五年級的作文常用[8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　我流過許多淚水，有傷心的淚水；有喜悅的淚水；有害怕的淚水。但這樣的淚水不再流。

　　有一天，放學(xué)很早，我和同學(xué)結(jié)伴回家，走著走著，她突然問我：“你想去我家玩嗎？”當(dāng)我還在猶豫時，她又拉了拉我的手，“你到底去不去？”這時我動搖了，一想時間還早，便不由自主說：“咱們走吧！”

　　不知不覺，時間過得真快，從下午 點多玩到下午 點多，直到天快黑了，同學(xué)的家長下班了，我才想到自己該回家了。

　　在回家的路上，碰到好幾個熟人，他們告訴我，你爸爸媽媽像瘋子似的在找你，就差報警了，趕快回家吧！這時，我才想到去同學(xué)家玩時，忘了給爸爸媽媽打電話。

　　當(dāng)我回到家時，家里燈沒開，飯也沒做，冷冷清清的，我知道爸爸媽媽現(xiàn)在還在四處找我。記得也就是一個月前，我放學(xué)后沒有及時回家，凡住我們大院的同學(xué)，爸爸媽媽都去找了，凡是平時和我玩得好的同學(xué)，都打了電話，甚至 連 老師家都打了電話。回家后，爸爸媽媽狠狠批評了我，從他們說話的語氣中，從他們著急的神情中，我知道找不到我時，爸爸媽媽會有多么的著急、多么的擔(dān)心！那時我的.眼眶有幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。我知道自己錯了，并寫了保證書，保證下次不再發(fā)生這樣的事情。

　　可僅僅過了一個月，又犯了同樣的錯誤，爸爸媽媽也想，這次我肯定是被別人騙走了，不可能是去同學(xué)家了，所以他們都急得哭了�；氐郊�，爸爸毫不客氣地用條子打了我的手，媽媽罰我站了一個小時，還寫了檢討書。我心想“：許佳諾，呀，許佳諾，你是怎的？上次你都向爸爸媽媽保證過的，這次怎么又犯了？”可不知怎的，想到這里，平時很堅強(qiáng)的我，眼淚不由自主的掉了下來。

　　從那以后，只要是遲點回家，或是出去玩，我都要事先打電話給爸爸媽媽，經(jīng)他們同意后才去。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，能夠正確面對、改正錯誤了。

　　從此往后這樣的淚水不再流，因為我知道，什么事都要經(jīng)過爸爸媽媽的同意才能去做。

五年級的作文 篇2

　　我只渴望父親的健健康康。

　　早晨七點，我獨自一人乘著首班公交車來到了父親所住的醫(yī)院。站在醫(yī)院樓下，看著樓層，好高好高，一望不可及。我的眼淚不自覺的劃過臉頰，跌落在衣襟上，我不敢想象那個曾經(jīng)威風(fēng)凜凜的父親倒了，睡在了床上。

　　進(jìn)了電梯，我低著頭，我不敢仰，我害怕別人看見我哭，看見我懦弱，對于一個自尊心極強(qiáng)的人。

　　我走著，每走一步像是腿上拴了千斤重的石頭一樣，艱難地踏下去又仰起來。到了病房門口，我沒有進(jìn)去悄悄地躲在一邊，看見母親，眼淚控制不住像傾盆大雨一樣往下流，她的`背脊踏著，一夜間頭上就有了絲絲白線，之前聽別人說有人因為愁頭發(fā)一夜就白了，我還不相信，但現(xiàn)在，我信了，我十分堅定的信了。姑姑坐在旁邊臉上也掛著絲絲愁意。抹凈眼淚，笑著跨過了門檻，“媽“她轉(zhuǎn)過頭，看向了我，又哭了，說好了自己要堅強(qiáng)，卻還是忍不住。在布滿了鄒紋的臉上也流下了兩行清淚。“沒事”我哽咽的說著伴隨著腳步來到了父親旁邊，看到父親的臉，我我我不會說話了，只剩下濤濤大水一襲而來，我跑向洗手間，我不敢想象，之前我以為他沒有這麼嚴(yán)重，卻沒想到，頭上全被包滿了紗布，只剩下了一張全是淤血的臉，脖子上大片大片黑色的，眼睛睜著，卻是呆滯的，是沒有光點的，我把臉洗了，慢悠悠的、沉重的走了出來，姑姑讓我叫他爸時，我停住了，“爸”他沒有答應(yīng)我，卻將被子往頭上拉，想要蓋住一樣，姑姑說“你把可能是因為給補(bǔ)了你美好生活了你在難過吧”我跑了出來，甚至是淚水跌在地下，眼上鋪上了朦朧的紗一樣。不想再說什么，只是靜靜的、靜靜地閉上雙眼走著，信了默默的下了一份堅信。

