五年級作文常用【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我們嘉興有許多山清水秀的地方，但最有名的那就是七塔八寺之一的壕股塔，連古人都贊美它，我為什么不去看呢？
看到了晨光中的'壕股塔，它可真是個大家伙，足足有七層那么高，遠望過去，也會覺得脖子很酸。這座寶塔猶如托塔李天王手中的塔，我想：“難怪這里的云朵這么少，原來是李天王不小心把塔掉在人間的痕跡啊！”
我踏著步，一邊想近距離看壕股塔是不是很壯觀呢？等到了壕股塔，感覺自己十分渺小，這個塔層層都有飛檐翹角，據(jù)說它是來擋雨的。在上面，有一個佛像，看上去十分慈祥。佛像的下面有一串美麗的燈，好像一顆顆串珠，在旁邊有一個個鈴鐺。突然一陣清風拂過，塔上的鈴鐺便發(fā)出了陣陣清音。
我沿著一級級紅色臺階，沿著樓梯盤旋而上，感覺暈頭轉向，過了好一陣子，登上了塔頂。站在塔頂，感覺自己一伸手就摸到云朵。忽然云不見了，我把頭伸出來，看見了一幅美麗的畫卷，有美麗的樓房，它們一個緊接一個，就好像一群士兵守衛(wèi)自己的國土。我轉向又看了一遍，突然聽到了列車的聲音，印入眼簾的是另一番景象，這里人山人海，車水馬龍。這時，一列火車經過，塔上的鈴鐺也隨之發(fā)出清音，
等我走的時候，已是傍晚時分，這時塔不再是和早晨相提并論，而變成一位女子，這位女子穿戴著紫色珍珠衫，十分好看。
真想每天都去壕股塔。
五年級作文 篇2
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。這是唐朝著名詩人李白寫的北風行 。這說明詩人也喜歡雪。下面來看我寫的雪吧！
‘‘嘀、嘀、嘀’’原來是倆面包車。在車光下的雪更加光彩奪目。這是雪就是一個個頑皮的小飛蟲在玩耍。走近看時，雪就像一只只海星從海底來到人間。
雪在路燈光下又是不同景象。在路光的照耀下雪猶如蒙蒙細雨。一輛車緩緩的駛來，在微弱的車燈光下，雪就變成了銀子。像是天神來給窮苦人民的。
公路旁邊的小路上已經蓋上了毛絨絨的白棉花被子，只有馬路上是黑黑的。這樣不就像夾心巧克力嗎？雪不停地下著，似乎想征服這座城市。在五彩繽紛的燈光下雪發(fā)出了亮晶晶的光芒，連烏黑的馬路上都有幾個閃閃發(fā)光的亮點。小雪花不停得向馬路沖去，不過它們剛到馬路上就融化了。但是，還有無數(shù)的'小雪花向馬路沖去。在一家理發(fā)店的燈光照射下雪又變成了綠油油的草地。在銀行的燈光下雪又變成了紅彤彤的高溫巖漿 。雪！你真能千變萬化呀！
愿這美麗的雪花永駐人間！
五年級作文 篇3
相信大家知道，水仙，長著一副美麗的外表，而且還有凌波仙子的美稱，并且芬芳撲鼻，醉人心扉。但這又能怎樣？美麗只是一個外表而已，在白白凈凈的外表下，真正的內在是帶有毒素，足以致命，這樣的美，不足為奇，還惹人討厭。
還有就是白花曼陀羅，也是外表純潔的，一看，真美麗的花，水靈靈的初露，粉嫩嫩的花瓣，綠油油的'葉子，而且花瓣不知自然還是不自然地卷成星星的形狀，楚楚動人。但全株都含有劇毒，只要碰一下，你去見閻王吧！
再然后就輪到曼珠沙華，俗稱彼岸花，很好聽的名字，卻不知在名字下隱藏了多少毒物。花紅紅火火，十分受歡迎，在一段期間內，還被稱為“圣誕花”，喜氣洋洋的紅色，見到了就覺得喜歡，但它卻含有劇毒，里邊還含有致癌物。
怎樣？在美麗的外表下總是藏著一顆不只是怎樣的心，人也一樣，知人知面不知心，有些花很美很香卻含有劇毒，不要輕信別人，身邊有很多例子，看！我就是一個，太相信別人，換來的是背叛，朋友，我奉勸你，世界上，唯一一個可以一直相信的人，只有自己！
五年級作文 篇4
為鳥兒喝彩，因為它能在天空翱翔；為馬兒喝彩，因為它能在草原上縱橫馳騁；為魚兒喝彩，因為它能在大海里自在暢游；為花兒喝彩，因為它能為我們吐露艷麗芬芳；請為我喝彩，因為我的圍棋在班里，誰都下不過我。
我現(xiàn)在是圍棋業(yè)余二段。從無段到二段，我總共打過兩次圍棋段位賽，兩次都險些沒打上（圍棋段位賽共計9盤棋，打一段至少贏四盤棋，才能打上；二段至少贏五盤棋、三段至少贏六盤棋、四段至少贏七盤棋......)。
