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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-01 14:17:36 五年級(jí)作文 我要投稿

    (精品)五年級(jí)的作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精品)五年級(jí)的作文7篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      100分對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)自豪, 是個(gè)驕傲,而三年級(jí)的那次一百分對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種失敗,是一次領(lǐng)悟。

      記的有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師突然說(shuō)要考試,還好昨天媽媽覺(jué)的我作業(yè)完成的早,讓我做了一張語(yǔ)文單元測(cè)試卷,所以我很自信,迅速的寫(xiě)了起來(lái)?勺龅揭话霑r(shí),我發(fā)現(xiàn)有一道古詩(shī)拓展題,我怎么也想不起來(lái)了。題目是這樣的,牧童騎黃!。.哎,真是書(shū)到用時(shí)方恨少,我左思右想,可還是想不出來(lái),著急的不知所措,這時(shí),我忽然想起來(lái)同桌可是大班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)很好,偷看她的準(zhǔn)行。于是我便趁老師不備,偷偷的看了她的一眼,哦,原來(lái)后事半句是:歌聲振林樾,我快速做完了后面的題,把卷子交了上去。兩天后,老師笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)“這次成績(jī)不錯(cuò),全班有兩個(gè)考滿(mǎn)分的!崩蠋燑c(diǎn)了班長(zhǎng)的'名還有我的名字。老師話(huà)音剛落,教室里想起了雷鳴般的掌聲?晌以趺匆哺吲d不起來(lái),看著100分、看著那句詩(shī),在看看老師打的那個(gè)大紅勾,我非常慚愧,想到老師曾多次給我們說(shuō):做人要真實(shí),不能弄需做假…。.。這時(shí)我心里只有一個(gè)念頭,就是要象老師坦白承認(rèn)錯(cuò)誤。

      因?yàn)橛辛四谴蔚慕逃?xùn),所以在現(xiàn)在我的生活與學(xué)習(xí)上很努力,從不做假,踏踏實(shí)實(shí)的要以自己的努力取得真正屬于我的100分。

    五年級(jí)的作文 篇2

      書(shū)是人類(lèi)精神的食糧;書(shū)是醫(yī)愚的良藥;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)是人類(lèi)的好朋友,讀書(shū)可以明理,讀一本好書(shū)可以讓人受益終生。

      說(shuō)起讀書(shū),我不由得想起一件往事。

      周日完成作業(yè)后,我正尋思如何放松一下,恰好小華打電話(huà)約我到公園去騎自行車(chē)玩。我欣然答應(yīng)了。

      我騎上心愛(ài)的自行車(chē),迫不及待地向公園飛去……

      一進(jìn)公園大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到小華早到了。他正坐在一個(gè)石凳上看書(shū)呢!這好動(dòng)的家伙,今天竟能這樣安靜地看書(shū)?真是難得呀!

      我扯著我的雷公嗓對(duì)他喊道:“小華,我來(lái)了!”可小華竟然任晴天霹靂而巋然不動(dòng)。

      天哪!這家伙看書(shū)也太入迷了吧!平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我這雷公嗓一出聲,地球也要抖三抖,可他……是一本什么書(shū)讓他如此著迷呢?

      直到我飛車(chē)到小華身邊大力拍了拍他肩膀,他才如夢(mèng)初醒。他連忙把書(shū)隨手放在石凳上,向我笑了笑說(shuō):“真是抱歉!現(xiàn)在我們開(kāi)始騎車(chē)吧!”

      于是,我們騎著自行車(chē)在偌大的公園里自由馳騁。我們一會(huì)兒來(lái)一次競(jìng)賽,一會(huì)兒按自己喜歡的路線獨(dú)自去尋歡。就這樣我們一路歡歌,時(shí)而分,時(shí)而合,真是“騎”樂(lè)無(wú)窮呀!

      同騎了一會(huì)兒,我們又分開(kāi)了。驀地,我發(fā)現(xiàn)自已騎到了剛才小華看書(shū)的那個(gè)石凳邊,那本書(shū)映入了我眼簾。它大大激發(fā)了我的好奇心。我心里想:究竟是一本具有什么魔法的書(shū)讓他如此入迷呢?我停下來(lái),彎腰拿起書(shū)。

      “哇!《小故事、大道理》?!這可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!對(duì)了,讓小華先借給我一睹為快吧?墒牵此麆偛懦撩云陂g的神情,他會(huì)借給我嗎?”

      突然,一個(gè)讓我心跳的念頭在腦海里冒了出來(lái):悄悄將書(shū)拿走!雖說(shuō)這行為與老師平時(shí)對(duì)我們的教育不相符,可魯迅先生筆下的孔乙已不是說(shuō)過(guò)“讀書(shū)人竊書(shū)不算偷”么?

