五年級的作文范例9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
說到我朋友的創(chuàng)客名我突然想到了一個(gè)人，他的創(chuàng)客名甚是奇怪，竟然叫唐僧洗頭用飄柔，他是我認(rèn)識的朋友中最搞笑的一個(gè)。我每天都說他的創(chuàng)客名很奇怪，但是他天天都換。有一次我給他取了一個(gè)很優(yōu)雅的創(chuàng)客名字，但是他一聽臉就變了兩眼兇狠，我被嚇得不輕。
我還有一個(gè)朋友的創(chuàng)客名，每天都很優(yōu)雅，簡直和上一個(gè)朋友性格完全相反。他的創(chuàng)客名就叫冷淡。有一次他給他的創(chuàng)客號給我，我擅自改了他的創(chuàng)客名，改成了哈哈大笑，這幾天過后，他根本就不理我了。我向他承認(rèn)錯(cuò)誤說我不該擅自改你的創(chuàng)客名，對不起了！
其實(shí)我有很多朋友都很搞笑，上一個(gè)朋友只是其中的例外。我這一個(gè)朋友，她是我這些朋友中最搞笑的一個(gè)，他的創(chuàng)客名叫歐麥雷迪嘎嘎。有一次我擅自改了他的創(chuàng)客名他沒有怪我，而是讓我重新起一個(gè)比他原來的`名字還搞笑的創(chuàng)客名。
我還有一個(gè)性格分裂的朋友，他的創(chuàng)客名叫哈哈庫。他的性格分裂，我實(shí)在是受不了了。有一次我實(shí)在是忍不住了，我就跟他說你的性格分裂太強(qiáng)了，你怎么有時(shí)候冷漠，有時(shí)候開朗，他說我開心的時(shí)候就開朗，不開心的時(shí)候就會冷漠。這是每個(gè)人都應(yīng)有的潛質(zhì)。聽完這句話，我頓時(shí)明白了什么。
這些就是我朋友的創(chuàng)客名。以后我還會出現(xiàn)出很多的作品，謝謝！
五年級的作文 篇2
在生活中，父母給我的愛和親情有好多另我感動。其中，有一份親情讓我記憶猶新，即使過了好多天不能讓我忘記。
上個(gè)星期六的快吃晚飯時(shí)，媽媽臨時(shí)有事出去，就吩咐爸爸把中午的剩菜剩飯熱熱吃，爸爸見中午的飯剩的也差不多夠吃，也就懶得煮了，說：“我倆就分分吃點(diǎn)吧！”，我說：“好的'。”就這樣爸爸把飯熱熱給我盛了一碗，而我看見爸爸的碗里所剩無幾的飯粒子當(dāng)時(shí)心里好感動呀！看爸爸進(jìn)了廚房，急忙把我碗里的飯往爸爸的碗里撥點(diǎn)，這一舉動剛好被爸爸看見，對我說：“怎么了，是飯多了嗎？”我吞吞吐吐地說：“是……飯多了�！薄帮埗嗔藳]關(guān)系，你先吃，等吃不了了再給我吧！”爸爸認(rèn)真地對我說。這時(shí)，我心里有說不出的感動。我慢慢地吃著飯，而爸爸卻坐下旁邊看著我吃并不停地往我碗里挾菜，這時(shí)我感到一絲傷感，心想：我應(yīng)該快點(diǎn)吃，爸爸還餓著肚子呢。于是我很快地吃了點(diǎn)飯菜，留了大半碗飯給爸爸，此時(shí)此刻，感動似乎早已填滿了我的肚子。
雖然這只是一件非常平常地事情，但這份濃濃的親情留在我的心中很久很久……
五年級的作文 篇3
