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五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的�；蚴且恢Ь碌匿摴P；或是一只可愛(ài)的寵物，或是一句鼓勵(lì)你前行的話語(yǔ)……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開(kāi)始認(rèn)識(shí)的她，她有一張圓潤(rùn)的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛(ài)的小嘴，那，便是她。
那時(shí)，我們兩個(gè)人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆�，無(wú)話不談。
可時(shí)光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開(kāi)這個(gè)城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時(shí)候，她一直牽著我的手，不愿松開(kāi)。我也緊緊地握著她的手，不想離開(kāi)她。可分離的時(shí)刻最終還是來(lái)到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來(lái)傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學(xué)校的.不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準(zhǔn)時(shí)給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個(gè)傾聽(tīng)者，靜靜在電話那端，只默默地聽(tīng)我傾訴。
再后來(lái)，我們都開(kāi)始了忙碌的學(xué)習(xí)，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們?cè)谝黄鸬哪俏迥�，她�?duì)我的那份陪伴。我相信，禮物沒(méi)有了還會(huì)再有，花兒謝了還會(huì)再次綻放。而那五年來(lái)的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
五年級(jí)的作文300字 篇2
夏哥哥在秋姑娘的勸說(shuō)下，悄悄地溜走了。秋姑娘踏著涼爽的清風(fēng)，經(jīng)歷千山萬(wàn)水，來(lái)到了人間。
秋姑娘首先參觀了田野。玉米地里的玉米換上了一身金纓，在歡笑中迎接它；大豆見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，太開(kāi)心了，都笑破了肚皮；稻子是最有禮貌的，見(jiàn)久違的秋姑娘來(lái)了，連忙彎下腰給它行禮；一向怕生的高粱聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，害羞地漲紅了臉；地里的棉花被秋姑娘染得潔白無(wú)瑕，興奮地跳出棉殼，好像在向秋姑娘道謝。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，它派帶路的秋風(fēng)去觀賞美景。一陣沁人心脾的香味飄來(lái)，原來(lái)是桂花小姐妹們聚在一起竊竊私語(yǔ)。秋風(fēng)路過(guò)，遠(yuǎn)看像黃色花兒樣的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，落葉猶如一只只黃蝴蝶在空中飛舞著；落在水里的樹(shù)葉仿佛是金色的小船，在水面上飄蕩。
秋姑娘又馬不停蹄地趕到果園。掛滿枝頭的黃澄澄的'桔子高興地向朋友喊道：”秋姑娘來(lái)了！秋姑娘來(lái)了！”一串串瑪瑙似的葡萄跟著歡呼，紅燈籠般的柿子扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞅，在園里忙碌的農(nóng)民伯伯臉上也露出了豐收的喜悅。
秋姑娘不僅給我們帶來(lái)了美麗，也帶來(lái)了豐收，我愛(ài)美麗的秋姑娘！
五年級(jí)的作文300字 篇3
親愛(ài)的媽媽：
“一天夜里，您感到了一陣痛，便趕忙去了醫(yī)院。隨著一陣哭啼聲，我便出生了。當(dāng)時(shí)您十分激動(dòng)又喜悅，又有一絲的緊張�！边@是您講給我聽(tīng)的真實(shí)故事，聽(tīng)完之后我覺(jué)得您真是一位偉大的母親。
以后的每天每夜你都時(shí)刻陪在我的身邊，您怕我吃不好，睡不好，穿不暖，您的黑眼圈越來(lái)越重了，可我卻還是不懂事，整天哭哭啼啼，鬧得您整個(gè)人的心情都不好。
我終于長(zhǎng)大了，我已經(jīng)一歲了，可我還是不會(huì)走路，站也站不好，您卻不著急，耐心的一步一步的`教我，龐大的汗珠從您臉上滾下來(lái)，您卻全然不顧。我走的十分開(kāi)心就像玩邁步游戲一樣，可你卻承擔(dān)著非常沉重的壓力。
我上一年級(jí)了，越來(lái)越懂事了。每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候，您總是耐心地指導(dǎo)我。您還經(jīng)常帶我去公園玩，讓我從生活中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，您用這種愉快的方式讓我從此熱愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡上了學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)十歲了，您知道我的胃不好，便為我訂了一份純鮮奶做的奶油蛋糕，我內(nèi)心想：媽媽對(duì)我照顧的如此細(xì)心，而我每次幫您干活時(shí)總是那么粗心，我是那么的不應(yīng)該呀！
