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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
路過(guò)人家的墻下，我偶然一抬頭，忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來(lái)，輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察著，竟發(fā)現(xiàn)這塊石頭面朝上的一方，居然有一個(gè)小洞。雖然不是很深，但你只要認(rèn)真觀察，肉眼是能夠看得出來(lái)。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎？我向這戶人家借來(lái)凳子，然后親自踩在凳子上去探個(gè)究竟。原來(lái)屋檐上積有一些水，這些水流下來(lái)，就會(huì)滴在石頭上面。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的日積月累，石頭面朝上的地方就會(huì)被滴岀一個(gè)小洞。這就說(shuō)明“滴水穿石——非一日之寒”，是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，才獲得現(xiàn)在這個(gè)局面。這種是生活中的.一種現(xiàn)象，而在我們身上也發(fā)生過(guò)。有一次，我在為一道數(shù)學(xué)題而苦惱。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄它的時(shí)候，腦海里就閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，那么將來(lái)能夠干什么大事呢？想到這里時(shí)，我又繼續(xù)做這道題，想好做題的方法，再根據(jù)自己的理解，在草稿紙上做一遍，最后還原一下，看看答案是否正確。我想，在生活中會(huì)有許多人和我一樣吧。在遇到一點(diǎn)困難時(shí)會(huì)想到放棄它�？墒且鲆患晒Φ氖�，是需要你有持之以恒的精神，只有這樣，你才會(huì)把事情做成功。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè)觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂(lè)、開(kāi)闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
我們?cè)谀暇┑钠陂g，去了南京的一處景點(diǎn)――莫愁湖公園。
莫愁湖位于南京漢中門大街，是南京一顆燦爛的明珠。莫愁湖里的景色也可以稱得上是“此品只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”哪！
我還聽(tīng)說(shuō)，莫愁湖這個(gè)名字還是由一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)來(lái)的呢！相傳在南北朝時(shí)，有一個(gè)美麗聰慧的姑娘，名叫莫愁。她15歲嫁到金陵盧家，16歲生得一子，夫妻恩愛(ài)，家庭美滿。后來(lái)因?yàn)榇蛘�，她的丈夫被征兵在外，一去就了無(wú)音訓(xùn)。她為了能見(jiàn)到日夜思念的丈夫，就化作一泓湖水，希望隨長(zhǎng)江流到她丈夫的駐地白狼河。后人為了紀(jì)念這位對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的姑娘，就把她化做的湖稱莫愁湖。
我們一行人在不知不覺(jué)中來(lái)到了莫愁湖公園。進(jìn)了大門，我們就往莫愁女的居住的'地方――郁金堂。只見(jiàn)郁金堂前堂正中懸掛著“金陵第一名勝的山水畫(huà)，后堂中間是起居室，圓桌邊上坐著正在繡花的莫愁女塑像，左邊是她的臥室。堂
中一色的的清末紅木家具，古色古香。郁金堂是南北兩廳，東西有回廊環(huán)繞的賞菏亭，中間是賞菏池，池中石上有有一座莫愁女塑像。只見(jiàn)她手挽竹籃，好似凌波仙子款款而來(lái)，一雙如怨如訴的眼睛仿佛在向四周的游客們?cè)V說(shuō)著她的不幸。
莫愁湖公園真是令人留戀忘返哪！
五年級(jí)作文300字 篇4
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里住著許許多多的小動(dòng)物，他們每天快快樂(lè)樂(lè)的一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。在森林的最右邊有一座用石磚蓋的紅色小房子，這道底是誰(shuí)的房子？��！原來(lái)是小熊貓一家的房子啊。
有一天，陽(yáng)光照在溫噯的大樹(shù)上，小熊貓還在床上呼呼大睡他在美夢(mèng)中吃著糖還夢(mèng)到在草地上打眷滾滾可開(kāi)心了。可是一聲大叫聲把小熊貓吵醒了，原來(lái)是小熊貓的媽媽。小熊貓懶洋洋多問(wèn)到：“干什么呢？”小熊貓的媽大聲說(shuō)到：“你今天不是約好小動(dòng)物們一起去玩的嗎？怎么還在這里睡覺(jué)�！毙⌒茇堖@才突然記了起來(lái)，他穿好鞋子和衣服就走了出去了。
來(lái)到指定的地方小熊貓還算沒(méi)有遲到，可是小動(dòng)物們一見(jiàn)小熊貓都笑了起來(lái)。原來(lái)以前都是媽媽幫小熊貓整理衣服，他什么也不要做，今天太急了所以小熊貓沒(méi)有讓媽媽穿。現(xiàn)在的小熊貓兩只腳穿著不一樣的小鞋子，衣服歪歪斜斜的就像個(gè)小丑。小熊貓氣沖沖的回到了家還說(shuō)媽媽的不對(duì)。
