五年級(jí)優(yōu)秀作文大全[9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
此時(shí)北方已經(jīng)大雪紛飛了吧？
我想看雪，我從以前到現(xiàn)在都還沒(méi)看過(guò)一次雪呢（不過(guò)電視里看過(guò)，呵呵），我好想往北方阿！在那個(gè)充滿白色童話的地方，會(huì)有什么故事呢？
“我們小時(shí)候下雪，凍得連走路都不穩(wěn)！”媽媽回憶起小時(shí)候。
“那你們打雪仗嗎？”
“打啊，而且，雪都不冷，是暖的呢�！�
啊，雪是暖的？對(duì)呀，友誼都花在了這小小的雪花里了，怎么會(huì)不暖呢？而我，友誼被埋進(jìn)了土里，還不發(fā)芽呢……
今天一大早我就起來(lái)了，因?yàn)樾那椴缓�，就打開窗子想透透氣。啊，一股久違的清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)我的房間，吹進(jìn)我的心扉。風(fēng)輕輕的舔著我的臉，這感覺怪舒服的.，我閉上眼感受著。
太陽(yáng)出來(lái)了，我睜開眼，突然，好多好多的東西闖進(jìn)我的視界：一片耀眼的綠！令人驚訝的綠！那棵翠綠的柳樹！
是啊，在北方，雪是很漂亮，但是，我們這里呢？綠色蔓延得讓人忽視了它的存在，忽視了它的美。
陽(yáng)光懶洋洋的撒在我的臉上，暖暖的，把我心里的寒冰化解了。
柳葉青青，也會(huì)是很美的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一只老鼠偷偷摸摸地出來(lái)偷東西。
它爬到了桌子上，因?yàn)樘I了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個(gè)美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會(huì)說(shuō)話!它對(duì)“香腸”說(shuō)：“我要把你吃掉!”說(shuō)著，就把鉛筆拖回了洞里。
鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長(zhǎng)老——鉛筆盒。長(zhǎng)老說(shuō)：“可惡老鼠!全體出動(dòng)，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說(shuō)：“鉛筆?你在說(shuō)什么呢?我們沒(méi)有鉛筆，有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。
這時(shí)，那只躲在后面的.老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒(méi)有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過(guò)去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。
就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場(chǎng)誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)到手機(jī)，我可是這方面的專家，我還很了解我們家手機(jī)的變化呢。
我家的第一部手機(jī)叫“大哥大”，那是我外公在部隊(duì)里立了功，退伍的時(shí)候部隊(duì)贈(zèng)送的。外公雖然不愛顯擺，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們村里面的人都沒(méi)見過(guò)，所以認(rèn)為這是個(gè)新鮮的東西。有些人老是一忙完家里的事情就到外公家去摸一摸、看一看，有的還非讓外公打個(gè)電話演示一遍�！按蟾绱蟆彪m然在當(dāng)時(shí)是很先進(jìn)的通話機(jī)器，但它也存在很多缺點(diǎn)。它體形非常龐大，熒屏卻很小，還非常重，不方便隨身攜帶；它的功能很少，就只能打個(gè)電話；而且價(jià)格不菲，一萬(wàn)多才能買到的，要知道，當(dāng)時(shí)人們的工資只有幾百塊，所以當(dāng)時(shí)的“大哥大”是身份的象征。
“大哥大”“出生”了不到二十多年就落伍了，人們紛紛用上小靈通。小靈通和“大哥大”比起來(lái)可要先進(jìn)的多。它不但能打電話還可以發(fā)短信，玩幾個(gè)簡(jiǎn)單游戲，而且價(jià)格還比“大哥大”便宜很多，而且顏色多樣，老少皆宜。
