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五年級的作文300字精選【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我們有一個(gè)大家庭，就是地球，它讓我們在萬物中生長，滋潤著我們健康成長，但如果你不好好愛護(hù)它，它就會拋棄我們，今天我想對那些破壞環(huán)境的人說……希望你們認(rèn)真聽，好嗎？
現(xiàn)在，隨處可見垃圾紙屑，這影響了城市的環(huán)境，每天因環(huán)境差造成了霧霾，影響了我們的健康。但如果你好好愛護(hù)它，也許環(huán)境就會多一張笑臉。
我現(xiàn)在想對破壞環(huán)境的人說：如果你不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那么環(huán)境就會好一些；如果你不踩踏花草、不亂摘花朵，也許就會給城市添幾分美麗；如果你見到垃圾彎腰撿起，看見有人亂扔垃圾去制止，那么懂得講衛(wèi)生的人會更多，為城市衛(wèi)生做出支持的`人也會更多……哪怕你就做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，所有的生物都會對你感恩，對你笑。
每天，那些環(huán)衛(wèi)工人起的最早，來給城市做貢獻(xiàn)，可你們卻反復(fù)扔垃圾，如果你們少扔垃圾，也許環(huán)衛(wèi)工人會少一些辛苦，我想對你說：“破壞環(huán)境的人，清醒清醒吧，我們一起努力為城市衛(wèi)生做貢獻(xiàn)�！�
大家也許都想看到整齊的街道，呼吸新鮮的空氣，那我們就一起創(chuàng)造美好城市吧！
希望破壞環(huán)境的人永遠(yuǎn)記住這句話：地球是我家，我要愛護(hù)它。
五年級的作文300字 篇2
幸福在哪里？幸福又是什么東西呢？幸福很特別，你不知道，我不知道，但我們都能感覺到。
幸福是什么？當(dāng)我感覺心里暖暖的時(shí)候，可能是幸福，當(dāng)我和爸爸媽媽一起去玩時(shí)，我很幸福。當(dāng)我被媽媽表揚(yáng)時(shí)，
我很幸福��！
每一次姥爺給我送好吃的時(shí)候，我問姥爺吃飯了沒有？姥爺總是說“沒有，回家在吃！”我心里很感動！一個(gè)70多歲的老人，天天都給我們送來好吃的，給我們送來很多好吃的東西時(shí)，心里有一種感動，當(dāng)我看到送來的美味的牛肉和丸子時(shí)，心里有種說不出的幸福。
有時(shí)想一想，自己也能成為了別人眼中的幸福。說起來，大多數(shù)的幸福都是身在其中而不知道的吧？
有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门Ｄ�，我爽快的答�?yīng)了！我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑，我把牛奶給了老奶奶，她說：“墨墨長大了�！蔽翌D時(shí)感覺很幸福。
幸福在哪里呢？窗外霓虹閃爍，眼前是杯邊的一點(diǎn)火跳躍，仿佛無聲的追問：“在哪里呢？”我不知道，我不知道。我無法告訴你幸福方向。而你的.眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯，為彼此祝福吧。這樣至少尋找幸福的路不會那么的孤單。
幸福就在我們的心間，你樂于助人幸福就會來敲門。
五年級的作文300字 篇3
一個(gè)人的作用，就如同一架機(jī)器上的螺絲釘，作用雖小，但是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的'螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，現(xiàn)在，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的某個(gè)同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈，然后又安慰那位同學(xué)：怎么了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴老師嗎？那位同學(xué)得到安慰，心情也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴(yán)厲地讓他撿起來，丟進(jìn)垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。她說：幫助別人是美德，我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，不過怎樣，她都會那樣做，做一個(gè)榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺得自己很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更美好呢？
