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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-02 13:43:03 五年級(jí)作文 我要投稿

    【通用】五年級(jí)的作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【通用】五年級(jí)的作文8篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      她,圓圓胖胖的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)小瞇眼兒;臉蛋兒紅撲撲撲的,像兩個(gè)熟透了的蘋果;高高的鼻梁上有一些麻雀斑。她就是我以前的鄰居——王思雨、小名思雨。

      思雨其實(shí)不在這里住,這兒只是她們家租的房子,她的爸爸不經(jīng);丶,而她的哥哥卻經(jīng);丶。天長(zhǎng)地久,我和思雨漸漸成了一對(duì)要好的`朋友。

      “啦啦啦,啦啦啦我是賣報(bào)的小行家……”我一邊哼著小曲,一邊在陽(yáng)臺(tái)上澆花!皨蓩!嬌嬌!”只聽一陣熟悉的聲音在耳邊響起,我抬頭一看原來(lái)是思雨在她家的陽(yáng)臺(tái)上叫我呢!我急忙打開窗戶問(wèn)她:“思雨,你叫我有事嗎?”“我一個(gè)人沒(méi)事兒,想到你家玩會(huì)兒!彼f(shuō)!澳呛,我等你!蔽艺f(shuō)。

      到了我家,她問(wèn)我:“嬌嬌,我們玩什么?”我想了想說(shuō):“要不我們先做一個(gè)紙杯電話,然后……,最后……這樣就大功告成了!”我悄悄的把大致的想法告訴了她,說(shuō)著說(shuō)著我們倆兒開心地笑了。

      我們先找了兩個(gè)杯子和兩根牙簽,把牙簽掰成兩半只留下個(gè)小棍兒,之后又拿著一把剪刀和一團(tuán)細(xì)線,跑到我們倆家陽(yáng)臺(tái)之間的空地上,剪出比倆陽(yáng)臺(tái)間距多點(diǎn)兒的一條線,然后把線的兩頭系在兩個(gè)小棍上,最后把小棍穿過(guò)紙杯卡在中間這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的‘電話’就好了。我們做完后又到各自家找一種玩具發(fā)射器。

      實(shí)話告訴你吧,我們做‘電話’是要放在我們兩家的陽(yáng)臺(tái)之間,可怎么把一邊送到思雨呢?于是我們就想到用這種玩具幫忙。不久思雨在玩具箱里找到了發(fā)射器,可問(wèn)題來(lái)了:怎么才能把這根細(xì)線發(fā)射出去呢?這可難不倒我,我把‘電話’的一邊拿在手里,一邊系在箭頭上,然后讓思雨回家在陽(yáng)臺(tái)上等著,只聽三、二、一,另一頭順利發(fā)射到思雨家陽(yáng)臺(tái)上,而這一頭還在我手里拿著呢!最后我們把自己的一頭固定在陽(yáng)臺(tái)上,這樣我們就可以隨時(shí)通電話了!

      不久,思雨搬家走了,我非常的想念她,真希望她能再回來(lái)做我的鄰居呀!

    五年級(jí)的作文 篇2

      美麗的綠天堂----華南植物園。

      今天,我和爸爸媽媽還有奶奶就要去這里游玩。

      爸爸的汽車載著興奮不已的我來(lái)到了華南植物園,首先進(jìn)入我眼簾的是大椰王樹,它豎立在小路的兩旁。順著這條綠蔭小路走著走著,來(lái)到了一片大草坪。那里像是蜻蜓的樂(lè)園,也是小朋友的樂(lè)園。蜻蜓在半空中飛舞,小朋友在草地上嬉戲。這個(gè)大草坪就像綠色的海洋。我用力呼吸了一下,啊,多美的感覺呀!我在草地上奔跑,就象一匹快樂(lè)的.駿馬。這時(shí)我聽到了很多的歡笑聲,原來(lái)是一些哥哥姐姐在開心表演精彩的節(jié)目。我忍不住拉了一位姐姐和我一起唱歌,唱得可開心。這里是綠油油的一片,當(dāng)風(fēng)婆婆把樹葉吹落,我才慢慢的感到秋天已來(lái)到。一片片落葉,就像跳著歡快的舞蹈隨風(fēng)飄落。

