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五年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
春天來了,風越來越溫和。白天越來越長,天氣越來越暖和了,我們小區(qū)門口的民心河里,厚厚的冰全都融化了,河里的小魚一群群的在河里游來游去,翻起一片片小水泡,偶爾還可以看見鴨子下水玩耍。河岸的柳樹——近看深綠色,遠看淺綠色,纖細柔軟的枝條,在微風中輕輕搖擺。
星期六下午,我和爸爸、媽媽穿著春裝去民心河邊的'公園去玩,一進公園門口,有一片樹林,小樹上已經(jīng)長出嫩綠的葉子,干枯的小草的根底下同,冒也了嫩綠的草尖,有很多小朋友在草地上踢足球,跳繩。小燕子從南方回來了,有的在天空中飛翔,有的燕子在地上找食吃,一有什么動靜,就轟的飛起來了。那些小燕子非常好看,也特別喜歡勞動,它們幫我們殺死很多害蟲。幾對燕子吃飽了,飛到樹權上,藍藍的天空,樹上的燕子唱著贊美春天的歌。
過完春節(jié),我和爸爸、媽媽去姥姥家住了幾天,我姥爺常去給蔬菜澆水,姥姥在家里做飯、洗碗,舅舅開始給地里的梨樹澆水、施肥、剪枝,舅舅說:“一年這計在于春,只有春天做好準備,秋天才能有一個好的收成!
過完春節(jié)我們就開學了,在新的一學期里,我要認真聽講,課下完成作業(yè),期末才能考個好成績。更上一層樓。
五年級作文300字 篇2
嗨,哥哥!你知不知道,,我真的很討厭你呢!
嗨,哥哥!你還記得嗎?你經(jīng)常和我搶電視看,每當你搶到遙控器時,就會
做個“v”的手勢,我只好放下我那心愛的動畫去干別的事情。不只是搶電視看,你還在吃飯時搶我的位置,你真是一個“壞”哥哥!
嗨,哥哥!你還記得嗎?在我7歲那年,有天不小心,摔在泥土堆里,腳上擦破了一大片的皮,我疼得哇哇大哭,你用棉簽把紅紅的藥水小心地擦在我的'傷口,不一會兒就不疼了,可是腿還是直不起來,你有這么一瓶止痛藥,真是我的寶貝呢!
哥哥,我不會忘記你愛吃紅燒肉,你愛看動作片,你愛……你看,哥哥,這些我都記得。
嗨,哥哥!你知不知道,妹妹其實很愛你,現(xiàn)在,你要高考了,妹妹祝福你:一切順利!
五年級作文300字 篇3
親愛的同學們:
大家好!
是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指點迷津?又是什么,讓我們?nèi)绨V如醉?我們可以毫不猶豫地回答:“是書!”書就像一艘船,帶領著我們從狹窄的地方,駛向美麗而廣闊的生活海洋。
同學們都知道,今年,是20xx年,是北京奧運年,這是所有中國人的驕傲!作為全世界影響力最大的體育盛會,在這個期間里,一定會有許許多多的外國人將來到我們中國,來到我們中國人群中間。假如我們沒有文化,沒有素質(zhì),外國人一定會認為中國的人是無能的,中國肯定也是一個無能的國家。
同學們,我們要知道,讀書能使人明理,讀書能使人高尚。讀書能增長知識,開闊眼界!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币粋人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,它會變得落后。雖然我們不是為了奧運而讀書,而是想借助奧運會來增加我們的`知識,并讓中國人變得有教養(yǎng),有文化,有素質(zhì)。如果我們想要讓外國人看得起我們中國人,我們必須要讓每一個人都成為一個有蘊涵的人,都成為祖國的自豪與驕傲!
如今,北京奧運會的腳步已經(jīng)越來越近,讓我們快樂地捧起書本,讓我們中國人更上一層樓!