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的外形、款式也在發(fā)展變化。現(xiàn)在，“小靈通”演變成了萍果手機(jī)，諾基亞手機(jī)，爸爸前不久就剛買了一個(gè)蘋果4S，它的功能非常多，大大小小的軟件都在上面，而且屏幕還是觸摸的，用手指在上面輕輕一劃動(dòng)，就可以打開窗口。還可以用手指寫字、點(diǎn)擊游戲、計(jì)算等，它的速度特別快，上網(wǎng)查資料，下載電影游戲特方便，而且還是超薄形的，隨身攜帶非常方便。一次，我們一家出去游玩，來(lái)到游玩的`地方，我站在一塊大石頭上，爸爸拿上他剛換的手機(jī)給我拍了一張照片，500萬(wàn)像素的效果真的很棒，連飛揚(yáng)的頭發(fā)都清晰可見。吃東西的時(shí)候，爸爸把這個(gè)場(chǎng)景拍成了一段錄像，又用他的手機(jī)聯(lián)系了舅舅，把我們的情況傳遞過(guò)去分享了呢。
我們的科技正在不斷進(jìn)步，手機(jī)也在不停地變樣，我們以后一定要努力趕上科技的腳步！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期天，我家里來(lái)了兩位客人，媽媽讓我拿出一盒巧克力招待他們。
可誰(shuí)料到，他兩竟都是“小饞貓”。盒子剛一打開，他們便一擁而上，爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，絲毫沒(méi)有給我留一點(diǎn)的意思。我看得口水直流，恨不得馬上加入“戰(zhàn)爭(zhēng)”，吃個(gè)痛快。等到“戰(zhàn)亂”過(guò)后，一盒巧克力被吃得只剩下兩塊了。我正想伸手去拿，一位客人抹了抹嘴說(shuō)“剩下的兩塊我們分著吃吧！”。另一位客人也開口說(shuō)“對(duì)”，可是三個(gè)人怎么分兩塊巧克力呢？“不如把他們藏起來(lái)，誰(shuí)先找到誰(shuí)就吃�！币晃豢腿苏f(shuō)道。
“我先藏”我搶著說(shuō)，他們很爽快地答應(yīng)了。我左思右想，終于想到了一個(gè)好地方。果然不出所料，他兩翻遍了家里所有的東西也沒(méi)有找到。我有點(diǎn)兒沾沾自喜了：哈哈，這兩塊巧克力看來(lái)是非我莫屬了，你們休想知道它們的藏身之處。兩位小客人見找不到，只得認(rèn)輸，我從口袋里掏出了巧克力，得意洋洋地在他們眼前晃了晃。輪到他們藏了，我暗自高興：家里我最熟悉不過(guò)了，你們別想瞞過(guò)我的.“火眼睛睛”。不料我把屋子上上下下搜索了好幾遍，卻依然不見巧克力的蹤影，翻他們的口袋，他們并不在意，好像在說(shuō)：“你找吧，你是永遠(yuǎn)也找不到的”。我心里可著急了，“快把敲了里的隱藏之所告訴我吧！”我說(shuō)，他們指著自己的肚子哈哈大笑，原來(lái)他們兩竟然把巧克力吃了，藏到肚子里了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫了一個(gè)小姑娘，那個(gè)小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還綁著兩個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，可是美中不足，缺少了一個(gè)鼻子。
老師說(shuō)：“看誰(shuí)能夠蒙著眼睛給小姑娘準(zhǔn)確的貼上鼻子，游戲現(xiàn)在開始。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來(lái)，用紅領(lǐng)巾先蒙住了他的眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。
另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著，老師又請(qǐng)了龐小云貼鼻子，這位同學(xué)漫不經(jīng)心的走到講臺(tái)前，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊毁N，不偏不斜，正好貼到了該貼的'位置，這一下，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領(lǐng)大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的每一個(gè)角落。我們笑著，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。
我們特別喜歡這個(gè)有趣的貼鼻子游戲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
提筆，傾瀉的文字有千萬(wàn)種。但我唯獨(dú)忘了你，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里。
在這樣的時(shí)刻，聽鋼琴的悅耳、聽大提琴的悠長(zhǎng)，就像我們的故事，從那一刻開始，沒(méi)有終止。