媽媽，今天是母親節(jié)，我沒(méi)為你準(zhǔn)備什么特大的禮物，只為您準(zhǔn)備了一句話：媽媽，您辛苦了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
同桌，一個(gè)多么親切的稱呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到寂寞，你會(huì)感到無(wú)聊。我的.同桌劉陳銘，是一個(gè)男同學(xué)，他是一個(gè)很不講理的人，還是一個(gè)打架大王，更是一個(gè)吹牛大王。
記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫(huà)了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長(zhǎng)18厘米，寬17厘米這么小的部分。下課的時(shí)間，他出去玩的時(shí)候，我小心翼翼地把那條橫線給擦掉，他一回來(lái)看見(jiàn)自己的位置變少了，就火冒三丈地說(shuō)：“是誰(shuí)把我的位置變小了？”然后看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣領(lǐng)，睜大眼睛對(duì)我說(shuō)：“是不是你把我的位置變小的？”我不敢說(shuō)不是我弄得，因?yàn)樗麜?huì)查出證據(jù)，然后會(huì)爆打我十幾二十幾拳，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是……是……是”劉陳銘聽(tīng)到了這句話，然后狠狠地打了我一拳。
從那一次開(kāi)始，我一直在找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備“報(bào)復(fù)”我的同桌劉陳銘了。對(duì)了，明天是我值日，想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。 第二天我叫劉陳銘跟我來(lái)，我?guī)㈥愩憗?lái)了垃圾房，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時(shí)候他才知道被我給騙了。
你說(shuō)，我們是不是一對(duì)“同桌冤家”？
五年級(jí)的作文300字 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫(xiě)滿精美文字，畫(huà)著精美圖畫(huà)的書(shū) ，都深深地吸引了童年的我。書(shū)桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿了我的圖書(shū)。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類的好朋友�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它能讓我學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí)，懂得很多很多的道理，教我們?cè)鯓幼鋈�。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”“鑿壁偷光”的道理。一本好書(shū)是我們的.良師益友，可以教我們?cè)S多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平。我要從讀書(shū)中掌握更多的知識(shí)，明白更多做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書(shū)。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢，是可愛(ài)的金魚(yú)。
我家有三條金魚(yú)，金魚(yú)的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚(yú)搶魚(yú)食，我拿著一粒魚(yú)食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚(yú)食扔進(jìn)了魚(yú)缸，金魚(yú)看見(jiàn)了，直奔魚(yú)食。笨重的身體扭來(lái)扭去，三條金魚(yú)同時(shí)奔向一粒魚(yú)食，搶來(lái)?yè)屓�，好像非要�?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚(yú)食了。
吃飯了，我正要離開(kāi)，一條金魚(yú)突然跳了出來(lái)，死了。我非常傷心，心想：那條金魚(yú)為什么要跳出來(lái)呢？要是它能活過(guò)來(lái)，那該有多好��！不過(guò)那是不可能的。兩條金魚(yú)似乎也知道這件事，眼睛紅紅的`，似乎哭了一夜似的。給它們魚(yú)食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚(yú)，把它倒進(jìn)魚(yú)缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的那條魚(yú)，又快樂(lè)起來(lái)了。
這就是我豐富多彩又快樂(lè)的課余生活。
五年級(jí)的作文300字 篇7
放暑假了，我要到外婆家小住幾天，夜幕降臨，小村莊顯的格外的寧?kù)o，吃過(guò)晚飯，我和媽媽外婆一起做在院子里乘涼，我仰頭向天上看，天上布滿星星，我以前好像沒(méi)怎么注意過(guò)它們，小村的夜空深藍(lán)深藍(lán)的，晴朗的夜空中 ，星光閃爍，我被這密密麻麻的的星星陶醉了。真像一個(gè)巨大的棋盤(pán)里布滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子向我眨眼。