日子一天一天的.過(guò)去了，小熊貓的媽媽生病了他怕小熊貓餓了就煎了一個(gè)大大的餅掛在了小熊貓的脖子上。就去住院了�？墒侨奶爝�沒(méi)到小熊貓就死了，原來(lái)是小熊貓吃完前面的餅就不想轉(zhuǎn)頭這樣就餓死了。
從這個(gè)小故事我知道了，我們一定要愛(ài)運(yùn)動(dòng)不能懶惰。
五年級(jí)作文300字 篇5
人的一生會(huì)有很多老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，有的活潑，有的文靜，有的年輕，有的年邁，而我的老師則是年輕的 趙老師。
她圓圓的蘋(píng)果臉，大大的眼睛很動(dòng)人，齊而短的頭發(fā)，跑起來(lái)一飛一飛的。
每次我們上課積極的'時(shí)候，老師就會(huì)露出她那可愛(ài)的笑容。當(dāng)考試不理想時(shí)，她不但不罵我們，反而鼓勵(lì)我們下次考得更好！當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)著急地皺起眉頭，把同學(xué)扶到辦公室，讓同學(xué)坐在她的位子上細(xì)心詢問(wèn)、安慰。當(dāng)我們下課時(shí)，她會(huì)來(lái)到我們身邊，和我們一起玩游戲。
有一次，我們?cè)谕嫣俗珠L(zhǎng)繩，估計(jì)她很無(wú)聊，像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過(guò)來(lái)。我很好奇老師為什么會(huì)和我們小孩子混在一起，以前可不是這樣的呀！我們一一排好隊(duì)，“一二三”，“一二三”，“一二三”，我們一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。輪到趙老師了，我看她緊張的神情，真是好笑。“一二三”跳，終于跳過(guò)去了，她如釋重負(fù)。有一次，她沒(méi)跳過(guò)去，我們還批評(píng)她來(lái)著，完全忘了她是老師，她也沒(méi)有生氣，虛心地接受了。不一會(huì)兒，很多人圍過(guò)來(lái)給找老師加油鼓勁。
我是多么幸運(yùn)呀，有這么一個(gè)好老師。
五年級(jí)作文300字 篇6
螞蟻，一個(gè)普通得不能在普通的動(dòng)物。他小，一點(diǎn)也不引人注目，而它卻讓我得到一個(gè)深刻的啟示。
有一天，我和媽媽去“新美心”買面包。我們各買了一個(gè)面包，坐在亭子里一邊吃，一邊休息。我大口大口地享受著這美味的面包，可我的嘴卻不聽(tīng)話，老是掉面包渣到地上，媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小漏嘴，看!螞蟻都引來(lái)了。”“螞蟻!”我低頭一看，哇!許多螞蟻繞著我的面包。我伸出手決定捉弄一下這些螞蟻。我把手橫放在一只正在搬運(yùn)著面包渣的螞蟻的前面，擋住了它的.去路。可它卻又找了另一條路走，我也不甘心，再次用手?jǐn)r住了它，沒(méi)想到它還不放棄，又尋找著其他出路。我一次次攔，它一次次找出路。我情不自禁地說(shuō)：“它真是個(gè)不會(huì)放棄的小家伙啊!”
我邊說(shuō)邊想：它不會(huì)放棄，不會(huì)罷休，這種品質(zhì)真是可貴。不達(dá)目的，就不放棄，一次次嘗試雖然失敗了，可是它卻相信一定會(huì)成功的，可能它就抱著著額信念尋找出路。對(duì)啊!我有時(shí)候就是失敗過(guò)后不愿再尋找出路。唉，我從這只小螞蟻中得到了啟示，我也要學(xué)習(xí)這種永不放棄的可貴品質(zhì)。
五年級(jí)作文300字 篇7
說(shuō)到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過(guò)了。只要一聽(tīng)到京劇聲，爺爺就會(huì)跟著唱起來(lái)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來(lái)一看，原來(lái)時(shí)間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀！只見(jiàn)爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來(lái)：藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬……每當(dāng)吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到戲劇頻道，跟著唱起京劇來(lái)。我想看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會(huì)兒電視，爺爺說(shuō)：這可是咱們的‘國(guó)粹’，必須傳承下去，來(lái)，我也教你唱吧！說(shuō)著，爺爺一句一句地教我，我很無(wú)奈，爺命難違呀！我只好一句句地學(xué)唱，不一會(huì)，還真學(xué)會(huì)了幾句。
那天，我去公園玩回來(lái)了，一進(jìn)門，只見(jiàn)爺爺正放著買回來(lái)的光碟，并拿著麥克風(fēng)在唱著呢！只見(jiàn)爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤(rùn)，京韻十足。這時(shí)，傳來(lái)奶奶的`聲音：她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒(méi)？爺爺一想，說(shuō)：呀！上街只顧買光碟了，忘記買糖了！這時(shí)爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個(gè)京劇迷！看來(lái)京劇可真有藝術(shù)魅力呀！
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