【精品】實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
喜歡去奶奶家，尤其是在下雨天，奶奶家有個(gè)小園，５０多平方米，不是很大，可我卻覺得它裝著一個(gè)世界。
歡奔亂跳的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、蜂擁而至的時(shí)候，園子里頓時(shí)便響成一片，好不熱鬧，我不向窗外張望，僅是聽，僅是想，憑聽，你就能想到外面是怎樣的精彩。
……
靜了，不鬧了，我知道雨停了，小狗替我將那被雨水打濕的門簾掀起一個(gè)角。從那自下而上漸漸窄起來的縫隙中我看到與平日不同的另一個(gè)天地，小狗性子急，跑了，我也是個(gè)急性子，挑開了門簾———園子像是久置的畫幅被重新著了色，而筆墨尚未干透，似乎用指尖一觸還覺得濕潤(rùn)潤(rùn)的。
其時(shí)，園里的`雨還未完全停，那梨樹的心形葉子上還陸續(xù)嘀嗒著小水珠；花兒低垂著頭，隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在窺探什么。園里有些積水，上面漂著些許落紅，水中映著花兒們嫵媚的身影，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，很像少女的紗巾被風(fēng)吹落又飄入水中，欲追又止，流露出幾分羞澀，幾分氣惱，不然，她的臉頰為什么是緋紅的。
葉兒是護(hù)花使者，此刻也顧不得護(hù)花了，只是偷偷伸出手接住那一滴一滴從天而降的水滴。攢聚在手心小心捧著……一不小心，手顫了一下，那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線，斜身掠過，落入積水中當(dāng)兒們向下張望，想著看它們掉到哪兒去了，卻只是徒勞心力，皺皺眉，很納悶再一次嘗試，也有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)水滴聚滿手心，一臉喜悅，連那葉脈的紋路分外清楚，不知道葉兒是否曉得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蟬翼的薄紗，更似舞女的羽衣……且讓它沉浸于成功的喜悅吧。
積水中的落葉也悄悄聚攏過來，似乎是被落紅吸收，又好像急急地張望著花兒們水中的俏影，但又像被花兒的倩影刺痛，憤憤地離開，便不在回頭。
微風(fēng)送來一股雨后空氣里特有的潮濕氣味，沁人心脾，一般清澈明亮的感覺貫穿全身，我隱約覺得小園的魅力正在心中流動(dòng)游走。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，是除夕夜，人們穿著五顏六色的新衣裳來歡迎羊年。我的小伙伴拉著我陪她散步，一路上家家戶戶的門上都貼著春聯(lián)，村子里彌漫著春節(jié)的味道。
這時(shí)，突然“啪”的爆竹聲，把我嚇了一跳。大約五點(diǎn)鐘的.時(shí)候，爸爸媽媽拉著我這走走，那走走。我們來到商場(chǎng)，每一家商店里都播放著喜慶的新年祝福曲。買東西的人們來來往往，十分擁擠。商店里的商品可多了！有熟食、鮮菜、水果……
回到家里，就聞到了一股飯菜香。過年了，一家人吃團(tuán)圓飯是少不了的。晚飯可豐盛了！我和小伙伴們?cè)谧雷又車虼螋[鬧。當(dāng)然，紅包也是不可缺少的。只要到了我手上，就休想逃掉。
吃完年夜飯后，全家人圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)了，突然“噼里啪啦”的爆竹聲響起，我跑到窗前拉開窗簾。哇!這些煙花的形狀像翩翩起舞的蝴蝶，又像吹散開來的蒲公英。一家放完，一家又開始放，把村子裝點(diǎn)得熱熱鬧鬧的。
我想，一聲聲爆竹聲，應(yīng)該就是一個(gè)個(gè)思念，希望遠(yuǎn)方的親人早日歸來！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
菊花，它來自中國(guó)，生長(zhǎng)在山坡上，每當(dāng)秋天來到，菊花便開滿了山坡，香飄四野，淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡!