　　土渴望凝成大山，小溪渴望匯成大海，而我，只渴望父親的健健康康。

五年級的作文 篇3

　　啟示來源于生活，生活來源于自然，而我們是否去親近過大自然？這個擁有無限魅力的大自然有著許多不為人知的“秘密”，一片樹葉，一朵花都屬于大自然。

　　我很喜歡坐在電動車上看梧桐樹的樹葉，綠油油的，比巴掌大些。春天長葉，夏天遮陰，秋天變黃，冬天落葉，這或許是千古不變的現(xiàn)象，那一定會好奇，我冬天看什么呢？冬天風(fēng)刮著，在上學(xué)路我仰頭望著樹枝一根根彎彎曲曲的樹枝，稱著白色的天空也很是漂亮，樹枝各不相同別有風(fēng)味，有的像八爪魚，有的像女孩的發(fā)絲，就這樣我迷戀上了觀察樹。

　　直到春天的某一個早晨，當(dāng)我抬頭仰望時，那一排梧桐樹給我?guī)�來了驚喜，那長長的樹枝上長出了點點綠芽，綠綠的，小小的，不仔細(xì)觀察很難看到，但這意味著看到大片樹葉有希望了。第二天我迫不及待地抬頭望，可是好像沒什么動靜，還是一個個小芽頭，只是大了一點點，讓我那激動一下子，冷落了不少。第三天，第四天，第五天…尚且如此，讓我都快失去了觀察的興趣。

　　一天天過去了，我再也未理睬過它，每天不再留意它，它似乎已經(jīng)被我給遺棄了，漸漸的'時值入暑，天氣炎熱起來了，我有坐在電動車上上學(xué)，原本無意的一下抬頭讓我驚訝，原本覺得頭頂一片蔥綠，一抬頭，頭頂上有著一大片一大片大葉子，生機(jī)勃勃，一葉葉的在陽光的照耀下顯得更加燦爛，或淺或淡，一片片縱橫交錯，兩旁的大樹相交在一起，綠葉相交好似天然的一道綠色屏帳，似有走在“綠蔭道”里的感覺，這是那些小綠芽的化身嗎？

　　而這背后…我思忖良久，終于恍然大悟，這是小芽兒背后的努力，其實它每天都在努力，每天只做了一點點，是人們所看不出來的，而到后來，這終究是一股多大的力量，這是一天所不能做到的，“厚積是薄發(fā)的基礎(chǔ)”而為什么我們不把這哲理用到生活中呢？學(xué)習(xí)不也是這樣，只要每天溫習(xí)做一點點不就能有所突破，而不是急功近利。

　　是呀，只要我們每天一點點能堅持就能獲得不可思議的收獲，或許樹葉給我們的價值與它的秘密就是體現(xiàn)在這里吧！

五年級的作文 篇4

　　在我家樓下，鎖著一輛山地自行車，那是爸爸給我買的生日禮物。

　　記得那是八歲的一天，由于我的舊自行車像馬上就要散架似的就要光榮退伍了，我很想買一輛新的自行車，所以我把這個心愿告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了，這使我的心情無比暢快。

　　過了幾天，爸爸、媽媽和我一起去了自行車專賣店，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，我看中了一輛山地自行車。

