五年級(jí)作文6篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　在美麗的甌北一小里，有一個(gè)美麗的花園——沁心園，沁心園像個(gè)孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間，從不長(zhǎng)大！

　　沁心園的花真美啊！像仙女來到了凡間；沁心園的花真香��！好似隔著幾米也能聞到沁心園的花香；沁心園的話種類可真多啊！仿佛天上的星星數(shù)也數(shù)不清！

　　沁心園里有一個(gè)涼亭——供老師、學(xué)生們?cè)谀莾嚎磿�、休息、寫作業(yè)，例如：你想在學(xué)校寫作業(yè)，可是又找不到好的地方，這時(shí)你就可以去涼亭了；下課你想找個(gè)寬闊的`地方玩耍，這是自然而然就會(huì)想起涼亭啦；下課你想去看一會(huì)兒書，這時(shí)也會(huì)想到?jīng)鐾ぃ?/p>

　　春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺著身體，向春天招手；大樹們?cè)介L(zhǎng)越高，去看看春天帶給它們的無邊風(fēng)景；小鳥嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌兒，歡迎春天！小草越長(zhǎng)越綠，以此感謝春天的到來……

　　同學(xué)們?cè)絹碓较矚g沁心園了！還經(jīng)常去沁心園的涼亭，看書、寫作業(yè)……

　　春天的無邊風(fēng)景真美麗！真希望這種無邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去！讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個(gè)美麗的沁心園！

五年級(jí)作文 篇2

　　愛是什么？愛的感受又是什么？愛會(huì)讓你潸然淚下嗎？

　　在漆黑的夜里，不時(shí)傳來幾聲蟲鳴。星星和月亮，在慢慢地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。已經(jīng)十點(diǎn)半了，外面下著傾盆大雨，把星星和月亮吵得不得安寧，可是媽媽還沒有回家。她一個(gè)那么柔弱的人，騎著電動(dòng)車在雨中前行，會(huì)不會(huì)出事呀？

　　我和爸爸在家里坐臥不安，又不敢給媽媽打電話，怕她一接電話再摔倒了。這可怎么辦？不管了！我和爸爸二話不說，穿上衣服就往外跑。我心急地坐在車?yán)�，感到心就像敲鼓一樣快速跳著，路上車輛來來往往，人們都皺著眉頭，急切地想要回家。

　　就在這時(shí)，我看到一位穿著大紅色外套的.女士，騎著一輛小小的白色電動(dòng)車，在路上艱難行駛。她好像我媽媽呀！我用手使勁拍著車窗大聲喊道：“爸爸，爸爸，媽媽，媽媽�！蔽耶�(dāng)時(shí)激動(dòng)得什么都說不出來，仿佛只會(huì)說那兩個(gè)字。爸爸立刻把車停在那個(gè)紅衣女人的旁邊，這時(shí)媽媽竟然認(rèn)出了我們。我看到了一個(gè)像落湯雞一樣的媽媽，在面前站著。我和爸爸幫媽媽把車子安置好，一起開心地坐車回家了。

　　這就是愛，會(huì)讓人記一輩子，是無法用尺子來量的。

五年級(jí)作文 篇3

　　我放學(xué)回到家，媽媽就喜滋滋地說:“家里的老綿羊下羔了！”我一聽，高興得直蹦，趕忙放下書包，飛也似地向羊圈奔去。

　　小羊羔長(zhǎng)得真逗：胖乎乎，白生生，卷曲的著毛，像一團(tuán)團(tuán)絨球貼在身上;小眼睛圓溜溜、水靈靈的，像一盞小燈泡明亮；小嘴巴鮮紅鮮紅的，像是紅顏色染過似的；脖子下面吊著一雙肉疙瘩，像對(duì)小鈴鐺；四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來，屁股后面拖著個(gè)大尾巴一搖一晃，挺有趣。我看得入了迷，“忽”地跳進(jìn)羊圈，一下子把它抱在懷里。小羊羔像個(gè)懂事的孩子一樣，仰著頭，眼睛直勾勾地看著我，好像和我是好朋友似的，我真想低下頭親他幾下。我撫摸著她那軟綿綿的毛，想啊想：我的名字叫小月，他的'名字叫小白吧!

