五年級作文[大全8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
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五年級作文 篇1
我和爸爸媽媽去北京玩時，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ穗娨曀旅娴摹帮L(fēng)水博物館”。
講解員講了北京的“風(fēng)水”。講著講著，那人話鋒一轉(zhuǎn)，對我媽媽說：“這位大姐，我給你看看手相。”媽媽伸過手去。那人接著說：“大姐是屬兔的，屬兔的細心，你可以自己開一個店。是水命，應(yīng)該多多和金命人交往。住房應(yīng)該住4樓，找婆婆也應(yīng)該找金命的。大哥干銀行，和金接觸得多，很好。今年的'五月是好月，在20xx年你們已經(jīng)錯過了一次了，今年一定要趕上。帶個貔貅吧!”說完就從柜子里拿出一個玉貔貅，值好幾萬�！磅骺梢枣�(zhèn)壓邪氣!”那人說。
媽媽一看好幾萬，一下子呆了，“我們接受不起，有小一點的嗎？”“這一款是8000的�！薄坝性俦阋艘稽c的么？”“800的呢？”“我們接受不大起�！笨粗鴭寢尯転殡y地樣子，我連忙說：“阿姨，我們出來玩沒帶那么多錢!”我拉著媽媽說：“咱們走�！�
“我為什么不讓這位大姐買？”講解員拉著另一位阿姨對媽媽說，“因為她家用不著!再說，這個對孩子的學(xué)習(xí)也有幫助。今年的五月你一定會發(fā)財!到時候我還等著你來感謝我哪!”
媽媽和我都有點動心了。
爸爸一看媽媽和我這兩條“魚”要上鉤了，趕緊對講解員說：“我們就剩下幾十元了，后面還有自費項目，先走了!”說完就拉著我們走。
出了門，爸爸對我們說：“她說買個貔貅就能發(fā)財，涵涵的學(xué)習(xí)就會好，那我們不上班了，涵涵也不上學(xué)了，買個貔貅坐在家看電視嗑瓜子等著發(fā)財吧! 不通過努力想成功是永遠不可能的，買那么貴的貔貅，還沒發(fā)財，先破了大財了!”
可不是嗎， 不通過努力想成功是永遠不可能的!爸爸的話教育了我，我牢記在心。
五年級作文 篇2
樵嶺前風(fēng)景區(qū)位于山東淄博市博山城區(qū)西南。此處青山環(huán)繞,碧水潺潺,景色清幽,是山東省五大風(fēng)景游覽區(qū)之一。
伴著花的芬芳,走在梧桐樹遮蓋的林蔭道上,鳥語盈耳,整個人就像在瑰麗的交響樂中飛翔。不久,我便走到樵嶺溶洞前,此洞是中國華北地區(qū)罕見的大型石灰?guī)r溶洞,長1 400米。在漫長的歲月里,地下水沿著石灰?guī)r中的縫隙沖擊、剝蝕,從而形成了這山嶺腹地的天然奇觀。
我隨游人一起進入洞中。只見千姿百態(tài)的石鐘乳、石筍、石花、石幔比比皆是,使人觀后心潮澎湃,宛如進入奇妙莫測的神話世界。
不知不覺來到孔夫子“杏壇”講學(xué)處,那學(xué)識淵博、前額突起的孔老夫子正盤腿打坐,似乎剛剛講學(xué)結(jié)束,在閉目養(yǎng)神,而一群虔誠的弟子正在回味著老師的教誨。眾弟子背后,一只古猿也好像聽入了迷,正在仰面沉思。往前走,只見根根高達30米的'鐘乳石直垂地面,或頂天立地,或堪堪欲接,或憑空懸起。有的如寶蓮燈高懸,有的如群象覓食,還有的如雄鷹展翅翱翔,真是惟妙惟肖,妙不可言,洞天福地,古奧神奇。大自然這位無與倫比的藝術(shù)家,在千百萬年的漫長歲月中,鍥而不舍建造的地下宮殿,真可謂是地下瑰寶。