      我戀戀不舍的離開了大草坪,來(lái)到了蒲葵園。蒲葵樹的果實(shí)就像小女孩的辮子迎風(fēng)飄揚(yáng)。還有一種我不知道名字的樹,它的葉片就像孔雀開屏。再往前走,我又看到另一種樹,它果實(shí)是五顏六色的,就像一串串美麗的項(xiàng)鏈。

      我來(lái)到了一條石路,石路上有許多的小花朵。石路旁還有一棵很老很大的榕樹,它的根緊緊的抱住大地母親的懷抱。我不由自主的贊嘆,啊,多美的景色!

      再往前走,我又來(lái)到了一片荷花池。荷花池就像荷花的海洋。我離開了這片美麗的荷花池,我心里暗暗的說(shuō):“再見了!美麗的植物園,再見了!美麗的綠天堂!

    五年級(jí)的作文 篇3

      親情其實(shí)是世界上最樸實(shí)的一種情感。濃濃的親情并不一定存在于那些感天動(dòng)地的大事里。融融的親情也許就像一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。里面有一碗水、一袋糧、更有一張床。親情,就宛若這小小安逸的`巢穴,呵護(hù)我不斷地長(zhǎng)大。

      我很小的時(shí)候,媽媽常對(duì)我講:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!眿寢屨f(shuō):“我可不希望只讓你吃飽穿暖,你一定要做一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活上都快樂(lè)有主見的人!币虼嗽陲L(fēng)和日麗的季節(jié),她會(huì)帶著我跋山涉水,增長(zhǎng)見識(shí)。每一次的旅程也許短也許長(zhǎng),而旅程的安排也不一定全都由她來(lái)安排。記得其中有一次,媽媽帶我去北京。當(dāng)我們下了火車,就徑直奔向汽車站。車站上有許多寫著密密麻麻字的牌子。媽媽站在下面,耐心地一個(gè)一個(gè)地給我念站名,“故宮去嗎?還有動(dòng)物園?”“去動(dòng)物園!蔽艺f(shuō)。

      車開了很久很久,我睡著了。將到站的時(shí)候,媽媽將我喚醒,我發(fā)現(xiàn)我就枕在她的胳膊上,頸下還墊著一塊毛巾!皨寢,你累嗎?”媽媽笑了:“不累,你才多重?”

      進(jìn)了動(dòng)物園,我一眼發(fā)現(xiàn)了花花綠綠的游覽地圖,我最喜歡看地圖了,踮著腳對(duì)地圖指手畫腳地看了又看。也許換了其他的媽媽早就不耐煩了,媽媽卻一點(diǎn)兒不急。她就在一邊看著我,等著我。

      我真地喜歡跟隨媽媽一起去旅游。在途中,我們總是優(yōu)哉游哉。媽媽還總給我講趣話。記得我們?cè)趧?dòng)物園看到火烈鳥的時(shí)候,媽媽說(shuō):“你看它們的脖子像不像火腿腸呀?”我聽了,笑得前仰后合。

      這種動(dòng)物真是使我至今難忘。

      回想那天,我們并未游覽很多地方,因?yàn)槲姨,很快就累了。?yīng)該說(shuō)看動(dòng)物的時(shí)間都沒(méi)有買火車票的時(shí)間長(zhǎng),可媽媽卻說(shuō):“今天玩得很好,我們回家,下次再來(lái)!钡拇_,北京動(dòng)物園之行深深烙印在我的腦海里,不是因?yàn)槟切┛蓯鄣膭?dòng)物,卻是因?yàn)閶寢屪屛易灾骱涂鞓?lè)的濃濃親情。

