- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字8篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我和鄰居家的兩個(gè)孩子之間發(fā)生的事情還真不少。
其中一家的孩子叫羅梅，算得上是我的好朋友吧。我有一點(diǎn)不舒服她就著急得很；我要是遇到下雨天腳沒(méi)有踩穩(wěn)滑倒了，她就會(huì)手忙腳亂地幫我洗手上的泥巴。于是我們無(wú)話不談。我給她說(shuō)了一些秘密，叫她不要告訴別人，可是她嘴巴把不住風(fēng)，居然泄露了出去。從此以后，我什么事情都不跟她說(shuō)了。她最大的特點(diǎn)就是好吃，還很愛(ài)臭美，特別是她的頭發(fā)。她明明能把自己的頭發(fā)梳理好的，可是她卻找借口說(shuō)自己梳不好，其實(shí)是她想散著頭發(fā)，覺(jué)得會(huì)漂亮一點(diǎn)。
另一家的孩子叫田密，他的特點(diǎn)是很小氣。她看見(jiàn)我的`好朋友對(duì)我好就不服氣，就告訴我這樣那樣反正就不讓我跟我的好朋友好好玩。她的愛(ài)好也是很好吃。我的好朋友帶一點(diǎn)零花錢(qián)到學(xué)校，在小賣(mài)部里買(mǎi)了一點(diǎn)東西給她吃，她就叫我跟我的好朋友好好玩了。我們跳橡皮筋的時(shí)候，我和我的好朋友從一級(jí)跳一直到了四級(jí)，她才跳到二級(jí)就勾繩了，她就又生氣了。
哎，你說(shuō)她們兩個(gè)是不是我的小冤家？
五年級(jí)的作文300字 篇2
我在4年前就會(huì)玩滑板了，去年過(guò)年我把滑板帶回老家，準(zhǔn)備給爺爺奶奶秀一下我的滑板技藝，但是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村對(duì)我來(lái)說(shuō)是“英雄武用武之地”，沒(méi)有一處是大片的水泥地。我只好低調(diào)地默默地把滑板收起來(lái)了。今年?duì)敔斈棠烫匾獯螂娫掃^(guò)來(lái)過(guò)來(lái)讓我把滑板帶回去，說(shuō)農(nóng)村的道路修好了，誰(shuí)便你怎么滑都行。我特別的開(kāi)心。
我?guī)е遄尠职謳е业教镆袄锶ス涔洌怀龃箝T(mén)，就是寬闊的水泥路。這條水泥路蜿蜒綿長(zhǎng)，連接著主干道，貫穿了整個(gè)村子，然后一直連接到另外一個(gè)村莊。晴朗的天氣里，水泥路的顏色是灰白色的，就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'綢帶飄落到了廣袤的大地上。我踩著滑板，歡快地滑著，就像一只放出籠的鳥(niǎo)兒。
爸爸說(shuō)農(nóng)村道路建設(shè)的好，有利于農(nóng)村走向現(xiàn)代化的建設(shè)，增加農(nóng)民近距離的就業(yè)機(jī)會(huì)，有利于農(nóng)村家庭的正常和諧發(fā)展，減少孤寡老人和無(wú)助留守兒童的存在，提高農(nóng)村生活水平質(zhì)量。這真是一件利國(guó)利民的大好事。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我熟悉的人有很多，除了家里人之外，那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，全身黑糊糊的，像一只烏鴉。他也很有趣，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲怪叫，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，一會(huì)這找不著了，一會(huì)那找不著了，最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。
他的體育勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，跑步時(shí)的樣子特別難看，像一只鴨子；他的各門(mén)功課都還好，只是……（省略的部分是“字”）比較難看，常常是寫(xiě)對(duì)的字讓老師誤以為是錯(cuò)的，這方面他吃了大虧。
但留得青山在，不怕沒(méi)柴燒呀！他有疑問(wèn)的問(wèn)題，就虛心向我請(qǐng)教，比如那道簡(jiǎn)便計(jì)算，16＊99的`簡(jiǎn)便方法不會(huì)了，我告訴他，你先16＊（100——1），然后再用16＊100——16＊1，再算出得數(shù)，就大功告成了。
他在玩的方面很有成就，夢(mèng)幻游戲已經(jīng)50級(jí)了，跑跑卡丁車(chē)已經(jīng)彩手星星1了……只要是關(guān)于游戲的他都玩得非常好。
他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽要帶我一起去逛超市，我興奮得又蹦又跳，十分開(kāi)心。
我來(lái)到超市，超市里的貨物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，擺放得整整齊齊，看得我眼花繚亂，將嘴巴張得大大的。
超市里的商品樣樣齊全，吃的、穿的、用的、玩的……總之非常多啦！首先我們來(lái)到服裝區(qū)。一眼掃去，各式各樣的衣服映入眼簾，天藍(lán)色的衣服給人一種舒適的感覺(jué)，衣服上還有幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)在互相玩耍，給人一種身臨大海的快感；另外一件衣服也是藍(lán)色，只不過(guò)是天空的顏色，上面隱隱約約有幾朵潔白無(wú)瑕的云朵，仿佛自己在天空中自由邀翔……
逛完美麗的衣服，我們就來(lái)到了新鮮的`水果區(qū)。各種各樣的水果，顏色名異。紅彤彤的火龍果像一個(gè)正在生氣的小萌寶，連頭發(fā)都冒起了一團(tuán)旺盛的“火焰”；西瓜大哥可威武了，綠色的身體紋身，像一個(gè)綠油油的橄欖球一樣；還有粉紅的“小仙桃”，這可必須吃，齊天大圣孫悟空就是吃了這了，才能長(zhǎng)生不老啊……
超市里還有許多物美價(jià)廉的商品，看得我雙眼直亮。我在超市逛得不亦樂(lè)乎，看了個(gè)心滿意足，真是快樂(lè)的一天，下一次，我一定要帶上我要好的伙伴一起逛超市。
五年級(jí)的作文300字 篇5
最近玩了一個(gè)游戲，叫我的世界。有一天，我在家里玩我的世界玩得怡然自樂(lè)，忽然，電腦上出現(xiàn)一道白光。那時(shí)，爸爸媽媽也在場(chǎng)，可是他們?cè)诳措娨�，今天電腦全是我的。白光出現(xiàn)了一會(huì)兒，然后憑空把我吸了進(jìn)去，爸爸媽媽注意到了，馬上跑過(guò)來(lái)，可是在這時(shí)，白光已經(jīng)消失了。