從溶洞出來,繼續(xù)前行,便來到樵嶺前的又一風(fēng)景區(qū)——王母池。王母池泉清石奇,流瀑四疊,峭巖兀立,可謂“顏山奇石古,天工造化多”。無意間,我被嘩嘩的水聲吸引。啊,黑龍?zhí)镀俨?瞧,那水從山巔勇士般地沖下來,不怕怪石碎身,不畏峰險谷深,越是狹窄陡峭處,越能見它的英姿。它一瀉而下,步入深潭,這雄偉的氣勢,使我真正領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩情畫意。
置身于大自然賜予的壯麗景色中,我如醉如癡。我努力地吸吮著這山之靈氣,水之清新,禁不住手舞之,足蹈之,暢懷而歌之。我為大自然的神奇力量感嘆不已,為家鄉(xiāng)的美好感到自豪無比!我要把一腔歡欣顫顫掬出,獻給這美好的自然,更要將家鄉(xiāng)的美景編織成一曲動聽的歌,一首浪漫的詩,融入人們的心田……
五年級作文 篇3
7月31日，我們在象山石浦游玩。我們到了那里，已經(jīng)是中午了。
飯后，我們便去了海濱浴場。
第一次接觸大海
剛跳入海里，我覺得渾身涼涼的，給我在炎熱的夏天中解暑。我和爸爸先在離岸很近的地方“沖浪”，在玩 “沖浪”的時候，爸爸告訴我，當?shù)谝粋�潮水來的時候，第二個潮水就會緊跟著過來，而且退潮的時候，會把一些東西帶到海中去。過了一會兒，我和爸爸打起了水仗，我們各向?qū)Ψ綕娝�，有好幾次水都進了我的嘴巴和鼻子，弄得我又咸又酸，說不出話來，我們在水中玩夠了，便上了岸，拾起貝殼來，我和爸爸一共拾了二十多個海螺和貝殼，還有一個跟杯底差不多大小，這些貝殼五顏六色，像一朵朵花。遠遠望去，天和水融合在了一起，真是“天連水尾水連天”！我看著雪白的浪花一次又一次的向岸邊襲來，我第一次感受到大海的心胸是多么的廣闊。在出口的路上，我看見了“中國漁村”號在驕陽下傲然挺立，閃爍著耀眼的光芒！
走進軍營
第二天，我們?nèi)チ撕＼娷姞I，在門口，只看見一名士兵拿著一把步槍立在門口，那樣子真威武。我們下車后，便走進去參觀，首先映入眼簾的.當然是軍艦和潛艇，因為今天是八一建軍節(jié)，所以每一艘船上都掛滿了旗子。遠遠望去，潛艇猶如半浮在水面上的甲克蟲，走近一看，才知道是一個大家伙。接著，我們看到了食堂、游泳館和操場，那邊操場上的草坪，是用軟塑料做的，這樣既不用除草，也不會變黃。過了一會，我們便上路了。
這一次接觸大海，讓我明白了做人心胸要廣闊。
五年級作文 篇4
靈魂是人之本，書就是一位啟蒙者。而我就是被書籍啟蒙中的一員。因為有了書籍，人類發(fā)展更加文明；因為有了書籍，人生才變得更加精彩！因為有了書籍，我的靈魂從一點一滴得到啟蒙，所以書籍是靈魂的啟蒙者。
在一個月亮皎潔美麗的晚上和周圍家人喜悅的歡樂中，我來到了這個五彩繽紛的世界。媽媽說：“從我呱呱落地的那一刻起，我就一直哭個不停特別的鬧騰”。等我長大了，我就特別的愛念書，上幼兒園的時候就會學(xué)著老師站在講臺上的模樣，到了家在門樓的大鐵門上寫a、o、e有模有樣的拿著玉米桿教奶奶和媽媽念。晚上睡覺前習(xí)慣媽媽在床頭給我講睡前故事�！妒f個為什么》可沒少讓媽媽給我念，有時候也會不停的問為什么天上會有星星？為什么白天才會有太陽？為什么汽車會跑？記得很多時候媽媽都是微笑著對我說：“寶貝，你要從小就好好讀書，掌握了很多書籍中的知識，很多問題就會迎刃而解了。才能為人類文明的進步做出自己的一分力”。因為我不斷的長大，所以書的需求量也在不斷的`增多。人只有不斷的進步才能跟得上時代的腳步。