——題記
沒(méi)有檀木松香的潑墨悠長(zhǎng)，它的美不浮華。
每一次，總能在它的身軀上找到我心愛的書本；每一次，總是在拿走一頁(yè)一張后忘記送回它的懷抱；每一次，總能為這些黑白字體構(gòu)成的書頁(yè)而伏筆，而我卻唯獨(dú)忘了你。那個(gè)默默包容著它們、那個(gè)獨(dú)自奉獻(xiàn)著自己、那個(gè)凝然時(shí)用無(wú)言陪伴我的'你。
書架。輕喃著你平凡的名字。
朋友，老朋友。見證了一段成長(zhǎng)的你，如今變成了什么模樣？也在更新著你的樣子，也在搬新家的時(shí)候拋卻了舊得發(fā)黃的書架。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，我坐在電腦前，你就在我身邊，這種熟悉感無(wú)法用言語(yǔ)去比擬，雖變了樣子、但我們的心一如當(dāng)年。
記得每一個(gè)這樣的午后，你總是靜靜的站在一旁，聽我打字時(shí)滑落的聲音，等我累了就看看你，書架上擺放著不同名字、不同顏色的書卷；記得每一個(gè)那樣的夜晚，我總是不愿早早離開自己的房間，因?yàn)檫@間小屋里，滿滿都是你的氣息。他們說(shuō)這叫“書香”，我笑著替你應(yīng)允，我能感覺到，你喜歡這個(gè)詩(shī)意的名字；記得每一個(gè)現(xiàn)在的時(shí)刻，我輕輕敲擊鍵盤，卻老是忘記為你勾勒哪怕一筆、我總是忘記你。
朋友別介意，那是因?yàn)槲以缫寻涯惝?dāng)成生命組成的部分之一。
從沒(méi)有像今天一樣，好好看看你。一排排的間隔中，放著我心愛的書籍；一列列的整齊中，滿載著我對(duì)明天的憧憬。如果要我將你比作什么，那應(yīng)該是火車吧。每年春運(yùn)的時(shí)候，你總是最不辭辛苦、最累的崗位，但卻堅(jiān)守著、目送了太多歸途人的遠(yuǎn)走，風(fēng)吹來(lái)了親人的牽掛，而你正是這份惦念的傳遞者。在我心里，你是包容知識(shí)的學(xué)問(wèn)家，沁澤書香、夢(mèng)里常能想象到你的芳華。
小時(shí)候的記憶里，總少不了姥姥家的大書柜。好像是朱紅色的吧，顏色記不太清，但它的長(zhǎng)相卻是一輩子也忘不了。很端莊，每每走到大書柜身旁，我總是刻意把腳步放輕，甚至對(duì)它有些畏懼，它站在那里，儼然像是不可侵犯的長(zhǎng)者一樣。于是，我對(duì)書柜的崇敬伴隨長(zhǎng)大，那時(shí)我還總是期待著，長(zhǎng)高點(diǎn)兒、我也可以擁有一個(gè)這樣的你，我一定會(huì)在你身上貼我最喜歡的粘貼、是小貓咪，還是黑貓警長(zhǎng)？
因?yàn)槲夷敲磹勰悖詹靥斓鼐A的你。我的摯友。
我們之間沒(méi)有言語(yǔ)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。你總能第一時(shí)間將我的思緒會(huì)意。一籌莫展時(shí)望望你，你把最完整的知識(shí)給予；快樂(lè)開心時(shí)望望你，你也為我而驕傲、而感動(dòng)，于是，我把獎(jiǎng)狀證書都放在你身邊；酣然入睡時(shí)會(huì)在夢(mèng)里望望你，你給我唱童年的歌謠、你給我講白雪公主和王子最終的結(jié)局……
書上寫，老朋友伴一生。我始終堅(jiān)信著。這個(gè)午后，我敲擊著關(guān)于你的文字，它不是天地中最完美的粒粒珠璣，但這席文字一定很美好，成為你我的回憶。
經(jīng)年后，我回首，不忘你，老朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的照耀著廣袤的大地。知了在樹上不停的叫，聽得叫人心煩。
“真讓人討厭的天氣，一出門就讓人汗流浹背�！蔽以诼裨怪�。黏黏的手里提著爸爸的一雙舊皮鞋，是要拿去修的了。就這樣，炎熱的天氣讓我加快了腳步，向遠(yuǎn)方那個(gè)修鞋的大爺走去……
“爺爺，幫我修修這雙皮鞋，下面裂了一點(diǎn)，還要把它擦亮了�！闭f(shuō)著我把提在手中的皮鞋遞給了大爺。只見大爺豪爽的說(shuō)了一句“好的”，然后就埋頭工作了……才過(guò)了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直受不了這“微波爐”似的天氣了，大熱天的，誰(shuí)不想去買一瓶冰涼涼的水喝呢?隨后我就迫不及待的去小賣部那買了兩瓶水，拿著水，我快快的喝掉了三分之一的水。“啊，真爽啊!”我的`心情又轉(zhuǎn)好了，這才讓我的心得以平靜�；仡^看一下，隨意中看到了大爺，他是那樣的認(rèn)真，臉邊的汗水在不停的往下滴，可他完全不在意。這樣熱的天，他受得住嗎?我擔(dān)心起了大爺。不知從那來(lái)的一股力量使我遞了一瓶水給他，“大爺，你渴了吧，你喝一口吧�！贝鬆斕ь^對(duì)我微笑了一下，說(shuō)：“不用了�！薄澳氵�是喝一口吧�！蔽依^續(xù)說(shuō)道……最后大爺答應(yīng)了，便把瓶子中的水到了一半在他的碗中，“孩子，你人真好啊!”說(shuō)完又埋頭工作了，這時(shí)我仿佛忘記了夏天的炎熱……大爺把鞋遞給了我，臉上任是那微笑，“孩子，你人真好啊，你在哪住的，以后我去哪修鞋呢。”我告訴了他，我的住址，看著他那遠(yuǎn)離的背影，我微笑的也轉(zhuǎn)身回家了……
