五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的假期是豐富多彩的，但這一天卻是揪心的。
記得那天臺(tái)風(fēng)襲擊杭城，整個(gè)杭州都放假一天，可是，爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ魈厥猓瑓s依舊要去上班，家里只剩下我一個(gè)人。
早晨我醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都已經(jīng)走了。我懶洋洋地起來，看了看鬧鐘，已經(jīng)9：30了，我趕緊洗漱完畢，三口兩口把鍋里的面吃了，就開始看書了。
忽然，我聽見了“嗚嗚”的聲音，那聲音凄厲冗長(zhǎng)，嚇得我汗毛都豎起來了，我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，聲音又沒了，幻覺？我又拿起書來看，“嗚嗚”這次聲音更清晰，我覺得門窗都為之撼動(dòng)，我瞪大了眼睛，警惕地看著四周——死一樣地寂靜，當(dāng)我瞟向窗口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面樹影狂亂地舞動(dòng)，“嗚嗚”那怪聲越響樹葉擺得越厲害，原來是狂風(fēng)的聲音��！
中午，媽媽回家陪我吃中飯，吃完，她對(duì)我說：“卓倬，我今天要加班，可能要晚一些回來，你如果餓了，就自己先吃吧！”說完，便轉(zhuǎn)身離開了。望著媽媽急匆匆的身影，我開始安慰自己：反正我每天都在家里待著，頂多多上一個(gè)小時(shí)，也沒什么大不了。我收拾好碗筷，就在沙發(fā)上睡了個(gè)午覺。醒來后，我不免有些寂寞，偌大的房子里只有我一個(gè)人，我的心就像這房子一樣空蕩。我無聊地更換頻道，新聞播出的'畫面里臺(tái)風(fēng)肆虐吹倒了樹木，刮翻了簡(jiǎn)易房，城市里到處是積水……我不安地走向陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的竹子早已被吹得亂七八糟，我心中越發(fā)的不安，我不停地看手表。
不知過了多久“咚咚咚”熟悉的敲門聲響了，我飛一般地跑去，噢！爸爸終于回來了。安全感和喜悅感頓時(shí)涌上心頭。
這一天的心情，可真是跌宕起伏。
五年級(jí)的作文 篇2
五年級(jí)的第一堂美術(shù)課。同學(xué)盯著教室門看老師走進(jìn)來新來的美術(shù)老師。
不一會(huì)兒，老師從后門進(jìn)來了，走到了講臺(tái)上。老師慢步走到講臺(tái)，同學(xué)們議論紛紛的在講。這是老師給我們開了個(gè)玩笑。他在黑板上寫了新疆這兩個(gè)字，轉(zhuǎn)了過來。好像說了我是新疆人，我姓周。他那濃濃的胡子，讓全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后來，周老師把新疆改成了新昌的昌，突然，笑聲停止了，周老師才真正說出自己是新昌�？墒撬菨鉂獾暮雍秃诤诘哪樝窬S吾爾簇的老人。不知不覺中，鈴聲已經(jīng)響起了，周老師就離開了教室。我們都盼望著第二節(jié)美術(shù)課來到了。兩天后，我們迎來了美術(shù)課。
周老師讓我們打開美術(shù)書。然后眉飛色舞的講起了書上每幅畫的.優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并給予點(diǎn)評(píng)。周老師在上面講的滔滔不絕，同學(xué)們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形丁：髞�，周老師給我們布置周老師給我們布置了作業(yè)，我們好似畫了直線和斜線我們好似畫了直線和斜線，主要是：不能用尺子畫，用一只自動(dòng)鉛筆和橡皮在紙上畫。
一節(jié)課快過去了，同學(xué)們拿著作業(yè)都給了周老師，我拿到了A+，別的同學(xué)拿到了B或A+++。一陣鈴聲傳來了，周老師又無聲的走了。周老師是一位幽默的老師。
五年級(jí)的作文 篇3
若時(shí)間的齒輪倒轉(zhuǎn)到足球聯(lián)賽那天，我一定會(huì)不厭其煩地再次度過那一天。
看，足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，卻又充滿謹(jǐn)慎地討論戰(zhàn)術(shù)。足球聯(lián)賽雖說是友誼賽，但每個(gè)人的心里都是希望贏的。這次比賽不僅代表著集體榮譽(yù)，還代表著球員們的真正實(shí)力。
平時(shí)這些小搗蛋鬼們出奇的平靜，認(rèn)真地商量對(duì)策，讓我們驚訝極了。十幾分鐘以后，廣播忽然響起來了，打破了這難得的平靜。
我們來到那猶如綠色森林的操場(chǎng)上。最初的緊張隨著時(shí)間的.流動(dòng)慢慢轉(zhuǎn)變成自信。參加比賽的球員都不緊張，我們更不應(yīng)該緊張，所以我一改常態(tài)，走上前去鼓勵(lì)他們。
第一場(chǎng)比賽，我方隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。火紅的太陽直直地照射下來，刺得人眼晴睜不開了。隱隱約約，隊(duì)員們身上的汗水越來越多，順著臉頰流了下來。隊(duì)員們卻毫不在乎，個(gè)個(gè)精神抖擻，越打越起勁，半場(chǎng)休息的時(shí)候，誰也沒說累，反而坐下來討論戰(zhàn)術(shù)。
