五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的同班同學(xué)趙小明經(jīng)常向我訴苦，說(shuō)他那患有老年癡呆癥的爺爺經(jīng)常走丟，有時(shí)他放學(xué)回家，一放下書(shū)包就要趕緊去找爺爺，天黑了還不能回家吃晚飯。我就記起有一次他向我們求助，我們幫忙找了一個(gè)晚上，第二天黎明才在公園的椅子上找到凍得直發(fā)抖的趙爺爺。找到他時(shí)，他快餓暈了，而我們也快累暈了。
有一天，我正在午睡，聽(tīng)見(jiàn)了一陣嘭嘭的敲門(mén)聲。我趕緊起床，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是趙小明來(lái)了，他正滿(mǎn)頭大汗地站在門(mén)口。不用他說(shuō)，我也知道趙爺爺又走丟了。
我正要跟他出門(mén)去尋找，卻突然靈機(jī)一動(dòng)，心想，為什么不使用微信求助呢?微信，已經(jīng)成為當(dāng)下流行的通訊軟件，手機(jī)控們只要有空，就會(huì)刷刷微信，看看朋友圈。如果在微信上發(fā)個(gè)尋人啟事，號(hào)召全縣市民幫我們一起找，那不是更容易找著嗎?我把這想法和小明一說(shuō)，立刻得到了他的同意。
我們立刻找來(lái)了趙爺爺?shù)恼掌�，發(fā)了條尋人啟事到朋友圈上，并且把走失的時(shí)間、地點(diǎn)以及趙爺爺?shù)耐饷蔡卣髯髁思?xì)致的描述。尋人啟事發(fā)出后，不到一分鐘，就有很多熱心的朋友幫我們轉(zhuǎn)發(fā)。我們也沒(méi)有停下，帶上手機(jī)開(kāi)始四處尋找趙爺爺。不到半小時(shí)，我們接到了一個(gè)電話(huà)，告知我們?cè)谛∠吙吹揭粋�(gè)很像趙爺爺?shù)娜�。我們立刻趕了過(guò)去，一看，那人果真是小明的爺爺。
我記起上次尋找趙爺爺用了整整一個(gè)晚上才找著，可這次居然只用了不到半個(gè)鐘頭。從這件事，我感受到微信朋友圈真是又好用又實(shí)在的尋人神器，它不受時(shí)間和地域的限制，也不需要耗費(fèi)太多的人力和物力。但是，這個(gè)頂級(jí)好用的尋人神器，是需要添加一點(diǎn)潤(rùn)滑劑的，那就是人的愛(ài)心。沒(méi)有人的`愛(ài)心，這個(gè)尋人神器不管多神奇也無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，即便探測(cè)到了有用的信息，也無(wú)法及時(shí)反饋回來(lái)。反之，如果社會(huì)上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)尋人神器就將發(fā)揮巨大的作用，不僅可以幫助那些走丟的老人回家，還可以幫助無(wú)數(shù)被拐賣(mài)的兒童回到父母身邊。
科學(xué)技術(shù)改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦。
五年級(jí)作文 篇2
星期天，我和爸爸去橫溪爬山。
大約坐了一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，就來(lái)橫溪嶺的山腳下�？纯磿r(shí)間8點(diǎn)不到，山腳下卻已經(jīng)是人山人海了。原來(lái)這橫溪嶺早已名聲在外，這里不但風(fēng)景秀麗怡人，而且是個(gè)鍛煉身體的好地方。
還沒(méi)上山，就看見(jiàn)一個(gè)大大的牌樓，上面用俊逸清秀的字體寫(xiě)著：亭溪古道。開(kāi)始爬山了，這山還挺陡的，路面都是用一些鵝卵石鋪成的，好象有一些年代了。古道蜿蜒盤(pán)旋，陡峭幽深。路邊，樹(shù)木郁郁蔥蔥，竹林搖曳多姿，叫不出名的野花，這兒一叢，那兒一簇，伴隨著潺潺的流水聲，真像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。爬了大概十五分鐘，來(lái)到了一個(gè)大的平臺(tái)上面，這個(gè)平臺(tái)旁邊有一個(gè)小水庫(kù)，湖水清澈，可以看到水庫(kù)里的小魚(yú)兒。藍(lán)綠色的湖水倒映著周?chē)臉?shù)木，真像一副美麗的水墨畫(huà)。陽(yáng)光灑在湖面上，微風(fēng)吹來(lái)，一片金光閃閃，好像鑲嵌了無(wú)數(shù)亮晶晶的鉆石。