愛是什么？愛是你傷心時(shí)，朋友給你說的一聲問候！愛是你在寫作業(yè)時(shí)，媽媽把一杯溫開水端給你喝！愛是你生病時(shí)，爸爸媽媽悉心照顧你！愛是晚上睡覺時(shí)家人們給你的一聲“晚安”。愛是你考試的100分，老師給你的一聲鼓勵(lì)！世界上如果到處都是愛，那世界就會變成一個(gè)溫暖明亮和和諧的世界！
世界上雖有很多愛，但是它們是分為三種的。第一種是友情，第二種是親情，第三種是愛情。在班級里，老師也是我的.親人。從我一年級開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識了很多老師了，有王老師、周老師、文老師、柴老師、朱老師、丁老師、范老師、但老師、袁老師……這些老師是我非常喜歡的老師，是他們教會我了豐富的知識，是他們教會我了該如何做人，成為一個(gè)人見人愛的孩子！我很感謝他們，我一輩子都不會忘記他們對我的恩情！
其實(shí)我更想感謝我的英語老師袁老師。我上三年級的時(shí)候，我以前的英語老師被調(diào)走了，換成了袁老師。以前，第一次見面時(shí)，我就覺的袁老師說話很和藹可親，知道很容易接觸。所以，一下課我就跑去跟袁老師說話、聊天。慢慢的我跟袁老師的關(guān)系搞近了，只要一有什么事情我都會跟老師說，而老師竭盡全力幫我解決。而我只要袁老師一有要收作業(yè)和什么事情，我都會幫袁老師解決的。當(dāng)競選英語課代表時(shí)我被競選為英語課代表，我真是高興極了！
在接下來的時(shí)間里，我每天都會幫袁老師收作業(yè)、整理東西，上課舉手發(fā)言，每答對一次老師都會表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。這使我更喜歡英語課，在英語課上積極發(fā)言。
有一次，我不小心摔跤后，袁老師把我扶到醫(yī)務(wù)室擦藥。還安慰我說沒事了，沒事了！自從那以后，老師都很照顧我。每次幫她收作業(yè)時(shí)，老師從會給我一顆糖果給我獎(jiǎng)勵(lì)。有不懂的單詞，我去問袁老師她都會告訴我怎么讀。每次考試后，老師都會告訴我這次考試錯(cuò)在哪里，告訴我正確答案教我怎么分辨。
就這樣，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級。上到四年級，我就不再是英語課代表了，變成了副班長。但是，我還是回去幫袁老師做事的，袁老師聽了非常感謝我，我也開心極了！雖然我不再是英語課代表了，但是我還可以幫袁老師做我力所能及的事情就夠了。
在這里，感謝所有老師對我這幾學(xué)期的關(guān)心和照顧，在今后我會更加了努力不會辜負(fù)你們的期望，謝謝你們了！
五年級的作文 篇4
我養(yǎng)過一條狗，它早就死了，被別人吃了。我再也不想養(yǎng)狗了，但我當(dāng)時(shí)很喜歡它。
小白不是我養(yǎng)的，是我朋友養(yǎng)的。它長得胖乎乎的，一身白毛，像雪球一樣。太陽照耀著，小白的白毛就變成了金燦燦的金毛。小白的`眼睛黑黝黝的，深不可測。
每次和小白玩的時(shí)候，它都開心地把嘴巴張開，露出嫩白的牙齒，似乎對我笑，毛絨絨的尾巴不停地?fù)u，腳也不停地往嘴巴里蹭。
它小時(shí)候很喜歡吃花生牛奶和白米飯，它長大后，也就是現(xiàn)在，很喜歡喝花生牛奶，吃骨頭還有大火腿。有一次我買了一根火腿腸和一杯花生牛奶，我把牛奶給它，小白喝完牛奶，我把火腿丟了，小白又把火腿撿回來吃掉了。我給小白一根小火腿，小白搖搖頭好像在說:“我不吃小火腿，我只吃大火腿。”
