(實用)五年級的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
走在校園的小路上，第一眼望到的就是厚絨毯似的草地，那么密，那么綠，濃綠得沒有一絲雜意。
沿著地毯慢慢走，前面是四棵海棠樹，枝條一律往小路上，彎成了一個半圓形。花瓣已經(jīng)落了一地，改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近，走進這奇妙的幻境。一步，兩步，你終于走到了它的身邊了，一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看，好一片花海！在我額角前的那一簇上，海棠花們整整齊齊地排列在枝條上，仿佛是在列隊，等待出操呢！那些沒盛開的花骨朵則一個個倒掛指頭，在風(fēng)中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花，湊近細(xì)細(xì)地聞，淡淡的，澀澀的；再移致眼前，花瓣錯落有序，邊緣是粉的，中間卻是白的，摸上去好像有一層細(xì)細(xì)的絨毛，使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實來了，我不禁感嘆。
再往前走，有一棵高大的梅樹。它獨自屹立風(fēng)中，細(xì)長的.枝條好似老人干瘦的手臂，但它并沒有為此傷悲，反而在上面長出紫色的花朵來，給春天增添一抹新意。
不遠(yuǎn)處，一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的葉子有五個角，每個角上都有尖尖的刺。當(dāng)陽光偶爾撒在它的光滑的葉子上時，那么此時反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間，你還會發(fā)現(xiàn)它的果實，那么紅，那么小，那么可愛。
春天，請?zhí)ど线@條小路，這里你能最早感受春天的氣息，這里你能最深刻地領(lǐng)悟春天的色彩。
五年級的作文 篇2
開學(xué)，我要讀到小學(xué)五年級了。有時候，我真為自己感到驕傲，通過不斷努力，克服各種困難，我在學(xué)校學(xué)習(xí)到了很多技能。我從心底悄悄萌芽出了思想的種子！
我記得有一次，媽媽爸爸帶著我去了縣城的正大廣場滑冰。一開始，我穿著旱冰鞋滑，總是不能站穩(wěn)，經(jīng)常跌倒，不知道如何開始滑行。當(dāng)時我想自己應(yīng)該怎么辦呢...我有些泄氣了，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)。這時候我看到了廣場邊搶眼的.標(biāo)語“只要你努力，你就會成功”�？吹竭@句標(biāo)語，我不再泄氣，開始努力滑行，一次，兩次，三次······直到我的額頭上沁出了汗水滴。
幾圈下來，我已經(jīng)不用借助扶手滑行，我也不怕摔跤了，可以迅速地滑行到媽媽身邊。在這個時候，我的媽媽親切地對我說：“你不要怕摔跤，只要掌握平衡就好�！蔽尹c了點頭，明白了意思，就大膽地張開雙臂滑行。雖然我的動作還不是特別流暢，有點像企鵝搖搖擺擺，但我漸漸地變得更加自信。
我堅持了一遍又一遍，我終于能夠自由地在冰面上滑行！我很高興，一直都向父母揮手，父母臉上都帶微笑，對我豎立大拇指，稱贊我真了不起！
五年級的作文 篇3
在眾多的老師中，我最喜歡的老師就是我的班主任徐老師。
徐老師也是我們的語文老師，她有一雙明亮的大眼睛，雖然戴著一副眼鏡，但是透過鏡片依然能看到那雙美麗的大眼睛炯炯有神。當(dāng)然我最喜歡的還是徐老師親切的笑容。
徐老師上課的時候，那雙眼睛是會說話的，同學(xué)們的任何小動作，都逃不過她的火眼金睛。有一次上課，我和同桌講話，徐老師的目光一下子移到我們的身上，好像在責(zé)備我們沒有認(rèn)真聽講，我連忙坐好，積極的舉手發(fā)言，徐老師的眼睛開始向我笑，好像在說：表現(xiàn)不錯，繼續(xù)加油哦。