      我今年十二歲,歲數(shù)不大,能有多少可歌可泣的故事呢?但是像以上的樁樁小事卻多得數(shù)不過(guò)來(lái)。有時(shí),我想,我為什么這么愛媽媽呢?有時(shí),我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想,媽媽怎么這么愛我呢?是啊,親情怎么能言講得明明白白呢?每一天,每一年,每一言,每一行,就是在那許許多多的細(xì)微之處,蘊(yùn)藏著人間最動(dòng)人的親情。

    五年級(jí)的作文 篇4

      我看好《笑貓日記》這一系列中《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書后有一種很大的感受,那就是感動(dòng)。

      為什么讓我感動(dòng)呢?因?yàn),主人公笑貓所做的一切和?jiān)持不懈的精神。

      虎皮貓的耳朵因?yàn)樘焯烨苗姡荤娐曊鹈@了。笑貓知道兔耳朵草可以讓虎皮貓的耳朵聽見聲音后,就去藍(lán)山上給虎皮貓找兔耳朵草了。

      為了給虎皮貓找兔耳朵草,它冒著生命危險(xiǎn)到藍(lán)山去了。

      一路上,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無(wú)比的湖怪,都差一點(diǎn)要了笑貓的命。但是,笑貓為了虎皮貓,不惜一切代價(jià)的.去找兔耳朵草,所以感動(dòng)了它們。

      最后,笑貓來(lái)到了藍(lán)山,采到了兔耳朵草?墒牵倩厝サ牡缆飞,笑貓因小睡了一會(huì)兒,艱辛采來(lái)的兔耳朵草在幾只兔子的饞嘴下毀于一旦。笑貓痛苦萬(wàn)分的回到了家中,萬(wàn)年龜大師告訴笑貓,只要堅(jiān)持不懈,奇跡就會(huì)發(fā)生。

      在那以后,笑貓除了傍晚去敲鐘的時(shí)外,每時(shí)每刻,都在虎皮貓的身邊,一遍又一遍地給虎皮貓講在藍(lán)山上的事…

      后來(lái),奇跡發(fā)生了,虎皮貓可以聽見聲音了!最后它們舉行了婚禮…

      我被笑貓的真心和他的堅(jiān)持不懈的精神和它所做的一切感動(dòng)了。在這個(gè)世界上能有多少人像笑貓一樣有這種精神?

    五年級(jí)的作文 篇5

      現(xiàn)在我在家里養(yǎng)了六只龜。 其中,有兩只普通的巴西龜和兩只花紋巴西龜, 還有一對(duì)金線龜。

      那兩只普通巴西龜?shù)臍な巧罹G色的,上面有黑色的條紋, 顯得很樸素。 它的脖子很長(zhǎng),上面長(zhǎng)了一些黑白相間的花紋和兩塊紅色的斑。 看上去就像馬戲團(tuán)的小丑一樣。 而他們的尾巴又細(xì)又短, 腿是又細(xì)又長(zhǎng), 腳扁得很, 上面還有四個(gè)小堅(jiān)爪, 看上去有點(diǎn)嚇人。 另外兩只龜看上去很漂亮, 殼的顏色與普通巴西龜不一樣。 它的殼是花的, 上面有黃白, 黑綠的花紋和一些黑色的斑點(diǎn), 顯得很花很有趣。 它的脖子也很有特點(diǎn), 上面一層是深綠的, 下面一層是一個(gè)鐘形的花紋, 再向肚子的方向看, 就是綠白相間的條紋了。 除了殼和脖子, 它的尾巴和腳都與普通的巴西龜一樣。

      還有就是我剛買不久的金線龜。 既然說(shuō)是金線龜, 那它就要有與眾不同的地方。 在它的殼的正中央有一條黃線, 所以它才會(huì)被叫作金線龜。 它與巴西龜主要不同在于巴西龜屬于水性龜, 而金線龜即是水性龜又是陸地龜。 區(qū)別水性龜和陸地龜?shù)姆绞绞撬數(shù)哪_是扁平的, 而陸地龜?shù)哪_是圓球形。 另外, 陸地龜?shù)囊粋(gè)特點(diǎn)是龜殼上兩邊有四個(gè)明顯的.突起, 像珍貴的象龜和馬來(lái)閉殼龜都是陸地龜。 而水性龜長(zhǎng)期在水中游動(dòng), 所以背殼上的突起被磨平了。 而且有一些龜殼都被磨光滑了, 例如海龜就是這樣。