我和爸爸繼續(xù)向上爬著，山坡越來(lái)越陡了，但這時(shí)我還不覺(jué)得累。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了第二個(gè)平臺(tái)了。第二個(gè)平臺(tái)面積比較大，上面有幾座廟，廟里供奉著菩薩，我看見(jiàn)有許多善男信女在里面燒香拜佛，于是就拉著爸爸的手一起走進(jìn)了廟里，跪下來(lái)向菩薩虔誠(chéng)地拜了幾拜。
山路越來(lái)越陡了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，只好向爸爸“求救”了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，沒(méi)多少路了，再堅(jiān)持一會(huì)兒就到了。你知道嗎，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我大受鼓舞，力氣又來(lái)了。就這樣又爬了二十來(lái)分鐘，終于爬到了頂上�？纯此闹�，有一個(gè)指示方向的`牌子上寫(xiě)著：古練兵場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)，這里在古代是一個(gè)訓(xùn)練士兵的場(chǎng)地。里面有兩個(gè)大大的操場(chǎng)，都用木頭圍著，周?chē)�有許多木凳，可能是士兵用來(lái)休息的，旁邊還有一個(gè)木架子，是用來(lái)放兵器的。在操場(chǎng)的一角有一棵大樹(shù)，大樹(shù)上掛了一個(gè)沙包，我跑過(guò)去用力地向沙包打了兩下，可是沙包卻紋絲不動(dòng)，可能是我的力氣太小了的緣故吧�？吹讲賵�(chǎng)上的這些擺設(shè)，我不禁浮想聯(lián)翩，好象眼前有一排排列隊(duì)的士兵正在精神抖擻地操練演習(xí)。
不知不覺(jué)我們?cè)谏巾敶袅艘粋�(gè)多小時(shí)了，該回去了，我依依不舍地向著山下走去。這次橫溪之行真讓我見(jiàn)識(shí)不少，不但看到了許多美麗的風(fēng)景，還使我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都不能輕言放棄，一定要持之以恒。
五年級(jí)作文 篇3
6月27日的下午，我有幸以錦州廣電小記者的身份與站四小學(xué)的小記者們一同走進(jìn)錦州廣播電視臺(tái)。走進(jìn)電視臺(tái)的大門(mén)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。雖然這里不是第一次來(lái)，但是這是第一次以小記者的身份走進(jìn)這個(gè)熟悉的大院。
本來(lái)活動(dòng)應(yīng)該安排在大院中，考慮到天氣炎熱，電視臺(tái)的叔叔阿姨們臨時(shí)決定將活動(dòng)安排在電視臺(tái)一樓大廳內(nèi)，主持人叔叔說(shuō)：“為了不影響其他人的工作，我們的聲音要盡量壓低一些。”頓時(shí)我們小記者團(tuán)的同學(xué)們都肅靜下來(lái)。
主持人叔叔先介紹了今天我們活動(dòng)的流程，首先由我們小記者團(tuán)的五名代表來(lái)表演節(jié)目，我也是表演者之一。我們站四小記者團(tuán)可是人才濟(jì)濟(jì)，有能寫(xiě)的、有能說(shuō)的、有集各種才藝于一身的，我們五名僅僅是一個(gè)小部分，他們四位有展示寫(xiě)作水平的、有一展歌喉的，也有樂(lè)器二胡表演的，獲得大家陣陣掌聲，并得到電視臺(tái)叔叔阿姨們的稱(chēng)賞。我表演的是講一個(gè)經(jīng)典小笑話(huà)《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。
然后，到了參觀電視臺(tái)直播間的時(shí)間了，那是我一直向往的地方。由于我們小記者團(tuán)成員太多，參觀分為兩組，四年級(jí)一組、五年級(jí)一組，大的要有謙讓精神，參觀就從四年級(jí)開(kāi)始，我們五年組在一樓等待，也不能干坐著吧，主持人叔叔有方法，他帶我們做“聯(lián)想接龍”的游戲，意思就是說(shuō)“看到什么，你會(huì)想到什么，下一個(gè)人接著說(shuō)，它們之間必須是有關(guān)聯(lián)的”，比如說(shuō)：看到白云，我就想到棉花糖，看到棉花糖我就想到白砂糖……這個(gè)游戲開(kāi)拓了我們的思路，鍛煉了我們的'反應(yīng)思維能力，也考驗(yàn)我們平時(shí)知識(shí)的積累，讓我懂得多讀書(shū)的必要性。