實用的五年級的作文【精品】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　暖暖的春風(fēng)吹走了冬日的嚴寒，眼前這一片生機盎然的景象告訴我們春天來了。

　　看，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了公園，她把手中的魔棒輕輕的.一揮，公園里霎時變了樣，小草匆匆脫下了金黃色的棉襖，從地底探出頭來，換上了一件綠寶石般的新衣迎接春天的到來，各種各樣的花兒爭相開放，有梨花、桃花、迎春花、紫荊花……它們一朵比一朵美麗，仿佛在開一場比美賽，讓人眼花繚亂，目不暇接。公園里的柳樹吐出了嫩芽，小小的、綠綠的，摸上去很舒服，像涂了一層蠟，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動，春姑娘看到這美麗景色，笑嘻嘻地走了。

　　春姑娘一蹦一跳地來到了田野，手捧一盒五顏六色的顏料，她把油菜花染成了金黃色，遠遠望去，油菜花好似一條條金色的綢緞，一陣微風(fēng)吹來，油菜花泛起金色的波浪，還發(fā)出淡淡的清香，迷人極了。鳥兒們唧唧喳喳的叫著，有布谷鳥、黃鸝、燕子……各種各樣的叫聲成了一首春天的贊歌。這悅耳的贊歌讓春姑娘久久不愿離去，但為了傳送春的氣息，她還是戀戀不舍的離開了。

五年級的作文 篇2

　　家庭是一個人的起點，父母一句不經(jīng)心的話可以成全一個孩子，也可以毀掉一個孩子。

　　記得我小的時候，是一個非常內(nèi)向的孩子，只知道埋首學(xué)習(xí)，見了人連句客套話都說不好。有時候想跟人嘮嘮家常，卻總是一張嘴就說錯話，結(jié)果越說越錯，越描越黑，還總是被人笑話。而我的姐姐則正好相反，她漂亮、大方，見了親戚客人總能跟他們相處愉快。家里有什么外交活動，爸媽總是派她去。

　　在相當長的時間里，在姐姐光環(huán)的對比下，我都非常自卑，不主動跟人交往，把所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。父母也不大問我的事，有點放任自流的感覺。

　　高三的時候，我的一個同班同學(xué)因為人緣好，當過校學(xué)生會干部，又入了黨，直接被我們省的一所名牌大學(xué)保送了。在飯桌上爸媽談起這件事，對那個同學(xué)都交口稱贊，說他懂事，是個好苗子。

　　我靜靜地聽著，等他們不說話了，我這才半是羨慕半是嫉妒地說：“是啊，XXX可會做人了！”

　　這時，本來正安心吃飯的爸爸突然停下來，朝我這兒深深地瞥了一眼，然后很嚴肅地說：“會做人不一定有大出息�！�

　　他從來沒有那樣看著我，那一眼仿佛洞穿了我所有的心事，讓我心驚膽顫、終身難忘。我一直以為他們都喜歡姐姐，對我不抱任何期望，直到那冷冷的一眼我才驚醒：

　　原來父親對我的期望絲毫不亞于姐姐；原來木訥笨拙的我也可以作出一番大出息！

　　這之后，我一直都很努力上進，雖然父母幫不了我什么，但我依*自己的'努力考上了大學(xué)，考上了研究生，成為蘇州中學(xué)網(wǎng)校的主編，用自己的微薄之力幫助天下的青少年健康成長。也許這點成績算不了什么，跟“大出息”還遠得很，但只要想到父親的期望，我就覺得充滿干勁，充滿動力，哪怕遇到再大的困難也要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它。

　　天下的父母，這小小的故事對你可有微微的震顫？當你的孩子長大成人后，你希望他會記住你的哪句話？

五年級的作文 篇3

　　我相信，我的未來不是夢，因為我珍惜生命里的每一分鐘，我在每一分鐘里都在努力拼搏。

　　我與未來，就好像風(fēng)箏與綁著它的線團，而未來就是那高飛的風(fēng)箏，我就是那線團，剛開始的時候，我一點一點地放出長線，而未來也慢慢靠攏。在放線的過程中，有我對未來的'憧憬，對理想的追求。但所有事并非都會一帆風(fēng)順，有可能線會繃斷，風(fēng)箏會被狂風(fēng)洗禮，被樹枝夾住……但我依然不放棄，依然刻苦拼搏，因為有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎么能夠見彩虹”；有一首詩寫到“不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。

