（精選）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
像天使的淚絮，夾雜著碧落的絨白，和著無音節(jié)奏，從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來，落到最寒冷最黑暗的角落，蕩起黑夜雙眸地微蹙。
夜里，悄無聲息！睡夢(mèng)中的我朦朦朧朧地用手不住的拉著被子。夢(mèng)，越來越小，{中學(xué)生作文輔導(dǎo)}，越來越小……似乎被什么擁起，我睜開眼，一股淡淡地香味拉著我走出門外。我，驚呆了！鋪天蓋地的絨裹，像白云的尾巴，悠長的拉遠(yuǎn)，蔓延到天邊。站在空曠的田野上，若站在大地的中心，閉上眼，{關(guān)于努力的英文作文}，盡情地呼吸，享受偷竊到心底的絲白。那不住飄落的雪花，一瓣一瓣，雖沒有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，蘭花之清幽，但，冰潔，似乎就是它凌駕于百花之上的最好緣由。望見它，仿佛得到靈魂的凈化，不言而喻的寵愛涌上心頭。我小心翼翼的落下腳，輕輕地放在那薄薄的一層“珍珠粉”上，微微地把身體拖到它上，卻聽“嘎吱”一聲，誤以為踩住了白雪公主的衣裙，嚇得趕快將已在那上邊“落戶”的雙腳抽了回來，心里一上一下的`。旁邊的母親看見，不住的笑。我裝作沒看見，然后又小心翼翼的鼓起勇氣，再次將腳落在了那上邊。大步向前邁，撲向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工，總是帶我震撼，帶給我無盡的喟嘆。在這個(gè)繁華逝寧的今日，能有這樣的安慰和共鳴，我復(fù)何求？雪，真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年xx歲。
首先祝愿親愛的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長，過去的一學(xué)期，在老師的`辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予優(yōu)秀班集體稱號(hào)，我心里有說不出的高興。
在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù)，并獲得了模范班干部獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競(jìng)選不上也沒有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20xx年獲得新的成績而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
真誠，看似簡單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵了中國上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來說：我這一生從未背叛過“真誠”二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過真誠的圈地。
《孟子》書云：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！倍铱吹降哪承┚跋笏坪踉诟嬖V我：不誠者，天經(jīng)地義也。這實(shí)在是太可怕了，人類的心靈在社會(huì)的蛻變中，潛移默化的被某種暗域所特有的腐敗思想所占有，從而迷失心志。而我們自己為何不做些什么呢？也許，在某個(gè)閑暇的午后，當(dāng)你庸懶地曬著陽光，深挖心靈的某個(gè)角落時(shí)，會(huì)看到，其實(shí)“真誠”二字未曾從你的心房被擠壓出去。她們?cè)谀浅了�，她們等待著某一刻，你能發(fā)現(xiàn)她們并給予她們復(fù)蘇的養(yǎng)分，然后努力攻克一切的謊言與不誠。
人類是智慧的象征，是這個(gè)星球上最聰明的生物，我們的聰明智慧甚至高于任何物種的百倍、千倍。然而我們的`心靈卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有低等動(dòng)物們來得那么坦誠，它們可以完完全全的將自己的內(nèi)心真誠的展現(xiàn)出來，我們卻做不到。從這個(gè)角度出發(fā)考慮，人類還不如這些被自己“貶為”“低等”的動(dòng)物們。
當(dāng)然，我所說的一切并不針對(duì)所有人。真誠的人有，只是，我希望能多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。各位，請(qǐng)?jiān)谛闹兄?jǐn)記這樣一句話：自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
敬老,自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德�；笇捲�(jīng)說過：“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！痹谀莻�(gè)晴朗的早晨，我才體會(huì)到了它的真諦。
那是一個(gè)萬里無云，太高云淡的早晨，我和媽媽帶著一些水果和營養(yǎng)品去看望生病的奶奶。
“叮咚”門鈴響了，過了許久，門才緩緩地打開，迎接我們的是奶奶那蒼老卻又微笑的臉，她飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)不再如從前那樣烏黑發(fā)亮了。
“乖孫女，你來啦！”奶奶臉上依舊笑瞇瞇，媽媽急忙把奶奶攙扶到椅子上，還倒了一杯水給奶奶喝。奶奶笑了起來，眼角的紋理越來越明顯，卻笑得像個(gè)小女孩。
