五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
爺爺養(yǎng)了一只小八哥，非�？蓯�(ài)。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，又長(zhǎng)又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯示著它的機(jī)靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長(zhǎng)有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過(guò)的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個(gè)頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發(fā)，顯得很有個(gè)性。我們?nèi)叶己芟矚g它。
在八哥小的時(shí)候，我們會(huì)把它放出籠子，它就會(huì)扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時(shí)候高興了還會(huì)跳上爺爺?shù)募绨颍蛘邚臓敔斒稚献氖承∶住腥O了！經(jīng)過(guò)爺爺?shù)哪砩嗪蜔o(wú)數(shù)次訓(xùn)練，小八哥終于學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，剛開(kāi)始像才會(huì)說(shuō)話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好……”，慢慢學(xué)會(huì)了很多話。
有一次，爸爸在叫我，它居然會(huì)說(shuō)“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個(gè)多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥(niǎo)的`叫聲、口哨聲以及人的說(shuō)話聲，是鳥(niǎo)類中悟性最高、最聰明的一種。可有幾個(gè)人知道，它們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)說(shuō)話，經(jīng)歷了怎樣痛苦的訓(xùn)練啊？八哥長(zhǎng)大了，一天，我看見(jiàn)籠子里的八哥呆呆地看著門前樹(shù)上的小鳥(niǎo)，過(guò)一會(huì)兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復(fù)幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥(niǎo)應(yīng)該屬于大自然，我們把它放生吧�！�
爺爺拍了拍我的肩膀，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我?guī)е烁鐏?lái)到離家不遠(yuǎn)的景區(qū)，手一松，它撲閃著翅膀飛進(jìn)了屬于它的樹(shù)林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會(huì)回來(lái)嗎？清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，門前樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，就興致勃勃地唱起來(lái)，在這婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好……”的叫聲。
噢，我的小八哥，你還好嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo)，是人類的朋友，但是人類卻不珍愛(ài)我。
我是一只小鳥(niǎo)，人類經(jīng)常把我寫的自由自在�？伤麄儾恢矣卸嗫�。當(dāng)我孤獨(dú)的飛上天空，卻發(fā)覺(jué)自己變得無(wú)依無(wú)靠�？粗祟愐患覉F(tuán)圓的.樣子，讓我回想起我的親人，爸爸在找食物的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤，媽媽在看護(hù)我的時(shí)候被獵人射殺，看見(jiàn)他們那痛苦的表情，多想對(duì)人類說(shuō)一聲：“救救我們吧�！�
現(xiàn)在，晚上我都不敢入睡，因?yàn)楹ε乱挥X(jué)睡下去支永遠(yuǎn)醒不了，見(jiàn)不到這美妙的世界。