      金線龜?shù)念^與巴西龜不同, 頭上即沒(méi)有紅斑, 也沒(méi)有花紋。 在它的頭頂有一個(gè)烏黑的三角形斑點(diǎn)和有規(guī)律的黑色紋路, 顯得很高貴。 還有它的脖子非常長(zhǎng), 全伸出來(lái)大概有10厘米。 另外, 它的腳很肥厚, 是橢圓性的, 同時(shí)具有了陸地龜和水性龜?shù)奶匦浴?它的腿很長(zhǎng), 大概有四厘米, 指甲又黑又尖, 這也是陸地龜主要的特點(diǎn)之一。 而它的尾巴又粗又長(zhǎng), 好像一下能打飛一只老鼠。 從整體看, 它的體形較巴西龜細(xì)長(zhǎng), 殼更堅(jiān)硬, 更適合在陸地生活, 雖然它是兩棲類動(dòng)物。

      除了體形和習(xí)性的不同, 我養(yǎng)的這兩只金線龜和巴西龜?shù)牟煌在于它們兩個(gè)十分的羞澀, 其實(shí)就是怕人。 有人在旁邊的時(shí)候, 它們很少將頭和尾巴伸出來(lái)。 但不要以為他們真的很膽怯, 一旦有小魚從它們身邊游過(guò), 它們就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度探出頭來(lái), 一口咬住小魚的腮部, 甩來(lái)甩去, 將美食一口口地吞下肚中。

      喂養(yǎng)這些寵物龜, 給我的生活增添了很多色彩, 也使我學(xué)到了很多知識(shí)。 它們成了我的好伙伴。 我把它們的照片放在了學(xué)校的網(wǎng)站上, 請(qǐng)大家一起來(lái)分享我的快樂(lè)!

    五年級(jí)的作文 篇6

    敬愛的舅舅:

      您好!

      舅舅自從你去美國(guó),我就非常想你,不知你在美國(guó)生活適應(yīng)嗎?學(xué)習(xí)壓力大嗎?我想你在美國(guó)一定想家了吧?我把家里的情況告訴你。

      現(xiàn)在我們通州的發(fā)展變化可大啦!新建了一個(gè)休閑、娛樂(lè)、美麗的南山湖。每逢節(jié)假日那里聚集著來(lái)自各地的游客去觀賞那美麗的音樂(lè)噴泉。噴泉的'水時(shí)高時(shí)低,有時(shí)像一條巨龍直沖云霄,有時(shí)在燈光的映照下像一條條五彩繽紛的綢帶,漂亮極了!還建了一個(gè)體育中心。有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),還有游泳館和羽毛球館。每到夜晚就有許多喜歡踢足球的人,在足球場(chǎng)上訓(xùn)練、比賽。追逐聲、進(jìn)球聲、呼喊聲,響徹夜空。舅舅,我還在游泳館學(xué)會(huì)了游泳呢!

      我還要告訴你,通州還要建一個(gè)比大潤(rùn)發(fā)規(guī)模更大的商場(chǎng),名叫:奧潤(rùn)發(fā),F(xiàn)在已破土動(dòng)工了,年底可能就要開張營(yíng)業(yè)啦!通州的幾條主干道都在拓寬,準(zhǔn)備與南通接軌,大大縮短了與南通的距離,到南通只需20分鐘就可以到達(dá),真是即快捷又方便。到了夜晚兩邊的路燈就像樂(lè)譜上連續(xù)的音符,非常美麗。