有一次，我和媽媽出去旅行。出發(fā)前我就準備了好幾本書帶在行李包中。就在旅行途中大家玩累了，我就坐下來看會書。同去的小朋友就問我：“整個旅途中我發(fā)現(xiàn)你這本故事書已經(jīng)看了兩遍了有那么好看嗎”？我回答：“一本好書，特別是自己喜歡的書，就好似你的朋友，你的家。又見一次面，又回一次家。更加深了感情何樂而不為呢”？伙伴也許認同了我的說法友好的和我握了一下手，后來我們也成為了長聯(lián)系的好朋友。
書籍不但能讓我們增加知識，更能讓我們得到友誼。它更能創(chuàng)造人類的財富。
書籍這位啟蒙老師，就是一輛質(zhì)樸無華的“車騎”。它裝載了人類靈魂的全部美麗和精彩！我愛我的“靈魂”啟蒙者--書籍！
五年級作文 篇5
那一抹鮮綠，印記在我腦海里，它改變了我，告訴我：只有勤勞，努力，改變自己適應(yīng)環(huán)境，才能贏得生命中亮麗的色彩。
這幾天，因為學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，考試總是不盡人意。媽媽買了盆吊蘭，放在學(xué)習(xí)桌上，它生長在濕潤的土里，如同依偎在母親的懷抱，帶子狀的葉子向四周伸展，有的向上生長，有的向側(cè)面生長，有的是深綠，有的是翠綠，在陽光照耀下，更加青翠養(yǎng)眼。
一天，爸爸把吊蘭連根拔起，沖洗干凈泥土，放入水中，我雙手叉腰，疑惑地說：“好好的，干什么把它放入水中，能活嗎？”幾天后，吊蘭的根有些發(fā)腐發(fā)臭了，我嘆了口氣，遺憾的說：“恐怕活不了了。”一連幾天，我都未曾注意過它。有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，在它黑乎乎的根下，居然生出了一根根透明的根須，細密而柔長。原先綠中帶黃的葉子枯萎了，但長出了清新的綠葉，有的.似銅錢，有的蜷曲著，綠得讓我陶醉，似乎有無限生機與活力。
媽媽見我看得出神，露出了淡淡的笑容，意味深長地說：“吊蘭擁有常人無法想象的忍受力，它忍受了爛根之痛后，才能在水中生活�！蔽颐靼琢藡寢尩牧伎嘤眯摹４撕�，我認真學(xué)習(xí)，把一切絆腳石變?yōu)閴|腳石。
生活給予我們的挫折與苦難，但生命并不計較。一切就像吊蘭，改變自己，適應(yīng)環(huán)境。不經(jīng)意間，抬起頭，看到吊蘭的那抺亮色，我又埋下頭朝著學(xué)習(xí)之巔進發(fā)。
五年級作文 篇6
那個人奸笑著，從墻后走出來，這個人是歐陽晴雪的爸爸公司的前任經(jīng)理威爾，由于他利用職業(yè)的優(yōu)勢，向別人隨意收賄，被歐陽晴雪的爸爸開除了。
他從口袋里掏出一個臟兮兮的大袋子，把歐陽晴雪裝了進去。然后，他帶著歐陽晴雪向后山的一座破爛的`、已經(jīng)很久沒人居住的房子走去。他剛把歐陽晴雪藏好，就給歐陽北——歐陽晴雪的爸爸打了電話。
“您好，請問您找誰？我是歐陽北一董事長的助理�！币粋�女孩的聲音傳來。“叫你們董事長過來，就說是有事，快點，不然他會后悔的�！蓖枎е破鹊目谇徽f�！昂玫模疫@就叫董事長過來。”過了大約一分鐘，電話那頭終于有聲音了。“喂，你是誰？我是歐陽北一。”一個男人的聲音傳來�！皻W陽北一，你還想不想讓你女兒活命？你女兒現(xiàn)在在我手上！”威爾不耐煩地說。“什么？晴雪在你那里？威爾，我告訴你，你要是敢動我女兒一根毫毛，你就知道會怎樣了。說吧，你要多少？”歐陽北一著急地說。
“我要100萬怎么樣？你不會給不起吧？�！蓖枎е环N調(diào)皮的語氣說�！翱梢�，這樣吧，你說一個賬號，你等五分鐘，五分鐘之后會有人劃錢給你�！睔W陽北一著急地說�！昂�，不愧是董事長，夠豪爽，把錢劃到我以前在公司用的那個賬號里好了。這樣你我都方便，對吧？歐陽董事長？”威爾問道。
