五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
森林里又要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了！得到報(bào)名資格的動(dòng)物們可興奮了，大家都在努力鍛煉，都希望可以拿到冠軍。
這一次的比賽項(xiàng)目最受關(guān)注的就屬跑步比賽了。 自從上次兔子和烏龜賽跑兔子因?yàn)樗X(jué)輸了之后，他心里一直不服氣，總想找個(gè)機(jī)會(huì)和烏龜再好好比試比試。正巧這次跑步烏龜和兔子又分在同一組比賽，兔子開(kāi)心極了。他沖著烏龜說(shuō)：“小烏龜，上次是我貪睡，你才贏得冠軍，這一次我肯定不睡覺(jué)了，一定要拿冠軍給大伙瞧瞧�！� 一旁的小烏龜高興不起來(lái)，他膽怯地找到這次比賽的裁判山羊伯伯說(shuō)：“裁判，我不想?yún)⒓舆@次的比賽了，上次比賽是因?yàn)橥米迂澦泡斀o了我，這次比賽我怕輸給他，到時(shí)候觀眾會(huì)笑話我的。” 山羊伯伯聽(tīng)完就生氣了，他對(duì)烏龜說(shuō)：“這是運(yùn)動(dòng)會(huì)你知道嗎？四年才舉行一次的呀，我們把運(yùn)動(dòng)員的名字都貼出去了，你說(shuō)不參加，那整個(gè)森林的動(dòng)物們都會(huì)瞧不起你，他們會(huì)說(shuō)你是膽小鬼的。你好好想想吧！我希望你能克服自己的膽怯心理，去認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待這次比賽。不管結(jié)果怎么樣，只要你努力了就是好樣的！”聽(tīng)著山羊伯伯的`話，小烏龜?shù)哪樇t了，羞得把頭都縮進(jìn)了龜殼里。他躲在殼里想了很久，最終還是決定好好地比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱鬧的鑼鼓聲中開(kāi)始了。最先舉行的是賽跑，運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。小烏龜提起十二分的精神站在起跑點(diǎn)上。山羊舉起發(fā)令槍喊道：“各就各位——，預(yù)備——叭�！睒屄曇豁�，只見(jiàn)小兔子撒開(kāi)腿拼命的向前跑，不一會(huì)就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。距離終點(diǎn)的一段賽道是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布滿鵝卵石的下坡路，小兔子擔(dān)心被石頭絆倒，放慢了步子小心翼翼地跑著。就在小兔子距離終點(diǎn)不到50米時(shí)，烏龜也氣喘吁吁地趕到了。他看到這么一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，高興極了。只見(jiàn)他把頭腳還有尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮進(jìn)龜殼里，一個(gè)前滾翻，烏龜迅速滾向了終點(diǎn)。
“烏龜，你又贏了！” “好聰明的烏龜呀！”……隨著歡呼聲的響起，跑步比賽結(jié)束了，冠軍的花環(huán)再一次戴在烏龜?shù)念^上。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的烏龜大聲地對(duì)著大伙說(shuō)：“我又贏了，我好開(kāi)心呀！”看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的烏龜，小兔子傷心極了，他要回家去問(wèn)媽媽：為什么兔子生下來(lái)就沒(méi)有殼呢？
五年級(jí)作文 篇2
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。這說(shuō)明我們中華民族的文明禮儀淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是，最近我看了一組漫畫卻令人心酸。