　　想好名字后，就親切地喊了幾聲：“小白，小白！”它怪聽話的，點(diǎn)點(diǎn)腦袋“咩咩”一叫，像是答應(yīng)我哩！

　　放下小白，它立刻在圈里蹦跳起來，像是在表演舞蹈。他玩的累了餓了，張著小嘴吧“咩咩”直叫媽媽。羊媽媽過來了，小白猛地鉆到媽媽的肚皮下，把兩條前腿曲回來，跪下去，張開小嘴巴，噙住一個(gè)奶頭疙瘩吮吸開了。小白吃著不老實(shí)了，使勁用小腦袋撞媽媽的奶包，羊媽媽生氣地走開了。小白像做了錯(cuò)事一樣，怯生生地追上媽媽，又一次跪下來，噙住奶頭老老實(shí)實(shí)地吸著，再也不敢調(diào)皮了。

　　小白吃飽了，又在圈里活蹦亂跳起來了。望著它那活潑可愛的樣子，我想，以后課余時(shí)間一定要多割一些鮮嫩鮮嫩的野草喂它，讓他長(zhǎng)的大大的，肥肥的！輔導(dǎo)教師：張德林

五年級(jí)作文 篇4

　　在２０５０年以后，人類的生存環(huán)境非常惡劣，地球上的各種動(dòng)物幾乎絕亡，只有‘四害’之一的老鼠家族成員非常的發(fā)達(dá)，他們一群群地生活在陰暗角落里，過得逍遙自在。

　　突然有一天，所有的老鼠家族都接到老鼠國(guó)王的通知，到王宮會(huì)議廳開會(huì)，商量老鼠下一步的生存發(fā)展大計(jì)，會(huì)議決定：老鼠下一步的生存目標(biāo)是與人類和諧共處，到人類中去，和人類生活在一起，讓人類改變對(duì)我們老鼠不好的看法，這就要求我們老鼠不能向過去那樣，不講衛(wèi)生，偷吃東西，要像人類一樣，講文明，懂禮貌，有良好的生活習(xí)慣。各位族長(zhǎng)回去之后，不能亂，要有步驟地把家搬遷到人類中去，當(dāng)然，開始要經(jīng)受得起人類的怒罵和打擊，希望各位要處理好和人類的關(guān)系，散會(huì)。

　　有一天，我在家里看電視聽音樂，突然聽到‘咚咚’的敲門聲，開門一看，是只漂亮的小老鼠，只見小老鼠向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說：你好！我是‘菲菲’是剛把家搬到你家隔壁的鄰居，以后請(qǐng)多關(guān)照。我厭惡的看了一眼小老鼠，把門‘咚’的一聲關(guān)了起來。

　　幾天過去了，我一直在家生悶氣，覺得這個(gè)世道真是變了，連令人討厭的老鼠都來和人類套近乎拉關(guān)系，還有什么事情不能發(fā)生的�？善孥E真的'發(fā)生了，就在我開門外出的一瞬間，看見門外站著兩排整齊的小老鼠一齊向我點(diǎn)頭，齊聲喊道：“丫丫小姐你好”，我說：你們來干什么，快滾開，討厭的老鼠”。老鼠笑了笑說：‘‘丫丫小姐，別生氣，我們是來告訴你的，我們老鼠家族準(zhǔn)備向人類學(xué)習(xí)，改掉身上的壞毛病，挽回在人類心中的不好印象，請(qǐng)你多多支持”。

　　我說：“太陽(yáng)打西邊兒出來，你們老鼠 也開始變好了。那這樣吧，我試試看�！崩鲜笳f：“謝謝”。我看了看它“咚”的一聲把門窗關(guān)上，一個(gè)人又在家里生氣。

