(實用)五年級優(yōu)秀作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　他今年12歲了，留著短短的頭發(fā)，高高的鼻子，長著一雙又黑又亮的眼睛，但個子不算高看起來也不是很有精神，像個“小冬瓜”似的。

　　在課堂上，每次看到他積極向上的.手高高舉起時，我總會莞爾一笑，因為他以前不是這樣的，自從快接近期末以來，他變得更加積極了。有一次，在一堂沒有人積極舉手發(fā)言的語文課上，陳老師提問，同學(xué)們有些知道的不想舉手，而不知道的卻在那愣著發(fā)呆，老師看到這樣的情形，很不高興，大發(fā)雷霆，問道：“都沒人知道嗎？”這時，只見他高高的舉起了手。

　　當時，我半舉著手，看到了他舉起的手，我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去，這時班上很多同學(xué)也同樣舉起了手，老師看在眼里，向他走去點了他發(fā)言，回答得很正確，雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐，但這之后他說話變得很流利了，這就是他突飛猛進的變化。

　　他平時不太愛說話，也不愛笑，下課時同學(xué)們在一起玩，他都不愛參加。但我們是好朋友，所以他經(jīng)常會來找我玩，并且在無聊時他也會想出一些辦法來解悶，比如說：叫我和他看一些兵器書什么的……

　　其實，每個人都有優(yōu)點和缺點，我覺得他身上也有很多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　周四下午，我們班的第一批無公害青菜大收割啦！

　　它們經(jīng)過幾個星期的澆灌，長成一個個帥小伙了。同學(xué)們一個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，爭著要嘗嘗鮮。于是，第二節(jié)課下課，我和幾位同學(xué)一起當起了售貨員。當一部份同學(xué)出去忙時，同學(xué)們就已經(jīng)來到售貨地點――校門口了。

　　他們蜂擁而至，搶購一袋袋包裝好的大青菜。之前，我們把那一袋袋青菜放在吧臺上，擺了滿滿兩桌子，還塞滿了兩個課桌洞。不一會兒，桌面上的青菜已銷售一空。幾個沒買到稱心如意的青菜的同學(xué)，哭喪著臉問我，“還有沒有？”“有！”幾袋青菜又出售了。據(jù)幾位同學(xué)說，自己種的青菜特別甜，格外好吃。不久，我們的第二批青菜又決定收割了。于是，我被派去拔青菜。我“呀！”的一聲，一棵青菜就“初出茅廬”了。再伸長手臂，夠著一棵好大的.青菜，“啪”一聲拔了出來。我走到長方形菜地的另一端，把剩余的“殘兵敗將”消滅干凈。有拔一棵很大的青菜，卻怎么也拔不出來。我過去幫忙，只見那棵青菜已經(jīng)被拽掉了兩片葉子。我咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的勁全力一拔，回應(yīng)我的是一聲“咔嚓”一聲�！霸趺椿厥�？”我疑竇頓生。再次用勁，我一個趔趄，差點摔倒，手中握著的是一棵斷了根的大青菜。我們一邊理青菜，一邊找樂子。老師指著兩棵如出一轍的碩大青菜，說“看兩個胖子！”惹得我們捧腹大笑。我握著一棵小青菜說：“嗯，這是個瘦猴！”說罷大笑。

　　我們的又一批青菜經(jīng)“三顧茅廬”又出山了。收青菜，賣青菜，我們喜笑顏開！

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我叫遲晶允，我今年10歲了。我有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一對圓而大的眼睛閃爍著天真頑皮的光芒；一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊“隔山相望”；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；響亮的嗓門，常常發(fā)出“震天動地”的響聲，這一切就構(gòu)成了我。我活潑好動沒一點女孩樣。媽媽總說我像個“假小子”。我常常惹媽媽生氣，我和電視里的'淘氣包馬小跳差不多。但我是個女孩。只能說我是淘氣公主，白雪公主那是給文文靜靜的小女孩起的。我不是愛宅在家里的人，我有時間就出去遛狗蹦蹦跳跳，我最喜歡籃球、跑步、游泳等男孩的運動。有一次，我因為運動而受了傷，媽媽說我真是個“假小子”。我非常不喜歡這個假小子的稱號。我想要公主這種高貴洋氣的稱號。所以我要從現(xiàn)在開始做一個公主。不過，喜愛運動我永遠改不了。不過我會做個乖乖女讓媽媽笑口常開，永遠年輕！

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　說起童年，我最難忘的就是釣魚。那是在我讀一年級的那年立冬。

　　那天，我的爸爸答應(yīng)我去釣魚。我們做了充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事具備后，我們一行三人乘車來到城郊的一個水塘邊。 已經(jīng)立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的'身影，水面上時不時泛出幾顆“小珍珠”。我們拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無精打采的魚漂，希望驚喜出現(xiàn)，可老半天了，連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道我們這些不速之客的到來，都躲開了？ 突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向我們。我望眼欲穿，急忙把我的爸爸的魚鉤跑向那邊。不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鉤了，竟是一條小草魚。

