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（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我老家的周圍，有一條清澈見(jiàn)底的小河。我和好朋友最愛(ài)去那玩了。這條小河是寧?kù)o的.，太陽(yáng)照在上面，顯得波光粼粼。我拿樹(shù)枝攪動(dòng)水面，他就蕩起了漣漪，把小魚(yú)都嚇跑了。
無(wú)論何時(shí)，她總是那么美、那么迷人，清晨，天還蒙蒙亮，她就醒了。眨巴著一雙小眼睛好奇地左右張望。這不，兩只小蝦游了過(guò)來(lái)，在水里跳起了“交際舞”。
中午烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，所有的動(dòng)物都熱的不行了。就連樹(shù)上的葉子都被曬蔫了。一群青蛙看到了小河，馬上兩眼放光，他們迫不及待的跳了下去�！斑蛇伞⑦蛇伞鼻嗤軅儦g快地唱起了“歌”，像是在開(kāi)屬于他們的演唱會(huì)。
傍晚，太陽(yáng)落山了，只剩下一片金黃色的晚霞留在天空，晚霞映在小河的身上，小河仿佛穿上了一件金黃色的衣裳，顯得格外漂亮。
夜晚，小河累了，小魚(yú)、小蝦、青蛙也累了，他們靜了下來(lái)，不再熱鬧，各自慢慢睡著了，看起來(lái)格外安詳。
啊，家鄉(xiāng)的小河，你真美！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)的作文300字 篇2
柳樹(shù)帶上了綠色的帽子；草地上開(kāi)滿了不計(jì)其數(shù)的鮮花；鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g唱……整個(gè)春天充滿朝氣蓬勃，當(dāng)雷公公用它那震耳欲聾的聲音打響了第一聲春雷！我知道——春天已悄悄地來(lái)到人間。
我是春天的小雨點(diǎn)，我有火眼金睛！我看到了積雪融化；芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，在清風(fēng)中舞蹈著；我看到小朋友像渴望飛出鳥(niǎo)籠的雛鳥(niǎo)；我還看到辛勤的小蜜蜂在陽(yáng)光下采蜜；我還看到了……
我是春天的小雨點(diǎn)，我有順風(fēng)耳！我看到農(nóng)民伯伯們的愁眉苦臉，聽(tīng)到他們沉重的嘆息著：“唉，莊稼……”于是，我召集了所有的伙伴，一起從天而降，“�。∏f稼活了！莊稼活了”！
大家奔走相告，我和伙伴們也露出了笑臉。我是春天的小雨點(diǎn)，來(lái)到金黃沙漠，看到探險(xiǎn)者渴得己經(jīng)有氣無(wú)力了，心里真不是滋味，我和伙伴訴說(shuō)了心事，伙伴們很愿意幫助探險(xiǎn)者，于是我們從天空中落下，探險(xiǎn)者終于品嘗到了甘甜的`雨水，讓他們重新獲得了自信！探險(xiǎn)者開(kāi)始了他新的挑戰(zhàn)！
春天，是美好的！它讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，讓世界多一份朝氣，多一份美好。讓我有機(jī)會(huì)，為人們做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)到櫻桃，想必大家都不陌生。在市場(chǎng)，常常會(huì)見(jiàn)到它的身影。櫻桃外形小巧玲瓏、惹人憐愛(ài)，吃起來(lái)口感甜中帶微酸、果肉滋味純美。
櫻桃為落葉小喬木。株高可達(dá)8m，嫩枝無(wú)毛或微被毛。葉卵圓形至卵狀橢圓形，長(zhǎng)7到16cm，寬4到8cm，先端漸尖，基部圓形，邊緣具大小不等的'重鋸齒。萼片卵圓形或長(zhǎng)圓狀三角形，花后反折。3月間，先葉開(kāi)為白色而略帶紅暈之花，每3到6朵簇生，花瓣白色，雄蕊多數(shù)。它的果皮深紅色人稱[1]“朱櫻”，果皮黃色人稱“蠟櫻”，果小而紅人稱“櫻珠”，色紫而有黃斑人稱“紫櫻”。其中蠟櫻最甜美。膠東半島和遼東半島為主產(chǎn)區(qū)，黑龍江大小安嶺地區(qū)也有栽培，但與其它產(chǎn)區(qū)果子有所不同：幾乎沒(méi)有果柄，且果子嫩小，果肉多汁，偏酸。
每年4月中旬是櫻桃成熟的季節(jié)。除直接食用外，櫻桃也可以制作果干、果醬等。其花、葉、果實(shí)也可加工制做為腌菜而食用或釀造為果酒。
同學(xué)們，櫻桃雖然好吃，但不要多吃，因?yàn)槌远嗔藭?huì)發(fā)熱，還會(huì)傷筋骨。
五年級(jí)的作文300字 篇4
午間，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上曬著太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因?yàn)�，冬天的太�?yáng)最難得，最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔，讓百花為之動(dòng)情；也沒(méi)有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒(méi)有秋天那樣的憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng)，像一份溫柔的營(yíng)養(yǎng)劑，悄悄地?fù)嵛恐陋?dú)的`心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語(yǔ)，就象流淌的清泉，滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)！珍惜我們的真摯的友誼！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門前有一撮白頭發(fā)，看起來(lái)很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經(jīng)常打籃球，打起來(lái)生龍活虎的。
我剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)泰寧小學(xué)讀書(shū)，字寫得不好，黃老師沒(méi)有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫好。他是我校的書(shū)法老師，字寫得很漂亮。他教我寫字要一筆一畫(huà)地寫，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)比例，別貪快，先把字寫端正，寫工整，再加快速度，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，字自然就好起來(lái)了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。
我校的男老師成立了籃球隊(duì)，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場(chǎng)上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準(zhǔn)，別人都不是他的對(duì)手。這一天也會(huì)吸引無(wú)數(shù)球迷在場(chǎng)邊觀看。
黃老師還有一點(diǎn)令我感動(dòng)的是他有一顆仁慈的'心。他樂(lè)意請(qǐng)我班的田徑運(yùn)動(dòng)員去吃麥當(dāng)勞，還請(qǐng)學(xué)習(xí)差的學(xué)生去。他對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生非常關(guān)心，經(jīng)常給他們補(bǔ)課，起早摸黑，不計(jì)報(bào)酬。
黃老師真是我敬仰的人。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的理想是成為一名動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師。
我想要成為一名動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師是因?yàn)楝F(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)都是一些有幼兒園的小朋友看的，我想要設(shè)計(jì)的.動(dòng)畫(huà)是能夠增加環(huán)保意識(shí)的公益片。讓更多的人有環(huán)保意識(shí)，內(nèi)容是：地球越來(lái)越烏黑了最后破爛不堪的故事，一群人在砍伐著樹(shù)木，幾年后樹(shù)木越來(lái)越少了但是垃圾越來(lái)越多了，最后變成垃圾堆，山川發(fā)黑了河水變得渾濁了，人類由于過(guò)度開(kāi)采造成現(xiàn)在的情況最后一個(gè)人坐在房子里慢慢等死，他臨死前說(shuō)了一句話：請(qǐng)善待我們的地球吧。
多年后又有一群人回到了地球，被眼前的景象驚呆了，他們一直堅(jiān)持著種樹(shù)造林垃圾慢慢消失了，多年后地球恢復(fù)了。變成了藍(lán)色星球，之后人們?cè)僖膊桓襾y丟垃圾了，他們發(fā)明了一種汽車不用汽油而用電來(lái)行走非常環(huán)保。
我想當(dāng)設(shè)計(jì)時(shí)還有一個(gè)原因我想發(fā)明一種不用洗的衣服很環(huán)保即美麗又干凈，還不會(huì)破給人們穿。
這就是我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的因我要設(shè)計(jì)公益的動(dòng)畫(huà)片和大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇7
因?yàn)榭茖W(xué)老師讓我們自己去找一只蝸牛來(lái)觀察觀察，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)問(wèn)蝸牛一般會(huì)在哪里出沒(méi)？”“在陰涼又潮濕的地方應(yīng)該可以找得到�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng)：在公園里應(yīng)該可以找到蝸牛。到了公園，我馬上到樹(shù)蔭下去找蝸牛。果不其然，我找到了一只非常大的蝸牛，興奮極了。
我?guī)伵；丶液�，給它制作了一個(gè)溫馨而又舒適的“家”。然后，我就盯著它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛有三部分組成：觸角，身軀，背殼。它的觸角又長(zhǎng)又細(xì)，用手碰一下馬上縮回去，非常機(jī)靈。它的身軀很軟，因?yàn)槲伵Ｊ擒涹w動(dòng)物。我認(rèn)為最有特點(diǎn)的就是它的'背殼了，因?yàn)槟莻�(gè)殼對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)應(yīng)該很重，但它還是天天背著，從不放棄。這一點(diǎn)讓我非常佩服。它還有一對(duì)小小的眼睛，小得我都看不見(jiàn)啦！
半天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡的食物就是菜葉了。只要我放一片菜葉進(jìn)去，不一會(huì)兒，菜葉就千瘡百孔了。它還有一個(gè)很了不起的本領(lǐng)——飛檐走壁，不管爬到什么樣的地方它都不會(huì)掉下來(lái)。但它有個(gè)致命的弱點(diǎn)，一但被水洗過(guò)身體的粘液會(huì)變少，它的粘力就會(huì)大大下降。
