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五年級(jí)我的作文5篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
我，是為今后一切忙碌的小蜜蜂；我，是天邊的一座不起眼的小群星。我——只是一個(gè)小小的我。
我像一個(gè)剛出生的嬰兒似的，這個(gè)世界的每一樣?xùn)|西都吸引著我，小時(shí)候像愛因斯坦似的，對(duì)母雞孵蛋充滿了好奇，一蹲就是幾個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在依舊是童心未泯，依然是那個(gè)小小的我。路邊發(fā)現(xiàn)幾株特別的植物，我驚嘆；天邊的云彩幻化出各樣的形狀，我驚嘆；蝴蝶誤把我的衣服當(dāng)成美麗的花朵落在我身上，我驚嘆……身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們都深深地吸引著我。
我熱情、開朗，且又大膽、頑皮。爽朗的火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待地?fù)Q上短褲，像冬眠太久的小動(dòng)物，興奮地沖下樓去。心里只想著去吃大竹林里的嫩竹和桑葚，去摘柳條編個(gè)花籃，……但卻出師不利。和買菜回來的媽媽撞了個(gè)滿懷。
“哎呀！對(duì)不起，對(duì)不起，十萬分對(duì)不起！。我”又?jǐn)[手又跺腳，舌頭伸長(zhǎng)了一寸。
“你怎么老像個(gè)出軌的火車頭似的，長(zhǎng)不大！”
站在鏡子前，看著自己的個(gè)頭，短褲下曬成紅褐色的結(jié)實(shí)的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么總是這樣小，真的長(zhǎng)不大？”別的女同學(xué)不敢穿短褲�？晌姨焯於即�。爬樹捉迷藏，在游泳池里玩“花樣跳水”，都是我的拿手好戲。整天沒完沒了地瘋，這永遠(yuǎn)是我。一個(gè)小小的我。
“杯水也可起浪�！彪m然我還不成熟，但我也有自己的'小世界。我擁有一些小秘密，有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)瑣事發(fā)愁，時(shí)常會(huì)捧著一首使我傾心的詩暗自啼噓。我喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。
我喜歡學(xué)校圍墻邊那一大片酸酸草一一梅花狀的柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那么大。我總?cè)滩蛔≌淮蟀眩鸭抑卸疾鍧M了，床上，柜上，漱口盅上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅。看著親人們的微笑，聽著親人們微嗔的話音：“小不點(diǎn)呀，看家里都成了桃花源了�！蔽視�(huì)高興得把手中剩下的花都向空中一撒……
這就是我，一個(gè)小小的我。我不愿意去改變她，不愿讓她成為“另一個(gè)”我，依然是小小的我。
五年級(jí)我的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，一身灰白相間的絨毛，一對(duì)黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。
今天下午，我正在書房里做作業(yè)，忽然，小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進(jìn)來，嗖的一聲，躍上我的書桌，踩在作業(yè)本上，作業(yè)本旁一個(gè)紅乒乓球受到震動(dòng)滾到了地上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音。聽到聲音，小花貓急忙停下來側(cè)耳傾聽，凝神觀看，以為是主人送給它的新東西。它嗖的下了書桌，敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球，球又滾動(dòng)起來，小花貓?jiān)酵嬖狡饎艃�，一�?huì)兒用前腿踢，一會(huì)兒用小嘴碰，一會(huì)兒跳過小球用后腿蹬。宛如一名在球場(chǎng)上縱橫馳騁的足球運(yùn)動(dòng)員。
這時(shí)，爸爸趕集回來，把一條魚吊在鐵鉤上，大廳內(nèi)頓時(shí)充滿一股鮮魚的.腥味。正在盡情玩球的小運(yùn)動(dòng)員聞到腥味，趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚。忽然它來了個(gè)餓虎撲食，向鐵鉤猛地一躍，但夠不著！它又爬到近旁的一張椅子上，奮力一躍，還是夠不著！它想盡了辦法，試了又試，使盡吃奶的力氣，始終碰不到魚，急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實(shí)在太高了，它沒辦法，最后只好悻悻地走了。
五年級(jí)我的作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天又悄悄來到了我們身邊，讓我感受到了多姿多彩的秋天。
天空好藍(lán)好藍(lán)啊，像藍(lán)綢子一樣，點(diǎn)綴著朵朵白云，使天空有些高遠(yuǎn)，又有些深邃，還有些純凈。鳥兒在天空飛過，它們的叫聲悠長(zhǎng)，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
田野里，一片豐收的景象。麥子一片金黃，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過掀起了麥浪，稻草人站在那里神氣十足的。田野里剛收獲的谷子被堆成一個(gè)個(gè)谷堆。烈日暴曬下的大豆像子彈直往外彈，好像在說：“秋天來了！”。棉桃白白的，采棉花的阿姨把它們從枝上揪下來，圍裙里滿滿的，鼓鼓的。小松鼠跑到東跑到西，去尋找過冬的食物，不然，冬天就要餓肚子了。
果園里，石榴咧開了嘴，露出像珍珠一樣的顆粒。蘋果紅通通的，又脆又甜。焦黃的鴨梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃守護(hù)著果園。葡萄沉甸甸的壓彎了枝頭，在陽光下晶瑩剔透。秋蟲吱吱的叫著，唱著離別的歌。
秋葉飄落，如千千萬萬個(gè)彩蝶飛舞，有金黃的、紅的、橙色的、半紅半黃的……還有許多形狀，元寶狀的、五邊形的、扇形的……我們走在厚厚的落葉上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，還有的小朋友挑選好看的'樹葉做成樹葉畫呢！
奶奶的農(nóng)家院門前晾曬著新采的棒子，屋檐下掛著成串的紅辣椒，小狗在院里跑來跑去的。
我愛這豐收的季節(jié)，我愛這美麗的秋天，這就是我眼中的秋天。
五年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來。一般來說，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的.，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。
我喜歡開動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。
我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
五年級(jí)我的作文 篇5
我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會(huì)寫自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔(dān)任了教他寫名字的老師。
我先拿來一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對(duì)弟弟說：來，現(xiàn)在姐姐教你寫名字。我寫一筆，你跟著寫一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。我開始寫：橫。弟弟寫：橫。我寫：豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫寫完了。我看看弟弟寫的'：范。我很高興，心想：真聰明，學(xué)的真快！我表揚(yáng)了弟弟，獎(jiǎng)勵(lì)——一顆糖！弟弟開心的手舞足蹈。
接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫、聚精會(huì)神的把一個(gè)端端正正的滋，寫了下來�？墒牵阶衷趺匆矊懖缓茫汗撮L(zhǎng)了、點(diǎn)歪了、橫寬了......我鼓勵(lì)弟弟：加油！你能寫好的！可沒想到，這家伙竟驕傲起來，寫得一個(gè)比一個(gè)難看！
原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對(duì)著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫的一個(gè)比一個(gè)難看�。�！弟弟誠惶誠恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來。我趕緊四處張望，幸好家里沒人。正當(dāng)我準(zhǔn)備暗喜自己嚴(yán)師出高徒時(shí)，媽媽回來了！
我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫好姐姐請(qǐng)你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來到書桌旁繼續(xù)寫......
今天的任務(wù)終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過一場(chǎng)當(dāng)老師的任務(wù)，這是我的體會(huì)：凡事都要有耐心，不然不會(huì)有收獲。
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