五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
同學們：你們知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你們吧。我的家鄉(xiāng)在山清水秀的陸郎。
這幾年里家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化：我家門前原來的石子路變成了寬敞的水泥路，路旁都增加了路燈。原來人們出行只有摩托車和自行車，現(xiàn)在好多家庭有小汽車了�，F(xiàn)在所有的社區(qū)都有健身器材了，吃過晚飯大人小孩沒事得時候就可以健身了。奶奶阿姨們都組織起來跳起了健身舞。以前學生上學只有步行和騎自行車，現(xiàn)在都有專門的校車接送了。家鄉(xiāng)的變化還有很多，那就以后告訴你們吧。
我愛我的.家鄉(xiāng)，同學們，你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？等我長大了，我要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
五年級的作文 篇2
是誰？在我著急的時候及時提醒我，讓我懂得了欲速則不達的道理。哦，是媽媽。
在我還上幼兒園的時候，老師為了能夠讓家長和孩子更加親密，舉行了一次活動，讓家長和孩子一起“學習”。同學們和家長都到齊了，老師開始上課，這節(jié)課老師教大家的內(nèi)容是“找出搭配衣服的線”，然后把線穿進針眼里。這事情對于大人來說，當然很簡單，可是對于小朋友們來說，可不是一般的難哦。我仔細地聽老師講解步驟，一聽到老師發(fā)布“開始”的命令，就迫不及待地挑選出搭配衣服的線，急著把線穿進去針眼里�？赡苁切奶保种冈诎l(fā)抖，我的線和針眼總是一次次“擦肩而過”，不能成功�？粗瑢W們一個個取得了成功，我的額頭都冒汗了。媽媽看到了，說：“別急，心靜的時候，做事的效率才高�！甭犃藡寢尩脑挘疫@才安靜下來，果真一次就成功了。
是誰？在我難過的'時候給我溫情的安慰，讓我從悲傷地情緒中走出來。哦，是媽媽。
二年級的那一次數(shù)學考試，是我有史以來靠得最差的一次，只有89分，在全班四十幾名同學中，是倒著數(shù)的�；氐郊依�，我不愿見人，躲在門后偷偷地哭，爺爺奶奶來勸我，我都聽不進去。這個時候，還是媽媽出來了，她在我的肩膀上拍了拍，輕輕地附在我的耳朵邊，說：“沒有經(jīng)歷過失敗，你怎么能懂得成功的重壓呢？”一個問題，一種溫情的安慰，讓我突然明白了失敗的意義所在。是啊，失敗何嘗不是一種財富呢？為什么要浪費失敗呢？我重新振作起來，決定讓失敗遠離我的學習生活。
是誰？在我生病的時候給我無微不至地關(guān)心，讓我經(jīng)受了病痛的考驗。哦，是媽媽。
期末的那一天，我因為吃了太多的楊梅，肚子疼，還伴隨著發(fā)燒。媽媽正在瑞安辦事，知道我生病的消息，馬上放下手頭的工作，過來陪伴我。同學們看到媽媽心急火燎地感到學校，都用羨慕的眼神看著我，恨不得那生病的就是他們呢。因為媽媽及時給我送藥，讓我經(jīng)受了病痛的考驗，順利地完成了期末考試。
媽媽，她是我最貼心的人，一個細微的動作，一個無意的眼神，一句短短的話語，都讓我感到溫暖。媽媽的愛，是我生命中最重要的情感。
五年級的作文 篇3
春天是一個神奇的季節(jié)，因為在春天里，蓓蕾舒展，新葉吐芽；春天是一個美好的季節(jié)，因為在春天里，她處處充滿生機與希望。
我漫步在山間小道。欣賞到了雪白的李花，金黃色的油菜花，還有一些五顏六色的野花。我沉浸在了這花的毫洋里，被暗暗的花香所圍繞。我摘下一朵桃花，它那五瓣粉紅色的花瓣猶如慈祥的母親，保護著里面那些可愛的“孩子”——花蕊。
我向前走，一棵棵高大挺拔的樹木映入我的腦海。蒼翠的樹干堅強不屈，一片片嫩葉青翠欲滴。密密麻麻的'枝丫，托起了一群群頑皮的小精靈，將自己的養(yǎng)分靜靜地輸給了嫩葉……
