實用的五年級作文(精)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有些時候吧，就感覺自己的心像是孤島。一座飄忽不定的孤島，漂在大海上，無依無靠，一座孤島身邊只有跳躍著的海豚，一群群的小魚兒和小蝦米。
可是他們的腳步卻從不停歇，沒有人能停下腳步和一座孤島進行攀談。像是一座孤島，飄忽在大海中，很久很久過去了，還是一座孤島。他渴望有人能來到他身邊，陪伴著他，可是這座孤島終究無人問津。我的'心就好比那座孤島，很多時候我想有人來關心我，有人能溫暖我一下�？墒俏彝植桓易约褐鲃舆~出那一步，有些時候講起來多少覺得有些矯情。自己渴望溫暖，可又不敢主動出擊去接觸溫暖， 到底有什么用呢？就像是在黑暗里的人，渴望光明，卻又總是不敢接觸光明，怕身上的黑暗嚇到光明。所以很久很久了，還是那樣孤獨。孤島依舊是一個人，心里也是空蕩蕩的。
不知道自己到底該何去何從，更不知道自己下一步到底應該做什么。一個人孤零零的，未曾尋覓到屬于自己的那抹光。從沒有人停下腳步能夠留在他的身邊，心里一次又一次的失望，最后再到絕望。曾經我想，我也許有一天這樣走著，會有光芒撞上自己的�？傻降走�是癡心一場啊，誰又愿意主動交出自己的真心呢？當真是我想得太多了。
我想，我需要好好努力了，不能一直停歇在那里，我應該更加努力，我要把自己變得很優(yōu)秀很優(yōu)秀。不知道大家有沒有聽過一句，花香，蝴蝶自來。只要你優(yōu)秀，只要你肯努力，只要你是真心交朋友的，自然會遇到真正能和你知心的人。
五年級作文 篇2
秋天是一個富有詩情畫意的季節(jié)，不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨。可見，秋天是多么的迷人�。�
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開，顏色是那么鮮明，線條是那么流暢。其間流動著的神韻，是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻給了人類，在金色的季節(jié)里，她忙著四處傳播“靚麗”。
看，秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿樹沉甸甸的果實是她的饋贈。秋天是慷慨的、無私的，然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來到了高遠的天空。抬頭仰望，天是那么的藍，偶爾飄來幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來劃去。忽然間，我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時的`我，地當床天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過大地，百花凋零，唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節(jié)操的品格被詩人贊頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫��！
五年級作文 篇3
鳥國王森林里舉行美麗新偶像年終評選大賽，黃牛伯伯應邀出席做評委。
美麗的鳳凰、驕傲的孔雀、歌唱家百靈鳥、畫眉等許多你鳥們來參加評選評選。
鳳凰、孔雀身材苗條，身板好。被評為“當代美鳥”，百靈鳥、畫眉歌喉好，聲音動聽。被評為“當代歌唱家”，啄木鳥能為樹木看病、捉蟲。被評為“森林衛(wèi)士”，老母雞天天下蛋。被評為“生產能手”……
評到公雞、布谷鳥、麻雀時，各有各的意見。公雞說：“我身上的羽毛多漂亮啊！”布谷鳥說：“我多機靈��！”麻雀說：“我多小巧啊！”他們七嘴八舌、各不相讓。公雞說：“我早上還大明�！甭槿刚f：“我還能報信！”……
黃牛伯伯說：“你們別吵啦，你夢都各有各的.優(yōu)點。”
黃牛伯伯說：‘公雞一天叫一次，他能告訴人們：天亮啦，快起來上把干活啦！布谷鳥一年叫一次他能告訴農民：春天到啦，快耕作下地吧。麻雀整天唧唧喳喳，他能告訴人們：許多鳥兒“啪啪”地鼓掌。
——我看，改選為公雞為報曉雞，布谷鳥為報時鳥。
是啊，每個動物都有不同的特點。
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