歐陽北一已經(jīng)掛斷電話了。
果不其然，五分鐘后，威爾的手機就收到了由銀行發(fā)來的一條短信。
威爾一看：您好，威爾先生，你成功于五分鐘前存入一百萬元到這個賬號里。威爾現(xiàn)在終于肯放了晴雪了。他發(fā)財了，他要去取錢。
哈哈，真是老天有眼，威爾剛出門就被便衣警察抓住了。
晴雪在警察的陪同下回了家，一到家，晴雪就累得躺在床上睡著了。
五年級作文 篇7
一眨眼，我就是五年級的高段學(xué)生了，隨著我的成長，校園的環(huán)境也變得越來越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施也變得越來越先進。
記得我剛?cè)雽W(xué)時，教室里的設(shè)備比較少，只有課桌、椅子、視頻、黑板等工具，再從教室里走出來，便看到許多綠盈盈的花草樹木，在那些花草樹木中留下了許多同學(xué)們快樂的笑聲。
再往里走，便看見寬闊的大操場，體育組的老師們拿著各式各樣的運動器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了我們矯健的'身影。
走到頭，看見了一幢很大的房子，那就是餐廳。一到中午，我們就可以在這兒吃到豐富營養(yǎng)的大餐。在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。
到了今年，我們的教室換上了先進的立體投影儀。使同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫面。校園內(nèi)又增添了一幢寬敞明亮的新大樓，里面配備了科學(xué)教室，音樂教室，美術(shù)教室。有了它，我們可以更好的上好科學(xué)課，讓我們懂得了許多自然變化；有了它，我們就不用像以前那樣一直在教室里上音樂課啦；有了它，我們可以引發(fā)我們無限的想像力，畫出更美、更生動的圖畫。
校園給我們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀景像，使我們更加敬愛它。
五年級作文 篇8
4月6日，雨后天晴，陽光明媚。早上，我和爺爺吃完早飯，就背起鋤頭到山上去挖竹筍。
山邊竹林里竹子密密麻麻、郁郁蔥蔥，空氣清晰甜潤。呀竹筍真多，他們有高有矮，有的剛剛探出頭來，我選了一根又粗又短的開始挖了。我揮舞著鋤頭，用力地把竹筍周圍的土挖開了，挖呀挖呀一鋤一鋤，不停地挖。一不小心我把鋤頭的把頭弄出來了，我立刻將把頭和鋤頭又拼接在一起，并用力的在石頭上撞了幾下，讓他拼的'更牢。
我正在挖的時候，有一個哥哥過來要幫我挖，我不同意，雖然我滿頭大汗，但是我還是要自己把竹筍挖出來。他走后，我又繼續(xù)挖起來，挖了一段時間后，我終于挖到了他的主根，我想把主根挖斷，但爺爺馬上制止了我。他和顏悅色的對我說：“如果把主根挖斷了，以后這里就不能再長筍了�！弊詈�，我小心翼翼的把竹筍一點一點給挖了出來。清理的時候我發(fā)現(xiàn)底部有一些紫色的小根，像紫寶石一樣美，另外還有一些白色的根須，這些根須就像圣誕老爺爺?shù)暮佑职住⒂珠L、又密。把竹筍帶回家后，我們把竹筍的筍衣一層層剝?nèi)ィ懵冻龅墓S肉就像托塔天王手里拿著的寶塔，讓人非常喜愛。
通過這次挖竹筍讓我明白了一個道理：“以后做每一件事情，都要付出努力，要做好就更不容易了�！�
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