五年級(jí)的作文8篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
昨天，給姐姐去買筆記本電腦，回家時(shí)我和爸爸去看了看PSP游戲機(jī)，一下子吸引著了我。
這個(gè)藍(lán)色的PSP，看起來(lái)多么炫，玩起來(lái)多么順手，這正是我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)呀！我試玩了起來(lái)，打開“戰(zhàn)神”游戲，左一刀右一刀地把敵人打得落花流水。爸爸在聽(tīng)著別人介紹，我在這十分鐘里熟悉了PSP，知道了怎么聽(tīng)歌、玩游戲、拍照、看電影，這款PSP太棒啦！
我喜歡上了它，爸爸問(wèn)了價(jià)錢——1500！這對(duì)我說(shuō)太驚人了，雖然沒(méi)姐姐的電腦貴，連爸爸媽媽的車燈都便宜，可對(duì)我講還貴了，頂一個(gè)我一年的'零花錢。爸爸看著我氣球的眼神、猶豫的思考，問(wèn)：“怎么樣？買個(gè)吧，沒(méi)事了就玩玩，我看也挺好的！”我聽(tīng)爸爸一講，也想：可以！當(dāng)然可以！怎么不行？可是我就是說(shuō)不來(lái)。我想了想，猶豫不絕的說(shuō)：“要不等放暑假了再買吧，影響學(xué)習(xí)……”可我內(nèi)心并不是這么想的。“看在你有自知之明的份上，就等到你過(guò)生日的時(shí)候再買吧，也不遠(yuǎn)了，十幾天就到了�！卑职挚赐噶宋业男�，才說(shuō)出這樣的話。不過(guò)，要是我不說(shuō)，爸爸還真的買了呢！我還是非常高興，喊：“知我心爸爸也！”
我們離開PSP店走了，我有點(diǎn)舍不得，懷念那試玩的十分鐘。我一路上想：PSP，等我到了生日，我就來(lái)征服你！
五年級(jí)的作文 篇2
我在家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的烏龜，它們一只大一只小，大的叫歡歡，小的叫樂(lè)樂(lè)，歡歡的背上有很多清晰整齊的斑點(diǎn)，可樂(lè)樂(lè)的背上像芝麻糕那樣，還看不清形狀。但它們都長(zhǎng)著綠寶石似的眼睛，厚厚的眼皮，一張愛(ài)吃肉的大嘴巴，脖子就像彈簧一樣伸縮自如……
我每天都給它們喂食，它們?cè)诔允硶r(shí)更是可愛(ài)，只要一有肉條投進(jìn)它們的領(lǐng)地，它們先是立馬警覺(jué)起來(lái)，左瞧瞧，右看看，見(jiàn)周圍沒(méi)啥動(dòng)靜，兩個(gè)家伙就不約而同地?fù)湎蛩鼈兊?美食，你拉我扯。終于，“嘶”的一聲，肉被分成了兩半，不幸的是，它們用力過(guò)猛，摔了個(gè)四腳朝天，兄弟倆真是心有靈犀��！接著兩人想盡辦法爬起來(lái)，瞧：歡歡后腿用力一蹬，不一會(huì)就翻過(guò)身來(lái)，走向美食，“吧嗒吧嗒”地享用起美食來(lái)。這下樂(lè)樂(lè)看了可有些著急了，它也學(xué)著歡歡的樣子，用盡力氣猛蹬腿，可效果并不那么理想，它急得眼淚都快流下來(lái)了，真可憐啊……
我在一旁不忍再看樂(lè)樂(lè)那么痛苦，就伸手幫了它一把。哈哈，這下它可開心了，加快步伐也撲向了美食，它還時(shí)不時(shí)地抬頭看看我，仿佛在說(shuō)：“謝謝主人”。
這就是我家可愛(ài)的龜兄弟，我很喜歡它們，你喜歡嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
一年后的自己：
你好！
我不知道未來(lái)的我到底是怎么樣的，但我依然期待著。有時(shí)候，我真的希望自己不要長(zhǎng)大。因?yàn)樵谝荒旰笪揖鸵厴I(yè)了。我很舍不得和我在一起六年的同學(xué)們，雖然我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，友情上也免不了一些磕磕碰碰，但我仍然很珍惜我們的友情。
一年后，我希望自己可以不要那么浮躁，可以安安靜靜的坐在學(xué)校里的角落里看書。我上了中學(xué)后，一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的母校，再次走一走我愛(ài)的地方，去一去我曾經(jīng)上過(guò)課的教室，拜訪每一位教過(guò)我的`老師。
我不知道為什么，為什么我寫這封信的時(shí)候，總是那么想哭？可能是不想與同學(xué)們分別吧。我覺(jué)得我應(yīng)該謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們這些年給我的理解與包容。
在我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)里，我希望能向曾經(jīng)教過(guò)我們班的老師，獻(xiàn)上一束最真摯的花朵。也許這朵花在老師的眼里可能并不那么珍貴，但在我的心里，這束花卻飽含著我對(duì)老師那深深的敬意和我的感謝。
