五年級(jí)作文6篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　“我是誰(shuí)？在哪兒出生的？叫什么名字？幾歲？生日什么時(shí)候？……”面對(duì)著這喃喃自語(yǔ)的幽冥鬼怪，我被嚇得身子直哆嗦。

　　“�。　被腥恢�，我大叫一聲，揉揉發(fā)紅的'眼睛，喘了好幾口氣，睜開(kāi)眼睛。雖然醒過(guò)來(lái)了，我盯著鏡子里“群發(fā)亂舞”的我，卻像中了魔咒般，自言自語(yǔ)，“我是誰(shuí)？我是人。在哪兒出生的？江蘇南京。叫什么名字？鄭天悅。幾歲？十歲。生日？3月21日……”

　　一片茫然，一片寂靜。

　　我拍了拍自己的頭，迫使它冷靜下來(lái)，再看看鐘，此時(shí)才凌晨4點(diǎn)，夜空繁星閃爍，十分炫目，我不禁在心里暗自好笑，干嘛呀？神經(jīng)病��？隨即看了一眼星空，又睡下來(lái)。夢(mèng)里：對(duì)面坐著一位與我一模一樣的人，只是她小小年紀(jì)卻有了一份不符合年齡的滄桑。對(duì)方像鬼怪一番，幽幽地問(wèn)了一句：“我是誰(shuí)？”我答：“我是一名學(xué)生，一個(gè)人�！眴�(wèn)：“我在哪兒出生的？”答：“江蘇南京�！眴�(wèn)：“我?guī)讱q了？”答：“10歲�！眴�(wèn)：“生日？”答：“3月21日�！薄�…問(wèn)：“學(xué)習(xí)情況怎么樣？”我如實(shí)回答：“數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)好，語(yǔ)文稍差�！薄澳阍摬扇∈裁创胧�？”我一驚，“努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言……”那人笑了，“現(xiàn)在你該知道怎么樣了吧。”不等我回答，她站起來(lái)，消失在風(fēng)中。

　　“��！”我被驚醒了，想著做的夢(mèng)，若有所思。

　　從此，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于獲得成功。

　　那是38歲的我，這樣對(duì)自己說(shuō)道：“我要感謝28年前的一次夢(mèng)，它指引著我走向成功……”

五年級(jí)作文 篇2

　　端午節(jié)要到了，人們都要包粽子吃，因?yàn)檫@是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念民族英雄屈原的。

　　我也想學(xué)包粽子，便讓母親教我。于是母親準(zhǔn)備好洗干凈的粽子葉，泡好的糯米、紅棗，我和母親開(kāi)始包粽子。母親拿了兩片粽子葉疊在一起，卷了一個(gè)三角形的小桶，然后，把糯米放進(jìn)去填滿一半，放了一粒紅棗，再放滿糯米，把上面的粽子葉往下一蓋，用粽子葉纏一纏，拿繩子綁起來(lái)，粽子就包好了。

　　“哈！這么容易，”我說(shuō)。“NO、NO、NO”母親要著頭說(shuō)：“事情可不像你想的那么簡(jiǎn)單，你還是自己試試吧！”“好的”我答道。于是我也拿了兩片粽子葉像母親那樣卷，真是看著容易做著難，我的手不知往哪彎，母親看著直想笑，又給我做了幾次示范，我總于卷成了小桶，可小桶是圓筒形的.，沒(méi)法裝米呀！一次、兩次、三次……總于卷好了，可葉子也快卷爛了，我放進(jìn)去了糯米和紅棗，在母親的幫助下綁好了繩子。我仔細(xì)的看著我包的粽子，三角形、扁扁的，哎呀！還有一個(gè)角好像漏了，不過(guò)這也是我的第一個(gè)作品呀。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我試著又包了幾個(gè)都成功了。

　　端午節(jié)吃著自己包的粽子，心里真美呀！

五年級(jí)作文 篇3

　　十六歲，我們笑過(guò)如花兒一樣絢爛；十七歲，我們哭過(guò)像雨一樣纏綿。雨過(guò)后，花謝后，或許我們都應(yīng)該成熟，或都應(yīng)該假裝成熟了。

　　――題記

　　攤開(kāi)手掌，掌上脈絡(luò)清晰，似乎一切從未改變過(guò)。但無(wú)聲的歲月在轉(zhuǎn)瞬間把伢伢仔的我們變成了花季的小子，如白駒過(guò)隙，不留給我們一絲后悔的余地。十六歲的我們都很愛(ài)笑，而且笑得肆無(wú)忌憚，從不顧慮別人詫異的目光。我們會(huì)因?yàn)榻獬鲆坏离y題而喜得手舞足蹈，也會(huì)因?yàn)榭戳艘粍t笑話而笑得上氣不接下氣。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們因自己獲得殊榮而笑臉如靨；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，我們因朋友獲得殊榮而笑靨如花。笑，是十六歲的音符，是十歲主打歌。如花一樣的十六歲，我們笑得如一樣燦爛。

