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（精）五年級(jí)的作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑瑫鴮�(duì)于我們來說是多么的重要。尤其是現(xiàn)在的小學(xué)生，正是讀書的好時(shí)候。當(dāng)你捧起一本書看著看著，你會(huì)得到很多快樂。
當(dāng)你在讀的過程中，碰到了一個(gè)問題，可被你反復(fù)地讀，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把這個(gè)問題解了出來。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺中吸取了一點(diǎn)知識(shí)。當(dāng)有朝一日，你的這點(diǎn)知識(shí)派上的大用處，你將會(huì)得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，書給我們帶來的快樂是無法買的.。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是快樂。總而言之，讀書是一件快樂的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí)，覺得書沒意思，可當(dāng)我在考試上連最基本的歇后語也填不出來，這才意識(shí)到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，我卻一發(fā)不可收拾，愛上了書，因?yàn)樗o了我無限的快樂。在學(xué)校舉行的知識(shí)競(jìng)賽中我依靠課外知識(shí)獲得了一等獎(jiǎng)。
“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”這局古話大家一定都聽國(guó)。希望大家在快樂地在書海中闖蕩，能夠駕馭知識(shí)，能夠做知識(shí)的主人。
五年級(jí)的作文300字 篇2
太好了！作業(yè)終于做完了，可以去找蘭蘭玩了，對(duì)了，打電話讓蘭蘭把她們家的小狗小粉帶上。
我們?cè)谛^(qū)門口見了面，小粉見了我，搖著粉紅色的尾巴朝我跑來，我摸了摸小粉的腦袋，小粉就使勁在我腿上蹭，呵，這個(gè)小粉，還挺會(huì)體貼人��！
我和蘭蘭在小賣部買了兩根冰棍和一袋紙杯就牽著小粉去池塘邊玩了。突然我看見池塘里有一條大鯉魚我把冰棍放進(jìn)紙杯，牽上蘭蘭去看大鯉魚了。大鯉魚全身烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛望著池底的石頭。等大鯉魚游遠(yuǎn)了，我回去吃冰棍，咦？冰棍怎么不見了？我問蘭蘭，蘭蘭說不知道，那冰棍去哪里了呢？突然我看見紙杯上有幾根小粉的.毛，我似乎明白了什么，我走向小粉，小粉使勁的搖頭，我停住腳步，看著小粉，嘀嗒，我看見小粉的胡子上掉下了一滴冰棍水，呀！是小粉偷吃了我的冰棍。，小粉掉頭就跑，而我在后面窮追不舍。
呵呵，這個(gè)淘氣的小粉，偷吃別人的東西還不承認(rèn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
假如我是一只鳥，我就可以在天空中自由的飛翔。高空中時(shí)不時(shí)的傳來一陣?guó)B叫聲，是我在天空中歡樂地歌唱。
如果有一天，森林里的害蟲逞兇了，我的兄弟們會(huì)及時(shí)來通知我，我們就會(huì)以最快的`速度飛來，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。然后，在樹上筑巢，繁衍生息。這樣，害蟲們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這個(gè)森林。
但是，好景不長(zhǎng)。因?yàn)槟銈內(nèi)祟愄运搅�，為了自己的利息，而大量砍伐樹木，使我們無家可歸。森林里害蟲見我們飛走了，又開始逞兇了。我們時(shí)不時(shí)回頭去，眼睜睜地看著這個(gè)樹木陸續(xù)倒下……
我和同伴們一起來到“樓”上，從上往下望。只見，這座城市里到處都是光禿禿的樹，根本不適合我們生長(zhǎng)。媽媽見了我說：“孩子，你去看看哪兒樹木茂盛吧!～～”
我找了半天也沒找到一棵樹。終于，我在一個(gè)空曠的土地上找到了一棵小樹。正當(dāng)我要飛近小樹身旁時(shí)，一個(gè)網(wǎng)突然撲到我身上，把我牢牢纏住了。這時(shí)，有兩個(gè)人走了過來，說：“埋伏了半天，終于有一只漂亮的小笨鳥上鉤了，哈哈哈哈!～～”我聽了，心里又難過又怨恨人類，因?yàn)樗麄兌鲗⒊饒?bào)。
……
假如我是一只鳥，希望人類保護(hù)環(huán)境，給我們留出一個(gè)生存的空間，使我們不再到處飛翔。
五年級(jí)的作文300字 篇4
學(xué)校附近每天都有一位叔叔擺攤，賣一些小東西，有很多的同學(xué)經(jīng)常在他那兒買，我也會(huì)偶爾會(huì)光臨他那兒。