咋一看，星星顯的很亂，但是你仔細(xì)的`一看，它們?cè)谔炜罩懈饔懈鞯奈恢�，組成了各種各樣的有趣的圖案，你看北邊天空的那個(gè)獵戶座，多像一個(gè)獵人，手拿槍，彎腰弓背領(lǐng)著獵狗與金牛打架呀，你再看東邊的那幾顆好像組成了一個(gè)小女孩，手拿麥穗，好像正在享受豐收的喜悅呢，天上還有許許多多的星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的·······它們把天空裝扮的格外美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我想一說(shuō)到“黑土豆”這個(gè)名字，大家都會(huì)知道是誰(shuí)，他就我們班的姜思宇。
他有一身黑溜溜的皮膚，一雙大大的眼睛，一只扁扁的鼻子，還有一個(gè)像土豆似的腦袋，讓我一看到他就忍不住哈哈大笑。
他在沒(méi)有認(rèn)識(shí)我之前一點(diǎn)兒都不愛(ài)笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)悶葫蘆。但自從他認(rèn)識(shí)我之后，簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人一樣。他沒(méi)事就喜歡哈哈大笑，我懷疑他是跟我學(xué)的，連黃禹博也一樣。姜思宇除了平時(shí)喜歡大大咧咧，還有一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)。別看平時(shí)一副呆呆的樣子，但知識(shí)卻淵博的很!尤其是在歷史和軍事這兩方面，不信你考考他，保準(zhǔn)難不倒他!
姜思宇除了以上這幾個(gè)特點(diǎn)，最大的.特點(diǎn)就是黑。我經(jīng)常和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果你哪天掉進(jìn)了煤堆里，我都分不清哪些是煤，哪個(gè)是你!”說(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了起來(lái)。
這就是我們班的“黑土豆·博士”這個(gè)名字是我新想到的，哈哈。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我在春天中看見(jiàn)了一場(chǎng)雨，雨中還帶著奇妙的聲響呢！
那天，下起了蒙蒙細(xì)雨，所以我只能呆在家里玩。我沒(méi)事干，所以趴在窗邊看著這場(chǎng)雨。但這場(chǎng)雨，是非同一般的雨。這場(chǎng)雨里韻含著幾種聲音。
雨里的聲可有趣了。雨落在地上，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，好象是小雨滴們?cè)跉g呼著能與我們見(jiàn)面似的。雨落到了剛剛解凍的小溪里，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，好似在演奏一首關(guān)于春天的`歌曲。
蒙蒙細(xì)雨中還帶著一些春風(fēng)。風(fēng)吹動(dòng)著柳樹(shù)條，柳樹(shù)條隨風(fēng)飄動(dòng)著，發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音，好像小朋友們?cè)谀弥魳?lè)的沙錘，搖動(dòng)著，打鬧著。
忽然，蒙蒙細(xì)雨變成了雷鳴大雨。雷聲震耳欲聾的，讓睡覺(jué)的人們很不安寧，有些人還抱怨到：“這雷聲，都不能讓人消停會(huì)！”一會(huì)兒又喊到：“為什么偏偏這個(gè)時(shí)候打雷呢！真是的！”
直到晚上7點(diǎn)，大雨才停了下來(lái)，天氣也可見(jiàn)好轉(zhuǎn)了。雖然這場(chǎng)大雨阻止了我和媽媽去打羽球，但我覺(jué)得這不僅是一場(chǎng)非常有趣的雨，這更是一場(chǎng)韻含著奇妙的聲響的“演奏會(huì)”。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在生活中，我可能嘗遍了任何事情的快樂(lè)，但是令我印象最深的是：助人的快樂(lè)。
那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見(jiàn)我從校門(mén)出來(lái)，連忙帶著我，來(lái)到公共汽車站，時(shí)間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位，我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車來(lái)到了另外一個(gè)汽車站，這個(gè)汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人，一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛(ài)的'小孩�？吹竭@個(gè)情景，我心里不禁有這樣一個(gè)想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會(huì)沒(méi)座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會(huì)有座位坐，但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道：“阿姨，您坐吧，您帶著個(gè)小孩，您還要站著，這么辛苦�！蹦俏话⒁檀鸬溃骸安唬�，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐��！”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō)：“那謝謝了，小朋友，你可真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然，我的心里樂(lè)得像沾了蜜糖。
那一天，我讓座了，一整天心里都樂(lè)滋滋的。
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