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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-08-22 10:17:43 五年級作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級作文7篇[優(yōu)選]

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)五年級作文7篇[優(yōu)選]

    小學(xué)五年級作文 篇1

      在我的心中,老師就是一位偉大的園丁,而我們便是鮮花,這些遍地怒放的鮮花,每一朵花兒上都有您的心血,每一朵花兒上都有您的汗水!

      而我也幸運(yùn)地有著這樣的一位老師——施老師。施老師從三年級便開始教我們語文,也擔(dān)當(dāng)著班主任這個重任。雖然施老師對我們十分的嚴(yán)厲,但是我知道,那都是為了我們好。她還有一雙會說話的眼睛,每當(dāng)我在上課想說話時,她會把嚴(yán)厲的目光射向我,時時刻刻地提醒我不應(yīng)該做說話。除此之為,施老師對工作也十分認(rèn)真,特別是上語文古詩課。

      據(jù)我所知,我們學(xué)校其他班級的班主任上古詩課時先是讓同學(xué)們把古詩讀幾遍,然后簡要的說出古詩的譯文,并讓同學(xué)們把重點(diǎn)字的意思記下,然后就結(jié)束了。而施老師不但做到了以上的工作,而且她為了能讓我們更好的理解古詩、更容易背出古詩,便讓我們把具體的譯文抄下來。因此,她就會拖一點(diǎn)點(diǎn)的課。許多同學(xué)會認(rèn)為施老師這樣不好,然而我卻想對他們說:施老師雖然占用了一點(diǎn)點(diǎn)我們的課間時間,但是你也要知道,她在占用我們時間的'同時,也在占用她自己的休息時間。她在此期間完全可以像其他老師一樣下課,然后自己去休息,可施老師卻沒有那么做。說明那都是為了我們好。

      實(shí)話說,我為有這樣的一位為了我們而犧牲自己的班主任而感到十分的自豪。這便是我的老師,施老師。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      那一陣掌聲,給了我自信,讓我從自卑中走了出來,找回了真正的自己。

      三年級班會課上,陳老師宣布改選班干部。那一年,我因?yàn)椤叭脤W(xué)生”落選,變得自卑孤僻,不相信自己的能力。我是多么渴望能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。】晌业腵心中好像有個小惡魔,一直對我說:“多丟臉啊,就你還想當(dāng)上學(xué)習(xí)委員?”我準(zhǔn)備舉起的雙手又放下了,心中飄過了一絲苦澀的滋味,把臉埋課桌上。老師見沒人自告奮勇,便說:“給想競選的同學(xué)一些掌聲!辈恢钦l先起了個頭,原本稀稀拉拉的掌聲,變得響起來,此起彼伏,響徹整個教室。我也情不自禁地拍起手來,就在那一剎那,我仿佛收獲了自信,拍掌的聲音在耳中久久回響。

      “對呀,我是怎么了?以前那個活潑自信的我去哪兒了?就算沒有選上又能怎樣?我得拼一拼!”這樣想著,我慢慢舉起了手,起初有些猶豫,但當(dāng)掌聲又回響在腦海中時,心中仿佛撥開了一層烏云。我把手舉得那樣筆直,心中是那樣堅(jiān)定。

      “真棒,你來!”陳老師叫到了我。我心中有些緊張,第一次走上講臺發(fā)言,動作有些不自然,手背在身后,也不敢邁開步子。這次,同學(xué)們主動鼓起掌來,我的心中好似又撥開了一層烏云,照進(jìn)了幾縷陽光。我沒有準(zhǔn)備競選稿,臨場說的語言有些混亂,許多字都讀錯了音,句子不怎么通暢。但發(fā)言結(jié)束后,沒有人嘲笑我,而是再次響起了掌聲。同學(xué)們的臉上滿是贊許的表情,我走下了講臺,雖然不知道能不能競選上,但至少我也努力了一把,心中充滿了自豪感。

      這三次掌聲讓我找回了真正的自己,如春風(fēng)拂過面龐,如陽光照進(jìn)心田,這掌聲將永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      天空中,有著火紅的太陽,雪白的云朵,春天的微風(fēng)輕輕地吹拂著.

      今天,我和媽媽要去家鄉(xiāng)的西湖公園玩.

