五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
月亮出來了，每天晚上總是不期而遇o有些人認為那是一束溫暖的火光，而有些人認為，那只是一絲凄涼的弱光……
月亮總是那么的溫暖，就像一只愛的手，每個寂靜的夜晚都輕撫著大地媽媽，灑落在每個人的身上，灑落在每一寸肌膚，讓人覺得暖融融的o溫柔的它使人們在寒冷的夜晚中不再寒冷，雖然它外表顯得冰冷冷的，其實有著火熱的溫度！那么的輝煌o月光，是那么的親近，用它那火熱的'溫度貼近我們，使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱，把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛之橋……，看著掛在天邊的月亮，我感慨萬分，但總是有個疑問：月亮為什么總是那么純凈明亮？它把自己的純潔都獻給人間o月亮就像一頂潔白的大玉帽，時刻戴在人們的頭上，保佑著人們的幸福平安；又像一個個純凈潔白的戰(zhàn)士，跳進人們的心里，把心里那些不純正的邪念都統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，月亮能使人們消除爭執(zhí)，消除誤會，使人間多一份美好；月亮又像一面鏡子，能折射出人們的內(nèi)心；還像一個巨大的花瓶，把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當花瓶滿了的時候，月亮又變成一個巨大的笑臉，開心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清，永遠改變不了，而只有人們火熱的內(nèi)心才能改變……
五年級作文 篇2
下上帝把一對戀人無情地分開，又巧妙地安排在一起
楊軒和紫晗本是對甜蜜的戀人，他們在Z市（A）校初中部的初二（c）辦班，楊軒是班上的副班長，紫晗是班長，因為工作上的交流，他們擦出愛的火花，后來因為某些事楊軒不辭而別，他們分手了。
兩年后，紫晗因為父母的工作變化轉到了c市第一高級中學，這所中學是學霸與富家子弟的天地，紫晗和楊軒在同一個班，紫晗把楊軒當成了陌生人，。這里的`課本是z市初中的知識，學起來很輕松，卻發(fā)現(xiàn)楊軒不管上什么課也會被老師罵，后來老師安排紫晗每天下午留下來幫助楊軒，一天下午，楊軒在背書，背了好久也沒背好，紫晗過去拿起楊軒的書，鄙視的說到：“初中的知識你都不會，哼”楊軒抬起頭，看見了的是紫晗，火氣小了，說：“我盡快背出來，不會讓你等他久”紫晗不愿意了：“十五分鐘不算久？你以前一篇新文章五分鐘背出，這可是我們初中學的”“你這樣說，那我就不背了”楊軒火氣上來了，“好，我把你以前那些事告訴你爸！”紫晗威脅道，楊軒聽見‘爸’這個詞爆發(fā)了，“滾，別給我提這個字”楊軒和紫晗引來了同學與老師。”老師問班長怎么回事，班長把事情經(jīng)過告訴了老師，紫晗過去和老師說：“老師，今天我沒辦法輔導了，明天吧�！崩蠋熉犃苏f：“好吧”紫晗走后老師把楊軒叫到辦公室，和他說：“軒，你知不知道，你媽媽總是讓我叫同學多幫幫你，你的脾氣誰不知道，沒有一個人敢同意，只有她一個同意了，你現(xiàn)在又。�！睏钴幷f：“那你也不要叫她啊”“怎么了？”老師問“姨，你記得我和你說過我對不起一個女生么嗎？”楊軒問“難道就是紫晗？”老師說�！笆堑摹睏钴幷f�！安粫桑俏覔Q掉”老師說“不用了，我該面對了，這個星期您幫我約下她好嗎？”楊軒說完后有些后悔。“好，你還是害怕她不接受”老師問“不會的，她一定回理解”楊軒有些害怕，但不想說出來。
這幾天，楊軒和紫晗沒有說過一句話。
星期五晚上，楊軒總是覺得當年一別傷紫晗太深了，即使在匆忙也應該和她說一聲，楊軒擔心明天紫晗不會去或不聽他解釋。
紫晗也面臨著到底要不要去的選擇，因為她知道，老師沒有事情，肯定不會找她的，這次找她，肯定是因為上次和楊軒吵架的事，畢竟，鬧得很多人知道了。其實她并不害怕老師罵她，她所擔心的是，當老師問到她和楊軒以前的關系，如果說了出來，老師回找家長，不怕父母，她怕被楊軒爸爸知道后，楊軒會被他爸爸打，以他現(xiàn)在的成績，肯定沒少被他爸爸打過。想到這，她回想起上次楊軒聽見‘爸’這個詞時的反應，就算恨，他也不至于這樣，到底是怎樣了，她帶著疑問漸漸進入夢鄉(xiāng)……
五年級作文 篇3
經(jīng)歷過很多事，遇到過很多人，得到過很多啟迪，最讓我難以忘記的是20xx年的第一場大雪，在上學路上偶遇的瘸腿女孩，她的背影……
昨天早上天氣非常寒冷，我背著沉甸甸的書包，撐著傘獨自一人走在上學的路上，北風肆虐地怒吼著，下著鵝毛大雪。我雖然全副武裝，卻仍然感到寒冷，走路非常吃力！“這什么鬼天氣呀！也不知道送我去學校，真討厭！”我在心中埋怨著。爸爸媽媽說要培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神，讓我自己一人去學校，我看著這單調(diào)的白色，路上看不到幾個跟我一樣的小學生，心里有股說不出的火，卻不知道怎么發(fā)泄。