　　這輛車全身漆著綠色的底漆，黑色的花紋，映照著陽光，奪人眼球。把手可以轉(zhuǎn)動，用來調(diào)節(jié)檔位。把手上有兩根銀白色的氣管，宛如兩根龍須，連接著車輪上的剎車器。坐墊軟軟的.，坐上去像沙發(fā)一樣舒服。兩個大大的車輪，在鏈條的帶動下，既可以快，又可以慢，翻山越嶺肯定沒有問題。

　　我告訴爸爸：”爸爸，我看上這輛了�！鞍职终f：”行，就這輛吧！“我一聽這話，不由得一蹦三尺高，心里樂開了花，迫不及待地想試一試，畢竟自行車不是拿來看的，騎了才知道好不好。

　　于是，我調(diào)節(jié)好坐墊的高低，騎了上去。這輛自行車必須弓著身子騎，因為坐墊與把手距離較遠(yuǎn)，而這樣的設(shè)計也可以減輕勞累。我覺得自己身輕如燕，一些小臺階我一蹬就上去了，可見這輛車的越野性能非常好。

　　接著，我又試了試換擋。我先快速蹬腳踏板，然后往下扭動把手，直到把手上面的顯示框里的紅色指示片轉(zhuǎn)到了最左邊后，我才松手。只聽”咔咔咔“，一連串的聲音，鏈條掛在了最大的齒輪上了，我頓時覺得那踏板仿佛有千斤重，但騎起來車速卻很快。我心想：哇，這就是為什么有的自行車手必須站起來騎自行車的原因吧！我也要試一試。想著，我站了起來，用身體的重量和腳一起蹬自行車，果然快如閃電。

　　最后，我把左邊把手還原，又使勁扭起右邊的把手來。這一回，鏈條掛在了最外邊的小齒輪上。我一蹬，自行車就像滑鏈了一樣，非常輕松。但與前次不同的是，行進(jìn)非常緩慢。

　　從小到大，我騎過不少兒童車，這些兒童車陪伴著我從懵懂的小孩長成了懂事的學(xué)生，每一輛兒童車都是我成長的見證者，給我快樂，而這輛山地自行車，同樣也讓我感受到了快樂，讓我在快樂中成長。

五年級的作文 篇5

　　感動 你知道感動是什么么？ 感動，我來告訴你。 我們的英語陳老師對同學(xué)們非常關(guān)心，陳老師對班級里的每一位同學(xué)都很負(fù)責(zé)任。 比如，我語文題目不會做，陳老師就會認(rèn)真教我，如果我還不明白，陳老師也不會生氣，她會更認(rèn)真地教我，直到我會了為止。

　　并且告訴我：“上課要認(rèn)真聽講，而且回家后要認(rèn)真預(yù)習(xí)�！蔽野凑贞惱蠋熣f的去做了，果然，我的.英語成績提高了，我真高興。 當(dāng)我的同桌學(xué)習(xí)跟不上時，陳老師就會耐心地幫他補(bǔ)習(xí)，如果他還不了解，那么陳老師就會放學(xué)后讓他留下來，幫他仔細(xì)地補(bǔ)課，直到他懂了為止。并鼓勵他：“回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會很快追上同學(xué)的�！� 陳老師經(jīng)常對我們說：“同學(xué)們，你們要努力學(xué)習(xí)，為班級爭光！” 陳老師對我們做過的一點一滴，都讓我們非常感動。 這就是感動！

五年級的作文 篇6

　　不必說高大的松樹，芬芳迷人的桂花樹，茂密而豐盛的鐵樹；也不必說柳絮乘風(fēng)漫天飛舞，綿綿春雨隨風(fēng)潛入夜，無聲的滋潤萬物。單是一個小小的荷花池，就有無限趣味。

