實(shí)用的五年級(jí)的作文實(shí)用【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
你的微笑，你的歌聲，你的眼神，你的聲音，都在深深地影響著我，也許你并不知道，但我依然要感謝你，陌生人！
春日的陽光比冬日時(shí)的更加溫暖，但又不及夏日時(shí)那般毒辣。太陽高高地掛在湛藍(lán)般的空中，空氣中彌漫著花草散發(fā)出的種種香味……我穿過校園里的一個(gè)個(gè)角落，“老師好！”清脆悅耳的聲音將我的實(shí)現(xiàn)拽到了你的身上，我停住腳步，靜靜地看著你，一根簡(jiǎn)單的皮繩把你那烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎在腦后，一雙明亮的眼睛嵌在你那白凈的臉上，和你擦肩而過的每一位老師，都可以得到同樣的問候，你絲毫不吝嗇你那陽光般的微笑，你朝每一位和你迎面走來的同學(xué)微笑，你微笑時(shí)那月牙般的眼睛，臉頰旁兩個(gè)可愛的小酒窩，為整個(gè)學(xué)校增添了一抹亮麗。感謝你，讓我學(xué)會(huì)了微笑看待人生，尊敬身邊是每一個(gè)人，在那之后，我也開始不厭其煩地問候聲“老師好”我也不再吝嗇我的微笑，朝每一個(gè)人露出我那陽光般的笑容……感謝你！陌生人！
走在車來車往的.大街上，一陣陣歌聲讓我的目光停留在一個(gè)角落里，一把吉他，一個(gè)男孩。你站在那里，手里彈著吉他，嘴里唱著優(yōu)美的旋律，我細(xì)細(xì)地打量著你，干凈整潔的身褲穿在你身上，你梳著一頭利落的短發(fā)，好像在告訴大家，你并不是街頭那乞丐，你是一個(gè)擁有著夢(mèng)想的追夢(mèng)人，看著不斷撥動(dòng)琴弦的手指，聽著從你口中流出了一陣陣旋律，好像大街上的一切嘈雜與你無關(guān)，你只是在獨(dú)自欣賞音樂，獨(dú)自追逐自己的夢(mèng)想……感謝你，追夢(mèng)人，讓我學(xué)會(huì)了為了自己的夢(mèng)想，要勇敢堅(jiān)定的向前，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)定的追夢(mèng)人，感謝你，追夢(mèng)人，感謝你，陌生人！
在人群擁擠的公共汽車上，在現(xiàn)在的社會(huì)中，人與人之間的真誠，人們那原本的善良，已經(jīng)愈來愈少了，漸漸地被冷漠所替代……“哎！哪有年輕人給老人讓個(gè)座！”除了發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的聲音，和一些嘈雜的聊天聲外，剩下的只有安靜，大家都冷漠的坐著！“老人家，您慢點(diǎn)，來坐我這兒！”你，一位普通而又平凡的售票員，扶著老人坐在你自己的位子上，待老人坐下后，看著你用手不斷地捶打著你的雙腿，不知你一天要站多久！“哎！怎么站起來了！您慢點(diǎn)！要下車嗎？來，我扶您！”你直到把老人攙扶到安全的地方，你才又上了車，我安安靜靜注視著你，樸素而又平凡的面孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)被一根簡(jiǎn)單的黑色皮筋扎在腦后，身上穿著普通的工作裝，樸素，平凡而簡(jiǎn)單的你，讓我在這個(gè)已經(jīng)漸漸“冷漠”的城市里感覺到了一絲溫暖，感謝你，讓我找回了那人與人之間的真誠，讓我看到了人們的善良，感謝你！陌生人！