在一年后，我希望自己可以平平淡淡地看世界，做真實(shí)的自己，快快樂(lè)樂(lè)的活著，只為自己。其實(shí)我對(duì)自己并沒(méi)有什么太高的要求，我希望給自己樹立一個(gè)個(gè)小木標(biāo)，慢慢的超越目標(biāo)，做最好的自己。
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到那座城市最美，那就非屬我們鹽城了，鹽城，這是一座美麗的城市，這是一座富饒的城市。鹽城，一幅美麗的風(fēng)景畫，一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。鹽城，這個(gè)美麗的名字，將一直留在我們的`心中，留在所有人的心中。
鹽城，水土肥沃，如今，在沿海灘涂，己綿沿幾百公里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綿一望無(wú)際，浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中，在水里，還藏有許多野生動(dòng)物呢！鹽城有著名的丹頂鶴國(guó)家保護(hù)區(qū)，麋鹿保護(hù)區(qū)，以及在保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)物六百多種，每年都有數(shù)以千計(jì)的游客，來(lái)這里欣賞風(fēng)景，稱它為風(fēng)景畫當(dāng)之無(wú)愧。
鹽城，水土肥沃，如今，在沿海灘涂，己沿幾百公里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際，浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中，在水里，還藏有許多野生動(dòng)物呢！鹽城有著名的丹頂鶴國(guó)家保護(hù)區(qū)，麋鹿保護(hù)區(qū)，以及在保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)物六百多種，每年都有數(shù)以千計(jì)的游客，來(lái)這里欣賞風(fēng)景，稱它為風(fēng)景畫當(dāng)之無(wú)愧。
鹽城是海鹽之鄉(xiāng)，鹽城的海鹽舉世聞名。古時(shí)候，海鹽每年都要從鹽城，運(yùn)向全國(guó)各地。鹽城，你真是一個(gè)富饒的魚米之鄉(xiāng)。
鹽城我的家鄉(xiāng)，美麗富饒的鹽城。
五年級(jí)的作文 篇5
進(jìn)入石筍街小學(xué)不久，我就被選入了學(xué)校排球隊(duì)。
當(dāng)時(shí)，我興奮不已。不久，訓(xùn)練就開始了。我們練習(xí)走鴨子步，快速跑，自墊球，對(duì)墊球……夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著我，我汗流浹背，腰酸腿疼；冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮著我的臉頰，我氣喘吁吁，疲憊不堪。
日復(fù)一日的基本功訓(xùn)練一晃就持續(xù)了三年。期盼已久的正式比賽終于來(lái)到了!我很期盼，也很膽怯。那天，我忐忑不安地坐上了去往賽場(chǎng)的大巴車。當(dāng)陳老師把鮮紅的隊(duì)服發(fā)給我時(shí)，隊(duì)服上那醒目的“石筍街小學(xué)”幾個(gè)濃黑的大字，頓時(shí)讓我心里涌起一股熱流，感覺(jué)渾身充滿了力量。
到達(dá)賽場(chǎng)，很快比賽就開始了。對(duì)方先發(fā)球，只見(jiàn)她先把球輕輕地拋起，瞬間用手握成拳頭猛擊球的斜下方，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了過(guò)來(lái)。我方隊(duì)友立即穩(wěn)步墊起，開始“還擊”。緊接著，二傳把球往高處一推，攻手猛跳而起，揮掌重重扣殺。得分了!漸漸的，我方得分領(lǐng)先了。
這時(shí)，陳老師讓我上場(chǎng)。我好緊張!“正常發(fā)揮就行!”陳老師顯得很輕松，我稍稍松了口氣�！鞍亚虼蜻^(guò)網(wǎng)就贏!”旁邊六年級(jí)的大姐姐更幽默。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方的球已猛地朝我急速而來(lái)!我來(lái)不及思考，條件反射地把球墊了過(guò)去。過(guò)網(wǎng)，得分!大家向我樹起大拇指。得到鼓勵(lì)的我，漸漸地放開了打，三年來(lái)的訓(xùn)練終于讓我在賽場(chǎng)上一展英姿了!
