五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我班有一位“懶蟲”，他叫江小樂。他可懶了，懶得書掉在了地上，他都不愿意撿一下，這件事得從星期一的早晨說起。
那一天，我早早地來到學(xué)校，可江小樂已經(jīng)到了，因?yàn)槲沂钱?dāng)天的值日生，便走上講臺坐在老師的位置上。江小樂看我坐下了，立馬拿起書裝模作樣的讀了起來。但依然時(shí)不時(shí)地停下來，去和別的同學(xué)打招呼，還離開位置和剛到教室的同學(xué)擁抱了起來，就像一對多年未見面的朋友。他的舉動(dòng)徹底的激怒了我，我吼道：“江小樂，你確定不好好的晨讀嗎？”這時(shí)，他就像一只驚慌失措的小鳥，慌慌張張的拿起書假裝讀了起來。可是，書都拿反了，我走到他的面前笑盈盈的'對他說：“你是天才啊，書都是反起讀的”。他臉上寫滿了尷尬，迅速的把書倒過來。
終于，8點(diǎn)10分了，可以開始齊讀了。我立馬拿起書，像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，大聲而嚴(yán)厲地說：“請各位同學(xué)把書翻到16頁，詞語盤點(diǎn)，預(yù)備起！”
在同學(xué)們專心致志的讀書聲中，時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們都很認(rèn)真。這讓我越來越高興，心里暗想，同學(xué)們真認(rèn)真呀！突然，“砰——！”地一聲，同學(xué)們都鴉雀無聲。我發(fā)現(xiàn)眼前的一切仿佛成了定格的畫面；流云凝固了，樹葉凝固了，連同學(xué)們的動(dòng)作也凝固了·······過了好一會(huì)，我回過神來發(fā)現(xiàn)原來只是虛驚一場，是江小樂的書掉了。于是，讓同學(xué)們繼續(xù)晨讀。
只見江小樂低頭看著地上的書，沒有要撿起來的意思，兩只眼睛死死的它，好像是一位饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的面包，想吃又懶得動(dòng)手去拿。于是，我走過去問他：“需要我給你撿起來嗎？”這時(shí)他才懶洋洋地彎下腰慢慢地把書撿了起來。
我們班的“懶蟲”江小樂，可真是名副其實(shí)呀！
五年級的作文 篇2
有這么一個(gè)人，我對他熟悉得得不能再熟悉了。他中等個(gè)兒，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)身材，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，算盤珠似的眼珠子滴滴溜轉(zhuǎn)。高高的鼻梁，嘴角微微上翹，好像總是在笑。這個(gè)人就是我。
我最喜歡看書了，一看書就什么都顧不得了，以至于吃飯看，坐車看，上廁所也看，就因?yàn)檫@沒少挨媽媽的罵，也被沒收過許多課外書。有一次已經(jīng)九點(diǎn)了，我還捧著《笑貓日記》在看。媽媽走進(jìn)房間，一把從我手中掏出了書，然后“無情”地吐出兩個(gè)字：“睡覺！”隨后把書放在了客廳里的餐桌上。正讀到精彩之處的我怎么睡不著，于是等媽媽睡著，我便去看完正本書才睡覺�？刹宦爧寢屟裕蕴澱娴�.就在眼前了。為了“獎(jiǎng)勵(lì)”我，媽媽送給我兩只“眼睛”——一副眼鏡。
我最害怕狗了，記得有一次我們一起散步。忽然碰見了一只狗，我害怕得不得了，躲在媽媽身后，妹妹看見了就跟我說：“哥哥，這是一只玩具狗。”我突然感覺我的魂回來了，一旁的妹妹哈哈大笑。
嗜書如命，怕狗要命。這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
