【集合】實用的五年級作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
冬天很多人都會起的比較晚，因為冷，大家都舍不得離開暖暖的被窩。
但冬天的早晨真的很美，一些老年人會出來鍛煉身體，不信，你看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的'冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!
在廣場上，更是熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂，進行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我也很喜歡，雖然很冷，但我們可以一家人圍在一起吃餃子。
啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風(fēng)知勁草”，我愛它的品格。
五年級作文 篇2
我最喜愛元宵節(jié)，因為到了元宵節(jié)，吃元宵、賞花燈、猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等各種活動更使春節(jié)的熱鬧氛圍達到高潮。這是一個平日含蓄的中華民族狂歡的節(jié)日。去年的元宵節(jié)令我難忘至今。
要做湯圓了，我十分興奮，忙在旁幫忙做湯圓。奶奶先將面粉放進大籮筐里，把已經(jīng)準(zhǔn)備好的熱粥倒進面粉堆里，然后用面粉將熱粥抱起來，不停地用手揉捏，把面粉聚起來。沒過多久，剛才還是粉末的面粉，現(xiàn)在已成了個大面團。奶奶又將面團捏成一個個小面團，讓我用手把它們?nèi)喑蓤A形。奶奶先將小面團用手弄出一個小洞，其余手指則不停地令小面團轉(zhuǎn)動，兩只的.拇指又逐漸吧洞擴大，變成一個小碗，在里面加入事先準(zhǔn)備好的豆沙，然后揉捏成一個小團，一個甜湯圓就做好了。奶奶又做了些咸湯圓，一共幾十來只。
該煮湯圓了，奶奶在湯圓下鍋前輕輕捏了一下，使其略有裂痕，對我說：“這樣煮出來的湯圓里外皆熟，軟滑可口�！蹦棠檀佒械乃箝_后，放入湯圓，用勺背輕輕推開，讓湯圓輕輕旋轉(zhuǎn)幾圈，不致粘鍋底。旺火煮上一會，煮至湯圓浮起后，便立即改用文火。否則，湯圓不斷翻滾，受熱不均勻，煮出的元宵外熟內(nèi)生不好吃。每煮開一次奶奶都要點入適量的冷水，使之保持似滾非滾的狀態(tài);水開兩三次后，再煮一會兒，奶奶就把湯圓一個個撈出來，放在碗里，讓我去吃。我嘗了一口湯圓，湯圓質(zhì)軟柔滑，香甜可口，味道好極了!
元宵節(jié)讓我學(xué)會了如何包湯圓，煮湯圓，給我留下了深刻印象。元宵節(jié)一個我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)。
五年級作文 篇3
這雙球鞋洗洗補補，陪我度過了兩個春秋，可現(xiàn)在穿不下了，只好買新鞋穿了。
乘上三輪車，不一會兒就到了“光頭寶貝童鞋店”。走進這家店，柜子上的鞋子五花八門，有紅色的，有白色的，有紫色的，有女孩子的，有男孩子的'，有布鞋，有皮鞋，有球鞋，有系鞋帶的，有拉拉鏈的，有粘粘條的……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有！看得我眼花繚亂，我忙不迭地選著：這雙不錯！這雙真漂亮！這雙更好看呀！我連連發(fā)出贊嘆。
我選了這雙，又覺得那雙更適合我；拿了那雙，又覺得擱在柜子里的更吸引人。賣鞋的光頭叔叔看我舉棋不定，說：“買鞋不光要選款式和顏色，更重要的是穿著舒適不擠腳�！痹谫u鞋叔叔的推薦下，我選中了一款由紅、白、黑、黃、棕組成的球鞋，穿上一試，非常輕，跑起來也很快�！熬瓦@雙啦！”爸爸付完錢，我就像考了一百分似的，向家跑去，口里還喊著“耶！”
這雙鞋非常漂亮，而且非常適合我學(xué)生的身份，看來多聽取有經(jīng)驗的、建議性的話是不會錯的。
五年級作文 篇4
我有一個愛嘮叨，又平素的爸爸。像什么吃飯不要把米粒掉在桌上，吃飯不要把背躬著。老爸這張嘴就嘰里咕嚕說個不停。著還不算什么。如果寫作文抄了一些內(nèi)容，他那喜笑開顏的臉頰頓時變得嚴(yán)肅起來。
那一次勞動節(jié)，我和我弟弟聽到老爸說帶我們?nèi)ネ馄偶�。我高興地不得了，急忙把老師部署的作業(yè)全部做完，只剩下作文了，我急忙在作文書上抄了一篇作文，我做完了作文。正準(zhǔn)備放進書包的時候，老爸看見了，嚴(yán)肅的對我說：“又是抄的吧”�！安皇恰�，我說。我相信你不是抄的，那你說說作文的內(nèi)容，我結(jié)結(jié)巴巴的講著內(nèi)容。后來我問爸爸：“老爸你怎么知道我是抄的”�！蹦愕淖魑娜绻亲约簩懙�，說起來就會像流水一樣流暢。不會結(jié)結(jié)巴巴“。從中我感到老爸非常聰明。雖然他沒有批評我，但爸爸給我的教育非常深刻。爸爸說過可以摘作文的'好詞好句，但不能抄作文的內(nèi)容，要寫自己的真實的感受。“噢，我知道了！”我高興的對爸爸說。后來我把作文再寫過了一遍，是自己的真實感受。爸爸頓時嚴(yán)肅的臉變成了高興的臉。
爸爸給我的深刻的教育，我銘記在心，我知道他的嘮叨給了我的愛。
五年級作文 篇5
大家就不會想未來是什么樣子的，未來的東西又是什么樣子的？大家都很好奇，一直在腦海里想象。當(dāng)然誰也不知道，因為未來是靠自己，努力而形的。那我來介紹一下我想的未來的東西。
說起交通工具，大家都會想到大人騎的電車，汽車，自行車等等。但我介紹的是我們小孩子的交通工具。我來介紹一個滑板，找個滑板，外形好看絢麗，你也可以自己改，變滑板的外形，那個滑板上有好幾個按鈕，找出有個滑板按鈕，按一下他會投出一些影片，影片是滑板的外形，滑板有一個班的東西，一般就會出現(xiàn)電車那樣的方向桿，滑板后面出現(xiàn)兩個噴管，你可以像騎電車那樣，方向感上也有個按鈕按下去，東莞就會開始噴出火焰。當(dāng)然那些那些火焰只是讓滑板的`外形看著更絢麗而已。并不會造出什么危險。噴出火焰后，滑板就加速了。加速后的滑板速度堪稱火箭的速度。但是方向感可以控制速度。而且滑板是在天上飛的。
我所想想未來的東西就到這里吧，希望我所想的東西，可以建造出來，這樣祖國就會變得強大，繁榮，昌盛。讓人民更好的生活。
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