我從睡夢(mèng)中蘇醒，發(fā)現(xiàn)我躺在草地上了，“咦？這里是哪里？我怎么會(huì)在這里�。侩y道我穿越了？為什么我會(huì)穿越呢？”然后，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)成年人，我大吃一驚他，對(duì)我說(shuō)：“不用怕，這里是Minecraft，也就是你最近玩的游戲，這里的'一切都是方塊的，你是我們的幸運(yùn)玩家，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)你的技術(shù)不錯(cuò)，所以，我們精心挑選了你�！蔽疫�是很恐懼，對(duì)他說(shuō)：“可我想回家啊，現(xiàn)在爸爸媽媽一定都在想我呢！這里有僵尸么？有骷髏么？還有蜘蛛嗎？我害怕？”我想十萬(wàn)個(gè)為什么似的。他顯得有點(diǎn)不耐煩，回答說(shuō)：“這些當(dāng)然有，反正你游戲里的東西都有啦！你要變成這里的王者，不然你別想出去，要是你玩死了的話，你別想回家了。”說(shuō)完，他嗖的一身消失了。
我有點(diǎn)慌張，后來(lái)想到不是要先砍樹(shù)得到木頭么。想完，我走向森林……
五年級(jí)的作文300字 篇6
這個(gè)星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記了一切，專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛(ài)書(shū)更喜歡看書(shū)的人。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本好書(shū)，我如魚(yú)得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的'收獲卻極少。這是為什么呢?當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切時(shí)，與自己比較，終于找到原因。原來(lái)我看書(shū)雖多，但閱讀是不夠認(rèn)真專(zhuān)心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更為注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那求知若渴專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度，不僅僅教育了我看書(shū)不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。
現(xiàn)在，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“人真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天是禮拜六，我本應(yīng)該高高興興過(guò)周末的，可是我卻哭了一場(chǎng)，這是為什么呢？
早上一起來(lái)，我就開(kāi)始寫(xiě)作文，因?yàn)檫@次作文我不會(huì)，就胡亂寫(xiě)了一個(gè)，給媽媽檢查，媽媽說(shuō)寫(xiě)的不好，叫我重寫(xiě)，我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒(méi)想出來(lái)，所以我就哭了，媽媽看見(jiàn)，覺(jué)得莫名奇妙，說(shuō)誰(shuí)都沒(méi)打你沒(méi)罵你，你哭干嘛？“哭”能解決問(wèn)題嗎？爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)是你自己寫(xiě)不出作文，還怪我們。我一聽(tīng)哭得更加厲害了。過(guò)了十分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)和我談話，說(shuō)你知道為什么寫(xiě)不出作文嗎？那是因?yàn)槟銢](méi)有素材，這些素材需要平時(shí)細(xì)心觀察，一點(diǎn)點(diǎn)積累，每天寫(xiě)一點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)日記的形式把它們記下來(lái)。以后要做個(gè)有心人。說(shuō)完，媽媽讓我把今天的事情寫(xiě)下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道寫(xiě)作文其實(shí)并不難。寫(xiě)日記也不是什么壞事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要細(xì)心觀察生活中的人，用心的.體驗(yàn)生活中的事，每天爭(zhēng)取都寫(xiě)一篇日記，堅(jiān)持下去，做個(gè)有心人，讓我真正的喜歡上作文。
五年級(jí)的作文300字 篇8
說(shuō)起“小飯桌”呀，還真的別有一番滋味呢，你們要想知道是什么滋味，那就讓我慢慢地給大家道來(lái)吧。
轉(zhuǎn)眼間，我在 “小飯桌”已經(jīng)四年多了，在這里酸甜苦辣各種滋味我都嘗過(guò)了。剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸和媽媽就把我放到了“小飯桌”。每到放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友和家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)笑笑，一起回家的情景，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。當(dāng)時(shí)我在想，這些人群當(dāng)中要是有我的'爸爸媽媽那該多好呀！可是看了四周好幾回都沒(méi)有他們的身影，那一刻我的眼淚情不自禁地流下了來(lái)�！靶★堊馈钡陌⒁讨牢覀冞�小，也知道我們離開(kāi)爸爸媽媽心里的滋味不好受，所以阿姨每天都變著花樣做我們喜歡吃的東西，感覺(jué)像是媽媽用愛(ài)呵護(hù)著我們。
在“小飯桌”里，既有媽媽般的愛(ài)，又有家的感覺(jué)，真好，所以我在“小飯桌”的滋味是一種甜甜的味道。