你那猶如陽光般的微笑，你那追逐夢(mèng)想時(shí)的堅(jiān)定，你那感人的瞬間，你那清脆悅耳的聲音，一直在深深地影響著我，你讓我又重新感受到深灰的溫暖，再一次找回了人與人之間的真誠和任性的善良！你或知或不知，總之，我要感謝你，感謝你讓我找回了一些已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝你，陌生人，感謝你……
五年級(jí)的作文 篇2
天暗了。街上的燈亮了。三三兩兩的人來來往往，他們笑著說著。
呆望著，寬敞明亮的街，匆匆忙忙的人，疾馳而過的車。一塊重重的石頭壓在心上，我想哭。在拿到數(shù)學(xué)卷子的那一刻，看到分?jǐn)?shù)的那一瞬，空氣凝固了，時(shí)間停止了。我張大嘴巴、僵硬著臉，好久，好久。
那時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭。
同學(xué)們無憂無慮地歡笑，自我滿足地喧鬧，我一個(gè)人在角落里呆望著這張冰冷的卷子。
更讓我難受的是，當(dāng)天晚上我要演出。我化了妝，穿著演出服。我不敢哭，怕弄花了妝容。我像一個(gè)軀殼，跟著同伴去吃飯，去演出的地方。
從放學(xué)到演出這段時(shí)間，我沒有一點(diǎn)兒笑容。我等她們換衣服，一個(gè)人坐在一邊想了許久：媽媽聽到這個(gè)數(shù)字是什么表情，爸爸一定會(huì)悲傷至極。為什么會(huì)如此，因?yàn)樗麄儛畚�。我最怕看到視成�?jī)?nèi)缟陌职謧牡臉幼印Ｋ麄儠?huì)把我過去犯的錯(cuò)疊加在一起指責(zé)我。爸爸，真的對(duì)不起啊!我為什么要來到世上遭這罪呢?為什么父母生的是我而不是別人呢?要是我給車撞了該多好!我沒臉見他們!
我真的害怕他們的愛呀!人一消極了，想出來的東西常�！安患�，“不珍愛生命”。
易家壩廣場(chǎng)人山人海。舞臺(tái)的燈光變戲法似的變換著，音樂聲震耳欲聾。我行尸走肉般到了后場(chǎng)。這是最后的狂歡了吧。
可以想象，拼了小命忍住不流淚那種“咽淚強(qiáng)歡”的痛苦。我裝出一副開心驕傲的樣子在舞臺(tái)上展示我張牙舞爪的、顏面失盡的“舞姿”，我已經(jīng)豁出去了!
表演如夢(mèng)似的過了。我真希望這考試也是夢(mèng)。我不知道我是怎么見到父親并面對(duì)他恐怖的臉的。我很誠實(shí)。我說了。
爸爸氣暈了。他一言不發(fā)，看也不看我一眼。他生氣地摔電話，也不看我遞過去的卷子。他燒了水，狠狠地刷牙，聽著刷牙的聲音，再加上水流的聲音，我有些發(fā)抖。我低著頭望著卷子，不敢抬頭，屋里安靜得令人害怕。
我再也忍不住了。我的心被自己撕成一絲一縷的，縫都縫不回來。經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的自我指責(zé)與自我摧殘，我脆弱得不堪一擊，我哭出來了。
不知過了多久，爸爸突然大聲吼道：“我在喊你!張珂嘉!你給我過來!”那巨大的聲浪像釘子一樣扎進(jìn)我心里。他開始用暴風(fēng)雨一樣的愛來吼我了。爸爸說我，以后該干啥干啥，該討飯討飯。
能理解我嗎?前段時(shí)間我怎么掙扎的.，我著急成什么樣子你知道嗎?在數(shù)學(xué)與其他科目的多重打擊下我受不了了!我需要鼓勵(lì)，需要足夠的勇氣走下去!難道成績(jī)差不能改變嗎?難道成績(jī)差我就不是您女兒了嗎?這數(shù)學(xué)題出得這么難、這么死板，難怪中國學(xué)生出國后只會(huì)做幾道題而已。創(chuàng)新呢?快樂呢?我們的智力、我們的創(chuàng)新、我們的懷疑、勇氣早就被扼殺在搖籃里，弄死在起跑線上了!
