五年級(jí)優(yōu)秀作文范例5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　天上飄下零星小雨，逐漸，雨漸漸大了，陰沉的天空，一道閃電劃過(guò)，隨著是神不滿(mǎn)的怒吼。

　　豆大的雨珠如滿(mǎn)月的嬰兒迫不及待地?fù)淙胂�的懷抱，它們輕披衣裳，漾起層層漣漪。溪用它寬廣的胸懷，慈祥地?fù)碇鴵涿娑鴣?lái)的雨珠，將愛(ài)毫不吝嗇地獻(xiàn)給雨珠。我撐著傘，撥開(kāi)茂盛的蘆葦，聽(tīng)著雨珠與溪完美的配合，心中靜得沒(méi)有一絲波瀾。天，沉著臉，但溪的笑臉卻沒(méi)有被雨珠抹去。溪披著透明的長(zhǎng)袍，輕哼著曲曲不知名的小調(diào)。我抱著腿坐下，顧不著又臟又濕的雪紡裙，與溪談吐著心中的不快。溪，我的朋友。自從我搬來(lái)，就常常探望它,與它分享著歡樂(lè)，同它抱怨不滿(mǎn)，它是我無(wú)聲的伙伴。溪邊的樹(shù)奏出輕快的音符，蘆葦也伴著舞，風(fēng)輕輕地吹，它搖著蘆葦，伴著雨珠，如調(diào)皮的孩童，放肆地四處亂竄，親吻著熟悉又陌生的一切，山，石，花，草，樹(shù)與溪……我感受著風(fēng)親吻著我的臉頰，聽(tīng)雨珠與傘唱著搖籃曲，我有些困意。

　　我在溪邊細(xì)語(yǔ)，不知多久，雨漸漸停了。烏云早已離去，天邊掛上了一道七色橋，陰沉的天終于明媚起來(lái)了。葉尖滾落幾滴遺留的圓潤(rùn)剔透的淚珠，抬眼，藍(lán)天白云顯得有些朦朧，如夢(mèng)似幻。風(fēng)撥開(kāi)一朵朵棉花糖，探出小腦袋，俯視一切。它繞著山頂，與云霧玩耍，它把溪的長(zhǎng)袍吹得直響。溪四處遙望，嘴角蕩起淡淡的微笑。溪用它的動(dòng)作撫慰我受傷的心靈，它溫柔的抹去了我所有的抱怨與不滿(mǎn)。它教我用一顆寬廣平坦的心擁抱世界。我笑笑，搖搖頭，溪，對(duì)不起我沒(méi)有那么廣闊的胸懷，我不能與你相比。但，我會(huì)盡量免去不滿(mǎn)與抱怨，我雖不能擁抱世界，但至少可以擁抱城市。溪微笑著，望著我，它從我的睦子里，讀懂了我的心。溪凝望一塊塊礁石，出了神。我終于知道，礁石，便是我們一段段快樂(lè)的回憶；我終于知道，溪邊的樹(shù)，唱的是溪與雨珠的回憶；我終于知道，蘆葦，跳的舞是溪與萬(wàn)物的'回憶……溪唱起了歌，柔潤(rùn)的嗓音湊成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的靈韻。一切都沉浸在溪的天籟之音中。那歌聲，如同心靈的魔藥，可以治愈一切心靈的傷痛，可以忘卻一切悲傷。它柔柔的地?fù)嵛恐�心靈，使人著迷，使人沉溺，貪戀那歌聲，希望溪一直一直唱下去，讓那動(dòng)聽(tīng)的歌聲永不停止。我站起來(lái)，搓了搓冰涼的小手，跺跺又濕又冰的腳，與朋友們告別，回了家。我的日記，寫(xiě)的便是我與朋友們的回憶。我要把這一刻定格在本子上，記下這夢(mèng)幻愜意的一幕，永不淡忘。溪，清澈的溪，純潔的溪，無(wú)私的溪，溫柔的溪……我對(duì)你的情不能用言語(yǔ)表達(dá)，只能說(shuō)：謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——溪。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。

　　那是上學(xué)期暑假的.一天，我和表弟來(lái)到花叢中玩，玩著玩著，感到無(wú)聊。于是，我和表弟商量玩什么，他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái)，再燒掉。”我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。

　　我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包，他來(lái)抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也抓到了，”不一會(huì)兒，就有十幾只了�？粗�這些小東西，弟弟笑著說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧！

　　我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛(wèi)，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。然后，掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅媸撬�泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲�?lái)。無(wú)情的濃火燃燒著，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，已經(jīng)汗流浹背了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿(mǎn)頭大汗的我可急了，我馬上拿來(lái)掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來(lái)表弟看到了，也來(lái)幫忙，火終于滅了。

　　從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì)犯了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　每一個(gè)人都有坎坷或幸福的一生，也許是苦難的一生，也許是快樂(lè)的一生，也許你的家庭是幸福的，也許你的家庭是坎坷的。