五年級的作文300字 篇4
一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們都把勞動工具帶來了，有的還帶來了鐵锨呢!上了兩節(jié)課后，我們就開始干了起來。
大家又說又笑的，干得熱火朝天，心里樂滋滋的。這不，大個(gè)子黃朝陽跟幾位男同學(xué)揮動著小鏟、鐵锨，使勁的鋤著，陽光灑在他們的頭上，豆大的汗珠，從他們的額頭上往下流，他們卻顧不得擦一下，還是使勁的鋤著草，不一會，他們身后便出現(xiàn)了一塊塊新地。
花園里的'草很多，必須鋤完才能使學(xué)校煥然一新，幾個(gè)男同學(xué)爭先恐后的鋤著，生怕留了一丁點(diǎn)草�！ミ稀�!突然不知誰叫了一聲，我遁聲望去，只見黃朝陽被劍麻刺了一下，鮮血冒了出來，只見他用衛(wèi)生紙包住傷口，不顧同學(xué)勸阻，抱著一捆草向垃圾箱走去，很快雜草被我們鋤完了，也集中到了垃圾箱內(nèi)。
太陽落山了，紅霞布滿了西邊的天空，把校園染成了光亮的紅色。勞動結(jié)束了，我們確實(shí)感到很累，但是看到這勞動后出現(xiàn)的奇跡——煥然一新的學(xué)校心里比吃了蜜還甜，累也不知不覺的消失了。
勞動是我受益匪淺；勞動讓環(huán)境更加美麗；勞動改變了人的品質(zhì)；勞動是神圣無比的！
五年級的作文300字 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師。或許，你會說這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺上，給我們傳授知識的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的'中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！
五年級的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在襄陽，這里山清水秀，景色宜人。其中，最讓我流連忘返的莫過于北街了，因?yàn)楸苯值囊惶於己苡腥ぁ?/p>
北街的清晨是忙碌的。清晨，許多商販都在忙碌著，有的擺出孔明燈，有的擺出金剛酥……最忙碌的，莫過于牛肉面館了。牛肉面是襄陽的特產(chǎn)之一，雖然很多城市也有，但是襄陽的牛肉面“一直被模仿，從未被超越”。每個(gè)游子回來，總會吃上幾口牛肉面，解解饞；游客也被大名鼎鼎的牛肉面吸引著涌向面館。因此，你無論何時(shí)看襄陽牛肉面館門口，客人總是絡(luò)繹不絕。
北街的中午是熱鬧的。中午，北街的人很多。飯館門口，人們排成了一條長龍，熙熙攘攘。服裝店里，擠滿了選購的人，摩肩接踵。站在昭明臺望北街，黑色的人頭占了整個(gè)北街的一大半。整個(gè)北街，變成了一條熱鬧擁擠的大街。
北街的夜晚是繁華的。夜晚，北街燈火通明，五彩斑斕。購物的、觀光的、休閑散步的'，不約而同涌進(jìn)北街，街道上的叫賣聲、音樂聲和歡笑聲融為一體，讓人仿佛感覺自己漫步在唐朝長安城內(nèi)。這樣的繁華場景一直持續(xù)到深夜……
北街的一天是無法用語言來描繪的！只有你身臨其境，才能親身感受到它的魅力。
五年級的作文300字 篇7
餃子是我們現(xiàn)在的“家常菜”。
今天，奶奶說要給我們包餃子吃。爸爸媽媽不在家，我可以幫助奶奶包餃子了。
只見奶奶先準(zhǔn)備好了餃子餡，又用溫水和好里面。一會的功夫，準(zhǔn)備就緒，馬上就要包餃子了。以前都是媽媽和奶奶包餃子，今天我準(zhǔn)備幫助奶奶，做自己能做的事、
我先洗了手，看奶奶在揪面團(tuán)。就上去幫奶奶把面團(tuán)按成面餅。在用搟面杖搟成一個(gè)薄薄的片。可以動手包了。我拿起一個(gè)餃子皮，用左手掌托著，右手用勺子舀了點(diǎn)餡，放在餃子皮上，我看奶奶平時(shí)包餃子都是把餡放在餃子皮上，然后用雙手把皮兩邊按在一起。我也照葫蘆畫瓢這樣用力一按。結(jié)果出現(xiàn)了事故，因?yàn)橛昧Γ扬溩悠ぐ吹袅艘粔K，餃子餡出來了，餡里的`油淌了我一手，我又點(diǎn)泄氣。奶奶看到后，對我說：“包餃子和學(xué)習(xí)一樣，都得上心，不動腦子，餃子也包不好”。最后，在奶奶的指導(dǎo)下，我也算順利地包了10個(gè)餃子。
一會，爸爸媽媽都回來了，我端出我包的餃子給他們吃，他們都夸我是個(gè)愛勞動的好孩子。
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