我見奶奶頭發(fā)蓬松，心中便萌發(fā)了給奶奶梳頭的想法，我興沖沖地取來一把梳子，讓奶奶坐在椅子上，像一位“理發(fā)師”一樣地為奶奶梳頭，奶奶的頭發(fā)有的打了卷兒，有的.一綹一綹……我耐心地梳著，有時(shí)用手輕輕地?fù)荛_，有時(shí)用梳子把卷起的頭發(fā)壓平……不一會(huì)兒，奶奶的頭發(fā)便梳好了，奶奶露出了笑臉，說：“乖孫女，你長大了，都會(huì)幫奶奶梳頭啦！”我的心里美滋滋的，仿佛吃了蜜一樣甜。
回家的路上，媽媽豎起大拇指，直夸我：“你真是個(gè)乖孩子！”
幫奶奶梳頭，也許是一件不起眼的小事，卻給了我深刻的體會(huì)。讓我們“老吾老，以及人之老”尊敬家中的老人，尊敬身邊的老人，尊敬所有的老人，做一個(gè)敬老愛老的好少年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
為什么？爸爸對(duì)我為什么要這樣對(duì)我？！
今天下午，我在玩qq自由幻想的游戲，1小時(shí)后，爸爸催了：“兒子，你還玩哪。”后來我又玩了不到30分鐘，爸爸生氣了：“你還玩啊�。 蔽倚睦餄M是抱怨。這也就罷了，可是從那以后我就一下也沒碰，晚上吃過晚飯以后，爸爸便又坐了上去，我也沒有去說他，但是后來，已經(jīng)到了23點(diǎn)了，他還在網(wǎng)上，我沖過澡后來看看，想玩這么30分鐘，可是你猜爸爸說什么？！他說：“都23點(diǎn)了，你還玩哪�。。 蔽艺f：“那就10分鐘�！卑职终f：“不行！”我被逼無奈，只好說：“那給我看個(gè)東西，行了吧！”我雖然嘴上說看個(gè)東西，實(shí)際上我心里還想玩游戲，后來我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)起來，他說：“都多少點(diǎn)了？！還玩？！”我無言以對(duì)，但是我停頓了3秒，又反擊道：“那你還說我，要我不喊你，你可能還在上面玩呢！”他說：“我在上面不就看軍事的.嗎？我別的干什么了！不象你，整天坐上玩那什么死游戲��！”我說：“你看軍事就不是娛樂啦？！我玩游戲是因?yàn)槲覀兏饔兴�，你愛你的軍事，我愛我的游戲，我今天中午不就玩了一小時(shí)多嗎？！不象你，一坐上就是三四個(gè)小時(shí)！”
最后，爸爸招架不住，便無理取鬧：“我能坐你不能坐。”我口頭上沒說，但是心里卻想：“切，憑什么，不就看你大唄，有什么了不起？！在這上面，人人平等，哼！為什么？！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
親愛的逗豆：
你好！
第一次收到你專門給我寫的信，我很開心！雖然在媽媽眼里，你依然是那個(gè)小小的、天真無邪的小娃娃的模樣，但是從這封信還稚拙的信中，我讀到了你的成長，讀到了你的明理；我看到了一個(gè)用文字去表達(dá)愛、用心靈去感受生活中的善良的逐漸長大了的女兒的形象。這個(gè)形象可能還不十分清晰，但她已經(jīng)在我心中樹立了起來，我很高興！
世人都說母愛是無私的。我想，母愛之所以無私是因?yàn)槟赣H將無限愛憐全部給予孩子時(shí)，并未希求孩子將來能給母親什么具體的回報(bào)，但事實(shí)上，母親以她博大、無私的愛，讓孩子感受到溫暖、幸福和美好的同時(shí)，也將這種愛的信息傳遞到孩子的心靈深處，希望孩子能將愛的信息撥撒到世上的每一個(gè)角落里。所以，在你感受到媽媽的`愛的同時(shí)，能將這些愛留在心靈中，將愛化成行動(dòng)，由己待彼，讓周圍的同學(xué)、朋友都能體會(huì)世界的美好。
你希望自己長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人媽媽很贊成。然而，如何才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？媽媽認(rèn)為，首先應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人，其次應(yīng)該讓自己有知識(shí)、掌握一定的技能，還有就是要有責(zé)任心，知道自己必須做哪些事情。因此，媽媽希望從小養(yǎng)成好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的能力，用善良的心對(duì)待別人。媽媽相信，只要你努力就一定有收獲。
祝你：
快樂學(xué)習(xí)
健康成長
你的媽媽
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，一只名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋，有手掌那么大。平時(shí)，我經(jīng)常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的游戲。
有一天，我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的游戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個(gè)迷宮，再把笨笨放在起點(diǎn)上，只見笨笨一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，我撥了一下，它才開始慢吞吞的爬著，笨笨來到了一個(gè)路口，停頓了一下，就往右邊爬了，我連忙喊到：“不對(duì)，不對(duì)！”可是笨笨一點(diǎn)也不理我，就管自己往右邊爬。我想：笨笨應(yīng)該會(huì)爬到底后發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，自己爬回來的'吧�？墒沁^了一會(huì)兒，笨笨爬到底了，發(fā)現(xiàn)前面居然沒路了，就皺了皺眉頭，用殼使勁撞牛奶盒，最后把牛奶盒撞開后爬出來了。
我的笨笨真的有點(diǎn)笨呀！
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