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(薦)實用的五年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
我愛我的外婆家，那是我的“放松天堂”，雖然只有幾間破舊的小房子，但我非常喜愛。我愛家門口那棵年邁的`桂樹，夏天，它枝葉茂密，密不透光，傍晚時分，我外公在樹下乘涼休息，我呢，在樹上，折一些小枝小葉，稍作整頓，可以躺在上面舒舒服服地躺會兒，還可以配合我自己用竹筒做的望遠鏡一觀“天庭事態(tài)”，此時我就好像一個“孫悟空”在樹上跳來蹦去，爬上樹梢拿起我的“巴雷特”狙擊“敵人”，玩累了，玩渴了我還可以到后院的橘子地去摘個橘子解渴，還可以去竹林旁的小溪去洗個臉，休息一下。
記得那一次，我居然在樹上發(fā)現(xiàn)一個鳥巢，這著實讓我驚訝，我仔細端詳樹上的鳥巢，悄悄地靠近它，哦，湊近一看，里面躺著一個個拳頭大小的鳥蛋，看著比珍珠還白還耀眼的鳥蛋，我興奮至極，小心翼翼地伸手想要去觸摸，又以迅雷不及掩耳之勢收回，要是鳥媽媽發(fā)現(xiàn)我的“可怕”行為，指不定帶著鳥蛋“遠走他樹”。
我愛我的外婆家，愛家門口那棵年邁的桂樹，那里有我童年難以忘記的美好回憶，就像桂花樹開得花兒那么香甜！
五年級作文300字 篇2
一棵草和一朵花是好朋友。花站在草叢里。天天跟草聊天。草呢，天天跟花聊天。
有一天，在它們聊天時�；▋赫f到：“如果我是世界上最美的花兒，那我不就變成最美的了�！�
這時，草發(fā)脾氣了，草生氣的說：“你以為你是老幾呀，如果你能當(dāng)世界上最美的花，那我就是世界上最厲害的`植物�！�
“你？”花兒得意洋洋地笑著。
“你難道不知道有一首古詩說到：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
“呵呵，這就是你厲害的地方”花兒笑呵呵地說。
日子一天天過去，新的一年又要來到，花兒一定要去找她的朋友一起去祭拜他們的祖先。所以花兒離開了草。
在離開之前，一位美麗天使來到了草叢里，她對花兒草兒說：“你們知道你們倆個誰強嗎？想知道自己去尋找答案，明年的今天我還會來這找你們。”說完，天使立刻飛走了。
草和花都去尋找答案，可是他們都沒有找到答案。一年后，他們和那位天使又出現(xiàn)到了草叢前。小天使說“你們還不知道嗎？那就由我來告訴你們，你們倆個沒有誰強！你們是平等地，花兒香，花兒漂亮，草是那股堅強的毅力吸引了人……�！�
草和花聽了以后，紛紛跟對方道歉，從這以后，草和花又變成了好朋友。
五年級作文300字 篇3
在無趣的周末和同學(xué)去爬山，卻有了意外的收獲。
爬到半山腰，同學(xué)家中有事，被一個電話叫走了。這未必是件壞事，可以一個人靜下心來在山林中游走�？刹灰粫䞍罕阆缕鹆诵∮�，我坐在亭中，靜望著如絲的細雨如五色的紗網(wǎng)籠罩著世界，無聲無息。它們似銀針，融入地面消失無蹤。
雨來得無影，去得無蹤，我望著被雨洗滌過的.山、樹，仿佛一切都煥然一新，雨悄然拂去了山林的塵埃，也無聲洗禮了萬物的心靈。近處，樹葉上的雨露，地面上的水洼。遠處，高山上的薄霧，天空中的浮云。這一切像一幅瑰麗的油畫，完美的組合，變幻的色彩，令人心曠神怡。
不知何時，不知何處，響起了鳥叫聲，清脆、明亮。先是一聲，然后漸漸多了起來，在四周的樹木上，草地里，天空中，不斷響起鳥叫聲，生靈們分工合作：指揮、主唱、伴奏，天衣無縫的組合，幻化成一曲奇妙的交響。
再美好的事物終將結(jié)束，一曲完畢，鳥叫聲消失不見。感謝這場雨，讓我看見了臺上的另一面——雨后山景，如夢似幻。
五年級作文300字 篇4
盼啊盼，盼啊盼，一年一度的運動會終于來臨了。
下午兩點時分，運動會正式開始了。
第一個項目是投籃。由老師們站在圈內(nèi)拿著籃筐，我們排成一對向籃筐里投球。由于我們沒有經(jīng)驗，最終只投進了29個球。我有些失望，不過我告訴自己不要泄氣繼續(xù)努力，后面的比賽我們還有機會。