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的淘汰賽，我們終于打入了決賽!我和隊(duì)里另一位初次參賽的同學(xué)又緊張起來(lái)。這可是決一雌雄的決賽啊!陳老師和老隊(duì)友們似乎看出了我們的膽怯，目光堅(jiān)定地說(shuō)“沉著應(yīng)戰(zhàn)就好!”啲--“清脆的哨聲響起，球在賽場(chǎng)里飛來(lái)旋去，候補(bǔ)的`隊(duì)員們聲嘶力竭地吶喊助威，我們?cè)趫?chǎng)上的隊(duì)員越打越勇。那場(chǎng)面真有排山倒海之勢(shì)!雙方的比分緊緊相逼，難分勝負(fù)。最后一球，我方扣殺過(guò)猛，球出界。對(duì)方險(xiǎn)勝。我們獲得亞軍。雖然有點(diǎn)遺憾，但陳老師和全體隊(duì)友們依然是興高采烈，斗志昂然，誰(shuí)也沒(méi)責(zé)怪誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)埋怨誰(shuí)。多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一支球隊(duì)啊!相信下一屆的冠軍一定屬于我們!
謝謝你，石筍!因?yàn)槟悖覠釔?ài)上了排球。更明白了團(tuán)結(jié)就是力量!
五年級(jí)的作文 篇6
在圖形的世界了，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許許多多的圖形，而今天我們學(xué)到了和其他圖形完全不一樣的圖形，梯形。
梯形和以往學(xué)的都不一樣，原來(lái)的面積公式記得嗎?是ah，而現(xiàn)在呢，可不這么簡(jiǎn)單了，還需要?jiǎng)e的.圖形的幫助才能算出面積。
課前要準(zhǔn)備學(xué)具，我們從數(shù)學(xué)書后面剪圖形，我發(fā)現(xiàn)為什么兩個(gè)梯形一模一樣，我想：一個(gè)梯形就不夠用了嗎?為什么要兩個(gè)梯形?直到上課我才明白。
原來(lái)兩個(gè)同樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。我們知道平行四邊形的面積公式ah，于是在老師的幫助下我們順利算出了平行四邊形的面積，a平=a梯+b梯，h高=h梯，由此a+b×h就能算出這個(gè)平行四邊形的面積，但是，你以為就這么簡(jiǎn)單嗎?NONONO這時(shí)平行四邊形的面積，但不是梯形的面積，一個(gè)平行四形就是兩個(gè)梯形，所以要÷2滴。
進(jìn)過(guò)一節(jié)課的面積推到，可以得出，梯形的面積=(a+b)h÷2‘。
以上就是梯形面積的方法啦，是不是很簡(jiǎn)單，它就是目前我們學(xué)過(guò)圖形中最特殊的圖形，你覺(jué)得呢?