　　然而，我的家庭是快樂(lè)幸福的。我覺(jué)得，這個(gè)家之所以可以這么幸福，是因?yàn)榇笕藗兊姆N種失誤，才讓這個(gè)家這么的幸福。

　　記得有一次，那是一個(gè)美麗的春天，我跟爸爸媽媽一起去我外公和外婆家，到了他們家，我都快熱死了。因?yàn)橥夤�搬家了，所以那個(gè)新家沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有風(fēng)扇。于是，外婆讓外公去原來(lái)的家搬電風(fēng)扇，外公聽(tīng)了，小嘟囔了一句：“我剛到家，就讓我搬東西，太不像話(huà)了，一點(diǎn)都不心疼我�！边@就話(huà)恰好被我聽(tīng)見(jiàn)了。我給外公說(shuō)：“你快去吧，一會(huì)外婆生氣你們又該大戰(zhàn)了�！蓖夤�笑著說(shuō)：“你個(gè)小丫頭。”之后不一會(huì)，外公費(fèi)了九牛二虎之力，終于把電風(fēng)扇搬了回來(lái)，累得外公直冒汗，氣喘吁吁的。我把電扇搬到了外婆面前，說(shuō)：“這風(fēng)扇可真重啊！我得去喝口水。”外婆一看我搬來(lái)的風(fēng)扇，忍不住笑了起來(lái)，笑過(guò)后說(shuō)：“你外公真是的，把冬天用的電暖器搬來(lái)了�！薄鞍。繈屟�，外公，l salute you（我服了你）大人們有時(shí)也會(huì)馬虎��！外公不行還有老爹呀！老爹，上！我們的法老，上！上！加油！爹地得意洋洋的'走了出門(mén)。老爹一出馬，啥事都倒下。過(guò)了好久，我才看到老爹笨手笨腳的拿著風(fēng)扇，看到了老爹的身影，我就放心了，因?yàn)槲叶伎毂豢境缮虾？救檠蛄恕５�地把風(fēng)扇給了外婆，外婆把電插上了，可是扇葉不轉(zhuǎn)。這是外婆才想起來(lái)，這個(gè)電風(fēng)扇壞了，外婆記錯(cuò)了，這個(gè)風(fēng)扇被小弟弟摔壞了。

　　嗨！白忙活了半天這么簡(jiǎn)單的事被整的那么復(fù)雜，l salute you�。ㄎ曳�了你們）

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的好朋友，一雙機(jī)靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，最惹人喜愛(ài)的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當(dāng)時(shí)拿的芭蕉扇，他的個(gè)子大，胖胖的，穿著藍(lán)色的襯衫，黑色的牛仔褲，紅色的鞋子。湊成了一個(gè)活潑的小男孩。我有點(diǎn)嫉妒他。他的成績(jī)非常好，尤其是數(shù)學(xué)，他認(rèn)真回答，刻苦學(xué)習(xí)，寫(xiě)作能力強(qiáng)，遇到挫折不回頭。他愛(ài)謙讓人。有一次，他拿著玩具在玩的時(shí)候，我叫他借給我玩一下，他搖搖頭說(shuō)：“你有玩具的.時(shí)候也沒(méi)借給我玩，還說(shuō)這個(gè)玩具就借給你玩吧�！蔽覅s慚愧不已。上了三年級(jí)，他的成績(jī)不太好，這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。這說(shuō)明我實(shí)在是太小氣了。我還是要向他學(xué)習(xí)，他是我的好榜樣，他總是助人為樂(lè)。他總是得到大人們的表?yè)P(yáng)。在他身上我學(xué)到了很多，比如有人找我借東西，我一定會(huì)毫不猶豫的借給他。因?yàn)槲覐乃麑W(xué)會(huì)了謙讓。如果我有難題不會(huì)做，我也會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，因?yàn)槲覐乃�那學(xué)到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影，無(wú)論他變成什么樣子，他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書(shū)明

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　夏天是一個(gè)很炎熱的季節(jié)，許多人都去游泳解暑，可是也有許多人不會(huì)游泳，比如說(shuō)我就是其中之一。所以，我要去揚(yáng)子江康樂(lè)中心學(xué)游泳。

　　今天早上，我爸帶我到了游泳館。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)柜臺(tái)周?chē)�人山人海，連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。這時(shí)我看見(jiàn)了王宇軒，我喊了他一聲，然后我便和他一起進(jìn)去了。我們來(lái)到更衣室，換完衣服后就又一起來(lái)到了大廳，幾分鐘后我們就下了水，全身都感覺(jué)非常涼。教練要教我們練漂浮，教練先做示范給我們看，手伸直抓住游泳池邊，然后把頭低下去憋氣，這時(shí)整個(gè)身體就會(huì)漂在水面上了。接著教練又教了我們?cè)趺词胀�，先要漂在水面上，再松手漂一段距離后，手繞一個(gè)四分之一個(gè)圓，腳向前一蹬，腳就成功地收回來(lái)了。教完后教練讓我們練二十遍。幾分鐘后，我們練完了，教練又教我們練打水，練打水有三個(gè)注意點(diǎn)：腳要繃直、大腿帶動(dòng)小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點(diǎn)后，教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下，我們一開(kāi)始覺(jué)得很輕松，可打到七十下就覺(jué)得大腿又酸又麻。十分鐘過(guò)去了，我們已經(jīng)打完了，這時(shí)，我們就像泄了氣的.皮球一樣躺在了水池旁邊。又過(guò)了幾分鐘，我們終于聽(tīng)到了期盼已久的下課鈴——哨子聲，我們便開(kāi)心地回家了。

　　游泳不僅好玩有趣，還能鍛煉我們的身體，真是一舉兩得�。�

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