　　花雖開(kāi)得燦爛，總會(huì)有謝的時(shí)候�；ㄖx后，便是纏綿的`雨季。十七歲的我們不再瘋狂地笑，更多的只是沉默，更多的只是站在十七樓的走廊上，倚著欄桿，細(xì)數(shù)風(fēng)走過(guò)的寂寞腳步。我們安分并守己著，讓往日的笑容在心底悄悄地沉淀。我們假裝深沉著，好像一個(gè)穿于荊棘的孩子，小心翼翼地丈量著自己的每一步。在十七歲的天空下，雨季的心情，陰沉的沉默，或許這是成熟的先兆，是美麗的蝴蝶破繭而出的前一刻，而后便是海闊的天空。

　　我們懷念笑容，懷念淚水，不顧如線一樣的年華，如夢(mèng)一樣的青春在悄然間只剩下悵然若失，卻對(duì)明天的美好依然執(zhí)著。

五年級(jí)作文 篇4

　　在快樂(lè)森林里，有一只豬媽媽和一只豬爸爸。他們正在耐心地等待著他們的豬寶寶出世。

　　忽然產(chǎn)房里傳來(lái)了一陣哭聲，豬爸爸忙跑進(jìn)往一看，天哪！他們的豬寶寶竟然飛在天上，而且家里所有的東西都浮在空中，還有豬寶寶的手可以發(fā)出超過(guò)一萬(wàn)度的灼熱鐳射。豬爸爸看呆了，由于豬寶寶擁有念力、飛行和灼熱鐳射等超能力，這不就是名副實(shí)在的超人呀！

　　轉(zhuǎn)眼之間，十年過(guò)往了。超人小豬也熟悉了不少好朋友，有智商超過(guò)三百的小狗聰聰，孔武有力的小牛力力，還有速度極快的小馬飛飛。于是，他們四個(gè)便組成了超級(jí)無(wú)敵探險(xiǎn)隊(duì)，他們往過(guò)很多地方，有尼斯湖、胡夫金字塔、好看角等等，凡是人們稱(chēng)為是謎的地方他們都往過(guò)，并且解開(kāi)了里面的謎團(tuán)。

　　這一次他們要往的地方，是被稱(chēng)為“魔鬼三角”的百慕大三角，在那里失落的飛機(jī)與船只是最多的，死亡率也是最高的。這次他們決心冒著生命危險(xiǎn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。

　　為了這次行動(dòng)，他們向科學(xué)研究中心借了一架最先進(jìn)的三倍音速飛機(jī)。第二天，他們帶上了足夠的食品與水出發(fā)了。他們乘坐飛機(jī)飛行了一會(huì)兒，就到達(dá)了百慕大三角。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往，天哪！百慕大三角的天空上布滿了濃重的烏云，似乎要把天都給壓下來(lái)似的。天空有很多龍卷風(fēng)與閃電，閃電和龍卷風(fēng)的體積都是普通的五十倍，海里到處都是黑壓壓的一片，海洋里巨大漩渦一個(gè)接著一個(gè)，恐怖極了。當(dāng)超人小豬他們的飛機(jī)飛進(jìn)百慕大三角的時(shí)候，頓時(shí)整個(gè)飛機(jī)猛烈顫抖起來(lái)，導(dǎo)航系統(tǒng)也變得亂七八糟。忽然，雷達(dá)上顯示，在離他們十公里的地方有近七架不明飛行物正在靠近。忽然，飛機(jī)猛烈地顫抖了一下，便直線地掉落下往。

　　超人小豬見(jiàn)狀不妙。便馬上打開(kāi)艙門(mén)，帶著朋友們跳了下往，降落傘張開(kāi)飛了起來(lái)，他們平安地落在了一個(gè)小山上。等清醒過(guò)來(lái)后，他們看了看四周，陰森森的整個(gè)森林里彌漫著濃重的`殺氣。在這兒他們時(shí)刻都要小心行事，否則的話，隨時(shí)都有喪失性命的危險(xiǎn)。

　　小牛力力可不管這些，站起來(lái)想走的時(shí)候，忽然從他后面飛來(lái)一只巨鳥(niǎo)，捉住力力的衣服，就往空中飛往。想把力力抓走？力力可不是省油的燈。他一個(gè)上鉤拳打中了巨鳥(niǎo)的肚子，巨鳥(niǎo)應(yīng)聲落下，力力掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，超人小豬伸手接住了力力。唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！