　　唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點滑到水塘里。 一直挨到傍晚，我們只收獲了一條小魚，還是我的爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準備收桿回家。就在這時，終于有魚上鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來一看，一條大魚。

　　我的爸爸也興奮地說：“這魚大約有兩斤重呢！” 我心里樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，勝利就屬于你。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我與弟弟又一次去了“蝌蚪池”。

　　我們這次去不是抓青蛙，因為青蛙已經(jīng)冬眠了。而是抓蜻蜓幼蟲。

　　來到池塘，池塘里的水面滿是青苔，我見了，高興地想：說不定用這個當“漁網(wǎng)”，可以抓不少呢!我找來一根大樹枝子，朝水里一撈，一堆絲網(wǎng)狀的青苔被提了上來，我仔細地翻看著這堆“網(wǎng)”，發(fā)現(xiàn)一塊青苔蒙蓋著一個黑色的東西，拿出一看，竟是一只負子蟲!我把它放到盒里，這時突然有一個東西跳了出來，我一看，原來是目標蟲，也就是蜻蜓幼蟲，因為它咬人很厲害，所以我迅速抓住了它，放進了盒子里，就這樣，我們抓了2只負子蟲和11只蜻蜓幼蟲。

　　回到家，我便開始觀察蜻蜓幼蟲了，它有一個圓形的`頭，上面有兩個黑寶石似的眼睛，它的嘴底下藏有一個夾子，只要見到食物，就立刻將夾子伸出來將食物緊緊夾住，然后送到嘴里。它的身子呈暗灰色，背上有兩個幼翅，它的身子雖然是灰色，卻又透明，可以看見它的五臟六腑，它的腿上有黑色和黃色的斑點。它的尾巴頭上有三個尖，它在池塘里趴著，幾乎看不出來。

　　現(xiàn)在，我把它養(yǎng)在盆子里，繼續(xù)觀察它的變化。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　生活中，我常常會收到來自親朋好友，甚至是陌生人的禮物。有些事有形的，有些是無形的。有些禮物我可能早已忘記，但有意見無形的禮物讓我記憶猶新。

　　去年的.一天，爸爸要給我報高爾夫球賽，來詢問我的身高體重。我想：我高爾夫球打的那么差，給我報什么比賽吶！可是在不經(jīng)意間，我已經(jīng)把身高體重說了出來。我趕忙說：“別給我報比賽，我不要參加比賽！”“啊哦，我已經(jīng)給報上了！”爸笑著說，好像故意氣我似的。真讓我心急如焚��！

　　到了比賽那一天，爸爸開車送我去球場。我不安地想，教練只教過我們怎樣打球，沒教我們比賽規(guī)則。怎么報道��？遲到了怎么辦？……我心里沒底。

　　爸爸送我到球場，我飛速地跑向一號洞。呼，還好沒遲到。

　　準備打球了。一號洞就很難，球T和果嶺隔著一條湖。對于我來說，想打過去很難。第一個開球的是一個矮矮的小男孩，別看他矮，球卻打上了果嶺。第二個是一個瘦高個兒。哇！球也打上果嶺了�？吹剿麄兇虻媚敲春�，我的心理壓力又增加了。輪到我了，我拿起桿，站好位置，兩手一揮，“啪”地一聲，球飛了出去。好球！上果嶺了！哎呀，又滑下來了。我怎么這么倒霉！我?guī)缀跻�哭出來了。這時，有一雙手拍了拍我的后背。我轉(zhuǎn)過頭來，原來是那個小男孩�！皼]事兒，再開一球就好了！”他鼓勵我說。旁邊的人也鼓勵起我。一瞬間，我心里涌上一股暖流，好像有一種力量在鞭策著我不要放棄。我振作起來，堅持打完了比賽。

　　我覺得這次比賽獲不獲獎不重要，而來自對手的鼓勵確實我得到的最好禮物。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　體育課上,老師教我們做一個運球抓人的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根后一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開始運球,途中掉球者失敗,如果后一根上的人追上了前面的人,由前一個人把兩個球抱回起點,如果后一個人沒追到,那一個人把球抱回起點。

　　“嘟”游戲開始了,兩隊的第一位同學(xué)都沖了出去拼命向前跑,奔向終點.時間一分一秒地過去了,我的`心跳也隨著時間一點一點加快。輪到我了,我的手顫抖著接過球,瞥了一眼我的對手�！鞍�,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎么可能是她的對手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地沖了出去,猛拍著球,可它好像就是不聽我的話,東蹦西跳地彈來彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現(xiàn)在正跟我肩并肩地跑呢!管不了這么多了,我向前疾馳,可還是沒能成功,第一次比賽我以失敗告終。

　　過了一會兒,第二次比賽開始了,我吸取了上一次的教訓(xùn),把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達終點,嘗到了甜的滋味。

　　激烈的比賽在老師的哨聲中結(jié)束了,在這次比賽中我嘗到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬事總是先苦后甜!