大自然真是非常神奇，它總會(huì)創(chuàng)造出各種各樣的“藝術(shù)品”來(lái)帶給我們驚喜。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天，我是爭(zhēng)聘學(xué)校的“大隊(duì)長(zhǎng)”，那時(shí)真的以為自己非常厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競(jìng)選開(kāi)始了，我選把我的競(jìng)賽書(shū)讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí)，使我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場(chǎng)面，不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái)，我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng)，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開(kāi)了教室。而當(dāng)我離開(kāi)教室的那一步，19位同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的`同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪；同時(shí)也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，也沒(méi)有遇到過(guò)這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又活潑的小兔。因?yàn)樗醒┌椎慕q毛，胖胖的身體，我就送了個(gè)名字給它：小白。小白有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，哪怕有一點(diǎn)兒響聲耳朵也會(huì)豎起來(lái)，哪怕有一點(diǎn)兒響動(dòng)它也聽(tīng)得見(jiàn)。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時(shí)，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的'牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當(dāng)我把青菜給它時(shí)，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來(lái)。
小白特別貪玩，有一次，它無(wú)精打采的，我就把它放出來(lái)玩一玩。這下可不得了啦！不一會(huì)兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓�？墒牵�(dāng)我想找它算賬時(shí)，它卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，我也只好自認(rèn)倒霉了。
你可千萬(wàn)別被小白那可愛(ài)的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見(jiàn)小白一動(dòng)不動(dòng)的，還以為它死了，就放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知，小白突然蹦了起來(lái)，嚇了我一大跳，過(guò)了好一會(huì)兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我知道世上有一些驕傲也極荒涼的靈魂，他們永遠(yuǎn)無(wú)家可歸，讓我們不要去打優(yōu)他們。作為普通人，或早或遲，我們需要一個(gè)家。
荷馬史詩(shī)中的英雄奧德修斯長(zhǎng)年漂泊在外，歷盡麿難和誘惑，正是回家的念頭支撐著他，使他克服了一切磨難，抵御了一切誘惑。最后，當(dāng)女神卡呂浦索勸他永久留在她的小島上時(shí)，他堅(jiān)辭說(shuō)：“尊貴的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)黯然失色，你長(zhǎng)生不老，她卻注定要死�？墒俏胰匀惶焯煜爰遥牖氐轿业募��！�
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人詠唱過(guò)游子的思家之情。“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行清淚。”家是游子夢(mèng)魂縈繞的'永遠(yuǎn)的岸。
不要說(shuō)“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。至少，我們來(lái)到這個(gè)世界，是有一個(gè)家讓我們登上岸的。當(dāng)我們離去時(shí)，我們也不愿意舉目無(wú)親，沒(méi)有一個(gè)可以向之告別的親人。倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根，我們回到故鄉(xiāng)故土，猶如回到從前靠岸的地方，從這里啟程駛向永恒。我相信，如果靈魂不死，我們?cè)谔焯萌詫涯盍粼趬m世的這個(gè)家。
家，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的家，不管遇到任何的阻礙，都是不可磨滅的。我們要堅(jiān)信，家永遠(yuǎn)是我我們的岸，彼此的岸。
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