　　我相信，未來是光明的，只要你肯努力。我國著名京劇藝術(shù)家蓋叫天就是這樣的人。當他從并不出名到名留京劇藝壇，他歷經(jīng)磨難，付出無數(shù)代價。從演《花蝴蝶》折斷右臂到演《獅子樓》折斷右腿，他依然不放棄，依然努力奮斗，他終于迎來美好的未來，他的風(fēng)箏正翱翔在廣闊無垠的天空中。一代畫家——齊白石，他擁有一手非凡的畫技，名揚天下，舉世無雙。他那神乎其技的畫技也是他嚴格要求自己每天堅持作畫，一天至少畫五張，正因如此，他的未來才會如此光明。

　　而我的未來呢？我也依然在努力、奮斗，它會花兒一樣怒放，花火一樣燦爛嗎？我相信，會的！盡管現(xiàn)實有點不如意。在這次期末考試中，我的心都碎成一萬塊了！考試前我努力復(fù)習(xí)，認真待考，考試過程中也全力以赴努力檢查了�？煽荚嚱Y(jié)果下來，我一看到那張白紙黑字的通知書，我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出，傷心良久……好在時間是療傷的靈藥，我的心漸漸平復(fù)，我也努力找這次考試失誤的原因，制定了新的學(xué)習(xí)目標。我相信，我一定行，一定可以有光明的未來，只要我堅持不懈。

　　我與未來，距離遙遠？我與美好的未來，天方夜譚？不，我相信，我的未來不是夢，我努力為我的未來奮斗，讓“我與未來”成為“我的美好未來”！

五年級的作文 篇4

　　一次，我漫步走過花鳥市場時，突然聽到一陣悅耳的鳥鳴聲，猛地一抬頭，原來是一只鸚鵡。它那側(cè)頭望我的動作、清脆悅耳的聲音觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我想起了我的鸚鵡，想起了我們之間的故事。

　　那是很久很久的事了，當我第一次看到它的.時候，我就喜歡上了它。一身淺藍色的毛，覆蓋著全身，除了那涂了臘似的小紅腿和那像鉤子一樣的嘴，它肥肥的，整個身子好像一個蓬松的小球球。

　　我高興地幫它忙里忙外，加食、添水都非常認真，它也接受我對它的喜愛。一次，我看到窗外飛來飛去的小鳥，在樹叢里尋找食物。我想：為什么不讓它自己去找吃的呢？于是，我不再把食物放在食盆里，而是在下面放上一兩張紙，把谷粒藏在下面。一開始，它們沒有到下面去尋找食物，而是盯著食盆好像在說：“主人，怎么還不給我送食物，怎么還不給我送食物呢？”我卻不慌不忙地拿了一顆谷粒，從鳥籠上面扔下來，它也一起跳到了下面，用嘴一啄，它驚呆了，原來下面有這么多的食物��！可真是一只貪吃鬼！它便狼吞虎咽地吃了起來，我看著它那津津有味的樣子，自己也流下了口水。

　　有一次，我在電視上看到了鸚鵡表演，它們可以學(xué)人說話，叫它說什么就會說什么。于是，我想：“一定要教會它們說話�！蔽易叩剿砼�，嚴肅地說：“說聲‘你好’讓我聽聽！”可它們卻不理會我說的話，還歪著頭打量著我，仿佛在說：“你想讓我學(xué)說話，這可不是一件容易的事哦！接著我又示范地說了一聲‘你好’，心想：鸚鵡這么聰明，這下總能聽懂了吧。于是，我又等了老半天，聽到的卻是一聲聲鳥叫。我又不耐煩地說：“你好、你好、你好……”叫的我嗓子都冒煙了，它們還是無動于衷。一雙好奇地眼睛直直地盯著我，好像在看馬戲似的。唉！我只好放棄了這個計劃。

　　鳥鳴聲又一次響起，我從回憶中回過頭來，望了望天空。它們還好嗎？我會記住它們，記住我們之間的友誼。

五年級的作文 篇5

　　我很愛看書，尤其是歷史故事，更是愛不釋手。

　　有一天，我睡前抓緊時間看《吳姐姐講歷史故事》，可過僅僅了十幾分鐘，媽媽就讓我睡覺了。我很不情愿，但又無可奈何，只好合上書躺下。很長時間，總是翻來覆去，滾來滾去，睡不著覺。好不容易等到洗手間發(fā)出媽媽沖澡的聲音，我立即悄悄地坐起，抓起床頭柜的書，有滋有味地看了起來，直到困了才迷迷糊糊地入睡。