五年級作文300字 篇4
有一次,蘇軾進城買酒的時候,不經(jīng)意間聽到一位老人說:“在一座高大的,四季常青的山上住著一位隱士,這位隱士上知天文,下知地理,琴棋書畫樣樣精通,是一位世間罕見高人。蘇軾聽后,特別想和這位高人結成朋友,一起游山玩水,練琴作畫。
有一天,萬里無云,蘇軾想,這么好的天氣,不如去拜訪一下那位高人,就算不能結成朋友,也可以學到一些東西。于是,他便騎上自己的馬,去尋找老人說的山。剛出家門就發(fā)現(xiàn),原來老人說的那一座山就是自己家的.后山,于是他快馬加鞭,沖上山去。
但是,他從山腳到山頂一共走了三個來回,都沒有找到那一位高人。就在他準備放棄的時候,突然看見一棵參天松樹下,有一個童子正在讀書,于是,他走下馬,恭恭敬敬地走過去,敬了一個禮,問:“孩子,你可知一位高人,他上知天文下知地理,琴棋書畫樣樣精通,卻隱居在此山中的?”童子聽后放下書,說:“此高人乃我?guī),今早師父采藥去了,就在這座山的某個地方,但這山太大,師父也沒帶過我去采藥,而且常年云霧飄散,實在不知道師父現(xiàn)在在哪里!闭f完,童子便拿起書,繼續(xù)讀起來。
蘇軾聽后,垂頭喪氣地下山了,后來他再來尋找,終于找到了這位高人,與高人結為朋友。
五年級作文300字 篇5
世界上啥藥都有,就是沒后悔藥。要是有,我就不會經(jīng)常后悔了。
那件事發(fā)生在暑假的一天,我和好友鄭西子閑著沒事干,便一起商量起“國家大事”來,最后我們決定去釣青蛙。說干就干,我和鄭西子準備好了誘餌、魚竿等,便來到河邊開始專心致志地釣起來。
沒釣一會兒,鄭西子就大叫道“余厚霖,快來呀!有青蛙上鉤了!”我聽了激動萬分,連忙跑過去?山Y果卻令我大失所望,釣上來的并不是青蛙而是丑陋不堪的癩蛤蟆。我責備道“喂!以后不要亂說好不好,害得我白高興了一場。你讓我的心一下子飛到天空,又一下子跌落山谷。我那受得起這般‘折磨’呀!”正懊惱至及時,我忽然想起了姚老師的一句話:“青蛙是捕捉害蟲的,不要去捕捉它!
此時,仿佛有兩個小人出現(xiàn)在我的腦海中,一個說:“余厚霖,不要緊,天知地知,你知我知。不會讓老師知道的!”另一個黑衣人說:“余厚霖,青蛙是對我們?nèi)祟愑幸娴?!你不能傷害它!”我一時之間不知聽誰的才好。在小河邊開始坐立不安起來,終于,我選擇了另一個小人的意見,不傷害青蛙,便決定釣魚!
雖說我已經(jīng)“棄惡從善”,可我要捕捉青蛙的行為永遠是我心中一個抹不去的黑影!
五年級作文300字 篇6
每一個人都有缺點,可是往往缺點會犯下致命的錯誤。印度諺語中有一句:播種性格,收獲命運。我的性格缺謙讓,會讓同學對我的關心往往就會讓我變成一個誤會。
記得有一次,我上音樂課老是和同學說話,老師怎么說我我也不聽,突然,后背有一種刺痛,我往后看了一眼,沒理他,我又接著說話,突然,后背有一種比上回更 難忍的痛,我“唰”的一下站了起來,我說:“你干嘛呀?想找茬是不是?”那名同學說:“你別說話啦!”我說:“我跟你無冤無仇,憑什么要你管我!”我們倆 你一句,我一句,吵了起來。后來才知道他是為了不讓老師說我才管我的。
從這個錯誤我認識到不謙讓會得罪很多人。也是因為我老是不寬容而讓同學用一種不滿的'眼神看著。有的人說:“有錯誤不怕,不改正那才是最可怕的!蔽抑灰兊脤捜菥湍芨恼@個錯誤。我相信,只要認真的去改正,沒有改正不了的錯誤。
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