【優(yōu)選】實用的五年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，它是別具一格的，興許，它是平凡的代表，或許，它是高大上的，每個人都有一條屬于自己的路徑，它，就像跑步比賽，只有釋放自己的野性，盡力而為，才能獲得成功，人生的奧義不在于逃避，而在于勇敢地克服困難！
夢想，是一個看似平凡而又普通的字眼，但是，它卻包含了人類最直接的理想，每個人的夢想都不同，但只要敢想，就會敢做，我也有一個鮮為人知的夢想：我希望在班里的每一次作文比賽中都能拿第一，得到老師的贊賞和鼓勵！這是一句以自我內(nèi)心深處的吶喊，我希望能夠得到老師的每一次表揚，因為，打我踏入校園起，我是膽怯，懦弱并屈服于平凡的，我唯一鐘愛的就是書，它就像沙漠中的清泉，黑暗中的光亮，帶給了我享受，讓我在書的`王國里遨游，所以，我便專心地研究起這些書來，并開始創(chuàng)作起自己的文章來，開始，我害怕，我討厭自己被別人饑笑的那種感覺，我害怕自己寫的作文遭人厭惡，我甚至恨它，隨著年齡的增長，見識的增廣和父母的支持，我信心十足地寫了起來，可我絞盡腦汁卻也想不出來，終于，我寫好了，但我正準備炫耀的時候，爸爸卻二話不說地將我的作文撕成了碎片，他嫌我寫得差！我哭了起來，可我終究還 是敵不過書的誘感，我開始運用更多優(yōu)美語句，我又全身心地投入了作文當中，我吸取了上一次的教訓，開始運用一些優(yōu)美詞句，終于，在我不懈努力下，終于得到了父母和老師的認可，這些破碎的語言竟能得獎！我的“野心”越來越大，它驅使著我要寫更多的文章，“奪得”老師更多的芳心。一次一次的，我的一篇篇作文都深得老師喜愛，并被老師當作論文讀，我的心里像吃了蜜一樣甜，我開心，我興奮，因為我一直以為我的作文是那么糟糕，竟然被老師大大夸耀，我在心中不免會傻樂起來。
我完成了我的夢想。
原來它不是那么難。
所以我明白，追夢路上，你不是一個人，你有伙伴的扶持，老師的贊許，和父母的支持，但只有你真正的奉獻出自己的果實，才能夠得到別人的認可。
五年級作文 篇2
同學們，你們想過未來的學校嗎？它會是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來看看我想的未來的學校吧——它是一個美麗的學校，樓里有電梯，地下有操場，天上有天梯。樓里的電梯會把你送到你所在的班級，再告訴你一個秘密，我們的課桌的'里邊有一臺電腦可以在任何一個時間和老師說話，比如我想上廁所了，我就向老師說：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說：“可以，你去吧�！比缓笪揖涂梢源髶u大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說：“報告！”我就可以進到教室里繼續(xù)聽課。這種課桌還有一個作用，它可以在你考試的時候監(jiān)督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會立刻在你不知道的時候給老師發(fā)報告：“某某同學在作弊。請老師去看一看�！蔽业碾娔X也會在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時候，它就會把我的試卷沒收，給你打零分。對了，說到打分我又想起來了，老師在將來不用再給學生打分了，由于老師很累，學校就決定老師以后不用再給學生打分了，有電腦來給學生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
五年級作文 篇3
“夢向三班”這是滿載著我們?nèi)鄩粝氲姆Q號�。∵@是代表著老師期盼的稱號�。∥覀儼嗟拿恳粋�同學在他們的心底都有一個屬于自己的愿望。這些愿望有大，有��；有近，有遠。但有一個心愿是全班同學一起許下的，沒有人敢不承認，它就像女神一樣矗立在我們每個人心間。這個愿望似美好，似痛苦；似完美，似糟糕。這個愿望，也就是我們?nèi)鄳世蠋煹某兄Z――每個人長大以后都要根據(jù)自己心中的那個愿望來決定自己當什么職業(yè)。但我們卻異口同聲地，回答道：“老師！”
您是春蠶，為了我們吐盡情意綿綿直至死去。
您是蠟燭，為了我們光明的明天犧牲了自己。
我們都覺得老師是這個世界上最偉大的`人，她培養(yǎng)了祖國那一朵朵嬌嫩的花兒。她的戰(zhàn)地在課堂，她的功績在明天。她用粉筆在黑板上寫下一個個真理，卻用板擦擦掉了所有功利。她托舉了別人，忽略了自己。您是那么無私奉獻。
這是“夢向三班”全體70個學生的心愿。也是“夢向三班”對所有老師最美的贊許！
【五年級作文】相關文章：
六一五年級作文05-08
五年級關于五年級的作文07-03
五年級作文11-08
五年級作文11-08
五年級作文11-08
五年級作文11-08
精選五年級作文07-17
五年級作文06-15
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文精選07-01