花瓣是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長(zhǎng)著一層毛絨絨的細(xì)毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的.妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對(duì)人們功不可沒，有著不可度量的貢獻(xiàn)。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時(shí)，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對(duì)人們奉獻(xiàn)那么多，卻不索求回報(bào)，令人贊嘆�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春姑娘悄悄地來了，染綠了草，喚醒了樹，拂起了風(fēng)，使大地變得生機(jī)勃勃了。
我來到了美麗的公園，尋找春姑娘的足跡。瞧，春姑娘越過小溪，小溪里的冰融化了，彎彎曲曲，涓涓地流淌著；春姑娘走過草地，小草趕緊挺直了身子，換上那身鮮綠色的春裝，迎接春姑娘；春姑娘喚醒冬眠已久的樹爺爺，樹爺爺伸了伸懶腰，發(fā)出了綠色的嫩芽……
不知不覺，我走到了花圃前，頓時(shí)，一股清新的空氣帶著泥土的清香和花兒的芳香撲鼻而來。花圃里的花可真美，那白色的水仙，宛如一層層的皚皚白雪；那火紅的玫瑰，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火；那粉紅的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
這時(shí)，下起起了蒙蒙的細(xì)雨，在這細(xì)如牛毛的春雨之中，有一層輕紗似的薄霧，像是給春姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雨中，一些淘氣的`小孩子在嬉戲，玩耍著，真可愛。雨，落在田野，滋潤(rùn)莊稼；降在池塘，喚醒青蛙；灑在樹梢，染綠柳芽……真是“春雨貴如油”啊！
春，多么美啊，那微微的春風(fēng)，那鮮綠的小草，那粉紅的桃花……湊成了生機(jī)勃勃的春天，組成了一幅春的畫卷，譜出了一支春的贊歌。啊，春，我要用最飽滿的激情唱出你──《我愛你，美麗的春》！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
傍晚，勤勞了一天的太陽(yáng)突然害羞起來躲進(jìn)了云層里，不肯再露出笑臉。
突然，天空烏云密布，像個(gè)黑鍋倒扣在地上，閃電電劈天，雷聲震耳欲聾，狂風(fēng)怒吼起來，吹起地上灰塵，漫天飛舞，路上行人行色沖沖，加快回家的步伐。剎時(shí)，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，濺起一朵朵白色的水花，開始像斷線的珠子，漸漸連成線，流到地上，地上頓時(shí)匯成了一條條歡快流淌的小溪；雨點(diǎn)打在地上，馬上變成了一個(gè)個(gè)活潑的小水娃，唱著歌向遠(yuǎn)方跑去；雨點(diǎn)敲打在窗戶上，發(fā)出了動(dòng)聽的“叭叭”聲；雨點(diǎn)落在小溪媽媽的懷抱里，跟著河水媽媽唱著歡樂的歌流向遠(yuǎn)方。雨繼續(xù)從天空往下倒著，放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的`珠簾，迷蒙蒙的，什么也看不見......
雨過天晴,太陽(yáng)又笑瞇瞇地露出慈祥的笑臉。經(jīng)過雨水洗滌過的花草樹木,更是別有一番景象,葉面上點(diǎn)點(diǎn)水珠,如同閃光的翡翠,反射著五彩的陽(yáng)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)一朵朵丁香花都開了，一朵朵丁香花仿佛是春天的小精靈在開舞會(huì)。
遠(yuǎn)看一棵棵丁香樹如一把把花雨傘，傘下的一棵棵小草就像是一個(gè)個(gè)乘涼的孩子在傘下嬉戲、玩耍。
白色的丁香花和紫色的丁香花搭配在一起好看極了，有的花瓣兒全都展開了；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。一朵朵花就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，可愛極了。
你靠近丁香花，會(huì)感到一陣陣淡淡的清香，這種香味雖然不是很濃郁，但是它會(huì)讓你覺得走進(jìn)了晚上夢(mèng)里的仙境，讓你久久難忘。
丁香樹的高矮各不相同，有高的，有矮的，風(fēng)婆婆一來，樹上的'葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一雙雙綠色的小手正在鼓掌，迎接春天的到來，丁香花遇到風(fēng)婆婆的時(shí)候也會(huì)擺起頭來，就是一個(gè)個(gè)舞蹈家在展示她們優(yōu)美的舞姿。
一只只美麗的蝴蝶從這一朵丁香花飛到那一朵丁香花，好像是在和丁香花竊竊私語(yǔ)，商量一下可不可以采它的蜜；蚯蚓也探出頭來和丁香花互相問好，然后蚯蚓一下子把頭栽進(jìn)了泥土里，幫助丁香花把土翻松，讓它茁壯成長(zhǎng)。
我愛這春天的“小精靈”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
夏夜，我躺在樓上的涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。
我微閉著眼睛，總覺得眼前有一兩道亮光從眼前劃過，睜開眼，原來是流星。哦!我記性可真差，連這個(gè)重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛好的好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失。不過，我關(guān)察流星雨是為了證實(shí)一個(gè)問題----書上說，流星雨出現(xiàn)時(shí)，都是從一個(gè)點(diǎn)上射出的。我不知到這是否屬實(shí)，就利用這次觀察流星雨的機(jī)會(huì)，來“調(diào)查調(diào)查”了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著整個(gè)天空，眼睛像雷達(dá)似的，掃視著整個(gè)天空，機(jī)警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的'家伙。終于又有幾個(gè)流星冒了出來，我立刻在它們冒出來的地方做了記號(hào)，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個(gè)圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來。又有不少流星爭(zhēng)先恐后地跳出來。我又看了好一會(huì)兒。嘿!流星幾乎都是從一個(gè)點(diǎn)冒出來的，如同天女散花一樣奔向四面八方。