希望我的哭訴能喚醒你們保護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)地球。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)書(shū)房，它足有二十平方米，那里寬暢又明亮。它是我?jiàn)蕵?lè)和學(xué)習(xí)的天地，走到書(shū)房里，可以看到南面直頂天花板的書(shū)櫥，那里有許多百看不厭的童話書(shū)和我國(guó)的四大名著，還有許多益智書(shū)，足有一百多本。北面是一臺(tái)清華同方牌的'電腦，往西就到了我的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上放著文房四寶：筆`墨`紙等。東面，是一個(gè)沙發(fā)。如果你沒(méi)去過(guò)我的書(shū)房，一定會(huì)問(wèn)：“書(shū)房為啥不開(kāi)窗戶”。因?yàn)閺碾娔X那兒再往北是陽(yáng)臺(tái)，那里陽(yáng)光明媚。
我的書(shū)房是我學(xué)習(xí)的地方，那里有我以前學(xué)過(guò)的書(shū)，這些書(shū)是我復(fù)習(xí)用的，也有許多本子，上面都記著英語(yǔ)單詞，沒(méi)事的時(shí)候，我就拿出來(lái)看一看，所以說(shuō)書(shū)房是我?jiàn)蕵?lè)和學(xué)習(xí)的天地。
我有自己的天地真好！我要愛(ài)惜這個(gè)書(shū)房，因?yàn)檫@是我在家里一片小天地，我愛(ài)我的書(shū)房。
五年級(jí)的作文 篇4
一天，我在商店里看見(jiàn)一件非常美麗的衣服，就聯(lián)想到我也有一件美麗的衣服，可惜時(shí)間長(zhǎng)了，就很難看。于是，我設(shè)想有一種多功能的衣服。
這種衣服的功能有很多。比如：防雨、解熱、擋風(fēng)、保暖等功能。春天下雨時(shí)，你只要穿上這件衣服，在衣服的上面按一下防雨的按鈕，就會(huì)顯示出防雨的功能。這樣，你就可以放心地走在馬路上，真是方便極了！
夏天，每當(dāng)你被太陽(yáng)曬得很熱的時(shí)候，你只要穿上那件多功能衣服，在它的上面按一下按鈕，就可以顯示出防曬的功能，它可以排放出比空調(diào)還涼的.風(fēng)，使你涼快些。
秋天，只要穿上這件衣服，按一下?lián)躏L(fēng)的按鈕，它就會(huì)為你擋風(fēng)。如果你按下黃色的按鈕，衣服就會(huì)變成金黃色，讓你感到豐收的感覺(jué)。
冬天，當(dāng)你被寒風(fēng)吹得直打寒顫的時(shí)候，你只要按一下保暖的按鈕，過(guò)了一會(huì)兒，你感覺(jué)一定會(huì)比被窩里還暖。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的未來(lái)，人們定能生產(chǎn)出這種新型的多功能衣服。讓它走進(jìn)千家萬(wàn)戶，給人們帶來(lái)樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇5
我這個(gè)人平時(shí)，特別喜歡看書(shū)、旅游，愛(ài)享受那大自然中獨(dú)特的美。
今天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，我走出家門口，穿過(guò)馬路，來(lái)到了對(duì)面的兒童樂(lè)園。此時(shí)，我被兒童樂(lè)園獨(dú)特的一角吸引住了。平時(shí)那又臟又臭的垃圾桶，我連半步也不會(huì)靠近�，F(xiàn)在它的蓋子竟被照得通亮，金光閃閃，仿佛被仙女施了魔法一樣，點(diǎn)石成金了，讓我很是驚訝，我又朝旁邊看了看，此時(shí)的兒童樂(lè)園變得像童話里的仙境一樣。此時(shí)，不遠(yuǎn)處的月亮雕塑金光閃閃就像踱了一層金似的，它像磁鐵一樣吸引了我，我加快步伐，想看個(gè)究竟，走近一看，那個(gè)平時(shí)人們不注意的圓球，竟然變成了一顆閃閃發(fā)光的.“龍珠”，它映照著石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯獨(dú)沒(méi)照到我那可愛(ài)的小臉，唉！“看呀，多美！”不知哪個(gè)小孩驚呼道。我快步向前走，公園旁的那條小河，此時(shí)變得很寧?kù)o，我的心也平靜了下來(lái)，那小河好像一面鏡子，和天空來(lái)了個(gè)親密接觸。河水和天空一樣呈紅，呈黃，呈紫，河中綠樹(shù)紅花，寺臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有致，仿佛是幅油畫(huà)。分不清哪里是河，哪里是天了�！罢婷�！”我也喃喃自語(yǔ)道。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下了，我依依不舍地離開(kāi)公園。走到岔道口，正巧遇上了紅燈，天哪！那紅色小人好像小宇宙爆發(fā)了一樣，充滿了能量，整個(gè)人燃燒了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)又是夕陽(yáng)的杰作呀！我不禁發(fā)出一聲贊嘆，“哇噻！太神奇了！” 夕陽(yáng)照得我心情舒暢，我不禁感嘆，“大自然真漂亮！”
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