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(薦)實(shí)用的五年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
我愛(ài)我的外婆家,那是我的“放松天堂”,雖然只有幾間破舊的小房子,但我非常喜愛(ài)。我愛(ài)家門口那棵年邁的`桂樹,夏天,它枝葉茂密,密不透光,傍晚時(shí)分,我外公在樹下乘涼休息,我呢,在樹上,折一些小枝小葉,稍作整頓,可以躺在上面舒舒服服地躺會(huì)兒,還可以配合我自己用竹筒做的望遠(yuǎn)鏡一觀“天庭事態(tài)”,此時(shí)我就好像一個(gè)“孫悟空”在樹上跳來(lái)蹦去,爬上樹梢拿起我的“巴雷特”狙擊“敵人”,玩累了,玩渴了我還可以到后院的橘子地去摘個(gè)橘子解渴,還可以去竹林旁的小溪去洗個(gè)臉,休息一下。
記得那一次,我居然在樹上發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢,這著實(shí)讓我驚訝,我仔細(xì)端詳樹上的鳥巢,悄悄地靠近它,哦,湊近一看,里面躺著一個(gè)個(gè)拳頭大小的鳥蛋,看著比珍珠還白還耀眼的鳥蛋,我興奮至極,小心翼翼地伸手想要去觸摸,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)收回,要是鳥媽媽發(fā)現(xiàn)我的“可怕”行為,指不定帶著鳥蛋“遠(yuǎn)走他樹”。
我愛(ài)我的外婆家,愛(ài)家門口那棵年邁的桂樹,那里有我童年難以忘記的美好回憶,就像桂花樹開得花兒那么香甜!
五年級(jí)作文300字 篇2
一棵草和一朵花是好朋友;ㄕ驹诓輩怖。天天跟草聊天。草呢,天天跟花聊天。
有一天,在它們聊天時(shí);▋赫f(shuō)到:“如果我是世界上最美的花兒,那我不就變成最美的了。”
這時(shí),草發(fā)脾氣了,草生氣的說(shuō):“你以為你是老幾呀,如果你能當(dāng)世界上最美的花,那我就是世界上最厲害的`植物!
“你?”花兒得意洋洋地笑著。
“你難道不知道有一首古詩(shī)說(shuō)到:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
“呵呵,這就是你厲害的地方”花兒笑呵呵地說(shuō)。
日子一天天過(guò)去,新的一年又要來(lái)到,花兒一定要去找她的朋友一起去祭拜他們的祖先。所以花兒離開了草。
在離開之前,一位美麗天使來(lái)到了草叢里,她對(duì)花兒草兒說(shuō):“你們知道你們倆個(gè)誰(shuí)強(qiáng)嗎?想知道自己去尋找答案,明年的今天我還會(huì)來(lái)這找你們!闭f(shuō)完,天使立刻飛走了。
草和花都去尋找答案,可是他們都沒(méi)有找到答案。一年后,他們和那位天使又出現(xiàn)到了草叢前。小天使說(shuō)“你們還不知道嗎?那就由我來(lái)告訴你們,你們倆個(gè)沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)!你們是平等地,花兒香,花兒漂亮,草是那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力吸引了人……!
草和花聽(tīng)了以后,紛紛跟對(duì)方道歉,從這以后,草和花又變成了好朋友。
五年級(jí)作文300字 篇3
在無(wú)趣的周末和同學(xué)去爬山,卻有了意外的收獲。
爬到半山腰,同學(xué)家中有事,被一個(gè)電話叫走了。這未必是件壞事,可以一個(gè)人靜下心來(lái)在山林中游走?刹灰粫(huì)兒便下起了小雨,我坐在亭中,靜望著如絲的細(xì)雨如五色的紗網(wǎng)籠罩著世界,無(wú)聲無(wú)息。它們似銀針,融入地面消失無(wú)蹤。
雨來(lái)得無(wú)影,去得無(wú)蹤,我望著被雨洗滌過(guò)的.山、樹,仿佛一切都煥然一新,雨悄然拂去了山林的塵埃,也無(wú)聲洗禮了萬(wàn)物的心靈。近處,樹葉上的雨露,地面上的水洼。遠(yuǎn)處,高山上的薄霧,天空中的浮云。這一切像一幅瑰麗的油畫,完美的組合,變幻的色彩,令人心曠神怡。
不知何時(shí),不知何處,響起了鳥叫聲,清脆、明亮。先是一聲,然后漸漸多了起來(lái),在四周的樹木上,草地里,天空中,不斷響起鳥叫聲,生靈們分工合作:指揮、主唱、伴奏,天衣無(wú)縫的組合,幻化成一曲奇妙的交響。
再美好的事物終將結(jié)束,一曲完畢,鳥叫聲消失不見(jiàn)。感謝這場(chǎng)雨,讓我看見(jiàn)了臺(tái)上的另一面——雨后山景,如夢(mèng)似幻。
五年級(jí)作文300字 篇4
盼啊盼,盼啊盼,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。
