五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是星期天，今天是很特殊的日子，因為在今天我學(xué)會了騎自行車。
我先推著自行車?yán)职謥淼介T前的空地上，讓他教我騎自行車。我既興奮，又害怕摔跤。我不敢騎上去，爸爸鼓勵我要我像個男子漢，勇敢點。我小心翼翼的坐上去我差一點就摔了下來要不是爸爸在旁邊扶著我要不然我就摔了下來。我先把一只腳放在了腳搭上突然自行車左右搖晃爸爸趕緊扶了一把，我這才穩(wěn)定了。我又把右腳放到了腳搭上這次搖的更厲害了爸爸沒有扶住自行車，我從自行車上摔了下來。我這次摔的.可重了，我差一點爬不起來。
爸爸讓我休息一下，我說：“不用了"。仍舊沒有進(jìn)步。但也只是歪歪斜斜走了幾米，就連人帶車一齊摔倒了。這時，爸爸鄭重其事地對我說：“學(xué)自行車要注意三點：先要身子直，上了自行車不要斜著身子。身子歪了是騎不好車的；再是眼睛要向著前方，選擇好前進(jìn)的路線；還有一點是腳下要用力，才能使你的自行車走得快，走得穩(wěn)……”我又學(xué)了半個小時我這次進(jìn)步很大我一下就可以騎十幾米，照這樣下去我很快就學(xué)會了。
經(jīng)過這次我懂了堅持就是勝利。
五年級作文 篇2
“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學(xué)校報名的時候，我高興地叫了起來。因為我馬上就是一名五年級的小學(xué)生了。
在五年級，我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅持鍛煉的習(xí)慣。每天早上做到六點半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個不罷休；晚上九點就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強預(yù)習(xí)，要通過多查閱相關(guān)資料來豐富自己的知識。這樣，在學(xué)校上課時，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時間來多做一些筆記。課余時，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因為我發(fā)現(xiàn)盡管很多知識老師課上都會講，但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認(rèn)真聽講，聽到了優(yōu)美的詞句就要及時地記下來，盡可能做到當(dāng)場消化，活學(xué)活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個好榜樣。每天我都要保持良好的'精神狀態(tài)去學(xué)校。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會先向他們問候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會讓同學(xué)們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會朝著這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學(xué)的幫助。
五年級作文 篇3
人人常說：“只有快樂的人，他的生活才是幸福的�！蔽艺f：“只要每個人都樂觀地面對生活，你的每一天都會像春天那樣美好，充滿活力。我就覺得，自己的每一天都是美好和充滿活力的。
大公雞“喔喔”叫的早晨，總有媽媽來親切地叫我一聲：“寶貝，起床了�！辈还茉趺礃樱胰绻宦牭竭@個聲音，就不會起床，也因為習(xí)慣了，如果我聽到這個聲音，就馬上打起十二分精神，進(jìn)入我充足的一天。我刷牙的時候，每次看見心愛的“小熊”，所有煩惱立刻都消失了，“小熊”就像我的'姐妹一樣，安慰我，所以，我無聊時，總是跟它講話，雖然我知道小熊不會說話，可是我能感受到它的心聲。都說“一年四季在于春，一天之計在于晨�！彼裕�(dāng)我吃好早飯，當(dāng)鬧鐘轉(zhuǎn)向九點時，就是我去拜訪書的王國的時間了，我在書中自由地飛翔，無限地享受書給我?guī)淼臉啡?/p>
炎熱的中午，我呆在家里，根據(jù)平時自己對生活作的合理的安排，吃完飯我就要先去上作文補習(xí)班啦。我?guī)е约盒膼鄣耐米有笨姘�，走出家門口的巷子，見到鄰居，我總是會禮貌地喊一聲，招招手，出于禮貌，鄰居們也會向我招手示意。我來到老師家，“老師好”絕對是我一到老師家就脫口而出的話啦！我們開始上課，我的旁邊坐著一些幽默的同學(xué)，因此隨時都會有一些歡笑聲和嬉笑聲，可以說，每一節(jié)課都是充滿歡樂的色彩的。上完補習(xí)班，我就回家開始做作業(yè)啦，不懂的題目可以問媽媽，也可以查電腦，做完一個小時的作業(yè)后，我就開始寫每天發(fā)生著的事和生活的多姿多彩。當(dāng)我寫完一天中要完成的作業(yè)后，就開始跟媽媽跑步啦！帶上一條卡通圖案的毛巾，我就去全民健身中心跑步，邊跑邊看看樹枝上的小鳥好不好，還有充滿著夏意的知了，這真是人生當(dāng)中的一大享受啊。
相信吧！只要你樂觀地面對生活，覺得每一件事都是有好處的，就會覺得自己的一天都有著春天的美好和歡樂。
五年級作文 篇4
當(dāng)你走遍天下時，只能帶一樣物品供自己娛樂，你會帶什么呢？！
你似乎很難作出選擇。
如果你問我的話，我會毫不猶豫地回答：我會帶一臺筆記本電腦。
“帶筆記本電腦！”我聽到有人開始感嘆了：當(dāng)你周游世界游山玩水，在欣賞美麗的自然風(fēng)光，大自然，帶電腦有什么用？難道你還想充分利用旅途時間成為游戲狂人嗎？
我的回答：當(dāng)然不是這樣！帶上電腦無論到什么地方都可以很方便地查詢到當(dāng)?shù)氐腵風(fēng)俗民情、名勝古跡以及特色小吃，這樣可以預(yù)先了解和安排好自己的行程，接著就可以充分享受旅行的樂趣了。在閑暇時還可以上網(wǎng)和家人朋友聊天，給他們發(fā)新拍的照片，本電腦還能從里面要什么有什么當(dāng)然還有更多選擇：讀書讀新聞、看視頻、聽音樂、玩游戲之類的事來放松自己，我就不一一列舉了。
電腦上什么都有，它便捷了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作，讓我們離不開它。
五年級作文 篇5
在我眼里，有許多有趣的游戲，其中，我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。
這個游戲就是我的同學(xué)教我的，那天中午，我和教我的同學(xué)一起找來18人，加上我們倆正好20人。我們分成了6組，每組3人，剩下2人，一個捉，一個逃，逃的人就被稱為“膏藥”。
捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后，推最后一個人，受力的人向前推，把力傳給這個組的第一個人，第一個人被推出這個組，他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限，就與捉的人交換身份。到規(guī)定時間時捉的人為輸。
我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”，我被分配到小組中。
“三.二.一，開始!”六個小組齊聲大喊�！案嗨帯憋w快地跑了起來，而正在捉他的'小個子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可小個子忽然提速，眼看就要捉到了，一不小心，在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見小伙子比“膏藥”快，我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來:“推我們!
推我們!”我在最前面，所以非常興奮，“膏藥”知道小個子遲早會捉到自己，又見我們這樣賣力的在喊，于是把“膏藥”的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就飛快的跑起來。
在班上我跑得最快，肆意逗弄著他，他每次快捉到我，我就跑得老遠(yuǎn)，然后停下來等他，讓他來追我，慢慢消耗他的體力，可我玩得太開心，不小心出了界，而那個小個子也沒注意到，還在向我飛奔而來，我一把就抓住了他，我又變回了“膏藥”，立馬推了別人。
我們又玩了一會兒，時間到了，可小個子還沒捉到一個人，他就是本次游戲的輸家。
這就是游戲——“貼膏藥”，好玩吧，你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!
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