一陣微風吹過來，伴著吹拂樹葉的“沙沙”聲．我來到湖水邊，湖面泛起一層漣漪，波光粼粼，小魚兒在微微泛起波紋的水中自由自在地暢游。陽光照在水中，銀光閃閃。
對面的小山，綠樹成蔭，倒影在河水里，猶如一幅潑墨山水畫，自然純潔。
每一個季節(jié)都是美麗的，每一天都是五彩，每一個小時都是燦爛的，每一分鐘都是可貴的，讓我們感受這美好時光吧！
五年級的作文 篇4
“嗒嗒嗒……”一個留著平頭的小男孩正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指熟練地敲擊著鍵盤。那個小男孩就是我。我有點兒胖，但是很結(jié)實。我喜歡看書，只是因為近視，所以鼻梁上面常常架著一副眼鏡。我的偶像是周杰倫，我喜歡聽他的歌，他的歌又快又好聽。我在百仕達小學讀書，在班上，我是一個中隊長。
“熊鳴非，作業(yè)做完了沒有?怎么還在玩電腦?”只要我在電腦上呆的時間長了，媽媽準會這么問。這不，媽媽又在叫了。媽媽身體胖胖的，頭發(fā)長長的，鼻梁上也架著一副眼鏡。媽媽既關(guān)心我的學習，又關(guān)心我的身體。她每天晚上都要檢查我的作業(yè)，每天早上都會為我準備一份美味的早點。媽媽喜歡看電視，常常一進門，就“啪”的一聲打開電視機，然后津津有味地看起電視來。
“熊鳴非!你記得把作文改了!”這是我爸爸經(jīng)常說的一句話。爸爸是一位語文老師，也帶著一副眼鏡。他的`身體也有一點胖，挺著一個啤酒肚。爸爸喜歡上網(wǎng)，每天下班回來，爸爸做的第一件事就是打開電腦，看看新聞，發(fā)發(fā)帖子。有時候，爸爸也上QQ，但是很少聊天，他是想看看自己班的學生有哪些上QQ了。等到上學的時候，他就叫那些學生不要上網(wǎng)聊天了。
每天早晨，爸爸媽媽帶我一起上學;每天晚上，爸爸媽媽陪我一起回家。啊!我有一個幸福的家。我愛我家!
五年級的作文 篇5
從前，太陽的溫度很高，太陽每天都用最熱的溫度來照耀著地球，地球上的花草樹木因此而枯萎，人們的生活因此而失去歡笑。
有一天，一群小水滴，看見了一棵剛長出來的小樹和一棵剛長出來的小草奄奄一息，很快久就要枯萎了。于是一些水滴迅速進入到了小樹的體內(nèi)，另一些水滴進入小草的體內(nèi)。
小草和小樹終于活了過來。
它們歡快地向小水滴們說：“謝謝你們”。
水滴們一直在思考著，怎樣才能讓太陽不那么熱？他們打算找太陽公公商量一下。
于是，一顆勇敢的小水滴獨自去找了太陽，可是還沒等靠近太陽，向它開口說明情況，那顆勇敢的小水滴就已經(jīng)消失不見了。
其它水滴們見了，很傷心。但是它們卻沒有放棄。它們異口同聲地說：“我們一起去找太陽公公吧！”。
其他水滴毫不猶豫地回答：“好，我們一起去”。
那顆小樹和小草見了說：“我們等你們回來！”
于是，小水滴們手牽著手出發(fā)了，不一會兒小水滴們就到了太陽公公面前。
太陽公公正閉著眼睛休息，嘴里還在悠然自得的哼著歌，唱著小調(diào)。
小水滴們費了好大勁，叫了好久才把太陽公公叫醒。太陽公公十分好奇地問：“你們來這兒干什么？”
小水滴們把大地上河流干涸、花草草木枯萎情況告訴了太陽公公，并懇求它能夠幫幫大地上的`河流、樹木以及一切生物。
太陽公公這才意識到自己犯的錯。它對小水滴們說：“你們快回去吧，勇敢的孩子們！我會讓你們重新?lián)碛忻利惖氖澜绲摹！?/p>
小水滴們，感謝了太陽公公，就手牽著手，回到了地球上。
從此，地球上又是一片歡聲笑語，到處綠樹成陰，草翠花開。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級的作文06-14
精選五年級作文07-17
五年級作文精選07-01
快樂的六一五年級作文06-30
五年級作文06-15
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文08-11
五年級的作文11-03