五年級(jí)的作文 篇7
生活中，不可能不遇挫折，不可能一路順風(fēng)。雖然，我們不可能一輩子不受傷害，但我們可以盡最大的努力不去傷害別人。
寬容，既是一種博大的精神，又是一種高尚的品質(zhì)。這不僅善待了別人，也善待了自己。所以是趨什么，也不要失去最珍貴的東西——寬容。
很久以前，有一個(gè)自卑的男孩子，他的身上有一條美好的暗紅色疤痕。疤痕很長(zhǎng)，從脖子一直到腰上，很扭曲，這連他自己都感到害怕。他討厭自己，更害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。因?yàn)槠渌『⒍际情_心地?fù)Q運(yùn)動(dòng)服，而他只能在角落里換衣服，即使瞞得了一時(shí)，也瞞不了一世。同學(xué)們知道了一切后，都離他遠(yuǎn)去。
一天，男孩的母親帶著男孩來(lái)到了學(xué)校找班主任，他的'班主任是一位和藹可親的女老師。她聽(tīng)了男孩目前講述的事情。原來(lái)，男孩小的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，父母本打算放棄他，但是畢竟他是一個(gè)生命，他們?cè)趺茨芊艞壞兀繛榱诉@個(gè)孩子，好在爸爸是一名出色厲害的醫(yī)生，他挽救了一個(gè)生命，雖然保住了生命，可這條疤痕，怎么也無(wú)法“隱”去。
男孩是一個(gè)很乖的孩子，其實(shí)老師也很喜歡他。為了幫助男孩，老師想到了一個(gè)好點(diǎn)子。她對(duì)男孩說(shuō)：“明天，你要和大家一起換衣服哦！”男孩眼睛通紅，他害怕，可老師安慰他：“別擔(dān)心，老師有辦法�！�
第二天體育課，男孩怯生生地脫下上衣，果然不出所料，詫異的聲音開始作響：“好惡心，好可怕……”男孩瞪著驚恐的雙眼，不爭(zhēng)氣地流下眼淚。
這時(shí)候，老師出現(xiàn)了。同學(xué)們到老師跟前，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著男孩是怪物。老師沒(méi)有說(shuō)話，他走到男孩身邊，說(shuō)：“老師知道一個(gè)故事，大家想聽(tīng)嗎？”孩子們紛紛圍了過(guò)來(lái)。然后，老師指著男孩身上的疤痕講起了一個(gè)故事：“傳說(shuō)，每一個(gè)小朋友來(lái)到這個(gè)世界前，都是一個(gè)小天使。天使變成小孩之前，有的很快就脫下了美麗的翅膀，而有的卻比較慢，來(lái)不及脫掉，所以，那些小天使便會(huì)留下這樣的疤痕……”
老師講完故事后，同學(xué)們又回到了男孩的身邊，因?yàn)樗恰疤焓埂保怯小俺岚虻奶焓埂薄?/p>
后來(lái)，這個(gè)男孩參加了游泳隊(duì)，還在比賽中得了亞軍，因?yàn)樗嘈�，自己有一雙翅膀，能讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。即使受了傷，也會(huì)學(xué)著寬容，因?yàn)樗兄钫滟F的東西——一顆純潔的心靈，讓他包容一切并且善待自己。
有句話說(shuō)：人有兩顆心，一顆用來(lái)流血，另一顆用來(lái)寬容。心臟無(wú)疑是人類最珍貴的東西，而寬容，便是與它同樣重要的品質(zhì)。允許別人的反對(duì)，不計(jì)較別人的態(tài)度，一切祥和，皆從寬容開始……
五年級(jí)的作文 篇8
優(yōu)秀習(xí)作“辦法總比困難多�！边@是我最愛(ài)聽(tīng)的一句話。這句媽媽常在我耳畔說(shuō)起的話，它給了我克服困難的勇氣和力量。
記得在三年級(jí)時(shí)，我迷上了滑板車�？墒�，一開始上板練習(xí)時(shí)，滑板車像個(gè)淘氣刁蠻的小孩子似的，總是和我作對(duì)。我不是掌握不了平衡，就是滑行不動(dòng)了。漸漸地，我灰心喪氣了。
媽媽看見(jiàn)滑板車被我“束之高閣“，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我家的滑板迷，這陣子怎么沒(méi)動(dòng)靜了？”說(shuō)著，拉著我?guī)匣遘嚾チ藦V場(chǎng)。幾天不練，我的技術(shù)越發(fā)退步，想不到連上板也狀況連連。我像只泄了氣的皮球一樣，坐在了一旁。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“辦法總比困難多，動(dòng)動(dòng)你的小腦筋！”我靜下心來(lái)自己琢磨起來(lái)。原來(lái)，我只顧著用前腳來(lái)控制方向，而忘了后腳的動(dòng)力功能。
我又嘗試著滑起來(lái)，一鼓作氣�；遘囅袷┝四Хㄋ频腵，越滑越快，只聽(tīng)得“咣”的一聲，我摔得四腳朝天，皮都破了。眾目睽睽之下，我尷尬得恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽用鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說(shuō)：“自己爬起來(lái)，辦法總比困難多。”我大膽嘗試，一遍、兩遍、三遍……終于，我找到了竅門，控制好速度，掌握好平衡，向前看。我成功了！我心花怒放。
好的辦法是打開成功之門的“金鑰匙”。“辦法總比困難多！”這句我最愛(ài)聽(tīng)的話，給我動(dòng)力，予我鼓勵(lì)。
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