五年級(jí)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，風(fēng)越來(lái)越溫和。白天越來(lái)越長(zhǎng)，天氣越來(lái)越暖和了，我們小區(qū)門(mén)口的民心河里，厚厚的冰全都融化了，河里的小魚(yú)一群群的在河里游來(lái)游去，翻起一片片小水泡，偶爾還可以看見(jiàn)鴨子下水玩耍。河岸的柳樹(shù)——近看深綠色，遠(yuǎn)看淺綠色，纖細(xì)柔軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖擺。

　　星期六下午，我和爸爸、媽媽穿著春裝去民心河邊的'公園去玩，一進(jìn)公園門(mén)口，有一片樹(shù)林，小樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，干枯的小草的根底下同，冒也了嫩綠的草尖，有很多小朋友在草地上踢足球，跳繩。小燕子從南方回來(lái)了，有的在天空中飛翔，有的燕子在地上找食吃，一有什么動(dòng)靜，就轟的飛起來(lái)了。那些小燕子非常好看，也特別喜歡勞動(dòng)，它們幫我們殺死很多害蟲(chóng)。幾對(duì)燕子吃飽了，飛到樹(shù)權(quán)上，藍(lán)藍(lán)的天空，樹(shù)上的燕子唱著贊美春天的歌。

　　過(guò)完春節(jié)，我和爸爸、媽媽去姥姥家住了幾天，我姥爺常去給蔬菜澆水，姥姥在家里做飯、洗碗，舅舅開(kāi)始給地里的梨樹(shù)澆水、施肥、剪枝，舅舅說(shuō)：“一年這計(jì)在于春，只有春天做好準(zhǔn)備，秋天才能有一個(gè)好的收成�！�

　　過(guò)完春節(jié)我們就開(kāi)學(xué)了，在新的一學(xué)期里，我要認(rèn)真聽(tīng)講，課下完成作業(yè)，期末才能考個(gè)好成績(jī)。更上一層樓。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　嗨，哥哥！你知不知道，，我真的很討厭你呢！

　　嗨，哥哥！你還記得嗎？你經(jīng)常和我搶電視看，每當(dāng)你搶到遙控器時(shí)，就會(huì)

　　做個(gè)“v”的手勢(shì)，我只好放下我那心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)去干別的事情。不只是搶電視看，你還在吃飯時(shí)搶我的位置，你真是一個(gè)“壞”哥哥！

　　嗨，哥哥！你還記得嗎？在我7歲那年，有天不小心，摔在泥土堆里，腳上擦破了一大片的皮，我疼得哇哇大哭，你用棉簽把紅紅的藥水小心地擦在我的'傷口，不一會(huì)兒就不疼了，可是腿還是直不起來(lái)，你有這么一瓶止痛藥，真是我的寶貝呢！

　　哥哥，我不會(huì)忘記你愛(ài)吃紅燒肉，你愛(ài)看動(dòng)作片，你愛(ài)……你看，哥哥，這些我都記得。

　　嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其實(shí)很愛(ài)你，現(xiàn)在，你要高考了，妹妹祝福你：一切順利！

五年級(jí)作文300字 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我們可以毫不猶豫地回答：“是書(shū)！”書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向美麗而廣闊的生活海洋。

　　同學(xué)們都知道，今年，是20xx年，是北京奧運(yùn)年，這是所有中國(guó)人的驕傲！作為全世界影響力最大的體育盛會(huì)，在這個(gè)期間里，一定會(huì)有許許多多的外國(guó)人將來(lái)到我們中國(guó)，來(lái)到我們中國(guó)人群中間。假如我們沒(méi)有文化，沒(méi)有素質(zhì)，外國(guó)人一定會(huì)認(rèn)為中國(guó)的人是無(wú)能的，中國(guó)肯定也是一個(gè)無(wú)能的國(guó)家。

　　同學(xué)們，我們要知道，讀書(shū)能使人明理，讀書(shū)能使人高尚。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币粋�(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，它會(huì)變得落后。雖然我們不是為了奧運(yùn)而讀書(shū)，而是想借助奧運(yùn)會(huì)來(lái)增加我們的`知識(shí)，并讓中國(guó)人變得有教養(yǎng)，有文化，有素質(zhì)。如果我們想要讓外國(guó)人看得起我們中國(guó)人，我們必須要讓每一個(gè)人都成為一個(gè)有蘊(yùn)涵的人，都成為祖國(guó)的自豪與驕傲！

　　如今，北京奧運(yùn)會(huì)的腳步已經(jīng)越來(lái)越近，讓我們快樂(lè)地捧起書(shū)本，讓我們中國(guó)人更上一層樓！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　有一次，蘇軾進(jìn)城買(mǎi)酒的時(shí)候，不經(jīng)意間聽(tīng)到一位老人說(shuō)：“在一座高大的，四季常青的山上住著一位隱士，這位隱士上知天文，下知地理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，是一位世間罕見(jiàn)高人。蘇軾聽(tīng)后，特別想和這位高人結(jié)成朋友，一起游山玩水，練琴作畫(huà)。