第二個項目是跳繩。我最喜歡的項目，比賽的前幾天，我和同學(xué)都提前到學(xué)校練習(xí)跳繩，只可惜這個項目我們班只跳了67個，和第一名還是有些差距。
第三個項目是接力障礙賽。我是第一棒，我告訴自己一定要開個好頭，希望我們班能在這個項目拿第一。我使出了全身的力氣飛快地完成第一棒的任務(wù)，可當(dāng)我把接力棒交給蔡東燁時，沒接好掉棒了，還好蔡東燁迅速撿起接力棒并拼命的向前跑，終于追上了三（二）班，緊接著，陳智健等其他同學(xué)也全力以赴，離終點只有三米，兩米，一米�！耙�，我們第一”同學(xué)們開心的歡呼擊掌。
雖然今天的.天氣很熱，可并沒有影響同學(xué)們的積極性，參加比賽的同學(xué)全力以赴，沒有參加的同學(xué)積極的當(dāng)著啦啦隊員。
期待下一次的運動會。
五年級作文300字 篇5
一天放學(xué)回家的路上，我看見有人在發(fā)傳單，是關(guān)于補習(xí)班的。還沒等我反應(yīng)過來，便被大家搶完了。
突然，后面有人拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看，是個一二年級的小妹妹，她把自己手里的傳單遞給我，說:“姐姐，你要，給你�！�
我拿過傳單，問她:“你不要嗎？為什么給我？”
小妹妹嘆了一口氣，望著我說:“媽媽總是愛給我找補習(xí)班，下午要在學(xué)校補課，周末又要上補習(xí)班，我平時都沒有時間玩了，我不想在上補習(xí)班了，還是你拿去吧……”
我隱隱看見她的眼睛里泛著淚花，鼻子一抽一抽的，是要哭了。
果然，她哇的一聲哭了，我準(zhǔn)備安慰她，不料她自己哭著往家跑去了。
再看看手里的傳單，我把她揉成一團，扔進了垃圾桶，它讓那么多孩子失去自由�，F(xiàn)在的家長，總是希望自己的孩子把大部分時間用在學(xué)習(xí)上，不給孩子應(yīng)有的自由，其實剛剛那個小妹妹的`愿望是那么簡單，她只是希望自己能跟普通的孩子一樣，快樂地玩耍。而家長早已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了一個牢籠，將孩子關(guān)在牢籠中，牢籠的形狀是什么樣子，孩子以后就跟著牢籠變成什么樣子，這樣真的好嗎？
希望父母們能夠給孩子最基本的童年的快樂！
五年級作文300字 篇6
夏去秋來，下了一個月的雨，這幾天終于放晴了。我們總算盼到了秋游的日子。老師這次打算帶我們?nèi)ダッ髦参飯@賞賞秋景。
剛下車，一陣清新的空氣迎面吹來，同學(xué)們說說笑笑地沿著雪松大道走進了公園。
突然，一位同學(xué)激動地叫道：“喂！大家看，那里有一小片銀杏樹林�！蔽覀兞⒖滔蜚y杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子，在微風(fēng)中擺動，好像在扇風(fēng)，又像舞蹈家在舞蹈。同學(xué)們有的'撿起落在地上的銀杏樹葉細細地觀察，有的小心地把樹葉夾進書里作紀(jì)念。
離開銀杏樹林繼續(xù)向前，我們來到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了，遠遠望去像一團燃燒的火焰。走近一看，楓葉呈五角形狀，又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細又長，布滿了整個葉片。
走了沒多遠，我發(fā)現(xiàn)地上有一片奇特的葉子，這葉片呈金黃色，比我的腳丫還要大。更為奇特的是，提著葉柄一看，這葉片像件背心。一問導(dǎo)游，才知道長著這種葉子的樹木叫“鵝掌楸”，也叫“馬褂木”。拿著葉子抬頭一看，我頭預(yù)上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風(fēng)中向我招手呢。
我喜歡秋日暖洋洋的太陽，喜歡秋風(fēng)的一陣陣涼爽，更喜歡枝頭秋葉的金燦燦