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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
炎熱的夏天過去了，迎來了涼爽的秋天。候鳥都向南方飛去。秋天，許多樹葉都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色……
但香樟樹葉就不是這樣了，它一年四季都是綠色的。仔細(xì)端詳，香樟樹的葉子近似橢圓形，大概有兩根手指并著那么大。摸上去，感覺光滑無比。但和春天比，就少了一份翠綠。
銀杏樹葉在秋天，雖然沒有香樟樹葉那種綠色，但是它的形狀很特別。它就像一把小巧玲瓏的扇子，差不多有手掌那么大，顏色是淺綠色的，邊上像鍍了一層金。到了秋天，銀杏樹葉就像一只只飛舞的黃蝴蝶，漸漸地凋落下來。
在秋天，楓樹葉才是樹葉們最靚麗的代表。
楓樹的.葉子，到了秋天就換上了紅裝。楓樹葉像手掌，又像五角星，尖尖的，十分嬌艷可愛。深秋，楓樹的葉子會(huì)越來越紅。這種顏色，無論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)變。如果你走進(jìn)一片楓樹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬山遍野，都只有一種顏色——紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片樹林像著了火一樣，紅通通的一片，讓人感到溫暖。這應(yīng)該就是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思吧。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那形態(tài)各異、絢麗多彩的樹葉。
五年級(jí)作文300字 篇2
人生處處都有對手，生活中的對手，工作上的對手，而我的對手是學(xué)習(xí)上的對手，他就是——盧東海。
我和盧東海既是對手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的學(xué)習(xí)，記得有一次老師說：“今天我們來一次第四單元小測驗(yàn)�！蔽倚南耄禾昧�，昨天晚上剛剛復(fù)習(xí)完。我十分激動(dòng)，而盧東海則不慌不忙的開始答題。大約過了一半的時(shí)間，由于天氣十分熱，我們便開始拿書、本扇風(fēng)。一看盧東海，他還在埋頭苦寫，我便也趕緊認(rèn)真的'寫。過了兩天，老師宣布成績，我當(dāng)時(shí)心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開心，畢竟這是第一次超過他。唉，真是功夫不負(fù)有心人��！
接著又一次測驗(yàn)，由于上次超過了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當(dāng)老師公布成績時(shí)，只聽見他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶著諷刺說：“這還行吧。自從上次以后，我一直在復(fù)習(xí)。”唉，看來真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進(jìn)。
這就是我的對手——盧東海，一個(gè)虛心上進(jìn)的人。
五年級(jí)作文300字 篇3
我好想當(dāng)一名老師。當(dāng)上老師的我，一定會(huì)嚴(yán)格負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣、熱心善良、學(xué)識(shí)淵博。做一名人民滿意的好老師。
我是一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師，對學(xué)生犯的`錯(cuò)誤，我會(huì)嚴(yán)格的批評并給他講道理。學(xué)生對我提出的問題和要求，我會(huì)認(rèn)真對待和接受，并給學(xué)生們一個(gè)合理的答復(fù)
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，我能在緊張的學(xué)習(xí)生活時(shí)開幾個(gè)小玩笑，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。在輕松愉悅的環(huán)境中成長。
我是一個(gè)熱心善良的老師，遇到有困難的同學(xué)，我會(huì)盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學(xué)生，我不會(huì)批評他們，而是幫他補(bǔ)習(xí)功課，使他不掉隊(duì)與同學(xué)們共同進(jìn)步。
我還是一個(gè)博學(xué)多才的老師。我能和學(xué)生談?wù)搹墓诺浇竦臍v史，讓學(xué)生們了解更多的知識(shí)。這樣他們才能豐富多知。
當(dāng)然，世上沒有人是完美無缺的，我也同樣，不過，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，是自己更加完善。
也許有人會(huì)說，夢想始終是夢想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。但我堅(jiān)信，經(jīng)過努力，我的夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)作文300字 篇4
我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是這樣我發(fā)現(xiàn)了xx。在xx我發(fā)生了件可笑的事情。
剛開始，我就像一個(gè)初出茅廬的一個(gè)熱血青年，在xx，我以為能算上一個(gè)中上等的小作家，開始發(fā)表我的篇篇文章。興奮是我沖昏頭腦，發(fā)表一兩篇就看是洋洋自得，我開始翹尾巴了，可是經(jīng)過那一刻我再也沒有過。
這天我無意間打開了一篇文章，看上面種種的詞語，優(yōu)美的語句。這篇文章竟寫得如此之好，等我看完后，習(xí)慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是，這竟然是為小學(xué)生寫的。我身為初中生，竟然連小學(xué)生都不如。這讓我為之前的態(tài)度的羞愧，我緊接著打開他的日志。天哪！篇篇文章寫得精彩之極，這讓我無地自容，甚至瞧不起我之前的態(tài)度。我想xx這種人才屢屢皆是吧！我的行動(dòng)證明了我的想法。
在上面的'事中，我知道了不能驕傲。要知道山外有山，人外有人。我應(yīng)該更加努力才是。
這個(gè)寒假我知道了自己的缺點(diǎn)和我要前進(jìn)的方向，有什么還能比這更有趣的呢？
五年級(jí)作文300字 篇5
《我喜愛的一本書》 讀書破萬卷，下筆如有神。在茫茫的書中挑出來一本 我最喜愛的書不好找，如果硬要我說出來一本書那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校門口 有一個(gè)書店，我就去那里買了，有很多書可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書我一看就會(huì)很入迷，就像一個(gè)東西在控制著我。我每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我感受到了書的魅力。《窗邊小豆豆》這一本書是我上四年級(jí)的時(shí)候看的，看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫的雖然是日本可是在書中從未分過中國和日本的作家有什么不同我感覺都是平等的 。 這本書是一本很有意義的'一本書，我讀完了這本書明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的性格是 不一樣的，做法也是不一樣的所以不要太斤斤計(jì)較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書。你們可以看看，我很喜歡這不書。
五年級(jí)作文300字 篇6
夜晚，當(dāng)我們沉靜在甜蜜的夢鄉(xiāng)，一朵朵美麗的小雪花踏著輕快的步伐悄悄地向我們走來。清晨，當(dāng)我們睜開那雙帶有睡意的眼睛時(shí)，銀色的世界撲入眼簾，這恰好融入詩中的一句話：“我原想親吻一朵小雪花，你卻給了我銀色的世界�！�
小雪花攜著寒風(fēng)，在冬日里撒歡，好像給大地鋪上了一件銀裝。這正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”一朵朵潔白的小雪花像翩翩起舞的蝴蝶在銀色的'世界里漫天飛舞。
小雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，落下了一片片小小的羽毛。又像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小仙女，在空中輕盈地舞蹈……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。這美麗的雪世界！
走進(jìn)校園，那草叢、綠樹、操場……各個(gè)都充滿了生機(jī)，雪的世界又變成了孩子們玩耍的樂園，天真的我們一起打雪仗，小小的雪球在我們手里變成了一個(gè)大大雪人。校園里不時(shí)傳出我們的笑聲，一朵小小的小雪花給我們帶來了無窮的樂趣，這短短的時(shí)光可真讓人留戀。這些美麗和校園的樂趣都是大自然的杰作。小雪花滿地的世界可真美麗�。《嘞胱寱r(shí)間停留在這里！
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