五年級(jí)作文（大全4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
夏日的雨，它總是讓你出其不意地來(lái)個(gè)突然襲擊。夏天的雨，總能給我們帶來(lái)清涼，把炎熱驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。
今天傍晚時(shí)分，原本晴朗的天空，突然烏云密布�？辞樾问强煲掠炅�，風(fēng)兒也刮得額外的起勁，把門口那棵翠綠欲流的大栗子樹(shù)吹得“沙沙沙”作響，仿佛一位母親，焦急地催促她的孩子們：“要下雨了，快進(jìn)屋避雨去！”
不一會(huì)兒，“啪嗒，啪嗒”，最先進(jìn)入耳簾的是，雨點(diǎn)兒降落在屋頂?shù)耐咂系穆曇�，“啪嗒，啪嗒”，緊接著它們迅速落在了門外的地面上，院子里的樹(shù)、泥土、小花、小草都和大雨來(lái)了個(gè)親密接觸。在這一刻，整個(gè)村莊成了雨的舞臺(tái)，它們盡情演繹著。人們、蟲兒們、植物們，都在仔細(xì)聆聽(tīng)這場(chǎng)突如其來(lái)的音樂(lè)會(huì)。
“哇，好大的雨啊！”我自言自語(yǔ)道。雨水從屋頂這座天然滑滑梯上滑落下來(lái)，形成一張巨大的水簾，企圖把人們困在房子里�？蛇@道屏障怎么困得住我呢，趁大人不注意，我飛快地沖了出去，像脫韁的野馬一樣在雨的世界里跑來(lái)跑去。好爽快呀！來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，玩夠了，衣服也濕透了，我坐在小板凳上氣喘吁吁。身體在休息，可我的'眼睛卻還在雨中搜尋著剛才在雨中奔跑時(shí)自己的身影，心想，休息一會(huì)兒，再來(lái)一次。
突然，我眼前一亮，那是個(gè)什么鬼，一團(tuán)黑呼呼，毛絨絨的東西進(jìn)入我的眼簾。再仔細(xì)一看，不看還好，一看嚇一跳。這玩意兒，足以讓膽小的人兒尖叫———一只有我妹妹拳頭那么大的蜘蛛。天哪！這是只蜘蛛精嗎？看這場(chǎng)雨下得連這種“妖物”也跑來(lái)避雨了。
我順手拿起一根小竹竿，慢慢地向它逼近。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，這只大妖物像剛行完竊的小偷，飛快地逃離，它迅速地爬到墻壁上，躲到了拖把后面一動(dòng)不動(dòng)地藏好了身子。我拿起竹竿輕輕地碰了一下它，它再次起身，迅速地想往大門外逃跑，可就在雨簾前，它止步不前。就在它止步的瞬間，我像打高爾夫那樣，用小竹竿把這位不速之客“掃地出門”……
漸漸的，雨停了。經(jīng)過(guò)這翻雨水的洗禮，整個(gè)村莊都濕漉漉的，空氣也更加清晰了，“知了，知了”樹(shù)上的知了又開(kāi)始?xì)g快歌唱了……
五年級(jí)作文 篇2
早上出門時(shí)外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想，細(xì)雨中的校園會(huì)是怎樣的呢？
我們走到校園門口的草坪上，一眼看去最有特點(diǎn)的就是那些石頭了。那些被細(xì)雨淋過(guò)的石頭，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼遠(yuǎn)眺，那幾座山被霧給籠罩住了，白茫茫的，好像仙境一樣。接著，我們便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向走了幾步，便來(lái)到大花壇，壇里有綠＼紅＼黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹(shù)，就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步，來(lái)到好學(xué)園，為什么起這個(gè)名呢？因?yàn)閺母咛幙�，種植起來(lái)的植物就好像一個(gè)問(wèn)號(hào)，這樣不正是象征著好學(xué)嘛！再走上小路，只覺(jué)眼前一片明艷，到處充滿生機(jī)，使我的心情越來(lái)越好。沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著紫荊花，那些紫荊花長(zhǎng)在樹(shù)上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當(dāng)我看見(jiàn)園里的亭子時(shí)，覺(jué)得這個(gè)亭子既有特點(diǎn)，又樸素。走到教學(xué)樓后面的`大草坪時(shí)，就看見(jiàn)許多顏色鮮艷的花，令人見(jiàn)了，想將它們都摘下來(lái)。你想知道這是在哪兒啊，這就是休閑園。最后我們來(lái)到可以進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地——操場(chǎng)。操場(chǎng)中間大草坪中的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)根根沖天，展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。在主席臺(tái)，墻報(bào)上畫有許多奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看來(lái)奧運(yùn)是無(wú)處不在，它引領(lǐng)著人們熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)身健體好效果。就這樣，漫步在雨中我們走遍了整個(gè)校園。
看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來(lái)欣賞欣賞吧！
五年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路與博頌路東南角。看起來(lái)是一個(gè)學(xué)校，其實(shí)兩個(gè)校區(qū)，一、二、三年級(jí)在豐慶路校區(qū)，從西門進(jìn)出，四、五、六年級(jí)在博頌路校區(qū)，從北門進(jìn)出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。
我們的校園大門就在教學(xué)樓下，一進(jìn)校園大門，就能看到校園中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場(chǎng)的一個(gè)拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊(duì)玩健身器材，有玩兒太空漫步機(jī)的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個(gè)器材前都是人。
我們的教學(xué)樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個(gè)樓梯，西邊的樓梯是四年級(jí)專用，東面的樓梯五六年級(jí)共用，樓梯上畫著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時(shí)候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的'作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個(gè)教室里都排放著整齊的桌椅，每個(gè)教室都有投影儀，可以讓老師實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，所以在課堂上我們能夠聽(tīng)錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫字生動(dòng)多了，也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
校園東南角有兩個(gè)兩層小樓，靠南邊的一個(gè)我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實(shí)它是我們的豪華廁所，一樓是四年級(jí)的廁所，二樓是五六年級(jí)的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個(gè)小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來(lái)里面是干什么的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，里面是我們學(xué)校的展覽館，陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品，如果將來(lái)能有我的作品放進(jìn)來(lái)該有多好��！
這就是我的智慧校園，也歡迎你的加入！
五年級(jí)作文 篇4
我最難忘的是學(xué)校里那充滿詩(shī)情畫意的長(zhǎng)廊。早晨，戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們腳步匆匆穿過(guò)薄霧繚繞的走廊，輕輕的說(shuō)話聲停了，一個(gè)一個(gè)靜靜地走進(jìn)班門。朗朗的讀書聲在空中蕩漾。
上課了，走廊上空無(wú)一人�？諝庖诧@得寂寞起來(lái)。
下課后，走廊里立刻沸騰起來(lái)。叫喊聲，奔跑聲，呼吸聲，熱鬧非凡。女同學(xué)踢健子，拿著書，男同學(xué)打罵追逐，嬉鬧。老師夾著書走向辦公室。
中午，走廊上值日生在認(rèn)真地搞衛(wèi)生。
放學(xué)了，各班同學(xué)在走廊上排好隊(duì)，講著話，等待著輪到自己的班走出走廊，走向校門。
這就是我們的學(xué)校走廊，每天有新鮮的事發(fā)生，有快樂(lè)的游戲玩不厭，也有好動(dòng)的`同學(xué)的鬧劇。在美麗的校園里的走廊上我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著。
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