這就是我親自發(fā)現(xiàn)的，盡管我已經(jīng)從書上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗(yàn)的甜頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
汶川大地震發(fā)生以后,萬眾一心、眾志成城抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)出許多愛的奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事,其中捐款一億元,要為災(zāi)區(qū)建震不垮的學(xué)校的張祥青老總,讓人無限感動(dòng),讓我難忘記憶。
我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時(shí)他才8歲,因躲在母親的臂彎中得以幸存。痛失父母的他沒有沉淪，頑強(qiáng)生活，為了生計(jì)，小時(shí)候撿破爛、打豬草、賣冰棍，自己掙錢上學(xué)。離開學(xué)校后從賣豆腐、賣早點(diǎn)、賣廢鐵、建鋼廠到最終奇跡般地打造出技術(shù)先進(jìn)、擁有幾千名工人、實(shí)現(xiàn)年利潤(rùn)幾十億元的鋼鐵公司老總，用自己的行動(dòng)書寫了充滿傳奇色彩的人生。
張祥青有地位有財(cái)富以后，牢記沒有黨和人們的關(guān)懷就不會(huì)有自己的成長(zhǎng)和事業(yè)，因此不斷回報(bào)社會(huì)——為家鄉(xiāng)修路、修橋、建學(xué)校、建醫(yī)院，一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻(xiàn)，這次又捐了一億元，明確提出要建震不垮的學(xué)校充分表現(xiàn)出唐山人不忘過去、不忘災(zāi)難的高尚品德！也充分表現(xiàn)出他關(guān)心教育、關(guān)心后一代的崇高品質(zhì)！
三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒，給他的成長(zhǎng)帶來巨大的.困難，而正是這些困難的磨礪讓他變得堅(jiān)強(qiáng)自信，他真正用自己的人生把災(zāi)難變成財(cái)富！真是一個(gè)了不起的好漢！讓我最感動(dòng)的是他在困難面前頑強(qiáng)拼搏、永不放棄、不斷進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神！讓我崇拜的是擁有財(cái)富后關(guān)心后代，回報(bào)社會(huì)感恩圖報(bào)的高尚風(fēng)格！
我相信再過三十年，會(huì)有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會(huì)像張祥青老總一樣，事業(yè)有成，充滿愛心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
聽家人說，爺爺你為人善良，做事大大方方，非常正直，而我對(duì)你的印象卻只停留在那一抹回憶。
奶奶說，以前爺爺經(jīng)常帶我去公園玩，給我買牛奶喝。當(dāng)時(shí)我才兩歲多，手一滑，牛奶便落地了。正當(dāng)我嚎啕大哭的時(shí)候，爺爺卻突然不見了，等他回來時(shí)，手中拎了一箱牛奶。
從小到大我就偏愛吃魚，爺爺就不辭勞累每天都去菜場(chǎng)買魚，變著法地?zé)o我吃。他還特別細(xì)心地幫我挑魚骨頭，生怕我不當(dāng)心卡著了喉嚨。
爺爺，雖然十年前就離開了我，消失在了我的眼簾中。但看他的照片里，可見泛著光的眼睛，充滿濃濃慈愛的眼睛，勾起我暖暖的回憶。
聽說，爺爺最大的'心愿是希望我有一個(gè)弟弟，現(xiàn)在有了，很可愛�？上麉s不能抱抱他了，等過幾天清明節(jié)，我們會(huì)一起去看爺爺?shù)摹?/p>
爺爺，我好想您啊，奶奶給我了一個(gè)玉鐲，說是爺爺留給我的呢！我特別珍惜。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我總會(huì)把它拿出來……
爺爺，我在心田留了一塊地給您，愿一切安好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)的到來，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會(huì)讓這個(gè)題材的文章落入俗套。但是對(duì)于教師節(jié)，這個(gè)從小到大我們熟悉的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會(huì)和感悟。
從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們總是會(huì)對(duì)辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的'我們，更多的只是認(rèn)為這是個(gè)做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)間匆匆的過去，就在不經(jīng)意的一瞬間，我已經(jīng)經(jīng)過了5840天，在我已經(jīng)度過的這5000多天中，我見過的最多的就是我的老師，老師她給了我無盡的關(guān)懷，無盡的教誨和無盡的愛。除了我的親生母親外，老師就是我的第二個(gè)媽媽。
黃老師，盡管我不太了解這位新老師，盡管我只與她相處了短短兩個(gè)周。盡管我與她并沒有很深厚的師生之情，但在9。10這一天，我仍然想用并不出色的文筆來素寫她，用自己的方式贊美她，并把最真誠(chéng)的祝福送給她。
黃老師第一眼看上去跟那些無數(shù)辛勤工作的老師一樣，只是那祥和的臉上根本顯示不出她的嚴(yán)肅。就這一點(diǎn)，讓我放開了心。因?yàn)橐郧暗耐瑢W(xué)說初四的老師厲害，但是看到黃老師之后，我的想法改變了。說實(shí)話，她是一個(gè)平易近人的好老師。
、記得開學(xué)的第三天，有的同學(xué)在課堂上搗亂，可黃老師并非怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育那同學(xué)，可是，那同學(xué)并未認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，不知悔改。最終黃老師忍無可忍，知識(shí)簡(jiǎn)單的讓那同學(xué)寫了600字的說明書。象這樣的老師我們能不愛戴她么？
所以，在這個(gè)教師節(jié)來臨之季，我想對(duì)老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”
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