（精華）小學五年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我的童年像一個百寶箱，千奇百怪、趣事多多。
小時候，天天看見家里擺著一個裝水的水桶。有時它會倒掉，在家里滾來滾去。我覺得那個太有趣了！
有一次，媽媽和外公上班去了；外婆又買菜去了，只留我一人在家。我第一個念想就是“玩水桶”。我一把把水桶拉過來；把它橫放在地上，抬腳就踩，并且努力保持平衡，可誰知？水桶竟向前滾，我的身體也向前倒，接下來的事，可想而知！說多了都是淚啊……
一個月后，我的心又癢癢了，所以又拿水桶來玩了。
這次，我學聰明了，不能“作”。我把水桶放在樓梯上。我把它推下去，跑下去，丟上去；推下去，跑下去，丟上去……最后，我發(fā)現(xiàn)這樣太累太麻煩了！所以我準備學動畫片里的人一樣，發(fā)神功讓它自己飛上來，這樣，豈不是更好！
我扛起水桶，放在上面，一推，只聽聲音清脆、響亮；待它滾到下面，我開始“發(fā)功”了。我右手一伸，注意力完全集中，可它動也不動一下，我把左手也加上，大喊：“給我上來，不上？上不上？快上來！不上是吧？走著瞧！”過了一會兒，它還是一如既往的在那兒。“嘿！我說你在那干啥呢？上來有事咱們好商量是吧？大哥�。∧闵蟻戆�！”沒辦法，我只能又繼續(xù)跑上跑下了。怪事了，我的“神功”咋不靈呢？童年是每個人都有的.，相信每個人都跟我一樣，一樣有很多的趣事，這將成為我們的終身記憶。
小學五年級作文 篇2
此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什么？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發(fā)覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于然而不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會然而美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后然而了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產品，為企業(yè)作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發(fā)誓要成為一名科學家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬于自我的'漫畫，甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。
我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！
小學五年級作文 篇3
三年級時，為了鍛煉我的耐力。在一個晴天，媽媽帶我去白石嶺爬山。來到山腳下，我舉目望去，心想：“也沒什么��！我一定能爬上的�！�
媽媽買了門票后，我連蹦帶跳地跑了上去。剛開始我感到很輕松，開心打量著路兩旁的景色，這里有許多珍稀的熱帶植物，山上有小鳥、有昆蟲還有些不知名的小花交織成一幅美麗的自然風景畫，讓人心曠神怡，我回頭一看，媽媽還落在我的后面，我高興極了……爬著爬著，媽媽也沒有加快速度，但一會兒竟然超過了我，這時我累得氣喘吁吁，坐了下來說：“行了，不用爬那么高了�！眿寢屚Ａ讼聛碚f：“這點小事也怕，以后還能做什么�！蔽衣犃诉@句話，于是硬頭皮繼續(xù)往上爬，可沒過多久，兩腿沉重得像灌了鉛一樣，累極了，我又坐下了。媽媽跟我說：“爬山不要急，要保存實力�！蔽液攘丝谒�，照媽媽的.話去做，一步一步的撐著走，過了一會，我爬到了半山腰，這時媽媽跟我講起了故事：“從前有一個叫樂羊子的人，他外出學習，可不到一年他就回來了……”我一聽就搶著答：“半途而廢”。媽媽笑了笑說：“爬山是不是也要這樣子呢？”頓時我的身體被注入了能量，歇了歇，我咬緊牙關向山頂出發(fā)。
終于到了山頂，舉目遠眺，那川流不息的車流，一片片綠油油的農田，一棟棟高樓大廈像是一塊塊積木，萬泉河像一條玉帶一樣，彎彎曲曲流向大海，真美��！看著風動石，忽然一陣風吹過，石頭好像在朝我點頭微笑。我的疲勞頓時飛到了九霄云外。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，每當我在學習上遇到困難時，就會回想起那次爬山的情景。無論做什么事，都不要半途而廢，只有堅持不懈，才能獲得成功。
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