五年級的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從識字的開始就喜歡上了看書。有空就往書堆里鉆，他們都管我叫小書蟲，我看的書種類很多，有科幻書、漫畫書、小說、詩歌……。在我的書架上放滿了各種書籍，都我精心選購的，每當(dāng)有新書的時(shí)候，我總會(huì)愛不釋手，一口氣讀完。
上個(gè)月我和奶奶去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《神探福爾摩斯》�；氐郊�，我如饑似渴的讀起來，到了廢寢忘食的地步，連奶奶大聲叫我吃飯我都沒聽到！
為了看書我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買醋，我走的時(shí)候，手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走，一邊看，突然，汽車的'喇叭聲嚇了我一跳，書“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。
司機(jī)來了個(gè)急剎車，正用眼怒視著我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續(xù)一邊走一邊看起書來。回到家，奶奶問我“醋在哪呢？”我才發(fā)現(xiàn)我早把買醋這事忘到九宵云外。為此，奶奶為此說了我一頓。
讀書讓我變得越來越有知識，使我變得越來越有思想，讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分，多讀書是非常好的習(xí)慣，我要把讀書當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，我要多讀書，而且要讀好書。
五年級的作文 篇4
一直以來，我夢中無數(shù)次出現(xiàn)的是我最喜愛的花，一叢叢一簇簇開滿枝頭的小花，并且散發(fā)著幽幽的香味。有一天，有人問我，你最討厭什么花，我告訴她：“我不喜歡紅色的花，而且大朵的紅色的花，因?yàn)樗芩讱��！蹦侨诵πφf我不懂事，但我始終不明白這是為什么？直到……
那是一個(gè)十分炎熱的盛夏，天氣悶熱得使人厭煩，我一如既往地去書店。中午的太陽就是這樣，它那強(qiáng)烈的光照得所有的植物都無精打采。忽然一大片紅色飄過我的眼前，我抬起頭一看，原來是我們那兒一種叫“火焰花”的開放了。深紅的大花瓣，淡粉的花蕊，大朵大朵地開在枝頭。我一向不喜歡沒有香味的花，而且是紅色的。我瞟了一眼火焰花，開始厭惡它，我認(rèn)為它在這盛夏開放，無非就是為了爭風(fēng)頭。這時(shí)，我身邊走來一位女生，她用十分驚喜的口吻喊到：“啊，多么美的花呀，像熱情的火一樣紅，它象征著太陽，象征著生命……”我十分討厭這咱說法，認(rèn)為她俗不可耐。于是，我剛想離開，就聽見天上一陣?yán)坐Q，霎時(shí)間下起了大雨，整個(gè)天地都融在了一片水簾之中。我只好找了一個(gè)小店躲雨。幸好夏天的雨來得快，去得也快，大約十來分鐘，雨就停了，太陽重新從烏云里鉆了出來。我剛想去書店，卻發(fā)現(xiàn)我那最喜愛的小花被這突如其來的暴雨打落在了地上，如雪般的`的小花瓣變得渾濁不堪，再看看枝頭上的小花，它們不再一團(tuán)團(tuán)地籠在一起，變得稀稀疏疏的，再也不能楚楚動(dòng)人地展示自己的美。我十分婉惜落在地上被污染的小花，向前看去卻看見了那依舊鮮紅地綻放著的火焰花，還是碩大的花瓣，向著陽光，努力地向上攀著……在那一剎間，我終于明白了，火焰花才是鮮活向上的生命，我終于明白了紅色才是生命的顏色，我終于明白了生命的真諦。生命不是那柔嫩可愛的小花小草，而是那種碩大的鮮紅的火焰花，正因?yàn)樗粫?huì)被狂風(fēng)暴雨傾倒，正因?yàn)樗兄实堑木瘢兄鵁釔凵男拍�，我不是一直在尋找這種東西嗎？
我輕輕地走過火焰樹，對它說：“我明白了你的意義！”
五年級的作文 篇5