一天，我沒帶鍵子，可是想到下課沒有健子玩，決定在他那兒買一個(gè)。媽媽沒有零錢，拿出一張50元給我，我便走向擺攤的叔叔�！笆迨澹屹I個(gè)鍵子”，說著我把錢遞過去，叔叔接過錢，數(shù)了數(shù)對(duì)我說：“小朋友，叔叔找不開。”說著又將錢給我，可是我真的很想踢鍵子，想了想對(duì)他說：“叔叔，我可以先拿上鍵子，明天早上上學(xué)時(shí)給您錢。”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“行�！蔽腋吲d地拿上鍵子走進(jìn)學(xué)校。
晚上，我將準(zhǔn)備好的兩元錢放進(jìn)書包第一格最顯眼的地方。第二天早晨，離打鈴沒有幾分鐘了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到叔叔還在那兒，我加快了速度，走到叔叔旁邊，將兩元錢拿出給他。叔叔先還是一愣，經(jīng)我一說才明白，原來他早就忘記了。當(dāng)我踏著鈴聲走進(jìn)教室，心情是那么的'歡快，使我明白一個(gè)人的誠(chéng)信是多么的重要。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我給大家講一個(gè)有趣的故事。
有兩個(gè)暖瓶，一個(gè)穿著紅上衣，是哥哥，知識(shí)豐富，見多識(shí)廣，謙虛謹(jǐn)慎。另一個(gè)穿著藍(lán)上衣，是弟弟，驕傲自滿，自吹自擂，目中無人。
一天，小主人睡到半夜，口渴起來喝水，突然聽到有說話的聲音，仔細(xì)一聽，原來是兩個(gè)暖水瓶在說悄悄話，一個(gè)在自夸，一個(gè)在傾聽。
只聽見哥哥問：“弟弟你怎么還沒睡著呢？”弟弟說：“我太激動(dòng)了，今天我的數(shù)學(xué)又考了一百分，全班同學(xué)和老師都夸我是最棒的，說我是尖子生�！备绺缯f：“弟弟，你是好樣的！”弟弟接著說：“那當(dāng)然了，沒有什么題能難倒我的，我是天下無敵手�！备绺缏犕甑艿艿脑捴�，給弟弟出了一道題�！盀槭裁吹�?jié)M開水的暖水瓶的該不會(huì)飛起來，而沒倒?jié)M開水的瓶蓋會(huì)飛起來呢？”弟弟想了很久，卻答不上來。哥哥解釋：“飛出去的`瓶蓋是熱氣把它頂上來的�！钡艿苈犃烁绺绲慕忉尯�，臉紅了，低下了頭，流下了眼淚。哥哥看到弟弟知道自己錯(cuò)了，高興地笑了，因?yàn)樗X得自己幫弟弟改正了缺點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)人有了成績(jī)不能驕傲，要知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家有兩只可愛的小烏龜，雄性的大一點(diǎn)，我叫它“王子”，雌性的小一些，我叫它“公主”。
它們長(zhǎng)著一身灰褐色的皮膚，一雙圓圓的小眼睛顯得非�？蓯�。它們的`背上背著一個(gè)“大鎧甲”，上面還有許多不規(guī)則的四邊形。
這兩個(gè)小家伙可貪吃了。一次我給它們喂食，我把龍蝦尾切成小塊，拿起一塊準(zhǔn)備喂它們，我的手還沒伸進(jìn)去，它們就好像聞到了香味，都往我這里爬，一個(gè)個(gè)伸著頭，小眼睛直盯盯的看著蝦肉，好像要一口吞進(jìn)去。我把龍蝦肉在它們的眼前晃了晃，想看看誰能搶到肉�！巴踝印鄙熘弊�，對(duì)準(zhǔn)那塊肉狠狠地咬了一口，搶的肉后快速的退到一邊，吞了下去。緊接著，又湊了上來，準(zhǔn)備再搶第二塊肉。“公主”好像吸取了剛才的教訓(xùn)，趁“王子”不備，從一旁用力擠了一下，好不容易才搶了一塊肉�？吹剿鼈冞@個(gè)樣子，我更喜歡這對(duì)小烏龜了。
小烏龜不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢。一次，我給它們換水，隨手把“王子”和“公主”放到了地上，可等我換好水后，那倆個(gè)小家伙卻不翼而飛了。我在懊惱之時(shí)，也只好放下魚缸，拿來手電筒來個(gè)大搜查。茶幾下、沙發(fā)后、冰箱周圍，找了將近20分鐘，我才把它們找到，可我的衣服上卻到處都是灰……
我喜歡我家的小烏龜！
五年級(jí)的作文300字 篇7
在我腦海中，我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天，我們班考語文。因?yàn)槭莾蓮埦碜樱魑臎]有答完，于是我就決定中午回家去答�？蓜傋叱鰳情T，卻被一個(gè)穿黑衣的.同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼，但是我沒太在意�；氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來越腫了，著急地問我怎么了？我說被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來，家人就議論紛紛。爸爸說找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)，爺爺說找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，媽媽最著急，可她卻什么也沒說。