不要老用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)孩子的好壞可以嗎?我們已經(jīng)看不到自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，整天滿腦子都是分?jǐn)?shù)。為什么中國大多數(shù)父母的思想與眼光窄得跟一線天似的?把我們壓得喘不過氣來，還問我們“幸福是什么”!難道我們考低了分?jǐn)?shù)就意味著這輩子都完了嗎?我反而覺得一切都葬送在題海中，這輩子才完了!
我忘不了在泰山頂上縱覽百物的感覺。滄海茫茫，云遮霧繞，雄山渺小，襟懷壯闊�？墒牵议L(zhǎng)們能做到宏觀一些，不只看分?jǐn)?shù)嗎?
我抬起頭，好像魚缸里又死了一條魚。魚呀，你也怕爸媽的愛嗎?他們每天精心地飼養(yǎng)你們，你們幸福嗎?
五年級(jí)的作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)期間，我們一家去江北萬達(dá)廣場(chǎng)看了一場(chǎng)精彩的7D電影。
我們來到那個(gè)小型影院，選好了要看的電影——頂級(jí)過山車。單單聽名字就知道這部影片一定非常刺激。我們走進(jìn)電影院。其實(shí)根本算不上是影院，只不過是一個(gè)小房間，里面有四排，每排三個(gè)座位，前面有一塊大屏幕。我們才剛剛坐下，戴上3D眼鏡，影片就開始了。先是在軌道上出現(xiàn)了一輛過山車，“轟隆”一聲，把我嚇了一跳。接著過山車就發(fā)動(dòng)了，剛開始的時(shí)候速度有些慢，如履平地，可后來就突然加速，直往天上沖，我趕緊握住扶手。不一會(huì)兒，又直線下沖。“啊……”電影院里回蕩著我們的尖叫聲。
眨眼工夫，我們便來到了森林中。開著開著，一只鳥出現(xiàn)在我們眼前，仿佛在為我們領(lǐng)路，突然，這鳥猛地轉(zhuǎn)身，騰地竄起來，將鋒利的爪子對(duì)著我們，向我們撲來，我立刻尖叫著，用手胡亂地拍打眼前的“飛鳥”。就在這時(shí)，前面居然又跳出了一只碩大無比的.恐龍，它邁著沉重的步伐，正一步一步向我們逼近。我倒吸一口冷氣。過山車即刻后退，然后又急速往前沖，向那恐龍撞去。
“啊！”在我驚魂未定之時(shí)，又不知怎的，我們進(jìn)入了海底。上面灑下一陣陣的水來，仿佛真的進(jìn)入了水中。正在我悠然欣賞海底美景時(shí)，忽然，一條大鯊魚張著血盆大口朝我們游來，過山車加足馬力，翻轉(zhuǎn)，后退，往左傾，向右斜，椅子劇烈搖晃。我緊緊地握住扶手，哪里肯放半點(diǎn)松？生怕自己掉下去，成為大鯊魚的盤中餐。經(jīng)過一系列的危險(xiǎn)動(dòng)作后，我們終于開出了海底，出水時(shí)又是一陣水花。
眨眼間，我們又來到了一片白茫茫的雪山。開著開著，軌道突然斷了，我驚慌失措，又尖叫起來：“��！不要��！救命��！”過山車騰空飛起，“轟隆”又是重重的一聲，我們才回到軌道。
我看完影片，出來的時(shí)候，已是頭暈眼花，魂飛魄散了。雖然這部影片只有短短的十分鐘，但卻十分驚險(xiǎn)刺激，讓我不禁感嘆道：現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了，真希望以后一直按這種趨勢(shì)發(fā)展下去，那我們的世界將會(huì)變得更加多姿多彩，讓我們一起期待更加美好的明天吧！
五年級(jí)的作文 篇4
在破舊又昏暗的小屋里，小凡的外婆正在做年夜飯。小凡慢吞吞地吃著年糕，靜靜聽著外公嘀咕。
“哎！前幾天小凡他爸來我們這，我一眼就瞅見他包里有一張去武漢的火車票。他還說武漢封城了！這票早就退了。我光顧著跟他拉家常，沒想到他們瞞著我，狠心丟下小凡�！�
“也怪我，小時(shí)候給他講太多英雄故事了，名垂青史也罷，眾人抬舉也罷�！堑洹切┯⑿塾钟姓l記得？他們?cè)趺茨敲垂虉?zhí)要去武漢呢？”外公的臉在寒冷的天氣下，滲出了細(xì)細(xì)的汗。那雙枯老的雙手顫抖地捶打著大腿……
外婆倚著門框滿臉牽掛著說：“大過年的，怎么倆人說走就走了？天天把命懸在線上，當(dāng)父母的咋不擔(dān)心吶？打電話沒人接，發(fā)微信也不回，就說沒有時(shí)間看手機(jī)，我心疼小凡。也擔(dān)心他們……”外婆那晶瑩剔透的`淚映襯著外公剛貼好的春聯(lián)“�！弊�。
小凡悄悄地拿起電話……等了很久，電話的那一頭終于傳來爸爸媽媽的聲音，“爸爸媽媽新年快樂，我好想你們呀，希望你們能擊退病毒……”小凡那兩行熱淚流了下來。
外婆這時(shí)嘮叨起來：“別說太久，不要打擾爸爸媽媽了，人命要緊明白嗎？”
大年初一的早上，外公拿起桌子上的全家福，驕傲地說：“你們是最美‘逆行者’，愿明天紅日升起時(shí)，中國擊退病毒，你們平安歸來�！�
五年級(jí)的作文 篇5
一年有四季。春，春暖花開；夏，烈日炎炎；秋，秋高氣爽；冬，銀裝素裹。
秋天悄悄地走了，無人知曉。而冬爺爺將雪孩子們從天國護(hù)送到人間。
清晨，出門走走。呼嘯的寒風(fēng)，輕輕地吹著口哨，仿佛給那些舞者——雪，做最后的伴奏。雪落到樹上，給那光禿禿的樹枝，添了一絲光彩；雪落到小草上，給小草在寒冬里蓋上了棉被，讓它們得到溫暖；雪落到人間，平息了人間的怒氣；雪落到我的手上，迅速變成了一片水。雪靜靜地下著，為人們創(chuàng)造了一個(gè)潔白的世界。
雪雖然最尋常，她雖然沒有樹木的高大，沒有花朵的嬌艷，沒有大海的寬闊，但雪是最無私的，她如蠟燭燃燒著自己，照亮別人；她如粉筆，用自己的身體，給求知的人們帶來知識(shí)。她將自己灑向人間一切黑暗的地方，正像我們?nèi)祟惸羌儩嵉男撵`一般，讓我們看到了大真、大善、大美。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”白雪似乎是嫌春天的'腳步太慢，姍姍來遲，所以紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，像飛落的花瓣一樣穿過庭院中樹木的枝椏，期待著春天的到來。這不正是說明了白雪具有無私的精神嗎？
雪，依舊輕輕地飄著，給人們帶來了無限的樂趣；而雪停之后，同時(shí)也激起了人們的留念。在那初冬的雪里，讓我明白了許多道理。冬之韻，為人們激起了一個(gè)個(gè)深深地道理。
五年級(jí)的作文 篇6
在生活中，無論是誰都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會(huì)感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的`。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
泰戈?duì)柺澜缫酝次俏�，我要回�?bào)以歌，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？少壯不努力，老大徒傷悲，沒有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，知識(shí)就是力量，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。窮且不墜青云之志，讓我們?cè)酱煸接�，迎來更美好的明天�?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