我的母�！樵吹谝恍W(xué)即將搬遷了，同學(xué)們對新學(xué)校的樣子充滿期盼，我想，嶄新的一小，一定是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的地方吧！
新學(xué)校建好了，我滿心歡喜的來到新學(xué)校，這時(shí)的新學(xué)校已經(jīng)完全不一樣了。
一來到校門前，只見一根根銀色的、金色的鐵柱互相交接成一個(gè)高7米，寬8米的大門，看上去宏偉大氣。四周被嵌著透明的墻牢牢圍住，把我們與外面的一切都隔絕開來，這些透明的墻采用了特殊的隔音玻璃，但又蘊(yùn)含著一種金屬物質(zhì)，不容易被打破，這樣可以使同學(xué)們的.家長看見我們的狀況，讓他們安心，也可以隔絕外面的噪音，給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走進(jìn)校門，一條平整的水泥路出現(xiàn)在我眼前，那條路大約有15米長18米寬，路中間有一個(gè)長方形花壇，花壇里種著許多君子蘭，花壇的面上刻著四個(gè)大大的金色的字——“空谷幽蘭”，代表山谷中優(yōu)美的蘭花，形容十分難得，比喻人品高雅。在路的兩邊，有同學(xué)們辛苦創(chuàng)作的作品：國畫、書法、手工紙花、油畫、素描等等，展現(xiàn)了我們學(xué)校的同學(xué)心靈手巧。
再往里走去，六棟高大的教學(xué)樓矗立在我眼前，就像守衛(wèi)我們的戰(zhàn)士，永不傾倒。教學(xué)樓是大部分白色的，藍(lán)色的磚塊在上面顯得十分顯眼，上面還刻著“讀書破萬卷，下筆如有神。”十個(gè)大紅字。教學(xué)樓高五層，每層分別用五條走廊互相連接，即使在教學(xué)樓下，同學(xué)們朗朗的讀書聲依然不絕于耳。每一間教室里都有一塊防輻射電子屏幕，既方便同學(xué)們理解問題，又不會(huì)對同學(xué)、老師產(chǎn)生大量輻射危害。而黑板是一種“濕系黑板”，可以讓老師寫字時(shí)不會(huì)揚(yáng)起大量粉筆灰，改善了課室的環(huán)境。在每個(gè)同學(xué)們的桌子上，都有一塊正方形的凹陷，當(dāng)按下第一個(gè)按鈕后，念出所要的教科書的名字，凹陷兩邊的迷你發(fā)射頭會(huì)用射線繪出自己心里所想要的教科書，這樣就大大的減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，當(dāng)按下第二個(gè)按鈕時(shí)，從縫隙里會(huì)升上來一片透明的紙，在紙上寫上自己的問題，紙張上就會(huì)浮現(xiàn)出過程、原因和答案，方便同學(xué)們理解數(shù)學(xué)，也可以方便查詢語文所需的資料。
在學(xué)校的中央，有一個(gè)大操場和六個(gè)小操場，大操場是做廣播體操時(shí)使用的，而六個(gè)小操場又分為兩個(gè)羽毛球場，兩個(gè)乒乓球場，一個(gè)籃球場和一個(gè)足球場，有了這些空間，同學(xué)們就有足夠的場地進(jìn)行體育活動(dòng)了。
操場的前面，一個(gè)大表演舞臺呈現(xiàn)在我眼前，舞臺呈半圓形，用于主持大型節(jié)日。
而在學(xué)校的一角，有三個(gè)個(gè)半圓形的玻璃罩，里面的空氣都由調(diào)節(jié)器控制著。第一個(gè)玻璃罩里培育著許多熱帶植物，有蝴蝶蘭、海芋、竹芋、木荷等等。第二個(gè)玻璃罩里有一個(gè)大池，里面培育了許多水生植物，比如睡蓮、荷花、狐尾藻、水生美人蕉等等，美麗極了。最后一個(gè)玻璃罩里培育著許多常溫植物，有玫瑰、菊花、牡丹、杜鵑、君子蘭等等，芳香四溢，真是好一個(gè)群芳爭艷的景象。
這就是我心目中的新的一小，它一定會(huì)成為我們?nèi)w同學(xué)中最美好的記憶。
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