不可否認(rèn)，我們班球員的實(shí)力是數(shù)一數(shù)二的。拉拉隊(duì)員們也放開噪子，大聲吶喊：“125班加油，125班必勝�！睆拈_始的幾個(gè)人，漸漸遍布全班。
每一次的勝利都讓我們離目標(biāo)更近一步。經(jīng)過三場(chǎng)激烈的比拼，隊(duì)員們不負(fù)眾望進(jìn)入半決賽。
下午2：10分半決賽正式開始，加油聲、歡呼聲響徹云霄。太陽也燃燒得更烈了。不是隊(duì)員的同學(xué)頭上也蒙上了一層薄薄地汗珠。
盡管如此炎熱，球員們卻個(gè)個(gè)嚴(yán)陣一待，不曾放松片刻。
守門員發(fā)揮得格外精彩，瞪大眼晴，眨也不眨一下。球到那里，他的眼珠就跟著轉(zhuǎn)到那里，仿佛世界只剩下了他和足球一般。別看他膀大腰粗，就想欺負(fù)他動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，實(shí)則他反應(yīng)比誰都迅速。
后衛(wèi)也很不賴，始終盯著前方戰(zhàn)場(chǎng)。一旦有“軍情”，他就會(huì)立刻做好準(zhǔn)備，一個(gè)球忽然飛了過來，后衛(wèi)一個(gè)跳躍，用腦把球頂了過去。我偷偷抹了一把汗。不禁感憾一句：后衛(wèi)真是一個(gè)勇猛的男子漢。
雖然輸了，但我們至少付出努力了。通過這次聯(lián)賽，我知道了，每個(gè)人心中都有一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，但他們還有一定的弱勢(shì)，需要我們努力才能讓那缺陷補(bǔ)充完整。我們的弱點(diǎn)雖不是致命的弱點(diǎn)，但卻會(huì)阻擋前進(jìn)的腳步。下次聯(lián)賽，我們會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)全新的球隊(duì)。
五年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間就經(jīng)過了二十年，我回到了未見的故鄉(xiāng)。天哪，故鄉(xiāng)的變化可真大。
以前家鄉(xiāng)只是一個(gè)很少車輛的小城市，如今二十年過去了，每家每戶幾乎都有了車，甚至有的是太陽能的了。連日常的家庭的家具都是高科技的了，而空調(diào)已經(jīng)過時(shí)了，因?yàn)榉孔幽芡ㄟ^屋頂或窗戶進(jìn)行調(diào)熱，就像是一個(gè)人在呼吸一樣。室內(nèi)冬暖夏涼。房子的樣子也有很多品種，有的像西瓜，有的像五角星，有的是一樣人形，等等……雖然房子的樣子很奇怪，但是它們的功能卻不一樣，西瓜形的能調(diào)節(jié)溫度，五角星的作用于防盜……
更厲害的是，以前我一心想得到的機(jī)器人，可以變成現(xiàn)實(shí)，而且還是高科技的機(jī)器人保姆或管家機(jī)器人。只要叫一下機(jī)器人保姆，它就會(huì)快速的，把做好的有營(yíng)養(yǎng)的早餐放在你面前，以前的早餐有的不營(yíng)養(yǎng)的，因?yàn)槔锩嬗性S多有害物，而二十年后的早餐是有營(yíng)養(yǎng)的早餐，里面有我們所需要的所有的營(yíng)養(yǎng)。這樣我們就可以不用去醫(yī)院了。再比如上學(xué)，它們會(huì)躲在暗處觀察著你以保安全，如果發(fā)生意外，它們立馬車來保護(hù)你。
二十年前的故鄉(xiāng)，山上只有一些小樹苗，所以很容易曬死，暴雨時(shí)，小河漲水，有很多樹都會(huì)被淹死。有一些存活下來的只能用來當(dāng)木柴。這山上光禿禿的`，沒有一棵樹。所以山上經(jīng)常發(fā)生泥石流�，F(xiàn)在二十年后的故鄉(xiāng)，有人發(fā)明了一種種子，只要一種下去澆一點(diǎn)水，過幾天就會(huì)長(zhǎng)成一棵又高又大的參天大樹來，這樣我的家鄉(xiāng)再也沒有受到泥石流等自然災(zāi)害的襲擊。
這就是我的二十年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇5
我的夢(mèng)想是做一名畫家，因?yàn)槲覐男∠矚g畫畫，有幅畫在上幼兒園時(shí)曾貼在板報(bào)上展覽過。大家都說我畫得還不錯(cuò)，聽了這些贊美的話，我心里美滋滋的`，那種感覺真好！從那時(shí)起我對(duì)畫畫的興趣就越來越大了。
有一次，我仔細(xì)觀察胡蘿卜，畫了下來，畫玩之后，我就讓朋友們?cè)u(píng)價(jià)。朋友們說：“太棒了，就像真的一樣！”我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我畫了一條可愛的小魚，忽然那張紙被風(fēng)吹走了。我和朋友們找啊找啊，終于在小貓的身邊找到了。哦不！小貓把我的紙抓破了，原來小貓把我畫的那條小魚被小貓看成真的了。我的朋友們驚訝不已！
你們有沒有這個(gè)夢(mèng)想呢？如果沒有，你的夢(mèng)想是什么呢？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)作文06-15
五年級(jí)作文精選07-01
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)的作文06-14
快樂六一五年級(jí)作文03-23
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19