小學(xué)五年級(jí)作文(錦集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
五年級(jí)，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來(lái)。
媽媽提醒我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣�！币�?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà)，這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說(shuō)道：“呀！怎么寫(xiě)得這么差，我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢？毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的'因素之一��！”
“哦！原來(lái)如此！毛筆原來(lái)還有這么多講究！”我說(shuō)道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字，可真不容易，不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書(shū)法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在人的生活中，往往會(huì)遇到許多阻力和困難。這時(shí)候，就是對(duì)我們一種考驗(yàn)。是選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇勇敢，選擇誠(chéng)實(shí)，還是選擇退卻，選擇放棄。
記得有一次，下午放學(xué)后，我照常來(lái)到校田徑隊(duì)參加訓(xùn)練。今天參加鉛球隊(duì)訓(xùn)練的只有三個(gè)人，老師給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)，十二歲的扔到七米，十歲的扔到六米，達(dá)到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個(gè)鉛球，準(zhǔn)備今天的達(dá)標(biāo)任務(wù)。
面對(duì)鉛球場(chǎng)地，我們一個(gè)個(gè)把“炸藥包”扔了出去，前幾次，我算是正常發(fā)揮，六米半左右的成績(jī)，可另一個(gè)十二歲的卻不知怎么的，接連幾次，連五米都沒(méi)到。老師看不下去了，把這位“兄弟”帶到一旁練動(dòng)作去了。
七米，這就是我目前的攔路虎，多次的沖擊都失敗了，退卻還是繼續(xù)努力，我選擇了努力，爭(zhēng)取以最少次數(shù)一舉突破它。調(diào)整呼吸后，我一手托著鉛球，把鉛球放在脖子旁，兩腳前后分開(kāi)，突然，腰一扭，腿一蹬，手一撥，鉛球推了出去，三公斤重的`鉛球在空中劃過(guò)一道弧線，“咚!”在不遠(yuǎn)處重重的落在地上，過(guò)了七米標(biāo)志，真的是達(dá)標(biāo)了!我先是一怔，有點(diǎn)不敢相信，接著，才歡快地跑去撿了個(gè)籃球，“休息”去了。過(guò)了一會(huì)，另一位同學(xué)也達(dá)標(biāo)了，那位可憐的“小盆友”，只能眼巴巴地看著我們玩了。
堅(jiān)持還是放棄，努力還是退縮，我們時(shí)常會(huì)面對(duì)考驗(yàn)，我毅然選擇了努力�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！币磺械母冻觯磺械男羷�，在將來(lái)收獲勝利果實(shí)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得那是值得的，讓我們共同努力奮斗吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
北川，是我向往已久的地方，那里曾經(jīng)遭受了自然災(zāi)害——地震，死了無(wú)數(shù)人員，也有很多人，沒(méi)有了家庭。但在祖國(guó)的建設(shè)中，不久有了新的北川。
一聽(tīng)說(shuō)新北川建成了，我就迫不及待地想去游覽一圈。爸爸、媽媽好像看出了我的心思，到了“五一”長(zhǎng)假，爸爸、媽媽帶著我去領(lǐng)略了這新北川的風(fēng)采。
一跨進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是高大的樓房，古代似裝修，好像走進(jìn)了古代的世界。樓房下面有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在照相，有的在聊天，有的在散步，還有的小孩兒在草坪里玩耍，看到這個(gè)場(chǎng)面，我興奮得不知說(shuō)啥好。
我們繼續(xù)向前走，到了步行街，那里真長(zhǎng)�。÷�(tīng)說(shuō)，有867米，左右都是門(mén)面，還有幾棵小樹(shù)苗種在那里。我們照了幾張相，又回到了廣場(chǎng)上，在那里，我們碰到了弟弟他們，我和弟弟在廣場(chǎng)上玩耍、嬉戲。。。。。。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，坐在草坪上休息，爸爸、媽媽見(jiàn)了也坐在草坪上，我們一會(huì)兒躺在草坪上，一會(huì)兒站在草坪上，高興極了！最后大家終于停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，在草坪上躺著，看著蔚藍(lán)色的天空，仿佛想起了童年的.往事。爸爸的精神又來(lái)了，講起了自己童年的事情，我和弟弟專心地聽(tīng)著。
