實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。

　　去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農(nóng)家觀看了農(nóng)家摘棉花，農(nóng)民伯伯也告訴了棉花的作用。同時(shí)送給我們一些棉花籽�；氐郊液�，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)里曬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后把它們用紙包好存放了起來。

　　最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時(shí)間，“兄弟倆”排著整齊的隊(duì)伍破土而出，頭上都斜頂著一個(gè)帶有棉花球的`白帽子，挺滑稽的。昨天早晨，當(dāng)我去為它們澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。

　　原先，埋下棉花籽的時(shí)候，我并沒有指望它會(huì)長(zhǎng)出來，可現(xiàn)在看到如此可愛的一對(duì)“雙胞胎”時(shí)，倒讓我憂愁起來了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時(shí)候才能結(jié)出棉花來？看來下一周我要查一查有關(guān)“種棉花”的知識(shí)了。

五年級(jí)的作文 篇2

　　可愛的KIKI像一個(gè)活潑的小孩子，在動(dòng)物保護(hù)區(qū)里和它的小朋友們，一起快樂的成長(zhǎng)著。

　　它身上穿著雪白雪白的絨毛，像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運(yùn)動(dòng)，取得的收貨。它的頭圓圓的.像一個(gè)不大不小的拳頭，頭上長(zhǎng)著尖尖的耳朵好像在聽主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望，仿佛害怕壞人來抓它，心想：“誰來保護(hù)我��！”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的爪子，經(jīng)常用來給自己撓癢癢。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是隨著前進(jìn)的步伐扭來扭去。

　　它喜歡吃新鮮的魚，每當(dāng)它吃完后，總會(huì)用伸出小小的舌頭去舔一舔前面的小爪子，接著去摸摸自己的小臉蛋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就把臉洗完了。轉(zhuǎn)身把自己蜷縮成一個(gè)肉球，不屑一顧的看著四周，靜靜的曬著暖暖的陽(yáng)光，一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。

　　它就是KIKI，一只無憂無慮的白色小貓咪，大家猜到了嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　我們家有兩只“兔子”，一只是我，一只是我姥姥。我姥姥這只兔子大我整整六十歲。

　　姥姥雖然已經(jīng)71歲了，但是頭發(fā)依舊是那么烏黑發(fā)亮，他中等身材，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常流露出慈祥與和藹。一雙青筋暴突的手見證了她老人家經(jīng)歷的滄桑歲月。

　　姥姥是勤勞的，慈祥的，和藹的，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，在她老人家身上體現(xiàn)出來很多的'美德。當(dāng)然啦，生活中的姥姥有時(shí)為了節(jié)儉，曾經(jīng)有過一些小小插曲呢！

　　每次我們吃過飯后，姥姥都要把盤子里的剩菜，哪怕是一小片細(xì)小的菜葉也都要將其加起來吃掉。更不會(huì)忘記把盤子端起來將菜湯“咕咚咕咚”地喝掉。接下來，他會(huì)一手拿著抹布，一手仔仔細(xì)細(xì)地?fù)焓氨晃覀優(yōu)⒙湓谧雷由系拿琢Ｑ�，面包渣呀，饅頭渣呀……

　　記得有一天中午，媽媽做了一桌子豐盛的菜，其中有姥姥愛吃的紅燒肉�？墒抢牙巡⒃趺磩�(dòng)筷子，于是，媽媽便往姥姥碗里夾肉。姥姥卻是一個(gè)勁搖頭說：“上歲數(shù)了，肉不好消化��！我吃點(diǎn)菜就行了�！闭f著便將肉夾回了我和媽媽的碗里。而我也毫不客氣，夾起肉大口大口地嚼起來。吃著吃著，我最討厭的姜片出現(xiàn)了，就厭惡地將姜片挑出來扔在桌子上，繼續(xù)埋頭大吃起來。正當(dāng)我吃得津津有味之時(shí)，看到姥姥突然停下筷子，瞪大眼睛，將筷子從碗里移到了桌子上，嘴里還不停地嘟噥著：“你看看，你看看。你怎么把這么大一塊肉掉到桌子上？太浪費(fèi)！太浪費(fèi)！”邊說邊將“肉”夾起來放進(jìn)自己的嘴里�！鞍�？”姥姥品了一下“肉”，就迅速地吐到手里。皺著眉頭仔細(xì)一看“噢！”，姥姥恍然大悟：“原來這是一塊姜呀！”聽完這話，我和媽媽都哈哈大笑起來。

　　這就是我的姥姥，一位普通可愛的老人。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！闭l來把這句詩(shī)的意思解釋一下？老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著。

　　前排的同學(xué)的臉濺滿了口水，臉上那讓人捉摸不清的表情讓人哭笑不得。可又得裝出一副如饑似渴學(xué)習(xí)的樣子，望著他們的樣子，我捧腹大筆在，眼淚都快笑出來了。

　　突然廣播里說道：“請(qǐng)所有老師去報(bào)告廳開會(huì)�！崩蠋煵贾梦覀冏粤�(xí)，便急匆匆走了。

　　這下可把我們樂壞了，老師前腳剛走，我們班上那些調(diào)皮的男生就不安全了。有的好像十幾年都沒睡覺，仰頭便睡著了，怎么也叫不醒，不知做了什么好夢(mèng)，竟流出了口水；有的在和同桌竊竊私語，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲；還有的站起來與前排同學(xué)談?wù)撟钚滦侣劊�把肚子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕漏掉了什么重要信息；至于我嘛則坐在位上看著漫畫，時(shí)不時(shí)被書中幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開懷大笑。

　　不一會(huì)兒班上的男生炸開了花，他們一個(gè)勁地追逐打鬧，不時(shí)和面而來的同學(xué)撞個(gè)滿懷。最有的.是我們班的小軍，像個(gè)老鼠一樣竄來竄去。還惹別的同學(xué)，連一向好脾氣的我也想要扁他一頓。

　　只見他把頭探出窗外，滿臉緊張地說：“不好了，老師來了！”同學(xué)們一聽連忙跑到座位上，有的拿書裝作認(rèn)真讀的樣子，卻把書拿反了；有的跑得太急摔到了地上。小軍見了“哈哈”大笑。幾們調(diào)皮的同學(xué)看出了小軍的詭計(jì)，竟揚(yáng)言要揍扁他，小軍見情況不妙立刻“作揖求饒”才躲過了一劫。

　　不知過了多久，又聽見有人說：“老師來了！”這下同學(xué)們誰也不信，在位上蹺起二郎腿，有說有笑。這時(shí)門被打開了，迎面而來的則是老師鐵青的臉，暴跳如雷地吼道：“今天把課文抄2遍�！蓖炅�，我在心里默默說道。

　　撞槍口上了，我們只好乖乖抄課文了。

　　哎！早知今日，何必當(dāng)初！

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