他是我的同桌——一個(gè)異�；顫姾脛�(dòng)、奇葩的男孩。他上課動(dòng)來動(dòng)去，下課就更多動(dòng)了，簡(jiǎn)直是一個(gè)多動(dòng)癥患者！
他的名字比他的性格更奇葩，叫張騫。不知情的.人恐怕還以為出使西域的那個(gè)張騫來了呢！
上課時(shí)，如果我的水杯放在桌上，就相當(dāng)于給張騫增添了一個(gè)玩具。他擺出一副做賊的表情，略帶一絲笑意，神不知鬼不覺地把手偷偷摸摸地放在水杯上。然后瞄了我一眼，目光中明顯透露著洋洋得意。突然，張騫猛地把手往回一抽，玩起水杯來。張騫把水杯翻來覆去看了個(gè)仔細(xì)，有時(shí)還按開按鈕，玩了許久，他就像一個(gè)偷東西被抓的孩子一樣，把水杯放了回來。但這可沒有結(jié)束！張騫又神不知鬼不覺地抓起了我的橡皮，像個(gè)頑童般把橡皮放在桌子上滾來滾去。
張騫有時(shí)候會(huì)問我一些問題，但是一旦他說錯(cuò)了什么，他就會(huì)露出一種尷尬的、有點(diǎn)害羞的笑，嘴里不停地說：“哎呀……不是……這個(gè)……�！�
雖然他是一個(gè)男生，但是柔韌性極好。有一次體育課上，老師讓我們做站立體前屈。班上沒有幾個(gè)人可以做到手掌著地，可是張騫是個(gè)例外，他居然十分輕松地做了出來。
有時(shí)，他是我們班上的“開心果”，一舉一動(dòng)都會(huì)讓人哈哈大笑。有時(shí)候，他是一個(gè)“分外妖嬈”的男孩，神態(tài)、動(dòng)作、語言都像一個(gè)妖嬈的女孩子。
這就是我的同桌——張騫。
五年級(jí)的作文 篇8
世間有很多不幸的事，比如‘小到小磕小碰……，大到斷腿、斷手、昏迷……，再大就到死亡、失明、啞了、聽不見了……。但今天與我住在一棟樓上的一位老奶奶卻卻經(jīng)歷了大到中的昏迷。
我和媽媽從超市里買完東西回到家中以后我媽打起了電話，而我在和我弟弟蔡小果在車?yán)锿嫠Ａ似饋�。媽媽打著電話一回頭看見了二樓上的一位八十九的一位老奶奶給暈倒了。我、我媽、我爸和那位老奶奶的`兒子、還有和他們家對(duì)門的一位奶奶一位爺爺都急忙跑了過去只見。那位老奶奶眼睛已經(jīng)閉上了，口里也吐著大量的痰。地上也有著痰。發(fā)卡也掉落在了地上。就連她口中的假牙也掉落在了有灰塵的地上。他的兒子抱著她一直喊著娘……娘……娘……旁邊的人說讓他打120吧，但他沒有答復(fù)。隔了五、六分鐘后痰越來越多。最后他說打吧。我爸就迅速的打了120。不一會(huì)兒，120來了只見五個(gè)人從救護(hù)車上跑了下來拿著一個(gè)折疊擔(dān)架。兩人把他抬到擔(dān)架上，又把擔(dān)架升高了許多，又把擔(dān)架升矮推上救護(hù)車。
整個(gè)過程不超過兩分鐘。走后我們發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)半時(shí)她剛下來，四點(diǎn)時(shí)，正和一人在說話五點(diǎn)時(shí)她正準(zhǔn)備上樓，她正要去放下柺棒和馬扎時(shí)摔倒了。至今知不道她怎么樣了。可我真的好擔(dān)心��！我現(xiàn)在才知道真正的傷心是怎樣的。原來我以前是真的不懂傷心�。�
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)的作文06-14
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)作文06-15
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文10-17