小白想畫畫就在紅顏料中踩一腳，又在白紙上踩一踩，紅紅的梅花就畫完了。
我每天都會找小白來玩，他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
五年級的作文 篇5
眼前一望無際，天空多么廣闊，日出日落盡收眼底——這是我的夢。
天空出現(xiàn)了一只蒼鷹，看見它對于我來說實(shí)屬罕見。它很孤單，在空中一動不動。或許你很是孤獨(dú)，但你卻可以飛得很高，直到天空所有的湛藍(lán)都在你的翅膀之下。你喜歡一動不動然后突然垂直下落，捕捉屬于你的食物。云頑皮地時(shí)常擋住我的視線，讓我無法察覺你的存在，以為你就這樣消失了，而你在我失望到視線剛想下移時(shí)突然映入我的眼簾，霎時(shí)我感覺到了希望與失望離我而去的暢快感。
可是你剛剛出現(xiàn)卻急著垂直下降去捕捉食物，人各有命，你需要尋找食物，捕捉食物來維持你的生命，而我則只能呆呆地望著你，直到你消失在我眼底，我知道自己瞳孔里逝去的'只是一只比普通鳥大一些的動物，而腦子里失去的是整個(gè)與你有關(guān)的世界，你很頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息，不需要成群結(jié)隊(duì)，你可以單飛，卻同樣飛得高飛得遠(yuǎn)。我無法在你的那片土地上著陸，但我可以橫沖直撞，奮力一拼，直到受了傷。因?yàn)槟愕哪瞧滞�，是我無法到達(dá)的地方。
狠狠去飛
翅膀會哽咽
心在痛并快樂著
五年級的作文 篇6
清晨，淡淡的陽光在天上顯得比較美麗，空氣籠罩著剛睡醒的村莊。
自己一人走在已綠樹成蔭的山上，忘記世界，忘記自我。聽著林俊杰的《江南》。仿佛自己身處那美麗的仙境，山中的一條小溪。
漸漸的太陽從東邊升起，陽光顏色變深。村莊漸漸的.讓這光所照醒。村民做飯的煙又再次籠罩了這一清醒的村莊。那孩童們的笑聲再次呈現(xiàn)出在這鄉(xiāng)間。村名吃完早飯，即開著自家小車，去自己的麥田里去豐收了。
就像周杰倫說的吧，我們遇到困難不能哭，螢火蟲會帶著我們解決困難。這村莊的夜晚是最美的，夏天螢火蟲漫天飛舞；蛐蛐的聲音就想肖邦在彈奏；令人們在炎熱的夜晚能聽著琴聲睡覺。
村莊歷史比較悠久，傳說我們這村的一顆很大的槐樹就過一個(gè)八路軍。樹的底部有一個(gè)很大的窟窿可躲進(jìn)四人，當(dāng)初正是這窟窿讓一八路軍躲進(jìn)了去。躲過了一劫，活了下來。從此我們村的名字就叫槐樹底。
這就是我筆下的村莊。美，美的無法形容。閉上眼，享受著那肖邦的琴聲。
五年級的作文 篇7
我是一朵云，我有千姿百態(tài)的身影，變幻莫測的行蹤，還有一副陰晴不定的怪脾氣。
我在空中漫游，我看見連綿起伏的山脈、一望無際的沙漠、湛藍(lán)深沉的大海，還有點(diǎn)點(diǎn)繁星似的湖泊和熙熙攘攘的城市。我來到山脈，綿延巍峨的山峰站在我面前；來到沙漠，在那兒頑強(qiáng)生存的仙人掌和石頭上的'苔蘚向我呼喚；來到大海，跳出水面的小魚兒，向我點(diǎn)頭；來到湖泊，我看見一層層輕浪撫摸著岸邊的青草；來到城市，我聽見一家三口溫馨的對話。
