(經(jīng)典)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
想想那光榮的幾天，我仍就一直感嘆：“被獎(jiǎng)勵(lì)的感覺(jué)真好啊!”
暑假，媽媽幫我報(bào)了超博。首先要參加分班考試，考試結(jié)果出來(lái)了，不是很理想，我被分到了C4班。第一次走進(jìn)C4這個(gè)班，我便結(jié)交了許許多多的朋友，認(rèn)識(shí)了張老師、楊老師和孫老師。他們的教學(xué)讓我受益匪淺，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師，我喑下決心，一定要考到B班，這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
期中考試成績(jī)可以說(shuō)考得也不是很好，成績(jī)和同學(xué)們比起來(lái)差了許多，可是我相信，是因?yàn)槲疫�沒(méi)有適應(yīng)超博的環(huán)境，但只要記住一點(diǎn)：數(shù)學(xué)就要多寫，語(yǔ)文只要多記，英語(yǔ)只要多背，相信我不會(huì)考得太差。為了迎接不期而至的期末考試，我可以說(shuō)是煞費(fèi)苦心，但是，忙碌的不僅僅是我，其實(shí)還有我的姐姐和媽媽，因?yàn)樗齻円惨恢痹趲臀覐?fù)習(xí)，一直在幫我鞏固知識(shí)，所以，我對(duì)我的期末考試充滿了信心。
期末考試這天終于到了，我深吸一口氣，保持心里的平靜。一切準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始奮筆疾書起來(lái)。經(jīng)過(guò)雙休日的.“艱苦卓絕”的努力，我最終還是取得了成功。我的總分排在了超博六年級(jí)所有C班同學(xué)的第二名，也因?yàn)檫@個(gè)，我拿到了有史以來(lái)第一張獎(jiǎng)學(xué)金，一張一百元的報(bào)名優(yōu)惠卷，雖然那一百元對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是有太大的用途，但這張獎(jiǎng)勵(lì)包含了我的努力，這是我孜孜不倦的最好表現(xiàn)。
現(xiàn)在，我在B班，一個(gè)比以前更強(qiáng)大的一個(gè)班級(jí)，所以，我要繼續(xù)努力，在B班也要名列前茅，不甘示弱，去挑戰(zhàn)更強(qiáng)的對(duì)手。我相信我自己只要還像以前那樣努力，我還可能闖進(jìn)高手如云的A班呢!
這是我的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)用汗水灌注的獎(jiǎng)勵(lì)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)，等于一把開(kāi)啟自己成功大門的鑰匙，而每個(gè)人都會(huì)有一把這樣的屬于自己的鑰匙。有的人會(huì)抱怨說(shuō)沒(méi)有一個(gè)鑰匙屬于自己，那他就錯(cuò)了，他就像下面故事里的人們，不會(huì)堅(jiān)持到底，從而失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里。他遍尋不獲，便在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示：要人們幫忙，懸賞100美元。人們面對(duì)重賞誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，無(wú)奈谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽(yáng)下山仍沒(méi)找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，他們一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)窮人家的小孩在眾人離開(kāi)之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒(méi)吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯問(wèn)題。天越來(lái)越黑，小孩在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找，突然他發(fā)現(xiàn)一切的喧鬧靜下來(lái)以后，有一個(gè)奇特的'聲音，那聲音滴答，滴答不停地響著。小孩頓時(shí)停止尋找。谷倉(cāng)內(nèi)更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
其實(shí)，人生中有許許多多這樣的機(jī)會(huì)可以成功，只是大多數(shù)人都覺(jué)得太簡(jiǎn)單而不去做。
其實(shí)開(kāi)啟成功大門的鑰匙早就散布在世界的各個(gè)角落里，只要勇敢的踏出第一步，并堅(jiān)持下去，你就能看到在角落里的鑰匙發(fā)出的光亮。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
愛(ài)像一縷清風(fēng)，撫摸著我們；愛(ài)像一股溫泉，滋潤(rùn)著我們；愛(ài)像一片大海，包容著我們……。有愛(ài)，真好
無(wú)私的愛(ài)