　　“��！”我叫了一聲，醒了。環(huán)顧四周，漆黑一片，我猜，應(yīng)該是凌晨兩三點的樣子。可這時，我毫無睡意，小手在床頭柜一陣亂摸。怎么沒有？一定是媽媽乘我睡著了把書放到了書桌上，于是我躡手躡腳地爬起來，果不其然，我在桌子上找到了心愛的書本。

　　把房門關(guān)的.嚴嚴實實，打開床頭燈，我的心情隨著故事的進展而跌宕起伏：當看到邪惡的紀綱被殺時，我情不自禁地拍手稱快；當看到開國功臣被明太祖殺害時，我不由地義憤填膺……大概過了兩個多小時，我突然聽到一陣腳步聲由遠而近，不好，我急忙合上書本，滅燈躺下。這次睡得格外香甜。

　　第二天早晨，我直到七點二十才睡眼朦朧地起床，上課也沒精打采，作業(yè)也一塌糊涂……我后悔了。唉，都是竊讀惹的禍�。�

五年級的作文 篇6

　　摘下紅領(lǐng)巾、胸卡，歡呼跳躍著，我們都匆匆忙忙地跑向操場，排好了隊，時不時交談幾句，等候余老師的到來。

　　正當同學(xué)們?yōu)轶w育課欣喜的時候，頭頂上不知什么時候壓了好幾朵烏云，估計是要下雨了�？墒峭瑢W(xué)們還是懷著一點僥幸心理，希望這幾朵云只是悠閑地飄過，千萬不要把他的眼淚落到我們頭上。有幾個同學(xué)更滑稽，居然祈求起上天來：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”他們雙手合十，一副虔誠的樣子，看得同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。其實大家都希望他們�?祈求快顯靈，可是天公好沒有聽到他們的祈求，雨還是落下來，只不過是稀稀落落的。

　　余老師隨著零星幾滴雨來到了我們面前。大概是雨并不大吧，他并沒有讓我們回去的意思，還是讓我們先做預(yù)備運動。只見吳晨燁彎著腰，頭卻不時抬起來看看天空，看看那幾朵云有沒有散了。那樣子，看起來真是很焦慮，眉頭皺著，手里的動作也做得很不到位，明顯心思沒有準備運動上。再看裘皓棟，一副心不在焉的樣子。他的心里一定在想著心愛的足球，想著雨千萬不要把這段好時光給沖走了�？墒�，雨越來越大，越來越密集，余老師揮了一下手，不知是誰喊了一聲“快回教室吧”，我們這才糊里糊涂地又不情不愿地捂著頭跑回了教室。

　　大家的魂兒似乎都丟在了操場上。謝元哲也沒心思下棋了，就趴在窗臺上，眼睛直勾勾盯著窗外，似乎要把這些雨都收進他的眼里來。余益也是如此，明明桌上攤著作業(yè)還沒訂正好，完全可以趁著這個時間完成，省得挨批評，傍晚留下來，可是，他一定以為這樣好的體育課時間用來訂正作業(yè)實在太浪費了。

　　大雨有些無情，沒有讀懂他們的意思，自顧自地下著，下著，下到下課鈴響了，居然立刻打住了。同學(xué)們集體表示不滿：“早不停，晚不停，下課了才停，存心是不想讓我們上體育課。”可是老天似乎有心氣我們似的，不但雨停了，竟然還出了太陽。老天呀，我們的體育課就被你的心血來潮給毀了。

五年級的作文 篇7

　　在愉快的歌聲中,我們又迎來了新一個學(xué)期。在新學(xué)期剛開始，當然少不了班干部競選活動。

　　一天下午，李達誠把競選的名單寫在黑板上。上課鈴一響，全班同學(xué)都坐的好好的`，一個個都信心十足。班主任坐在教室一邊，同學(xué)們便一個個上臺，第一個出場的是吳嘉怡，一上臺，給新主任留下了深刻的印象，她拿起稿子，講了一番話。好，真好。比我想象中的要好得多。下一位，也是精神滿面！他講了好長一段話，把坐在椅子上的吳嘉怡給嚇了一跳。好厲害！還沒等她擔(dān)心完，又是一個狠角色，這個講得更好。真沒想到，這個班的競爭還真激烈啊。我看我是沒戲了，競爭真的是太激烈了！又上去了一個，這個嘛，看上去不怎么樣。果然，一上來就鬧出了大笑話，彎著個腰駝著個背：我也不多說了，拜拜！就這樣，講話完畢了。就這點話，肯定選不上。好了，終于到了投票的時候了。一張張名單交給老師，一經(jīng)統(tǒng)計。便知道了誰當擔(dān)什么。

　　哎……希望我下次能選上吧！

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