因?yàn)槲业膫�，媽媽沒少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多，媽媽就一個(gè)人排隊(duì)，然后樓上樓下交費(fèi)、取藥�？吹綃寢屇菢优軄砼苋ィ业男睦锖懿缓檬�，可媽媽卻一句怨言也沒有。我覺得很奇怪，不解地問媽媽：“是別人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢，或者領(lǐng)我看病�！笨蓩寢屆看味颊f：“你的胳膊已經(jīng)壞了，鬧有什么用？要學(xué)會(huì)寬宏大量，計(jì)較錢干什么！”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了，也沒人說我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理：人要寬宏大量，不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，我就會(huì)看看我的胳膊，想起媽媽對(duì)我說的話。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我們班級(jí)的大部分同學(xué)和她們的爸爸、媽媽一起去春游。我們玩了好多好玩的'地方，其中我非常喜歡野炊。
到了中午，我們要自己做午飯了。大家被分成了六個(gè)小組，我和媽媽在第一組。這是我第一次和這么多叔叔、阿姨、同學(xué)們一起燒飯吃呢，真開心！媽媽去燒火時(shí)，我?guī)兔硬�，鄭彬豪的媽媽來炒菜。媽媽去舀水時(shí)，我?guī)兔Υ蛩粙寢尯推渌⒁淘谙床�、切菜、包餃子時(shí)，我在旁邊學(xué)著做。奇怪，切菜的刀板為什么是個(gè)盤子呢？媽媽跟我說，因?yàn)檫@是在野外燒飯，所以一切都變簡(jiǎn)單了！
開飯啦，好多菜呀！有年糕、餃子、魚、花蛤、魚丸、茄子、豆角，還有飲料。我吃了好多，年糕里的包心菜有點(diǎn)苦，可是我覺得還是很好吃。
野炊真好玩！我喜歡和大家一起燒飯，一起勞動(dòng)！
五年級(jí)的作文300字 篇9
“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”這句話說得沒錯(cuò)�？捎行┤藚s不是這么認(rèn)為。就像我讀了一篇文章，名叫《亡羊補(bǔ)牢》。文章里主要講的是：有一個(gè)人的羊圈破了一個(gè)洞。但他卻遲遲不去補(bǔ)那個(gè)洞，因?yàn)樗軕卸�。人人催他去補(bǔ)，他總是說：“知道了！知道了！我明天就去補(bǔ)那個(gè)洞�！钡麤]有按照自己說的去做。
最后，有一只狼看到破了洞，便鉆進(jìn)去把羊全給吃了。那個(gè)人正要去補(bǔ)的時(shí)候，看到羊全部被狼吃了，便坐在地上傷心地哭了起來。我讀后，我知道了如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄地溜走。就像故事中的那個(gè)人，遲遲不去補(bǔ)，最后，即浪費(fèi)了時(shí)間，也丟了羊。這就是浪費(fèi)時(shí)間的后果。
即然故事當(dāng)中有這樣的`事，那生活當(dāng)中也會(huì)有。我的生活當(dāng)中就有。二年級(jí)的暑假，我一直都在玩。到了最后一段時(shí)間里，我才急急忙忙地做作業(yè)。結(jié)果，作業(yè)做的一塌糊涂。我以后一定要抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。考試時(shí)我一定要一題一題的認(rèn)真做。不要一會(huì)玩，一會(huì)做，這樣做肯定成績(jī)會(huì)下降。所以，抓緊時(shí)間很要緊，關(guān)鍵是要行動(dòng)起來。
俗話說：“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間”這句話說得好。所以，要珍惜、抓緊時(shí)間，你一定會(huì)成功。
五年級(jí)的作文300字 篇10
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
父親是有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我不禁很激動(dòng)。他平時(shí)工作很繁忙。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的`一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。
關(guān)于我喜歡的學(xué)科，他個(gè)我講解得很詳細(xì)，我問的問題，父親會(huì)議一一解答，有些深?yuàn)W的的問題，父親還會(huì)舉例子，所以我聽得津津有味。
我愛我的父親。
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