      我向四周張望,沒(méi)看到小華的影子。于是,我神差鬼使地將書(shū)塞進(jìn)懷里,故意騎上自行車(chē)在公園里與小華擦肩而過(guò)。我告訴他,我突然想起一件緊急的事要辦,得先回去了。小華微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)他還要騎一會(huì)兒。聽(tīng)他這樣一說(shuō),我就做賊心虛地騎著自行車(chē)飛快往家里趕……

      回到家里,我一進(jìn)門(mén)便遇到了媽媽。她說(shuō):“你懷里鼓鼓囊囊的,放了什么東西呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么……”然后頭也不回地鉆進(jìn)我的書(shū)房。

      我等自己狂跳的心稍稍平靜下來(lái),便迫不及待地打開(kāi)《小故事、大道理》看起來(lái)。

      不知什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽竟站在我面前不動(dòng)聲色地看著我。她越不說(shuō)話(huà),我越是惴惴不安。過(guò)了許久,媽媽終于開(kāi)口了:“孩子,《小故事、大道理》,這是一本挺不錯(cuò)的書(shū)嘛!告訴媽媽?zhuān)@本書(shū)哪來(lái)的?”

      “找同學(xué)……不……到圖書(shū)館借來(lái)的……”我吞吞吐吐地說(shuō)。

      媽媽皺了皺眉,摸了摸我的'頭說(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà)吧,孩子!你的眼睛早已向我泄露了你的秘密!

      最終,我一五一十地向媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,愛(ài)讀書(shū)是一件好事。記得有這樣一句名言‘讀書(shū)可以明理’?墒牵銥榱俗x書(shū)卻犯了不該犯的錯(cuò),這樣做對(duì)嗎?這本書(shū)你讀起來(lái)還能明什么理呢?你沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意卻悄悄拿走別人的書(shū),這不合情理呀!快!快把書(shū)送給小華并請(qǐng)求他原諒吧!”

      聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我后悔莫及。我什么也沒(méi)說(shuō),合上書(shū)本,跑出家門(mén),騎上自行車(chē)向公園飛奔而去……

    五年級(jí)的作文 篇3

      我的老爸,有點(diǎn)胖、戴副眼鏡。頗像一名學(xué)者。最頭疼的是,他老愛(ài)“折磨”我。不信,你瞧:

      一個(gè)星期天的早晨,我掀開(kāi)溫暖的被窩,心想。對(duì)了!功課已經(jīng)完成,今天好好出去玩完了!

      來(lái)到客廳,我高興地跑到爸爸面前。爸爸也似乎讀懂了我的心,笑著對(duì)我說(shuō):“這樣吧,如果你能答對(duì)我出的問(wèn)題,就出去游玩,否則……”“快點(diǎn)出題吧,我都快等不及了!”我迫不及待的回答道!皁K,請(qǐng)聽(tīng)題:這個(gè)雞蛋的體積是多少?”什么?問(wèn)題很簡(jiǎn)潔,就一句話(huà)?墒,我的老爸誒!我還沒(méi)學(xué)過(guò)體積呢,怎么辦?我眼珠一轉(zhuǎn),無(wú)意間看到了一本書(shū)——《科學(xué)家的故事》,我立刻在書(shū)目中間掃描,我隱約覺(jué)得對(duì)其中一個(gè)“阿基米德定律”有些印象。對(duì)了!的確可以用‘阿基米德’定律!于是,我就忙開(kāi)了。拿來(lái)一大一小兩只盆子。一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

      我首先在小鵬里裝買(mǎi)水,隨后把小鵬放入大盆內(nèi),當(dāng)然,這個(gè)步驟必須很小心,不可以讓水流出來(lái)。好在有爸爸的幫助,我才得以如愿以?xún)。最關(guān)鍵的一一步來(lái)了。我小心翼翼地將雞蛋放入小鵬中,水立刻流到了大盆內(nèi),這正是我所希望的。等水流停止外溢了之后,我連忙請(qǐng)爸爸把雞蛋連小鵬統(tǒng)統(tǒng)拿走(不能讓水流入大盆內(nèi))。再把流出的水倒入有容量刻度的密封杯內(nèi)(相當(dāng)于燒杯)。哈哈,正好250毫升!我興奮極了大聲說(shuō)了出來(lái)!鸬煤谩,爸爸撫摸著我贊嘆道。爸爸還就機(jī)告訴我,毫升其實(shí)和立方厘米大小一致。準(zhǔn)確的說(shuō),這個(gè)雞蛋的體積是250立方厘米。

      我還對(duì)爸爸提出:利用這個(gè)原理,如果有足夠大的'量器,要想知道我自身的體積也是可以做到的呀!