徐老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她，她告訴我們：很多的.知識都是看書得來的，她讓我們每天在書包里帶一本課外書，培養(yǎng)我們養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)都變成了“小書蟲”。我的理想是：長大了像她一樣，有著整面墻的書櫥，里面裝滿了我看過的書。
徐老師講課非常的生動，每次上她的課，我們會覺得時間不知不覺就過去了。對我們聽不懂的地方，徐老師會反復(fù)的多講幾遍，直到我們都聽懂為止。
下課了，我們常常會看到徐老師泡一杯茶，然后靜靜的坐在辦公室里給我們批改作業(yè)。她也會在校園里散步，和我們一起聊天：她會鼓勵學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，希望他們更上一層樓；更會督促學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓他們能迎頭趕上。我們還經(jīng)常會聽到，徐老師在電話里和家長在交流我們的學(xué)習(xí)情況。
徐老師像媽媽一樣的關(guān)心著我們。有一次體育課上，我摔了一跤，把腿磕破了，我回到教室，徐老師正好也在，看到這一情景，連忙帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，回去的時候，徐老師還跟我講：下次一定要小心一點哦，別再摔跟頭了。
這就是我的徐老師，在我的心里她和我的媽媽一樣的美麗！
五年級的作文 篇4
小小的家
山
你聽說過我們這兒的山嗎？它四季都是一片青翠，環(huán)繞著山村，擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子，竹子為她裝飾，點綴這她。每當(dāng)下過雨后，云霧騰起，她會不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽散出溫暖了，她便開始婀娜起舞，水邊的楊柳為她伴唱。我想，你聽說過這座山的。
水
你聽說過我們這兒的小溪嗎？她清澈見底，不時的唱著歡快的調(diào)子。山擁抱著水，水親吻著山。山映在水上，水倒映著山。溪中會有一些調(diào)皮的小蝦，可愛的小魚自由自在地游戲。小溪多么美��！叮咚叮咚的聲兒，清澈的水，還有那透心涼的感覺。我想，你聽說過這水的。
家
我的老家在那座山中，那條溪處。我愛我的'家，他有一個小院子，院里有什么？偷偷告訴你，有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家，有許多好玩之處，有一處最好玩。我們院子里有一棵梧桐樹，好高好大。秋天，落葉了，你到樹下站一會兒，風(fēng)一吹，幾只‘蝴蝶’就會飛到你頭上。
你喜歡我的家嗎？我想你會喜歡的。
五年級的作文 篇5
每個人身邊都有愛，愛處處都在，我數(shù)都數(shù)不清。算了，舉一個給你聽聽吧！
上四年級時，有一次放學(xué)，我高高興興的收拾書包回家。可剛出校門口不出十步突然下起了傾盆大雨，嚇得我只得退回學(xué)校門口了。
雨越下越大，我也是越來越著急，因為這么久了我家人還沒送雨傘來，天都快黑了。我急得直跺腳。
這時路上走來一個人。看見我站在校門口急成那樣，便上前問道：“小朋友，你怎么不回家呀！”我哆嗦著說：“我……我沒雨傘回不了家�！蹦菚r我也不知道是怎么了，半信半疑的帶著他到我家去，大概是太想回家了吧！
回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不是不送給我雨傘，因為他們都在家搶曬在屋頂上的花生。我回到家也連忙去搶，那個好心的人也去幫忙。
��！終于都搶完了。那個人坐在椅子上氣喘吁吁。我連忙給他遞毛巾，媽媽去倒茶。爸爸說：“好心人謝謝你啦！要不是你我家的花生全泡湯了。”“別這么說，看你家有困難，誰都會來幫忙的'，就別說我了�！蹦莻�人邊笑邊說。
愛就在身邊，在你那不經(jīng)意的時候就會出現(xiàn)愛。
五年級的作文 篇6
大家好，我是地震！看到“地震”，你一定覺得很可怕。是的，我的破壞性是巨大的。比如在中國四川的汶川映秀我就降臨了一次大災(zāi)難，因為映秀山清水秀，我實在太想玩了，可一不小心玩過頭了，給映秀人民帶來了巨大災(zāi)難。