      聽了我的介紹,你一定想家了吧?你在那里好好學(xué)習(xí),我會(huì)等你回來(lái)。等你回國(guó),我會(huì)來(lái)接你。

    五年級(jí)的作文 篇7

      我的偶像,他既是一名歌手,又是一名演員。

      他的名字叫王俊凱,他其實(shí)是一名非常好的一個(gè)歌手。他比任何一個(gè)明星出道都早,王俊凱才18歲,就已經(jīng)用吉他寫出了一首歌名字叫《樹讀》,后來(lái)唱了《摩天輪的思念》和《小棉襖》,又翻唱了《滿城花開》《繼續(xù)給十五歲的你》等作品。王俊凱和李榮浩搭檔了一首歌名字叫《李白》,王俊凱還有跟張一山、劉昊然、王大陸、董子健合唱了一首歌名字叫《驕傲的'少年》。

      王俊凱當(dāng)演員也是棒棒噠!最近有高能少年團(tuán),王俊凱在里面有精彩的出演,他在里面有一個(gè)綽號(hào)叫追風(fēng)少年王俊凱,不僅僅是在綜藝節(jié)目里,王俊凱還出演過(guò)電視劇和電影,王俊凱演過(guò)的電視劇有:小別離、超少年密碼,超少年密碼2,青云志、我是你的tfphone、男生院自學(xué)室1、男生院自學(xué)室2等。王俊凱被張藝謀導(dǎo)演的邀請(qǐng)參加電影長(zhǎng)城,里飾演皇帝。

      王俊凱我都恨死你了,從來(lái)到?jīng)]有哪一個(gè)明星在我心里一直忘不掉,尤其是你那1米82的身高和你那細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿,甜美的聲音,漂亮的外形,活躍的性格,得到了我的喜歡。

      王俊凱你是我的偶像,要說(shuō)偶像非你莫屬,王俊凱我喜歡就好久了,雖然你看不見我但是我會(huì)一直支持你的從開始到未來(lái)只為王俊凱!

      王俊凱你永遠(yuǎn)是我的偶像,永遠(yuǎn)不變!

    五年級(jí)的作文 篇8

      我的家里有很多裝飾品,我最喜歡的就是那個(gè)美麗、聲音動(dòng)聽風(fēng)鈴了。

      這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴,是我媽媽從商店買來(lái)的。鈴頭是兩只一樣的大蝴蝶,它們頭碰著頭,肚對(duì)著肚,形成一個(gè)三角的空間,那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。夾雜著白色線條的'紫蝴蝶非常醒目,線條相互交錯(cuò)著,把整塊的紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片,邊緣鑲著一圈金黃色的邊,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出奪目的光芒,使得蝴蝶的色彩更加斑斕。

      微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)鈴輕輕搖動(dòng),最忙碌的要數(shù)最下面的那只小蝴蝶,它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞,兩只大蝴蝶不時(shí)扇動(dòng)翅膀,像在為小蝴蝶喝彩,那融洽的氣氛,真像快樂(lè)的一家子。這聲音像琴聲悠揚(yáng),引人遐想;似小溪流水,圓潤(rùn)、柔美,令人陶醉;如校園的鐘聲,激越、清亮,伴我成長(zhǎng)。

      這個(gè)風(fēng)鈴不僅外貌和聲音美,它還救過(guò)我一次“命”呢!

      有一次,到了7點(diǎn)10分的時(shí)候,懶惰的我還在像小豬一樣在睡懶覺,就是這風(fēng)鈴動(dòng)聽、響亮的“歌聲”把我叫醒了。不然,到了學(xué)校,我可要挨老師的罵了。誰(shuí)能說(shuō)這風(fēng)鈴不是天地給我的恩澤?

      這個(gè)風(fēng)鈴,仿佛是一位歌唱家;又如同一位美麗的課外老師;又如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”——-在我最需要的時(shí)候,悄然來(lái)臨。

      我喜歡你——-風(fēng)鈴,我謝謝你——-風(fēng)鈴。

      愿我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)美好的一生!

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