小學(xué)五年級作文經(jīng)典【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
我有許多老師，但印象最深的是我一年級的班主任語文老師——毛老師。
毛老師中等個子，黑黑的皮膚，齊耳短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神。她喜歡穿深色的衣服，看上去顯得嚴(yán)肅端莊。
毛老師對我們很有耐心。我剛學(xué)寫字的時候，字寫得既差又慢。是毛老師，手把手教我怎樣正確地書寫。在她的`指導(dǎo)下，我的字在半學(xué)期后就有了很大的提高。
毛老師善于鼓勵我們。剛開學(xué)時我們都很怕老師，我就更加膽小。每次上課總是低著頭，心里不停地念著：老師，別叫我，別叫我！可有一次，毛老師偏偏就點了我的名。當(dāng)同學(xué)們的目光“唰”地一下集中在我身上時，我慌了，臉也紅通通的，只好結(jié)結(jié)巴巴地回答。同學(xué)們都笑了，我更緊張了，低著頭，等著老師的批評�？墒敲蠋焻s親切地笑著對我說，“別怕，回答錯了沒關(guān)系，膽子大一些�！蔽揖忂^神來，鼓起勇氣接著回答老師的問題。
漸漸地，我不再膽小，上課發(fā)言也積極起來，還參加了學(xué)校的演講比賽呢。
雖然我轉(zhuǎn)到了河濱小學(xué)，可是，我時常想念毛老師！
小學(xué)五年級作文 篇2
三道嶺是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的第二家鄉(xiāng)。這里的一草一木都同我一起長大。
在我三歲的時候，媽媽常帶我去爸爸工作的`地方玩。院子里栽的一棵棵小柳樹，而如今已經(jīng)長成了參天大樹，蒼翠欲滴。時光飛逝，歲月蹉跎，家鄉(xiāng)的變化真大�。�
以前，我父母還租住著別人的房子，馬路到處是坑坑洼洼，破爛不堪�，F(xiàn)在我們已經(jīng)住進了新修建的樓房里，感覺既舒服又干凈；柏油馬路又寬闊又平坦，一輛輛汽車奔馳而過。
我上三年級時，八校的教學(xué)樓又矮又小，比較落后。我們到七校去上課，經(jīng)過二年的時間，八校的新教學(xué)樓快建好了，我迫不及待了，新教學(xué)樓是多么高大雄偉啊，金碧輝煌。好想在那里上課�。�
從前家鄉(xiāng)的熱鬧一下子變成了寧靜、冷清的小鎮(zhèn)，一定會覺得人變少了……街上的樹木長得更加繁茂，許多地方又要開始建設(shè)新的樓房，使家鄉(xiāng)更加美麗，再在家鄉(xiāng)周圍的“土地”上栽種小樹，像似給家鄉(xiāng)穿了一件“綠外衣”，讓家鄉(xiāng)瞬間變的美麗許多。
媽媽告訴我，十幾年前，三道嶺到處是平房，看不到幾棟樓房，那時很荒涼。如今很多土房和平房已經(jīng)換成了一排排整齊、美麗的樓房，人們都興高采烈地住進新“家”。
家鄉(xiāng)有著許多各種各樣的變化，希望我的家鄉(xiāng)以后能變得更美麗、繁華！
小學(xué)五年級作文 篇3
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進校園，映入眼簾的然而一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前然而一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的`操場中然而一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就然而我的學(xué)校。一所充滿期望與歡聲笑語的小學(xué)，我熱愛我的學(xué)校，我的夢想從那里起飛。
小學(xué)五年級作文 篇4
記得曾看過一則報道，讓我深深感動。
一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活充滿無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現(xiàn)實，并努力克服它，于是她們選擇了寫作這條路。在激烈的文學(xué)競爭中，只有小學(xué)文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會的捐助，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。終于，經(jīng)過不懈的努力，她們出版了自己的第一本書，記錄了自己走過的歲月，面對挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬。現(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會創(chuàng)造明天的輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的.失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學(xué)習(xí)和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊！每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間呢？所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴(yán)。
的確，人生其實都可以是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時候，不要灰心，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，反而會發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
同學(xué)們，請相信，我們都是可以的！殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎？她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎？她讓我們知道，命運在向你關(guān)上一扇窗的同時，也會向你敞開另一扇窗。當(dāng)你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧！
陽光總在風(fēng)雨后，請相信，定會有彩虹呈現(xiàn)！
小學(xué)五年級作文 篇5
看到這個題目，你也許會想：幸福到底在哪里呢？其實，幸福就在我們身邊發(fā)生的大大小小的事情里。以下兩件事，讓我真正明白了幸福是什么。
去年春節(jié)，老師讓我們回家后與家長一起開展“孝敬故事會”的活動。我們家里沒有攝像機，爸爸剛把房款還完，沒有多少零用錢了。但爸爸知道這件事以后，非要給我買一臺攝像機不可。于是，爸爸將這個月交水電費的錢從銀行里取了出來，到“國美電器”給我買了一臺兩千多元的攝像機，幫我完成了這項作業(yè)。從此以后，我每一回用起這一臺攝像機的時候，都會覺得十分幸福。
還有一次，在國慶長假里，爸爸媽媽帶我去了清明上河園，那里的.風(fēng)景很漂亮，我和爸爸媽媽玩得很開心，這讓我感到十分幸福。但更幸福的是，快回家的時候，天要黑了，我看中了那里賣的木劍，想要一個，但買劍的人收攤了，我對爸爸說：“算了吧，那種劍不好找，以后見了再說吧！”可爸爸非要帶我去找。為了給我找那把劍，我們跑了半個多小時，才找到一家，爸爸掏錢給我買了一把日本武士刀。此時我們已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說：“我們住賓館吧，我腳疼�！蔽覀冎缓谜伊艘患屹e館住了下來�？煲X時，媽媽正在脫襪子洗腳，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳磨破了。我摸了摸褲兜，發(fā)現(xiàn)里面還有一些錢。于是我急忙跑下樓給媽媽買了一盒藥。媽媽見了，感動得都哭了，說
我是一個傻孩子，不怕被別人坑了。但我聽得出來，媽媽那是在夸我長大了。從此以后，我每玩起這把劍，就會想起媽媽對我說的話，就覺得幸福在我身邊環(huán)繞。
有些人不知道幸福在哪里而去苦苦地尋找，其實，幸福就在你身邊，只是有些人不懂得珍惜它，而讓它從身邊偷偷溜掉，那樣的人永遠也不會懂得什么才是真正的幸福。
小學(xué)五年級作文 篇6
每個人都會有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車，來到室外的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會摔下來。爸爸鼓勵我說：“沒事的，我會在后面保護你的！” 我這才放心下來。
剛會蹬幾下的時候，我覺得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來的美麗，沒有等出來的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說風(fēng)雨過后，前面會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的'康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐�！� 我點了點頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！