[必備]五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天的語(yǔ)文課，是一堂別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

　　首先是老師給出的辯論題是“講誠(chéng)信與善意的謊言”，認(rèn)為“講誠(chéng)信的為正方，認(rèn)為“善意的謊言”為反方我們積極準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)搜腸刮肚，羅列論據(jù)……準(zhǔn)備了好多理由，都想一舉扳倒對(duì)方。

　　我支持正方，我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，講誠(chéng)信，不撒謊是做人的起碼準(zhǔn)則，古今中外多少仁人志士都 是以誠(chéng)取信于天下，而謊言就是假話，就是撒謊，盡管你的出發(fā)點(diǎn)是善意的，但本質(zhì)上仍是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，大家唇搶舌戰(zhàn)地展開(kāi)了辯論，首先由正方辯手趙未漪發(fā)言：“馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話，這樣會(huì)令你的.對(duì)手感到窘困�！蹦苎陨妻q的顧文杉反駁道：“善意的謊言出發(fā)點(diǎn)是好的，一位腦科專家說(shuō)：“人本身就有說(shuō)謊的能力�！�

　　你爭(zhēng)我辯，你問(wèn)我答。最后，雙方你來(lái)我往，辯論會(huì)達(dá)到了高潮。我方辯手頻頻發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，反方辯手惱恕似的對(duì)我們進(jìn)行“輪番轟炸”。雙方越戰(zhàn)越勇，各執(zhí)一詞，互不相讓。最終，下課的鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。

　　看，這就是我們班別開(kāi)生面的辯論會(huì)。真是一次有趣又激烈的辯論會(huì)呀！

　　通過(guò)這次辯論會(huì)，我知道了誠(chéng)信是我們社會(huì)和人類所崇尚的，然而適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也需要善意的謊言，讓我們講誠(chéng)信，講友善，做一個(gè)誠(chéng)信，善良的好少年。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂(lè)的歌，沙沙沙，沙沙沙。

　　春天的雨，有一個(gè)大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：是誰(shuí)在叫我呀？小草兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆，成了一株健壯的小草。

　　春天的.雨，把筍芽?jī)阂步行蚜�，筍芽?jī)罕唤行蚜�，它扭�?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆。

　　媽媽見(jiàn)了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患�又一件衣服，還不停地嘮叨：千萬(wàn)別著涼。筍芽?jī)航K于鉆出了地面，它脫下一件件衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。

　　春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開(kāi)來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞，是聞不到的。

　　春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。

　　春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。

　　春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥(niǎo)。

　　春天的雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　一頭烏黑如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪像葡萄似的大眼睛，一張能言善辯幽默搞笑的小嘴……經(jīng)常逗得我和姐姐哈哈大笑。不管多累您都不辭辛苦地為我及我的家默默地奉獻(xiàn)著！

　　學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了個(gè)八百米長(zhǎng)跑。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像弓離開(kāi)箭一樣飛跑起來(lái)，我也不甘示弱，快馬加鞭的追趕起來(lái)，一開(kāi)始，大家渾身都有勁，你追我趕，誰(shuí)也不愿意落后�？蓵r(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球蔫了下來(lái)，我也不例外，可就在這時(shí)，耳畔傳來(lái)了熟悉的聲音：“兒子，加油！你是最棒的.！你一定能堅(jiān)持到終點(diǎn)的！”話音剛落，本來(lái)筋疲力盡的我像打了雞血似渾身來(lái)勁，奮力拼搏瘋跑起來(lái)，最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。您可知道，這可是您頂著炎炎烈日換來(lái)我的堅(jiān)持，因此您的胳膊都曬傷了……媽媽，謝謝您！

　　一天晚上，我不細(xì)心把作業(yè)看錯(cuò)了，無(wú)奈只好重新來(lái)過(guò)，趴在桌子上奮筆疾書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，寫得我的倆腿發(fā)麻胳膊發(fā)酸，上下眼皮也困得只打架，這時(shí)，您輕輕推開(kāi)房門，手里端著一杯牛奶，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小寶真乖，堅(jiān)持就是勝利，媽媽陪著你�！蔽也坏貌恢匦麓蚱鹁�神來(lái)開(kāi)始“工作”�！�…時(shí)針我行我素地指到了十點(diǎn)，您也哈欠連天，眼睛也布滿血絲，我不忍心看您這么累還陪我，因?yàn)槟�也忙了一天了，就說(shuō)：“媽媽，你先睡吧！”可您搖搖頭假裝輕松地說(shuō)：“我不累，我陪你寫完�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)可是無(wú)限的力量……媽媽，謝謝您。

　　謝謝您，媽媽！因?yàn)橛心�我才能快�?lè)地成長(zhǎng)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　醫(yī)生，被稱為“白衣天使”他們挽救了許多病人的生命，收到了無(wú)數(shù)家屬的問(wèn)候，是一件多么神圣的事呀！從這時(shí)起，醫(yī)生的種子就在我的心里生根發(fā)芽!