這組漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，小明和小麗興高采烈地走在放學(xué)的路上。突然一股臭氣熏天的味道撲鼻而來(lái)。小明和小麗趕緊捂住鼻子然后順著臭味來(lái)到一個(gè)垃圾箱旁，發(fā)現(xiàn)人們把紙屑、煙頭等垃圾扔到垃圾箱外面，而垃圾箱的肚子里空空如也，只有一塊香蕉皮掛在垃圾箱的嘴邊。麗麗火冒三丈說(shuō)：“這些人真是太不講文明了，把垃圾扔在垃圾箱旁邊。只要多走一小步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里了，連這一小步都不肯走，真是太不像話了�！闭f(shuō)完，小明和小麗彎著腰不一會(huì)兒就把垃圾清理干凈了。雖然他們汗流浹背的，但是他們看見(jiàn)地面上干干凈凈的，心里比吃了蜜還甜。就在這時(shí)，小明眉頭緊鎖，麗麗百思不得其解地問(wèn)：“小明，你怎么了？垃圾已經(jīng)撿干凈了，難道你還不高興嗎？”小明苦笑一聲說(shuō)：“我們今天把垃圾撿干凈了，可是明天、后天，他們還會(huì)扔垃圾的，我們總不能天天來(lái)這兒撿垃圾吧？”“對(duì)呀！那怎么辦呢？”麗麗問(wèn)道。“有了！”小明靈機(jī)一動(dòng)，大叫了一聲，然后從書包里掏出一張紙寫道：文明----只差一步。然后貼在垃圾箱外。麗麗見(jiàn)了對(duì)小明說(shuō)：“小明你寫得太棒了。”小明舒心地笑了笑。路過(guò)的人也對(duì)他們做的好事贊嘆不已。
我們當(dāng)今的.社會(huì)確實(shí)是有一部分的人不講文明。比如：不遵守交通規(guī)則，亂吐痰，糟蹋花草樹木，亂扔垃圾等。這組漫畫中的垃圾箱就告訴我們其中一點(diǎn)。難道他們不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己的臉蛋嗎？在這里，我要向人們大聲呼吁：“愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己的家園，讓我們一起行動(dòng)吧！
五年級(jí)作文 篇3
草，你獨(dú)立在這枯黃的土地上，周圍全是你的伙伴。你沒(méi)有樹高，又沒(méi)有花香，可你堅(jiān)強(qiáng)地生活著，沒(méi)有悠愁，也沒(méi)有煩惱。
草，你小如一粒細(xì)沙，可你的心卻大如海洋。你被一點(diǎn)雨珠壓跨了身軀，可在暴風(fēng)過(guò)后依然直立。你細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，似一條窄窄的絲綢。細(xì)數(shù)精致的紋理，讓我仿佛看到你生長(zhǎng)出來(lái)時(shí)那短暫的儀式。
冬天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光帶著一絲寒意灑滿大地，你迎著太陽(yáng)，吸收著這面的`營(yíng)養(yǎng)。你那強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。草，你還沒(méi)有枯黃，是喜歡你這身綠色的衣裳嗎？時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了下午，天突然陰了下來(lái)，一片片雪飄落下來(lái)，悄然落地。
這時(shí)風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，草，你搖晃著身子，被風(fēng)吹倒了腰。暴風(fēng)雪似一個(gè)冰冷的魔鬼步步逼進(jìn)。你無(wú)情地被風(fēng)雪玩弄，好像你這小小的生命隨時(shí)都會(huì)失去。
我十分同情它想要伸手將它帶到屋內(nèi)�？墒悄闫疵�?fù)u著頭，仿佛拒絕了我的幫助。我便到屋中，心中還掛念著草，心想萬(wàn)一它有什么閃失，那可不就失去了一條生命啊。
慢慢地，風(fēng)雪停了，剛剛好像是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙去看看草。我震驚了，它頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗后，它戰(zhàn)勝了。它仿佛身上傷痕累累，但它昂著頭，自豪地站著。