下午兩點(diǎn)時(shí)分,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是投籃。由老師們站在圈內(nèi)拿著籃筐,我們排成一對(duì)向籃筐里投球。由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),最終只投進(jìn)了29個(gè)球。我有些失望,不過(guò)我告訴自己不要泄氣繼續(xù)努力,后面的比賽我們還有機(jī)會(huì)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩。我最喜歡的項(xiàng)目,比賽的前幾天,我和同學(xué)都提前到學(xué)校練習(xí)跳繩,只可惜這個(gè)項(xiàng)目我們班只跳了67個(gè),和第一名還是有些差距。
第三個(gè)項(xiàng)目是接力障礙賽。我是第一棒,我告訴自己一定要開個(gè)好頭,希望我們班能在這個(gè)項(xiàng)目拿第一。我使出了全身的力氣飛快地完成第一棒的任務(wù),可當(dāng)我把接力棒交給蔡?hào)|燁時(shí),沒(méi)接好掉棒了,還好蔡?hào)|燁迅速撿起接力棒并拼命的向前跑,終于追上了三(二)班,緊接著,陳智健等其他同學(xué)也全力以赴,離終點(diǎn)只有三米,兩米,一米!耙,我們第一”同學(xué)們開心的歡呼擊掌。
雖然今天的.天氣很熱,可并沒(méi)有影響同學(xué)們的積極性,參加比賽的同學(xué)全力以赴,沒(méi)有參加的同學(xué)積極的當(dāng)著啦啦隊(duì)員。
期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五年級(jí)作文300字 篇5
一天放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)有人在發(fā)傳單,是關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便被大家搶完了。
突然,后面有人拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)身一看,是個(gè)一二年級(jí)的小妹妹,她把自己手里的傳單遞給我,說(shuō):“姐姐,你要,給你!
我拿過(guò)傳單,問(wèn)她:“你不要嗎?為什么給我?”
小妹妹嘆了一口氣,望著我說(shuō):“媽媽總是愛(ài)給我找補(bǔ)習(xí)班,下午要在學(xué)校補(bǔ)課,周末又要上補(bǔ)習(xí)班,我平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間玩了,我不想在上補(bǔ)習(xí)班了,還是你拿去吧……”
我隱隱看見(jiàn)她的眼睛里泛著淚花,鼻子一抽一抽的,是要哭了。
果然,她哇的一聲哭了,我準(zhǔn)備安慰她,不料她自己哭著往家跑去了。
再看看手里的傳單,我把她揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶,它讓那么多孩子失去自由,F(xiàn)在的家長(zhǎng),總是希望自己的孩子把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,不給孩子應(yīng)有的自由,其實(shí)剛剛那個(gè)小妹妹的`愿望是那么簡(jiǎn)單,她只是希望自己能跟普通的孩子一樣,快樂(lè)地玩耍。而家長(zhǎng)早已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了一個(gè)牢籠,將孩子關(guān)在牢籠中,牢籠的形狀是什么樣子,孩子以后就跟著牢籠變成什么樣子,這樣真的好嗎?
希望父母?jìng)兡軌蚪o孩子最基本的童年的快樂(lè)!
五年級(jí)作文300字 篇6
夏去秋來(lái),下了一個(gè)月的雨,這幾天終于放晴了。我們總算盼到了秋游的日子。老師這次打算帶我們?nèi)ダッ髦参飯@賞賞秋景。
剛下車,一陣清新的空氣迎面吹來(lái),同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地沿著雪松大道走進(jìn)了公園。
突然,一位同學(xué)激動(dòng)地叫道:“喂!大家看,那里有一小片銀杏樹林!蔽覀兞⒖滔蜚y杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子,在微風(fēng)中擺動(dòng),好像在扇風(fēng),又像舞蹈家在舞蹈。同學(xué)們有的'撿起落在地上的銀杏樹葉細(xì)細(xì)地觀察,有的小心地把樹葉夾進(jìn)書里作紀(jì)念。
離開銀杏樹林繼續(xù)向前,我們來(lái)到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看,楓葉呈五角形狀,又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細(xì)又長(zhǎng),布滿了整個(gè)葉片。
走了沒(méi)多遠(yuǎn),我發(fā)現(xiàn)地上有一片奇特的葉子,這葉片呈金黃色,比我的腳丫還要大。更為奇特的是,提著葉柄一看,這葉片像件背心。一問(wèn)導(dǎo)游,才知道長(zhǎng)著這種葉子的樹木叫“鵝掌楸”,也叫“馬褂木”。拿著葉子抬頭一看,我頭預(yù)上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風(fēng)中向我招手呢。
我喜歡秋日暖洋洋的太陽(yáng),喜歡秋風(fēng)的一陣陣涼爽,更喜歡枝頭秋葉的金燦燦