小的時(shí)候，我常常生病，一生就至少要一個(gè)星期才能治好。有一次，三更半夜的，我又發(fā)高燒了，爸爸媽媽立刻把我抱到醫(yī)院里看病。醫(yī)生說(shuō)：“要住院，孩子情況不妙�！卑职謰寢屄�(tīng)了，想都沒(méi)想，就立刻打電話請(qǐng)了一個(gè)星期的假。最可惜的是，恰好爸爸那個(gè)星期單位有搞免費(fèi)北京七日游，他連這七日游都不去了，留下來(lái)照顧我。我躺在床上，看著爸爸媽媽那烏黑的眼圈也憔悴的面孔，我心想：有家人這無(wú)私的愛(ài)，真好！
溫暖的愛(ài)
記得有一次，我有些感冒。在學(xué)校里，我嘔吐了，恰恰嘔在了過(guò)道的`走廊上。我的好朋友們見(jiàn)了，都來(lái)幫忙。有的噓寒問(wèn)暖，有的遞給我紙巾，還有的拿起掃把和拖把，把嘔吐物打掃走，又把地板清理干凈。小紅看見(jiàn)還有些沒(méi)搞干凈，便再次拿起拖把，大力地拖，地板上不時(shí)發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒，地板干凈了，朋友們終于會(huì)心地笑了。這時(shí)，我想到：有朋友這溫暖的愛(ài)，真好！
感動(dòng)的愛(ài)
記得那是的一次作文競(jìng)賽，我前兩三個(gè)星期就做好了充分的準(zhǔn)備。真正到了比賽的時(shí)候，我又開(kāi)始坐立不安了。老師見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“吳雙，不要緊張，只要你按照正常水平發(fā)揮，就一定能拿獎(jiǎng)。加油，你一定能行！”老師的一番話讓我感動(dòng)極了�！澳阋欢苄校 薄澳阋欢苄�！”這句話在我耳邊不斷回蕩著。作文競(jìng)賽時(shí)，我抱著平常心，寫了一篇新穎的作文，結(jié)果拿了一等獎(jiǎng)。我想：有老師這感動(dòng)的愛(ài)，真好！
世界上時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)的故事發(fā)生，讓我們珍惜父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)與老師的愛(ài)吧！因?yàn)�，有�?ài)，真好~
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“同學(xué)們，畫都畫完了嗎？還有20分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始上自習(xí)。”美術(shù)老師說(shuō)完，拿起書本就走了。當(dāng)同學(xué)們照例把數(shù)學(xué)書掏出來(lái)，坐好，等待數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師居然沒(méi)有來(lái)。這讓同學(xué)們感到非常意外。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……直到下課，數(shù)學(xué)老師始終沒(méi)有出現(xiàn)，甚至連她的腳步聲都沒(méi)人聽(tīng)到。接著，無(wú)數(shù)“猜疑”的聲音在教室里傳開(kāi)了。“老師是不是病了？要不就是家里有事�！薄安挪皇悄�，是老師理解咱們的痛苦，所以不再占用副課時(shí)間隨便加課啦。”……老師的形象在同學(xué)們的猜測(cè)中逐漸高大起來(lái)。這可是難得的一節(jié)真正的美術(shù)課哦，雖然畫畫的時(shí)間只有十幾分鐘。
回憶過(guò)去的`時(shí)光，常常是剛上20分鐘的音樂(lè)，數(shù)學(xué)老師就擠進(jìn)來(lái)了；勞動(dòng)課40分鐘時(shí)間全被語(yǔ)文老師占了；寫字課更有意思，最多只上10分鐘，剩下的時(shí)間便被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門主課老師瓜分了；而思想品德課簡(jiǎn)直就是語(yǔ)文課的翻版……
可這次，半節(jié)美術(shù)課后竟然留給我們半節(jié)自習(xí)！
啊，老師，你們太偉大了！
在這以后的一個(gè)星期里，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門課程鈴聲響了就下課，不再像往常那樣拖堂；課間操一次不誤；我們還破天荒頭一回上了社會(huì)、法制課；上音樂(lè)、美術(shù)時(shí)，主課老師的身影也不再出現(xiàn)在教室門前了。我們像快活的小魚，終于游進(jìn)了學(xué)校正常教學(xué)安排的大海，自由自在。
最令同學(xué)們高興的事還在后面：不管是主課老師還是副課老師，對(duì)我們?cè)僖膊话l(fā)火了，好像換了個(gè)人似的。
啊，老師，你們太偉大了！
快樂(lè)的日子就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛逝，同學(xué)們期待著更加美好的下星期。下星期還會(huì)過(guò)這么快樂(lè)的校園生活嗎？希望明天會(huì)更好！
到了第二個(gè)星期一，美術(shù)課。
沒(méi)想到，剛剛上了10分鐘，美術(shù)老師就走了。原來(lái)，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。拖堂半小時(shí)，總算挨到放學(xué)了，同學(xué)們看到走廊里小黑板上寫著這樣一段話：“省里檢查工作已結(jié)束，各班恢復(fù)正常上課安排�！�
“��？”
“原來(lái)是這樣！”
啊，老師，你們太“偉大”了！
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