回家的路上，我很高興。我感悟：在給予別人得到的快樂(lè)是無(wú)法用文字表達(dá)出的，我給予了大爺?shù)囊话胨�，他高興能遇到我這樣的好孩子，而我自己也感謝了大爺，因?yàn)槲乙驳玫搅丝鞓?lè)。至今想起，我心里還是甜滋滋的，在給予別人中感受到快樂(lè)，我很受啟發(fā)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
夢(mèng)想是什么，
我一直不懂。
問(wèn)爸爸，
爸爸想了想，
說(shuō)：
“是劉翔賽跑時(shí)，
他那一定要跑到第一名的堅(jiān)定�！�
問(wèn)奶奶，
奶奶想了想，
說(shuō)：
“是賣火柴的小女孩 ，
在她點(diǎn)燃火柴時(shí)奶奶溫暖的懷抱�！�
問(wèn)爺爺，
爺爺想了想，
說(shuō)：
“是著名科學(xué)家鄧稼先，
為世界和平造出原子彈的'堅(jiān)持�！�
那夢(mèng)想到底是什么?
還是不明白。
問(wèn)媽媽，
媽媽笑了笑，
說(shuō)：
“夢(mèng)想，其實(shí)是我們對(duì)未來(lái)的憧憬，
它美麗又神秘。
你看，那窗外的一縷陽(yáng)光。
夢(mèng)想就如同太陽(yáng)，
只要一絲就可把生活照亮。
孩子，你有什么夢(mèng)想?”
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成一只小鳥，
自由的小鳥，
在天空任意翱翔。
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成小草，
平凡的小草，
用一抹清新的綠色把荒地照亮。
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成一陣風(fēng)，
和煦的春風(fēng)，
吹走心中的霧霾，只留下溫暖在心頭蕩漾 。
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成一束火，
熱情的火，
燃起每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的希望。
夢(mèng)想，
好多夢(mèng)想。
要從哪里實(shí)現(xiàn)，
我還要再認(rèn)真想想……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
即使不知道你是誰(shuí)，但從你的言行不難看出，你是個(gè)善良的人。
你那燦爛的笑容，深深地打動(dòng)了我，吸引著我。無(wú)論何時(shí)何地，也無(wú)論發(fā)生多大的變故，你那充滿陽(yáng)光的笑容總是掛在臉上，不僅安慰你自己，也平息了我想給你“報(bào)仇”的`怒火。從這點(diǎn)上，我深深地迷上了你……
你喜歡小動(dòng)物的心，也不會(huì)被磨滅。雖然從未見過(guò)你與小動(dòng)物相處的畫面，但聽多了，也就。漸漸的在腦補(bǔ)那些畫面:你喂小動(dòng)物食物，和它們嬉戲，幫它們洗澡……我也很愛小動(dòng)物，和你一樣，活這么大，我第一次落淚就是因?yàn)槲易�。疼愛的小幼狗離世，為此 我足足傷心了好幾天。所以，當(dāng)知道你也很愛很愛小動(dòng)物時(shí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上你了……
你的脾氣不太好，十分倔強(qiáng)，和我一樣。但每次你生氣時(shí)，都從未對(duì)我發(fā)過(guò)火，一直在包容我。當(dāng)我頑皮時(shí)，你也只是滿臉笑意，充滿寵溺地說(shuō)上一句:“下次別再這么頑皮了……你啊你”每當(dāng)聽到這，我就會(huì)轉(zhuǎn)身離開，并贈(zèng)你一個(gè)鬼臉，你也只是笑著搖搖頭……
你是個(gè)不善于表達(dá)的人，我有時(shí)也是如此。對(duì)與錯(cuò)，你只相信自己的判斷，十分糾結(jié)的時(shí)候，才會(huì)求助我。這樣的你，人緣竟然還不錯(cuò)，你的身邊總是有人相伴，從未見你有“落單”之時(shí)。
你的陽(yáng)光、善良、有愛心和對(duì)我一味的包容讓我越沉越深，我想，我已經(jīng)愛上你了。
I love you ,yeah
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