就在剎那間，前方的一個紅點躍入我的眼簾，我看到了我一生都不會忘記的背影——一個穿紅衣服的瘸腿女孩，她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。這個背影多么的頑強！像一朵花，白色世界里的一朵紅玫瑰……那個一瘸一拐的背影，震撼到我心靈。在寒冷的冬天，北風呼嘯，雪花飛舞，一個瘸腿女孩背著書包，默默地同無情的風雪戰(zhàn)斗著！纖弱的身體，一只手撐著傘，一只手拄著拐杖，就這樣迎著風雪艱難前行，而我卻在抱怨……
我悄悄地、慢慢地走在她的后面，我走一步，她至少要走兩三步。她身旁的人一個一個的超過她，她毫不在乎，依舊一步一個的腳印往前走，在她的.身后，留下了長長的一串痕跡：拐杖印和腳步印。她在我的心中的形象瞬間高大起來，我心中的怒火也蕩然無存。
我知道她不會認識我，但她給我上了一課，她告訴我：不管遇到怎樣惡劣的環(huán)境，前方的道路有多少困難，都要樂觀堅強，邁開堅定的步伐，一步一個腳印向前走！
五年級作文 篇4
魚兒的夢想是遨游大海；鳥兒的夢想是翱翔藍天；花兒的夢想是開放美麗飄香的鮮花，為大自然添加一絲芬芳。而我的夢想就是——做發(fā)明家。
小時候的一天，我在電視上看到一個報道，說是某個地方一個小女孩患病，因為醫(yī)療水平的落后，醫(yī)療機器的不發(fā)達等原因而離開我們美好的人世�？吹竭@個噩耗，當時我就下定決心要成為一名最優(yōu)秀的發(fā)明家，給我們?nèi)祟悇?chuàng)造更利于生存的機械。
自從我在心中種下了這粒種子，我就時刻在想，怎樣才能讓種子開花結果，怎樣才能長成一棵大樹。請教老師、和爸媽探討、和同學交流，我最終明白，要想實現(xiàn)自己的夢想——成為發(fā)明家，就必須努力。努力也要有一個根基，而這個根基就是學習。不但要好好學習，想要實現(xiàn)夢想就得比別人更努力，還要養(yǎng)成認真、仔細的好習慣，否則在研究實驗的發(fā)明過程中，可能一個不小心就會讓努力前功盡棄，甚至還會有生命危險；做發(fā)明家不僅需要學好課本上的知識，還要多了解課外知識，那就得找一個幫手——課外書，多閱讀課外書籍，能夠很好地幫助我們了解更多、更廣的'課外知識，開闊我們的視野；只是這些還不夠，還要多觀察身邊的事物，注意各種事物間的聯(lián)系，可以先做一些小發(fā)明來鍛煉自己等等，來為心中的夢想種子添肥澆水。
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔茄�，雖然通向夢想的那條道路非�？部�，但是，我相信，我一步一個腳印總能踏過去，夢想之花一定會綻放，我一定能成為發(fā)明家！
五年級作文 篇5
今天這節(jié)生物實驗課，我真喜歡！
生物實驗課上，老師告訴我們要用顯微鏡做實驗，同學們紛紛歡呼雀躍起來！
來到寬敞明亮的實驗教室，我的心里非常激動，心想：這就是我做夢都想來的寶地，今天終于來了！
坐到了老師安排的座位上，看著那些實驗器具，我已經(jīng)迫不及待地想開始動手了。可是老師還沒有講具體的要求和注意事項，我只好耐心的坐著慢慢的等待著好了，同學們可以開始了老師的話音剛落，我就立刻和搭檔吳寰宇做起了裝片。
我們做的是洋蔥實驗，我從袋子里拿出洋蔥切片，吳寰宇則負責清洗玻片，我們兩個分工明確，一切工作有條不紊的進行著，不一會我們的臨時裝片就大功告成了。
接下來是調(diào)整顯微鏡并觀察洋蔥細胞。這一項工作是由吳寰宇來進行的。所有的準備工作都做完了，但洋蔥細胞就好像在和我們玩捉迷藏游戲，怎么找也找不到它�？粗鴦e的組一個個都完成了，我這不服輸?shù)男谋慵逼饋�，于是親自下手，可是還是找不到。突然，我想起課堂上老師說過的一句話顯微鏡下呈的是倒像，我對吳寰宇一說，他也拍著腦袋恍然大悟。于是我們又重新調(diào)整玻片位置，可是倒霉的事情偏偏都讓我們撞上我們的裝片中有氣泡，干擾了我們的正常觀察。面對現(xiàn)狀，我倆無奈的笑著，不知道該說些什么，一切只好重新開始。
終于皇天不負有心人，我們成功的在顯微鏡下看到了清晰的洋蔥細胞組織�？纯粗車耐瑢W都已經(jīng)開始了收尾工作，我傻傻的'說了一句：呵呵，咱是第一，倒數(shù)的！就這樣，我們的實驗在一陣歡笑聲中結束了。
在學校的生活中，大部分時間都是在45分鐘的課堂上度過的，這一節(jié)節(jié)課程充實而有趣，它向我們敞開了知識的大門，為我們播下求知的種子，使我們收獲勝利的果實。
這節(jié)課，我真喜歡！
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