      西湖公園里的柳樹可比別處的柳樹美麗多了,西湖公園里的柳樹一棵棵,修長挺拔那才叫作亭亭玉立呢!因?yàn)榱鴺鋵?shí)在太美了,所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”瞧,柳樹上的那些柳條多么像小姑娘的長辯子.春風(fēng)吹過來像媽媽的手溫柔地?fù)崦鴺湫」媚锏囊活^長發(fā).

      現(xiàn)在是春天,春天的花最美的是郁金香,西湖公園也正在舉辦郁金香花展.一片片﹑一叢叢的郁金香競相開放.郁金香的品種多得讓人數(shù)不過來只能用顏色來識別,有黃的,紅的,粉的,紫的,單色的.,鑲邊的.郁金香的花有光滑碧綠的長葉,葉間伸出一根壯實(shí)的花莖,向上托了朵秀美的花,像只典雅的高腳酒杯.這么多的郁金香,一朵有一朵的姿勢.看看這一朵很美;看看那一朵也很美.

      在西湖公園里除了郁金香外還有那碧綠的小草,它們從土地里探出尖尖的頭來,就好像給這美麗的西湖公園穿上來了一件美麗的綠裝.這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草,一歲一枯榮.野為燒不盡,春風(fēng)吹又生.”

      公園的湖水也笑了.那湖呀,既清又綠.綠得像是被那些花草樹木給染綠的.清得可以看見湖底的少粒﹑小石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉.一陣微風(fēng)吹拂過水面,波紋一圈圈地蕩漾開去.在湖中有著許多的小金魚.我叫媽媽帶我去買一包魚食.

      我剛丟下一粒魚食,小金魚們就爭先恐后地來搶魚食.可是有一只小金魚在等其它小金魚吃完后,才來吃一些魚食.啊,它是多么的謙虛呀!

      這就是我的家鄉(xiāng)——福州,這就是家鄉(xiāng)美麗的公園——西湖公園.

    小學(xué)五年級作文 篇4

      我走在校園的小路,呼吸著新鮮的空氣,聽著朗朗的讀書,這就是我的智慧校園。

      早晨,我和同學(xué)們迎著陽光來到學(xué)校,映入眼簾是一扇鐵門,旁邊有許多挺拔的大樹像護(hù)衛(wèi)一般站在臺階旁,碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹下,在著形成了一個美麗卻又不引人注目的小花園,讓人感到愉悅。

      在往里走,是一個大操場。里面種有三棵高聳入云的法國梧桐,守護(hù)著這一個操場并且給我們提供了樹蔭。

      哇!教室里充滿了智慧,瞧!同學(xué)們正在讀書呢,看他們讀的真起勁!外面花壇上的`小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動了,似乎是在聆聽這美妙的讀書聲。

      “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們聚精會神的聽著老師講課,老師每次換著花樣來給我們講課,我們都聽的很歡樂,很愉快。下課了,同學(xué)們有的踢毽子,有的做游戲,有的玩籃球……大家的歡樂聲匯聚成一首歡樂的歌,令人心情愉悅。

      我們學(xué)校不僅美麗,還具有文化氛圍。不信你看——每個教室里都有名人名言和小學(xué)生守則;樓下的柱子上是三字經(jīng)和意思,還有防火常識;無論你走進(jìn)哪個教室,里面都會有五、六個正在讀書的同學(xué);還有……這種氛圍每時每刻都在影響我們,讓我們更愛學(xué)習(xí),更愛讀書

      。》艑W(xué)了,同學(xué)們歡呼著奔出學(xué)校,回家。真是一道靚麗的風(fēng)景線。

      這就是我的智慧校園,美麗、智慧。你的呢?

    小學(xué)五年級作文 篇5

      我家養(yǎng)著一只活潑可愛而又淘氣頑皮的小狗,它的名字叫做歡歡,我非常非常的喜歡它。

      歡歡長著一身雪白雪白的毛,有著一雙好似小扇子一樣的耳朵,他有一對明亮、水汪汪的眼睛。

      歡歡特別淘氣頑皮。記得有一次,我和弟弟堆沙子,它故意把我們剛剛堆好的城堡弄壞,還賴在那里,使勁地扒沙子,搞的'弟弟嚎啕大哭,不過,我卻并沒有責(zé)打它,只是安慰安慰弟弟,讓他不再哭,然后再重新做了一個。還有一次,我鋪好白紙準(zhǔn)備畫畫,它趁我去找筆的時候,跳上桌來,用它那出去玩時沾滿泥巴的腳在紙上印了幾朵“小梅花”。我回來一看,看到畫紙上的“杰作”,猜想這一定是淘淘干的“好事”,不過我并沒有重新畫,而是在畫上加一些樹杈,再加上幾片葉子,一副《梅花圖》就完成了,這也有淘淘的功勞呢!