　　有一天，萬(wàn)里無(wú)云，蘇軾想，這么好的天氣，不如去拜訪一下那位高人，就算不能結(jié)成朋友，也可以學(xué)到一些東西。于是，他便騎上自己的馬，去尋找老人說(shuō)的山。剛出家門(mén)就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人說(shuō)的那一座山就是自己家的.后山，于是他快馬加鞭，沖上山去。

　　但是，他從山腳到山頂一共走了三個(gè)來(lái)回，都沒(méi)有找到那一位高人。就在他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)一棵參天松樹(shù)下，有一個(gè)童子正在讀書(shū)，于是，他走下馬，恭恭敬敬地走過(guò)去，敬了一個(gè)禮，問(wèn)：“孩子，你可知一位高人，他上知天文下知地理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，卻隱居在此山中的？”童子聽(tīng)后放下書(shū)，說(shuō)：“此高人乃我?guī)�，今早師父采藥去了，就在這座山的某個(gè)地方，但這山太大，師父也沒(méi)帶過(guò)我去采藥，而且常年云霧飄散，實(shí)在不知道師父現(xiàn)在在哪里。”說(shuō)完，童子便拿起書(shū)，繼續(xù)讀起來(lái)。

　　蘇軾聽(tīng)后，垂頭喪氣地下山了，后來(lái)他再來(lái)尋找，終于找到了這位高人，與高人結(jié)為朋友。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　世界上啥藥都有，就是沒(méi)后悔藥。要是有，我就不會(huì)經(jīng)常后悔了。

　　那件事發(fā)生在暑假的一天，我和好友鄭西子閑著沒(méi)事干，便一起商量起“國(guó)家大事”來(lái)，最后我們決定去釣青蛙。說(shuō)干就干，我和鄭西子準(zhǔn)備好了誘餌、魚(yú)竿等，便來(lái)到河邊開(kāi)始專心致志地釣起來(lái)。

　　沒(méi)釣一會(huì)兒，鄭西子就大叫道“余厚霖，快來(lái)呀！有青蛙上鉤了！”我聽(tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，連忙跑過(guò)去�？山Y(jié)果卻令我大失所望，釣上來(lái)的并不是青蛙而是丑陋不堪的癩蛤蟆。我責(zé)備道“喂！以后不要亂說(shuō)好不好，害得我白高興了一場(chǎng)。你讓我的心一下子飛到天空，又一下子跌落山谷。我那受得起這般‘折磨’呀！”正懊惱至及時(shí)，我忽然想起了姚老師的一句話：“青蛙是捕捉害蟲(chóng)的，不要去捕捉它�！�

　　此時(shí)，仿佛有兩個(gè)小人出現(xiàn)在我的腦海中，一個(gè)說(shuō)：“余厚霖，不要緊，天知地知，你知我知。不會(huì)讓老師知道的！”另一個(gè)黑衣人說(shuō)：“余厚霖，青蛙是對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴?！你不能傷害它！”我一時(shí)之間不知聽(tīng)誰(shuí)的才好。在小河邊開(kāi)始坐立不安起來(lái)，終于，我選擇了另一個(gè)小人的意見(jiàn)，不傷害青蛙，便決定釣魚(yú)！

　　雖說(shuō)我已經(jīng)“棄惡從善”，可我要捕捉青蛙的行為永遠(yuǎn)是我心中一個(gè)抹不去的黑影！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，可是往往缺點(diǎn)會(huì)犯下致命的錯(cuò)誤。印度諺語(yǔ)中有一句：播種性格，收獲命運(yùn)。我的性格缺謙讓，會(huì)讓同學(xué)對(duì)我的關(guān)心往往就會(huì)讓我變成一個(gè)誤會(huì)。

　　記得有一次，我上音樂(lè)課老是和同學(xué)說(shuō)話，老師怎么說(shuō)我我也不聽(tīng)，突然，后背有一種刺痛，我往后看了一眼，沒(méi)理他，我又接著說(shuō)話，突然，后背有一種比上回更 難忍的痛，我“唰”的一下站了起來(lái)，我說(shuō)：“你干嘛呀？想找茬是不是？”那名同學(xué)說(shuō)：“你別說(shuō)話啦！”我說(shuō)：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，憑什么要你管我！”我們倆 你一句，我一句，吵了起來(lái)。后來(lái)才知道他是為了不讓老師說(shuō)我才管我的。

　　從這個(gè)錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到不謙讓會(huì)得罪很多人。也是因?yàn)槲依鲜遣粚捜荻�讓同學(xué)用一種不滿的'眼神看著。有的人說(shuō)：“有錯(cuò)誤不怕，不改正那才是最可怕的。”我只要變得寬容就能改正這個(gè)錯(cuò)誤。我相信，只要認(rèn)真的去改正，沒(méi)有改正不了的錯(cuò)誤。

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