　　第二天早上，我剛剛踏出家門，就從對(duì)面走來一只老鼠，它面無表情地對(duì)我說：“哥們兒，可以在你家看會(huì)兒電視嗎？”我問：“為什么呢？”它說：“因?yàn)�，我們家太吵了，沒法看電視，所以我來找丫丫小姐你”。我聽了心想：如果我不答應(yīng)它的話，萬一它晚上來我家搗亂破壞怎么辦，算了吧，答應(yīng)了。我擠出一絲微笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“好吧”。

　　那只老鼠坐在沙發(fā)上津津有味看著電視，忽然它對(duì)我說：“我的小肚肚餓了，你們家有吃的嗎？如過有，可不可以幫我拿點(diǎn)吃的，我一定會(huì)回報(bào)你的。”我半信半疑地說：“真的嗎？”“那當(dāng)然”它回答很干脆。于是我就把吃的給它端了過去，它一看見吃的，就欣喜若狂，不管三七二十一朝吃的撲去，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，它舔了舔嘴巴，拍拍肚皮說：“好了，吃飽啦，我走了”。它走就走吧！還在我家沙發(fā)上拉了小便，害的我還要忍受著臭味打掃衛(wèi)生，慘！

　　幾天以后聽見“咚咚咚”，的敲門聲，我以為是我的好朋友，結(jié)果開門一看，是昨天的那只小老鼠。我失望極了，臉上帶著一種苦笑，無奈地說：“大哥，你怎么又來了”。它說：“昨天我說過，今天要給你回報(bào)，那么我今天就實(shí)現(xiàn)諾言。我今早專門巡邏了一下，在陰溝里找到了一串葡萄給你”。說完，就把那串葡萄拿出來，我見了，當(dāng)場(chǎng)即暈。

　　媽媽見了，急忙把我送往醫(yī)院。嘿!出乎意料，那只老鼠還來看我，真讓我百思不得其解。

　　希望我們?nèi)祟惡煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，不要讓“與老鼠成鄰居”變成現(xiàn)實(shí)。大家行動(dòng)起來吧!

五年級(jí)作文 篇5

　　當(dāng)我一覺醒來，我已在實(shí)驗(yàn)室躺著。猛然聽見很熟悉的兩聲音在交談。我坐了起來，竟發(fā)現(xiàn)是喜洋洋和慢羊羊村長(zhǎng)。

　　我大喜過望，跑過去說，是喜羊羊呀，是喜羊羊呀。只見喜羊羊露出了他的招牌微笑說“你好，我們?yōu)閼c祝羊村周年慶，破例邀請(qǐng)一些小朋友來祝賀不過要變成小羊�！薄笆裁醋冃⊙�，我不能一直這樣吧�！奥犖艺f完，回去可以變回來哦。對(duì)了你為自己起一個(gè)名字吧�！薄澳敲唇幸粞蜓虬伞薄Ｎ倚α�。

　　來到了大會(huì)上，我看見了在狂吃蛋糕的懶羊羊和蛋蛋，正在補(bǔ)妝的美羊羊；在美羊羊面前表現(xiàn)自己正在舉啞鈴的沸羊羊；在微笑的`暖羊羊。啊，瀟灑哥與黑大帥。見我沒注意他，又在畫個(gè)圈圈詛咒你。唉。喜羊羊搖搖小鈴鐺。對(duì)話筒說大家安靜，盛會(huì)開始了。

　　我拿起一塊蛋糕，還沒放在嘴里，只聽一陣奸笑是灰太狼。他坐在飛機(jī)上向下投射導(dǎo)彈。大家急忙像喜洋洋一樣拿吸鐵石吸住了飛機(jī)�；姨�狼又一次掉入水中。