　　映入眼簾的，只能用一個字形容：美。大大小小的荷葉隨意的鋪著，擠滿了整個池塘，雖然高低不平，有些甚至凸起一大截，正因為這些大大小小、高低不平的荷葉，才匯成了一片海洋，這片海洋并不全是綠色，有的荷葉是淡紅的，熱火朝天；有的則是黃色，已有一些枯萎；還有的是粉色，似一顆珠寶鑲嵌在其中。她是誰？她是一位仙女，化身后，悄然蒞臨人間，他的臉蛋紅紅的十分害羞，總把頭低著，可別瞧她害羞呢！她還愛美，整天都在照鏡子，梳理梳理頭發(fā)。這時我不禁想起一些贊美荷花的'詩句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”。隨著風(fēng)娃娃的下令，荷花身子一下子變得柔軟了，做出各種優(yōu)美而又令人驚羨的動作。

　　水面波光粼粼，時不時冒個氣泡。雖沒看見，卻一定是一幅意境優(yōu)美的畫卷！魚兒不停的搖擺，歡快得不知疲倦，走這兒玩會兒，不一會又去那兒玩。陽光直射水面，放眼望去，一切都會變得更加清晰，魚兒們成群結(jié)隊的到陽光下曬太陽，它們的鱗片，經(jīng)過一場陽光的滋潤，就像一大把金子落進(jìn)了水里，奪人眼球；田螺姑娘們正在賽跑呢！奮力向前，都不甘示弱。突然，一個姍姍來遲的拉拉隊員――烏龜，立即揮手吶喊：“加油加油！”

　　我陶醉其中了，直到一位同學(xué)拍了拍我的肩膀，說道：“嘿，走了！”我才回過神來……。

五年級的作文 篇7

　　說到“人好”。鹽城人不僅衣著干凈、整齊、漂亮，而且十分熱心。在公共汽車上，當(dāng)一位行動不便的老人上車，車上座無虛席時，許多人會主動讓座，挽扶老人入座，在使用公共設(shè)施時，大家互相謙讓，不爭不搶，不霸為己有。

　　再說到“景好”。鹽城的名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有南湖廣場、西湖公園和北湖（清水湖）公園、黃海沙灘等。其中最美麗的要數(shù)南湖廣場了。南湖在縣城內(nèi)偏南的地方，是個小型的休閑景點。早晨，在白紗似的`霧氣中，迷迷糊糊地看到廣場上有幾個晨跑的年輕人和一群打太極拳的老爺爺。夜晚，湖面上華燈齊放，九尺噴泉全開，人們漫步在湖邊，聊天話家常，是多么愜意��！

　　最后說說“科技好”。在我們鹽城好，家家戶戶都有科技產(chǎn)品。食品不再放在櫥柜中，而是放在冰箱里，因為冰箱可以保鮮食品。街上到處是汽車、摩托車、電瓶車等交通工具。人與人之間聯(lián)系也不麻煩了，現(xiàn)在用手機(jī)或電話撥下號碼，就可以和天南地北的人聯(lián)系。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級的作文 篇8

　　時間就像一支箭那么快，科學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，轉(zhuǎn)眼間，我乘著時光隧道來到了二十年后的世界，那時我是一位出名的服裝設(shè)計師。

　　一天，我正在我的辦公桌上設(shè)計我的圖稿。突然，我的電話響起，原來是我的總經(jīng)理，他讓我設(shè)計一個婚紗稿，明天交給他。沒辦法，我只能把自己的圖稿放在一邊，開始設(shè)計婚紗稿了。首先，我要先看一看婚紗材質(zhì)，兩分鐘后，我把好幾款婚紗拼成了一個美麗的婚紗。它的頭紗到地上，上面有幾個蝴蝶結(jié)和幾個小花點，胳膊上是輕紗，脖子下面是一條閃閃發(fā)光的項鏈。最主要的是就是下半身，也就是裙子，它一共有三層。第一層是白色的紗，第二層是小花布，第三層是一半的蕾絲，若隱若現(xiàn)的，非常漂亮。

　　第二天，總經(jīng)理非常滿意，還把我的設(shè)計稿發(fā)到了雜志上，我非常開心。以后我一定要多看一些雜志，讓我有更多的圖稿和衣服搭配的.樣子。

　　時光隧道就要消失了，我忙跳出時光隧道回到現(xiàn)實的世界。雖然剛才的情景只是我看到的，但是我相信，只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，我的愿望一定會實現(xiàn)。

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