無風(fēng)的時(shí)候，我隨意地變換身形；有風(fēng)的時(shí)候，我抗拒不了它的意愿，只好順著它的脾氣，忽而變成一頭的鬃毛飄拂的雄獅，忽而變成一只溫文爾雅的兔子，忽而又變成四肢騰空的駿馬。風(fēng)一吹，我從人們視野中消失；風(fēng)又一吹，我從峰巒間攸然而至。
風(fēng)又來了，這時(shí)我已滯重起來，再沒有從前的輕盈飄渺。“啪嗒，啪嗒”清脆的聲音打破了原野的寂靜�！暗梧梧狈路鹗且磺白�；“沙啦啦，沙啦啦”猶如是群相應(yīng)和的開始；“嘩嘩，嘩嘩”好比是震撼人心的高潮；“呼啦，呼啦”則像是委婉動人的尾聲。
在云的心里，這是最美的音樂了。我分散成一顆顆小水珠，仰望著天空中的仙女——彩虹。她像這首樂曲的指揮，向著我們致禮。
五年級的作文 篇8
三八婦女節(jié)即將來臨，我想送媽媽一件禮物。
于是我寫完作業(yè)，看見媽媽正在做飯，就興致勃勃地幫媽媽干起活來。這時(shí)媽媽開口了:"子路，你今天怎么這么開心？”我神秘地一笑，對媽媽說：“媽媽，您想想，再過幾天是什么日子？”媽媽想了想說：“噢，是婦女節(jié)”，“對了對了，您說對了”。我高興得差點(diǎn)跳了起來。媽媽說:"瞧你高興的，婦女節(jié)又怎么啦？”我湊到媽媽身邊說：“我計(jì)劃給您買件禮物”。媽媽反問道：“什么禮物？”我得意地一笑，說：“這是秘密，過幾天您就知道了”。
于是，我拿著姥姥給的壓歲錢，來到一家商店，買了我早已想買的的禮物----發(fā)夾。
我把商店里的'發(fā)夾一支一支的看了一遍，選什么樣的好呢？我就問售貨員阿姨，阿姨拿給我一支美麗的鳳凰花的發(fā)夾，說：“送給媽媽，她一定很高興”。我滿意地向阿姨說了聲謝謝。
付了錢，便拿著發(fā)夾飛快地跑回家，悄悄地把它藏好。等到三八節(jié)那天，我就要把禮物送給媽媽。我等著媽媽給我一份最好的禮物----就是媽媽給我的吻。
五年級的作文 篇9
媽媽知道男孩喜歡吃魚，就大冬天的把衣服脫下，給男孩蓋著，自己到外面去捉魚。
媽媽回來了，男孩問：“媽媽，您去哪了？”
媽媽說：“我一直都呆在家里啊�！�
男孩說：“不，媽媽。您干才不在家里！”
媽媽說：“我干才去看一下你爸爸寄回來的書信�！边@是媽媽撒的第一個(gè)謊言。
中午，媽媽把自己抓的魚拿去煮。男孩大口大口的.吃了起來，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊啃魚骨頭。男孩把自己碗里的魚，夾給媽媽吃，說：“媽媽，您嘗嘗�！�
媽媽又把魚夾回男孩的碗里說：“孩子，我不愛吃魚，你吃�！边@是媽媽撒的第二個(gè)謊言。
漸漸的，孩子長大了，因?yàn)閶寢屷烎~的時(shí)候沒穿衣服，感冒了，所以病情越來越嚴(yán)重。自己的老病沒治好，有得了新病，就一直忍受著疼痛。
男孩大學(xué)畢業(yè)了，出息了，在國外找了個(gè)好工作。
這時(shí)，母親以經(jīng)在醫(yī)院躺著了，男孩接到了通知，知道母病了，馬上從國外飛回了國內(nèi)。男孩在醫(yī)院找到了媽媽，男孩哭了，母親說：“孩子，別哭，媽媽不疼�！边@是媽媽撒的最后一個(gè)謊言。
而此時(shí)，媽媽已經(jīng)閉上了她疲勞的眼。
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