　　我該走了，在走之前我送給了羊村一塊夾心巧克力。他們送給了我一塊螢火石。

　　快起來，原來是場(chǎng)夢(mèng)，咦，我手上的螢火石。我開始傻笑。

五年級(jí)作文 篇6

　　曾經(jīng)以為，記憶是永久的，只要是你經(jīng)歷過的事物，在你大腦里過濾后便會(huì)留下。事實(shí)證明，我自認(rèn)為荒謬的理論是正確的。

　　----每個(gè)同學(xué)都在做著同樣的事，不停的發(fā)給同學(xué)們嶄新的同學(xué)錄，又不停的收回彌漫著各種筆香的同學(xué)錄�？烧l(shuí)都不會(huì)敷衍，因?yàn)檫@是最后的記憶了。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到家里，剛翻開書，沒想到一張張的同學(xué)錄又?jǐn)D滿了我那狹窄的視線。我不停的變換著手中的筆，絞盡腦汁的寫一些祝福的話，一邊欣賞著新鮮的“藝術(shù)”字體，一邊“吱吱咯咯”得傻笑，或許這是極限傷感的表現(xiàn)吧！我費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)才填滿記憶中最后的空缺。盡管這樣，但我并不抱怨，因?yàn)檎l(shuí)都希望在這離別的夏季里給對(duì)方送去最誠(chéng)摯的祝福，給對(duì)方留下最深刻的印象，而這個(gè)同學(xué)錄正為同學(xué)們的這些想法提供了一個(gè)路徑，所以誰(shuí)都會(huì)珍惜。

　　陽(yáng)光充斥著偌大的教室，她射進(jìn)我們的`心扉!

　　教室依然是同學(xué)們互相贈(zèng)禮的地點(diǎn)；同學(xué)錄依然是最佳禮品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。離別的歌聲從遠(yuǎn)方響起，離別的腳步從遠(yuǎn)方踏來，離別的身影離我們?cè)絹碓浇�。我們手腕著手，肩并著肩，與時(shí)間反抗。與其說我們很幼稚，倒不如說上天很吝嗇，我們并不貪婪，我們的愿望也不奢侈，我們只希望時(shí)光緩緩流淌，不要做極速的沖刺；我們只希望離別向遠(yuǎn)方蔓延，不要向我們張牙舞爪。我們彼此心照不宣，陶醉在自己夢(mèng)里，以為我們固執(zhí)的情感能感動(dòng)天地�？墒屡c愿違，時(shí)間已到達(dá)光速，瞬間，分別的時(shí)刻到了，我們彼此祈禱著，希望能進(jìn)同一所中學(xué)，當(dāng)然，最好是分在同一個(gè)班里。這樣我們就能天天見面，延續(xù)同一份友誼，讓它更加刻骨銘心。

　　在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)的一番致辭讓我們有些許的感動(dòng)，說“些許”好象是我們對(duì)自己的情感有些吝嗇，其實(shí)是我們這些“大孩子”有點(diǎn)害羞，把自己真實(shí)的感情隱藏在內(nèi)心，不易流露出來。同學(xué)之間互相擁抱，留電話的留電話，留地址的留地址，好不清閑！也許是真的隱藏不住，這份世間上最真實(shí)的情感還是讓大家痛哭流涕。

　　雖然已離別，可我們依舊保持聯(lián)絡(luò)；

　　雖然已離別，可我依舊記得在課堂上我們一起學(xué)習(xí)的溫馨場(chǎng)面；

　　雖然已離別，可我依舊記得課間時(shí)我們一起嬉戲追逐的熱鬧情景；

　　雖然已離別，可我依舊記得我們的約定----努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)相見。

　　這段相處，這段友誼，如空中流星，如雨后彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧線，在雨后的萬里晴空中流光溢彩。在我心中綻放。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一五年級(jí)作文05-08

五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03

五年級(jí)作文06-15

快樂的六一五年級(jí)作文06-30

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20

五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20

五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20

（精選）五年級(jí)的作文07-22

(精選)五年級(jí)的作文07-24