　　我好想當(dāng)一名醫(yī)生！每天天不亮就起床，每天天全黑才回家。雖然很辛苦，但是心卻很快樂(lè)。我可以想一下我今天救了幾個(gè)人，那樣子，工作的壓力就不會(huì)那么大了。

　　我好想當(dāng)一名醫(yī)生!我從上倒下一幅只有一種單調(diào)而充滿希望的顏色，給人一種天神的感覺(jué)。我會(huì)驕傲的.走在走廊上，人們將會(huì)投來(lái)羨慕的目光。

　　我好想當(dāng)一名醫(yī)生!爸爸媽媽將會(huì)以為榮幸。滿大街的跑著說(shuō);“看我兒子是醫(yī)生，多厲害。"我只是站在一旁微微一笑，享受著爸爸媽媽歡笑的樂(lè)趣。

　　我好想當(dāng)一名醫(yī)生!站在嚴(yán)肅的手術(shù)臺(tái)上，一點(diǎn)說(shuō)話聲都沒(méi)有，只傳來(lái)一陣陣汗水滴在地上的聲音。似乎上天也在祈禱，祝這位病人平安無(wú)事。幾個(gè)月后，看到哪一個(gè)個(gè)孩子滿世界的跑，高興極了。

　　我好想當(dāng)一名醫(yī)生！嚴(yán)厲的神情，帶上一個(gè)口罩，架上一副眼鏡，高高的鼻子，像一位大學(xué)生。

　　有一次，我發(fā)燒到38度，爸爸連忙把我送到了小診所。只見(jiàn)那醫(yī)生不慌不忙的表情，對(duì)待每一位病人都是一樣的，看那源源不斷的人如黃河般的向那一見(jiàn)大約有50平方米的房間來(lái)回走動(dòng)。從那一刻起，我邊愛(ài)上了這一個(gè)偉大而又光榮的職業(yè)---醫(yī)生。

　　我愛(ài)醫(yī)生，不僅愛(ài)他的默默無(wú)聞，更愛(ài)他的偉大。我好想當(dāng)一名醫(yī)生！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今年的教師節(jié)與以往的有所不同，這是一次令人終生難忘的教師節(jié)。

　　教師節(jié)多半都是在學(xué)校里度過(guò)和老師一同，還會(huì)有一些學(xué)生送給老師的祝福語(yǔ)，今年的教師節(jié)，也是和老師一起度過(guò)。這次為老師準(zhǔn)備了一次驚喜。希望老師能夠喜歡。

　　我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了教師節(jié)的策劃方案。我們每個(gè)人都興奮，都希望老師能夠快樂(lè)開(kāi)心。懂得我們的心意。我們?nèi)コ�市買了一些卡只準(zhǔn)備做一些賀卡，送給老師。我們?cè)谏厦娈嬃嗣利惖膱D案。我們都是利用課余時(shí)間偷偷趕制，而且是不讓老師察覺(jué)的情況下制作而成。最后班長(zhǎng)將我們制作的卡片收集起來(lái)。方便在教師節(jié)的時(shí)候給老師看。我們還準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目為老師緩解工作壓力。我們希望老師在教師節(jié)度過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。

　　教師節(jié)當(dāng)天，看見(jiàn)老師每個(gè)人臉上都是笑容滿面，每次都教師節(jié)當(dāng)天晚上都會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)，為老師慶祝節(jié)日。我們假裝不在意，不知情毫不參與的情況下，希望給老師意外的驚喜。教師節(jié)當(dāng)天看見(jiàn)許多老師的桌子上都滿了賀卡和鮮花，而我們的'班主任桌子上卻是空空的。到了晚上,班長(zhǎng)，向我們準(zhǔn)備的禮物送給老師,老師非常的開(kāi)心。

　　老師說(shuō)我們是最與眾不同的，也是最具有構(gòu)思和創(chuàng)造力。聽(tīng)了我們每個(gè)人都心花怒放。學(xué)習(xí)上也越來(lái)越努力，老師說(shuō)他唯一的心愿就是我們能夠考的好好的，學(xué)習(xí)棒棒的。

　　我們很欣慰，有這樣一個(gè)好老師，在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，他關(guān)起門偷偷的責(zé)罵我們，安慰著我們，他很照顧我們的顏面。他會(huì)包容我們錯(cuò)誤，因?yàn)樗�說(shuō)我們是他的小孩，不是真的卻勝似真的。

　　這次的教師節(jié)永遠(yuǎn)在我的記憶里徘徊，無(wú)法抹去的一次節(jié)日。我會(huì)好好珍惜和老師在一起的時(shí)光，爭(zhēng)取好好學(xué)習(xí)，天天向上。