打一段時,有一盤棋使我終身難忘。在那一盤棋中,遇到了我的老對手,我們殺的"昏天黑地,日月無光",唉!那盤棋因為打劫我輸?shù)袅?只輸?shù)袅怂姆种蛔友�，這是圍棋比賽中的最小差距了！那盤棋后，我分外小心，認真對待每一個對手，最后總算正常發(fā)揮，剛剛贏了四盤棋，有驚無險地升上了一段。
打二段時我正好贏了五盤。有一盤棋贏得真爽，對手的一條大龍被我用反打斷開，最后將其吃掉，我贏了60多個子。下完這盤棋后我總共贏了四盤，可比賽還有兩輪就要結束了，我離升段還差一盤呢。當時我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，好在第八盤艱難地贏了，我終于松了口氣。所以最后那盤棋我就沒在乎，輸了。這是不對的，后來我也認識到了這一點。
雖然我升上了二段，但也是剛剛入門，圍棋的`奧秘還有很多呢。我準備再接再厲，打上業(yè)余三段。
請為我喝彩，在我心靈深處點亮一盞自信之燈，讓它照亮我多姿多彩的成長之路吧！
五年級作文 篇5
風就像調皮的孩子，你看他悄悄跑進了一個圖書館里，他“唰唰”地翻著書，多像認真讀書的孩子！可一會兒他就看膩了，于是，他來到了窗戶邊，掀開了窗簾，他看見一個戴帽子的小男孩，他以迅雷不及掩耳之速拿著小男孩的帽子就溜了，小男孩好像不知道，過了好一會兒才反應過來說：“咦？我的帽子呢？”風繼續(xù)往前跑，他跑的太快了！一下子“嘩”的一聲撞到了果樹上。
把水果撞了一地，自己也撞出來一身果香，風“嗚嗚”地哭了，風捂著受傷的頭不知不覺的'走進了花園，“是什么東西這么香！”抬頭一看，到處都是美麗的花兒“哇！好漂亮”！風撒歡地在花園里飛奔、打滾，他捧起花瓣向天上撒去，就像一場“花瓣雨”。這時云姐姐看見了這浪漫的一幕，從此風就和云姐就成了形影不離的好朋友！
五年級作文 篇6
我們的校園里有一棵老楊樹，自從我上學起，它就成了我的好伙伴。
春天，萬物復蘇，老楊樹長出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著，展示出無限的.生機，我們摘下一片片綠葉，用來吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。
夏天，老楊樹的葉子變成了深綠色，樹葉間幾乎連一絲陽光都無法穿過，我們在樹下乘涼：有的下棋，有的捉迷藏，還有的為老楊樹捉毛毛蟲，甚至有的同學來到樹下看書、學習……老楊樹不知不覺地成了我們學習、娛樂的場所。
秋天到了，金風陣陣，霜葉盡染，老楊樹被披上了一件金黃色的大風衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹木一樣，老楊樹也開始“脫發(fā)”了，一片片黃葉乘著秋風、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的懷抱，為大地母親供給營養(yǎng)。
冬天，風雪交加，老楊樹在風雪中顯得堅毅挺拔，枝頭上落滿了迎風飄舞的雪花，各個晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護它，生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹，是你給我們帶來了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻；是你讓我們擁有那么多美好的回憶。
評：
小作者通過細致入微的觀察，寫出了老楊樹在春、夏、秋、冬的不同變化，充分表達了對老楊樹的喜愛之情。
綜合運用了比喻、擬人等修辭手法，比如：“小小葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著”，“老楊樹也開始‘脫發(fā)’了，一片片黃葉乘著秋風、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的懷抱”等，生動、形象。
結尾處的排比句運用得好，句式整齊，同時增強了語言的氣勢。
四個季節(jié)的描寫用墨平均，文章重點不突出，是為不足。
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