它那頑強(qiáng)不屈的精神不正是我們?nèi)鄙俚木駟�？我們遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，可是草知難而進(jìn)。
草，今天我領(lǐng)略到你真正的美，那就是頑強(qiáng)。
五年級(jí)作文 篇4
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實(shí)遺憾也是一種美麗，正是因?yàn)樯钣辛诉z憾，我們才有了前進(jìn)的決心和動(dòng)力�？v觀千古，遺憾造就了多少經(jīng)典。唐代張繼落榜，這對(duì)他而言是多么大的打擊��！夜晚悲傷的張繼來(lái)到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨(dú)的心，一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果說(shuō)，沒(méi)有張繼的落榜之痛，也就不會(huì)有如此的千古佳作。
一個(gè)圓環(huán)沒(méi)有鍥子，它感到遺憾——自己無(wú)法奔跑，但在漫步過(guò)程中，它卻收獲了友誼；一顆小草感到遺憾——自己沒(méi)有大樹的.挺拔，也沒(méi)有鮮花的芳香。但在努力成長(zhǎng)中，它用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說(shuō)，遺憾也是一筆上天饋贈(zèng)的禮物。只有好好珍惜，將它發(fā)揮到極致，即可書寫人生的瀟灑。我也是一例。我看著自己名落孫山而感到遺憾。于是在擦去眼淚的同時(shí)，我不禁暗下決心，開(kāi)始了發(fā)奮刻苦的學(xué)習(xí)，付出比平時(shí)更多的努力。
果然作文獲獎(jiǎng)等好事接二連三地來(lái)到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對(duì)你的考驗(yàn)，只要你頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，在通過(guò)考驗(yàn)的同時(shí)無(wú)形中也走向了成功。既然遺憾無(wú)法避免，那么就把遺憾當(dāng)作一種動(dòng)力，一種財(cái)富，激勵(lì)自己吧。失敗只是暫時(shí)的，只要心不死，在遺憾中拼搏更震撼人心，遺憾也是一種美麗。
五年級(jí)作文 篇5
今天我一走進(jìn)教室，看到了桌子上的手工紙，我想今天要進(jìn)行一場(chǎng)折紙比賽了。
老師公布了第一輪的比賽規(guī)則：全班分為三組，每組派一人上臺(tái)折青蛙，在三分鐘內(nèi)折得又快又好的就獲勝。
我們組派丁皓上臺(tái)，丁皓上臺(tái)時(shí)就很豪氣地說(shuō)：“不就是折只青蛙嗎，這有什么難的？我肯定能拿第一！”我心里暗暗地想丁皓肯定能贏。另一組派宋婭瑄上去比賽，她二話不說(shuō)自信滿滿地就上了臺(tái)。還有一組派出的是鄭宏旭，他笑容滿面地走上了戰(zhàn)臺(tái)。
激烈的折紙比賽開(kāi)始了，我們組的丁皓果然折得特別快，正當(dāng)我覺(jué)得我們組勝利在望時(shí)，哪知他剛把青蛙的外形折起，就掉鏈子了。丁皓著急得怎么也想不起接下來(lái)該怎么折下去了，他就像敲木魚一樣直敲了自己的腦袋三下，那樣子看起來(lái)似乎連呼吸都快沒(méi)了，張世釗見(jiàn)狀在一旁笑著說(shuō)：“要不你先來(lái)個(gè)氧氣瓶吧！”這把我們逗得哈哈大笑。此時(shí)，旁邊的'宋婭瑄折得很快，像光射的速度一樣不到一分鐘就折好了。我想我們這局比賽肯定是輸定了。另一邊鄭宏旭也折好了，我趕忙拿出一個(gè)折好的樣品給他看，他才折好。
第二輪的比賽規(guī)則是：每個(gè)人折一個(gè)作品，誰(shuí)折得好，誰(shuí)就獲勝。老師一聲令下比賽開(kāi)始了，我緊張地想：該折什么呢？思來(lái)想去，就折頂皇冠吧！此時(shí)別的同學(xué)都已經(jīng)折了一大半了，他們有折船的，有折飛機(jī)的，有折桃心的……最終，我獲得了這次比賽的第三名。
今天的折紙活動(dòng)特別得有趣，我希望以后多多舉辦這樣有趣又有激情的比賽！
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