　　忽然，聰聰叫了一聲：“不妙！”力力問(wèn)怎么不妙了？聰聰說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這只巨鳥(niǎo)的外表，和我們那兒的麻雀的外表一模一樣�！�

　　飛飛說(shuō)：“那這只麻雀怎么變得如此巨大呢？”

　　聰聰說(shuō)：“我猜測(cè)麻雀變得這么大是由于輻射的原因，所以我以為還有很多動(dòng)物也已經(jīng)變得十分巨大了。正因如此，我才說(shuō)不妙的�！�

　　正在這時(shí)，天空中又飛來(lái)了一只巨鳥(niǎo)。但是樣子卻與前面那只大不相同，個(gè)子也比前面那只大。超人小豬見(jiàn)了，馬上使出灼熱雷射，可是巨鳥(niǎo)卻完好無(wú)損。小豬驚呆了，由于中了他灼熱鐳射的人，沒(méi)有一個(gè)能活下來(lái)的，但是這次卻一點(diǎn)用也沒(méi)有�？磥�(lái)，這只鳥(niǎo)的防御能力是非比平常的高呀！這只鳥(niǎo)可真不簡(jiǎn)單。

　　這時(shí)小狗聰聰對(duì)小豬說(shuō)：“你知道這只鳥(niǎo)為什么中了你的灼熱鐳射還不死嗎？由于這是一只機(jī)器鳥(niǎo)。等一下我數(shù)到三的時(shí)候，我們就一起向鳥(niǎo)的肚子進(jìn)行攻擊。你把灼熱鐳射的氣力發(fā)揮到最大，而我則用光劍剖開(kāi)鳥(niǎo)的肚子，這樣它總該死了吧�！�

　　超人小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，使出了渾身解數(shù)，把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)巨鳥(niǎo)的肚子，用出了最大能量的灼熱鐳射，轟的一聲，巨鳥(niǎo)的肚子上出現(xiàn)了一大塊裂縫，巨鳥(niǎo)剛想逃走，小狗抽出光劍，用力一跳，把光劍朝巨鳥(niǎo)刺往。只聽(tīng)一聲巨響，巨鳥(niǎo)爆炸了，從黑煙中忽然射出了成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子，粘在他們身上。本來(lái)粘著一兩個(gè)是沒(méi)有什么大礙的，可是一會(huì)兒工夫他們身上就已經(jīng)全都是粘粘蟲(chóng)了。更要命的是這些粘粘蟲(chóng)還會(huì)變大，不一會(huì)兒，他們就失往了知覺(jué)……

五年級(jí)作文 篇5

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基的名言。我喜歡它，不僅是因?yàn)樗�點(diǎn)出了讀書(shū)的重要性，更是因?yàn)樗�告訴了我一個(gè)深刻的道理：讀書(shū)，可以讓你受益匪淺！

　　在我很小的時(shí)候,經(jīng)常伴著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小故事入睡；剛?cè)雽W(xué)認(rèn)識(shí)了拼音，爸爸媽媽便為我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話》、《阿凡提的故事》、《365夜故事》等注音兒童讀物。這些精彩的故事，激發(fā)了我對(duì)書(shū)的興趣。

　　上學(xué)后，學(xué)校重視閱讀，在老師的指導(dǎo)下我更是迷上了讀書(shū)，利用課外時(shí)間，我經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)館、班級(jí)的圖書(shū)角借書(shū)來(lái)讀；星期天，催著家長(zhǎng)帶我到書(shū)店，自己選擇幾本喜歡的書(shū)。只要一得到自己喜歡的好書(shū)，常常忘記了吃飯和睡覺(jué)，恨不得一口氣把它看完。

　　最早喜歡的書(shū)或許是《安徒生童話集》。跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽(yáng)光，人性化的動(dòng)物，曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。為《皇帝的新裝》而捧腹、為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣(mài)火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛(ài)與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺(jué)地愛(ài)上書(shū)，走進(jìn)七彩斑斕的書(shū)的世界。

　　今年，我在老師的.推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人魯濱遜，不聽(tīng)父母勸阻，喜歡航海和冒險(xiǎn)，在一次海難中只身流落孤島，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，二十多年后，最終找到機(jī)會(huì)回國(guó)的事�？戳诉@本書(shū)，我也想像魯濱遜那樣成為一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)是每個(gè)青少年必讀的一本書(shū)。我們要繼承魯濱遜的精神，成為一名成功者，一名英雄。