      它特別貪玩,一玩就是幾個鐘頭,讓人家特別擔(dān)心。任憑我怎么呼喚,它也不肯回來。后來我費(fèi)了九牛二虎之力才終于把它給找著了。它開心的時候,就會向你撒嬌,還會表演雙腳站立,逗得弟弟哈哈大笑。別人扔食物給它的時候,它都能接住。它若是不開心呀,無論你說多少好話,它也一聲不出。有時它又特別大膽,連別人家的公牛都敢去惹,惹了公牛還不夠,還要去惹母牛,真是膽大包天!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      一個星期五的晚上,我和媽媽一起散步,我被美麗的景色吸引住了,實(shí)在是不愿意離去,而媽媽卻一直向前走著。就這樣,我和媽媽走散了。

      我是第一次來到這里,根本就不認(rèn)識路。而且在晚上我連東西南北都分不清,到底應(yīng)該怎么回去啊!我害怕極了,但我又不知道為什么要一直向前走去。走著走著,我看到有一星亮光,我就朝那走。原來這是一座房子,我的好奇心指引著我要進(jìn)去看看。

      這里是一個很老的.房子,因?yàn)槲也徽J(rèn)識路所以就想要找個地方住。我在門口走來走去,猶豫不決。到底是去還是不去呢?正在我剛要決定進(jìn)去的時候,里面出來了一位老奶奶。這位來奶奶看上去挺嚇人的。不過,他好像挺喜歡我的,他向我講了他自己的故事:他以前和他的小孫女生活在這里,她倆相依為命,可是,他孫女早在兩年前就死了,他從此以后就孤零零的在這里生活。

      說完,他便走向書架,在書架的右邊有一個摁鈕,他嗯了一下,書架后出現(xiàn)了一個密室。她帶著我走進(jìn)去,里面全是他孫女的東西。她又和我說只要他殺死10個小女孩,他的孫女就會醒過來。她拿出了一把刀說:“你是第十個”我嚇壞了,趕緊向門外逃去,他卻把門鎖上了。

      突然,我從夢中驚醒,我的頭發(fā)被汗浸濕了,還好只是一場夢。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      中秋節(jié)是一個很美好的節(jié)日,這天不僅能吃到美味可口的月餅,還能看見明亮的月亮!懊髟聨讜r有,把酒問青天。”此時不賞,更待何時。 中秋節(jié)一大早,我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐,爸爸忙著給客人倒……

      中秋節(jié)是一個很美好的節(jié)日,這天不僅能吃到美味可口的.月餅,還能看見明亮的月亮!懊髟聨讜r有,把酒問青天。”此時不賞,更待何時。

      中秋節(jié)一大早,我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐,爸爸忙著給客人倒茶。媽媽閑我礙手礙腳,甩上一句:“玩電腦去。”我高興得手舞足蹈,腳底像安了風(fēng)火輪一樣,“嗖”的一下到了電腦桌前。

      我和姐姐玩得正起勁,突然媽媽吆喝道:“大家吃飯噢!”“我來了!”我興沖沖地說,“有什么好菜?”我一看,!有鴨肉、菠菜、火腿腸,還有我最喜歡的土豆絲餅、精肉紫菜湯……一位伯伯站起來,喜笑顏開地說:“祝各位兄長萬事如意,工資瘋長。祝杜中天學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!”我笑了起來,端起可樂杯,興奮地說:“干杯!祝你們身體健康。。。。。!比移錁啡谌冢β曉诓蛷d回蕩。

      晚上終于來了!我和哥哥姐姐們一邊吃月餅,一邊賞月。月亮蒙著輕紗,像一個害羞的小姑娘。過了一會,她才慢慢地露出了美麗的臉龐,向人們打招呼。我在吃橘汁月餅時,月餅里的汁一下濺到了姐姐臉上,我們捧腹大笑。

      每逢佳節(jié)倍思親。我望著皎潔的明月,不禁想起了在遠(yuǎn)方的外婆外公、奶奶爺爺……

      難忘中秋!

      中秋難忘!

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