一輪游戲結(jié)束，終于輪到我們?nèi)⒂^了，走進(jìn)演播大廳，里面的一切都吸引著我的眼球，有各種各樣我從未見(jiàn)過(guò)的設(shè)備和只有在電視機(jī)里才能看到的主播臺(tái)，并了解了主播們每次播報(bào)的艱辛，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的新聞，在電視上只有一分鐘的播報(bào)，但是電視臺(tái)的叔叔阿姨們要經(jīng)過(guò)六七個(gè)工作環(huán)節(jié)，花上幾個(gè)小時(shí)才能完成。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一下午的參觀就結(jié)束了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了電視臺(tái)。這次參觀讓我收獲了知識(shí)、收獲了友誼、收獲了能力，更收獲了成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
星期天，我們學(xué)校終于去春游了，真的是好開(kāi)心�。�
早晨，我用最快的速度起床，把該做的事迅速做完，就背起被零食塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包，迫不及待地跑去學(xué)校了。在去學(xué)校的路上，我十分興奮，就好像一顆心要蹦出來(lái)似的呢！
在學(xué)校，我等啊等，終于等到要出發(fā)的時(shí)候了。我們整齊地排好隊(duì)伍，向蝴蝶山走去。天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。路上，我一邊呼吸清新的空氣，一邊觀賞著美麗的'風(fēng)景，享受極了！
終于到達(dá)了蝴蝶山。蝴蝶山上春光明媚，小樹(shù)們穿上了嫩綠的春裙；小草在微風(fēng)中搖擺著身子，做著早操，快活極了！天空的云飄啊飄，就好像在和我們打招呼呢！我們找到我們班的指定地點(diǎn)。我和周詠萱、余晗羽、林雨璇、鄭佳睿、吳若晗找了一個(gè)舒適的地點(diǎn)，拿出一個(gè)大大的、厚厚的塑料袋鋪在草地上，就開(kāi)始吃東西了。我把好吃的零食都拿了出來(lái)，開(kāi)始享受這幾份美味。我還把自己的美味和別人一起分享。當(dāng)然同學(xué)們也是分給我吃好多零食，好開(kāi)心哪！
我們還進(jìn)行了“考古大發(fā)現(xiàn)”，我們?cè)谏缴稀疤诫U(xiǎn)”，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石碑，它上面就好像有以前古人的文字。我猜那可能是以前人的一個(gè)墳?zāi)拱伞?/p>
老師的哨子聲響了，我們收拾好東西，心滿(mǎn)意足地跟著老師下山了。那天，我過(guò)了一次很棒、很有趣的春游！
五年級(jí)作文 篇5
寒假到了，還有幾天就要過(guò)春節(jié)了，大街上到處都是賣(mài)各式各樣燈籠的，這些燈籠都很好看！我心想：我也大顯身手，自己做一個(gè)好看的燈籠。
說(shuō)做就做，我跑回家，準(zhǔn)備出一些毛線、彩色卡紙，還有直尺、剪刀和膠水等工具。
第一步，我把彩色卡紙裁成一條一條的長(zhǎng)方形，再把兩頭剪成圓形的，然后輕輕地拼成兩個(gè)半圓，再用膠水粘合，可是我怎么粘都粘不好，心想：哎，這張紙也太倔了，早知道我就不做了，這個(gè)燈籠肯定做不好了。我煩惱急了，正在我抓耳撓腮，愁眉苦臉準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭溫柔的說(shuō)： “寶貝，不要著急，用心做一定會(huì)成功的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里充滿(mǎn)信心，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定能做好的�！币环昼�，兩分鐘……我終于把彩色卡紙粘成了兩個(gè)半圓型。
最后一步也是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓型彩色卡紙小心翼翼地用膠水粘到一起，再用毛線穿在一起，用膠水粘牢固。然后等晾干了以后用彩色卡紙剪兩個(gè)圓分別做燈籠的底和頂，再用毛線做上燈籠的穗。一個(gè)好看的.燈籠就大功告成了，我松了一口氣，在媽媽的鼓勵(lì)下我才明白，做任何事情都要用心，堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。
我一定會(huì)保留和愛(ài)護(hù)這個(gè)燈籠的，因?yàn)樗俏业谝淮为?dú)立完成的作品，我為此感到自豪和喜悅。
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