　　當(dāng)然,不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我做人的道理，還有許多數(shù)也數(shù)不清的好書(shū)給了我人生啟示。古今中外，有無(wú)數(shù)的好書(shū)在世界上永存，因?yàn)檫@些好書(shū)會(huì)伴隨我們走過(guò)平凡而又樸素的一生，會(huì)改變我們對(duì)人生的態(tài)度，幫助我們鍛煉自己的人格。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！感謝父母、感謝老師，在我們的心田播下一顆熱愛(ài)閱讀的種子，從此，我們便沐浴著書(shū)香，在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)海中遨游！

五年級(jí)作文 篇6

　　曾幾何時(shí)，鋼琴，伴隨著我整個(gè)童年。

　　我出生在這樣一個(gè)家庭：父母皆是服裝設(shè)計(jì)師，常年在杭州，經(jīng)過(guò)幾年努力，漸漸有了一家服裝店，而我，在老家，在爺爺一奶一一奶一的喂養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大，曾幾年都見(jiàn)不著他們。剛上幼兒園小班時(shí)，腿竟出現(xiàn)了些毛病，去醫(yī)院，治了兩三年，那時(shí)，他們陪著我，我多么希望在住院久一點(diǎn)，那樣就可以看見(jiàn)他們了。

　　最終，他們走了，去了那座城市，在我哭聲下，走了。不知為何，生意沒(méi)以往那么好了，家庭也因?yàn)槲夷莾扇�年的醫(yī)藥費(fèi)出現(xiàn)了負(fù)擔(dān)，有些許還 是爺爺奶奶拿出存了大半輩子的錢(qián)來(lái)幫他們。最后，他們離開(kāi)了那座美好的城市，回到虹橋這個(gè)老家。

　　過(guò)年了，走在街道上，穿著新衣服，戴著手套，四處奔跑，與小伙伴們歡樂(lè)玩耍。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一聲聲悅耳的鋼琴聲傳入耳中，我頓時(shí)著了迷，癡了，過(guò)了許久，望向那窗櫥，一架架比我人大的怪東西出現(xiàn)在我視線中，看到一個(gè)男人，雙腳不知在踩什么，一邊踩，手指一邊按在鍵盤(pán)上，發(fā)出一個(gè)個(gè)奇妙的音符。

　　我玩心大起，跑了過(guò)去，打開(kāi)那扇門(mén)，進(jìn)去后，不由自主地來(lái)到那個(gè)奇怪的東西上，那男人見(jiàn)我是個(gè)小孩，便對(duì)我微笑，說(shuō)：“你要不要來(lái)玩會(huì)鋼琴啊，小朋友！”我嘀咕著鋼琴，鋼琴，這兩個(gè)陌生的字眼，露出一個(gè)純真的.笑臉，爬了上去，用我那小小的手指按了下去，可力氣太小，我不甘心，把一只手掌都按了下去，那稱(chēng)為鋼琴的東西便發(fā)出一個(gè)音符，我雙手輪流按，一個(gè)個(gè)音符從里面飄了出來(lái)，令我著迷，令我陶醉。

　　終于，我的生日來(lái)了，我便請(qǐng)求父親幫我買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，父親訝然，見(jiàn)我一臉渴望的樣子，買(mǎi)了一臺(tái)，是墨綠色的，我用小腳丫踏在上面，手指在上面舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符飄了出來(lái)，于是，我決定下苦心練鋼琴。

　　近幾年，中國(guó)有了朗朗這個(gè)鋼琴家，他那美妙的音樂(lè)征服了我，知道了他出道的苦難，了解他學(xué)習(xí)鋼琴的辛苦，勤奮，我的心再一次堅(jiān)毅了，每當(dāng)練鋼琴練到一半時(shí)，我那顆一愛(ài)一玩的心又沸騰了，剛想出去，想到朗朗他那廢寢忘食般努力的學(xué)習(xí)，我又坐了下來(lái)，練起鋼琴。

　　我知道，與那個(gè)夢(mèng)還 離很遠(yuǎn)，如一條鴻溝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到底，但我相信，只要我努力學(xué)生，為那個(gè)夢(mèng)奮斗者，沒(méi)有什么是跨不過(guò)去的。

　　目標(biāo)亦是夢(mèng)，亦在眼前，亦在遠(yuǎn)方。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一五年級(jí)作文05-08

五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03

五年級(jí)作文11-08

五年級(jí)作文11-08

五年級(jí)作文11-08

五年級(jí)作文11-08

精選五年級(jí)作文07-17

五年級(jí)作文06-15

多彩的六一五年級(jí)作文06-30

五年級(jí)作文精選07-01