到了吃午飯的時(shí)候了，二爸叫我們到安縣去吃。于是，爸爸開(kāi)著車(chē)朝安縣駛?cè)�，不一�?huì)兒，我們來(lái)到了安縣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們還去新北川嗎？”“不去了！”爸爸回答。我聽(tīng)后，失望地低下了頭，奶奶見(jiàn)了急忙心疼地說(shuō)：“今天已經(jīng)玩了很久了！如果你還想玩，爸爸、媽媽下一次還會(huì)帶你來(lái)的。”“奶奶，那您還來(lái)嗎？”“我要回家鄉(xiāng)去了！”奶奶說(shuō)，我的淚從眼里滾了下來(lái)。
一次旅行，讓我感受到了很多，讓我知道了祖國(guó)建設(shè)的偉大；讓我知道了和家人在一起的愉快；更讓我看到了北川人的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和自信！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只母雞，，它們可淘氣了！不知從啥時(shí)起，它養(yǎng)成了壞習(xí)慣：生了蛋以后，總喜歡把蛋吃了。
今天是星期日，媽媽有事要上街去，臨走時(shí)吩咐我："小杰，下午媽媽有事要出去，那黃母雞生了蛋，要及時(shí)撿，別讓它又吃了。''"好。''我一邊回答，一邊走到雞棚前觀看。
過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那只黃母雞蹲下來(lái)了，就偷偷地躲在旁邊。沒(méi)過(guò)多久，黃母雞"咯咯咯''地叫出來(lái)。我仔細(xì)一瞧，呀，生了好大的蛋！這時(shí)，另一只黑母雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，好象發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的`，飛快地跑過(guò)去，先用它那尖尖的嘴巴猛地啄了幾下蛋殼。蛋殼被啄出了幾個(gè)小洞，蛋青漫漫地從蛋殼里流出來(lái)了�？墒�，它并不感興趣，沒(méi)有吃蛋清。接著，用它那烏黑的爪子使勁地抓了幾下蛋殼。然后，就大口大口地吃起蛋殼來(lái)。這下，我全明白了：原來(lái)雞要吃的是蛋殼啊。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我就把觀察到的情況一一告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)："你看的很仔細(xì)，今天我從報(bào)紙上也看到這樣的說(shuō)法，母雞因?yàn)槿鄙兮}質(zhì)，所以喜歡吃蛋殼。''
母雞吃蛋的謎。今天終于解開(kāi)了。這次觀察，增添了不少知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在汽車(chē)成了人們出行的主要交通工具，而且21世紀(jì)的汽車(chē)種類繁多。它雖然方便了我們的生活，但對(duì)生活環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，是即安全又環(huán)保的。
我想象中的汽車(chē)外型是很漂亮的，有一個(gè)遙控器可以隨意將車(chē)身的顏色變換，這樣的話，不僅彌補(bǔ)了汽車(chē)顏色單調(diào)的缺陷，而且每天都有不同顏色的汽車(chē)開(kāi)了。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不但能在陸地上行駛，還能在天空中飛翔和海洋里遨游。在陸地上行駛時(shí)，如果遇到了堵車(chē)，就可以采取起飛模式，身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來(lái)，將整個(gè)汽車(chē)垂直升起，鳥(niǎo)瞰大地，讓人心曠神怡。如果累了還可以用無(wú)人駕駛模式，只要說(shuō)一下目的`地就行了。
我夢(mèng)想中未來(lái)的新型汽車(chē)也是非常安全的、環(huán)保的，它用太陽(yáng)能充電，車(chē)尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車(chē)不但沒(méi)有尾氣排放，還能給汽車(chē)帶來(lái)足夠的動(dòng)力支持。汽車(chē)的制作材料都是循環(huán)利用的，把已經(jīng)壞了的汽車(chē)送到汽車(chē)廠回收，就可以再添一點(diǎn)錢(qián)換新的了。
雖然現(xiàn)在的科技還不這么先進(jìn)，但未來(lái)是不可計(jì)數(shù)的，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這么一輛新型汽車(chē)出現(xiàn)在人們的生活。
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