我也有好處。如今的喜馬拉雅山就是我的`“杰作”。它是由兩大板塊相互擠壓、碰撞，板塊的邊緣不斷摩擦，引發(fā)地震，中間隆起，形成了喜馬拉雅山。而中間海拔高達(dá)8844米的珠穆朗瑪峰更是杰作中的精品。
如果你覺得我很懶，隔很久才露露面，那你就錯了。其實我很貪玩，每天都游走在世界各地，只是你不知道罷了，世界各地只有極少數(shù)景物吸引我，讓我不僅要露露面。
現(xiàn)在你了解我了吧！朋友們，其實動物是我的好朋友，只要我到你們那兒來“做客”，我都會提前告訴我的好朋友—動物們，他們會替我轉(zhuǎn)告你們。人類朋友們，你們只需躲到寬闊的平地，就可以避過我這個大家伙。
“喂�！焙[老弟又要叫我去玩了。拜拜！
五年級的作文 篇7
今天，爸爸說：“臺風(fēng)‘羅莎’來了，你把雨傘帶去吧!”我看了看窗外“現(xiàn)在還是陰天，用不著帶傘”。我邊說著邊背著書包大步走了。爸爸無可奈何嘆了口氣，帶著傘上班去了。
下午，社團結(jié)束了，我正想走出體育館大門，剛邁出去一步，大滴大滴雨點兒夾著狂風(fēng)，淋到我腳上，我連忙縮了回去。這時陳子豪的媽媽來了，她跟我說：“這次臺風(fēng)可真大，就連帶著傘，也要成落湯雞的�！拔蚁耄喊⊙�!我沒帶傘豈不是更慘了。我決定去101班躲雨。
雨夾著狂風(fēng)，無情地施虐著大地。教室里的窗戶被風(fēng)刮得呼呼直叫，好像天都快要塌下來了。過了一會兒。媽媽開車來接我了。在車子里真冷呀!馬路上到處是水，我們的車從水霧中開出，濺起了一米高左右的水墻�；氐郊抑校疫B忙洗了個澡，來暖和身子。爸爸回家了，他告訴我，在我老家河水已經(jīng)漲到大腿上了，許多房子都被刮倒了。這次的臺風(fēng)真的好歷害，不能小瞧它。
晚上，我們?nèi)乙黄鹪诳措娨�，新聞上說我們寧波只是側(cè)面襲擊，就被“羅莎”卷走了9.3億。我又在想：那樣的話，正面襲擊到的地方，會造成多少損失呢?
這場臺風(fēng)真是可怕。
第二天，去上學(xué)的路上，我看見路邊的小草被吹彎了腰，有的'還泡在水中呢?小樹連跟拔起，就連大樹也被臺風(fēng)羅莎折斷了腰，讓人看了是多么凄涼的一片景象啊!
五年級的作文 篇8
深秋了，枯黃的樹葉紛紛掙脫枝頭，輕輕地飛了出去，如斷翅的蝴蝶，舞出生命最后的燦爛。陽光柔柔地撒下，遍地的落葉泛著暖人的金色。秋意濃濃。
我俯下身去，拾起一片，在手里把玩著。盛夏鮮嫩的深綠色早已被秋暈上的橙色期待得不留絲毫痕跡，葉脈也由先前的飽滿變得突兀、干細(xì)，葉面上有淡淡的斑痕，葉的輪廓卻是和先前一樣的，只是有些微微地卷。我的手指與落葉輕柔地摩擦著，我感覺這葉子依舊如盛夏一般厚實、寬大。嗯……就像……就像父親的`手。
我的身體恍然顫動，一種微濕的酸楚感不禁在心底醞釀開來。的確，父親寬大厚實的手掌不正如那落葉一般嗎？因為生活的勞碌，那雙手一年四季在建筑工地上飽經(jīng)風(fēng)霜，變得粗糙干涸，如落葉的干枯曲卷，更因為父親的逐漸老去，他的手變得筋脈突兀，歲月在他的手上刻下了不可磨滅的痕跡，或許再久些，還會生出丑陋的斑點……
然而，我始終無法給自己一個答案——父親是不是一個好父親？他很疼我，但他同樣嗜賭如命，到處借錢來賭，甚至拿我的學(xué)費來賭，。他每晚都出去將我一個人落在那老屋里，從來不曾有過例外。大人們問我怕不怕，我說不怕，但心里卻有一個聲音在說，不是不怕，只是不敢害怕罷了，只有自己知道。
這天，大人們又告訴我，你爸爸他又……我不清楚這已經(jīng)是第幾次了。父親回到家后，我問他為什么又去賭，還欠別人錢，但他就是不承認(rèn)……等他晚上又出去后，我狠狠地將房門關(guān)上，靠著房門癱坐在地上，嚶嚶地哭了起來，沒了力氣，便無聲地流著淚，最后竟將頭埋在肩膀里睡著了。
夜里，打了個寒顫，醒了，窗外刮著風(fēng)。第二天，我推開窗戶，隱隱地看到河岸邊鋪滿了落葉，昨夜應(yīng)是刮了一整夜的風(fēng)吧。
是風(fēng)，將葉兒飄灑得七零八落，還是樹，遺棄了葉兒，將它抖落了呢?潮濕的空氣里透著滲人的寒意。秋意濃濃，濃得讓人愁。
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