      從這個(gè)小事例中,我還想到。其實(shí),很多數(shù)學(xué)中的問(wèn)題,都可以通過(guò)動(dòng)手嘗試的辦法進(jìn)行思考、解決。而在平常的一舉一動(dòng)中如果能有意識(shí)地加以關(guān)注、對(duì)比有時(shí)能從中明白不少道理呢?有這樣一個(gè)愛(ài)“折磨”我的老爸,真好!

    五年級(jí)的作文 篇4

      我在春天中看見(jiàn)了一場(chǎng)雨,雨中還帶著奇妙的聲響呢!

      那天,下起了蒙蒙細(xì)雨,所以我只能呆在家里玩。我沒(méi)事干,所以趴在窗邊看著這場(chǎng)雨。但這場(chǎng)雨,是非同一般的雨。這場(chǎng)雨里韻含著幾種聲音。

      雨里的聲可有趣了。雨落在地上,發(fā)出了“滴答滴答”的聲音,好象是小雨滴們?cè)跉g呼著能與我們見(jiàn)面似的。雨落到了剛剛解凍的'小溪里,發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音,好似在演奏一首關(guān)于春天的歌曲。

      蒙蒙細(xì)雨中還帶著一些春風(fēng)。風(fēng)吹動(dòng)著柳樹(shù)條,柳樹(shù)條隨風(fēng)飄動(dòng)著,發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音,好像小朋友們?cè)谀弥魳?lè)的沙錘,搖動(dòng)著,打鬧著。

      忽然,蒙蒙細(xì)雨變成了雷鳴大雨。雷聲震耳欲聾的,讓睡覺(jué)的人們很不安寧,有些人還抱怨到:“這雷聲,都不能讓人消停會(huì)!”一會(huì)兒又喊到:“為什么偏偏這個(gè)時(shí)候打雷呢!真是的!”

      直到晚上7點(diǎn),大雨才停了下來(lái),天氣也可見(jiàn)好轉(zhuǎn)了。雖然這場(chǎng)大雨阻止了我和媽媽去打羽球,但我覺(jué)得這不僅是一場(chǎng)非常有趣的雨,這更是一場(chǎng)韻含著奇妙的聲響的“演奏會(huì)”。

    五年級(jí)的作文 篇5

      “大家快起床,吃元寶啦!”大年初一的早上,我還在床上睡的正香,就聽(tīng)到奶奶在廚房里喊我吃飯。

      我實(shí)在不想起來(lái),眼睛睜不開(kāi),被子也不想掀開(kāi),就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),埋頭繼續(xù)睡大覺(jué)。奶奶不知道什么時(shí)間來(lái)到我的臥室,悄悄在我耳邊說(shuō)餃子里有金幣,誰(shuí)吃到誰(shuí)發(fā)財(cái)。聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà),我一咕嚕爬起來(lái),趕緊穿好衣服,洗臉漱口,飛快地坐在餐桌旁,就等“元寶”登場(chǎng)了。

      不一會(huì)兒,只見(jiàn)奶奶端著兩大盤(pán)熱氣騰騰的餃子走過(guò)來(lái)。咦,今年的`餃子怎么跟往年的不一樣?有紅色的、綠色的、白色的、紫色的,太漂亮了,都不舍得吃了,看著大家都開(kāi)始吃了,我也趕緊往嘴里塞,生怕金幣讓他們吃了去?墒窃绞窍氤缘浇饚牛饚牌坏轿业淖炖飦(lái),似乎在跟我做對(duì)。這時(shí)候我已經(jīng)吃了十八個(gè)了,仍然不見(jiàn)金幣的蹤影,我實(shí)在吃不動(dòng)了。媽媽見(jiàn)我想要放棄,就說(shuō):“餃子包了金幣肯定是又大又鼓,你再試試!卑凑諎寢尩姆椒,我選了一個(gè)又大又胖的餃子,一口咬下去,“嘎嘣”一聲,我的牙麻酥酥的,“金幣!是金幣!我吃到了!我吃到了!”咬到金幣的那一刻我興奮極了,高興滿(mǎn)屋子亂跳。

      功夫不負(fù)有心人,我堅(jiān)持再吃一個(gè)餃子,果然吃到了金幣。由此可見(jiàn),做什么事情都有一定的技巧,要多動(dòng)腦才行啊。

    五年級(jí)的作文 篇6

      自然之道在生活中比比皆是,比如:蝴蝶破繭而出、花苞慢慢開(kāi)放、小雞破殼而出、蠶一次次蛻皮......

      去年夏天,我買(mǎi)了7只蠶寶寶。它們是乳白色的,摸上去軟綿綿的,真討人喜愛(ài)。養(yǎng)了一段時(shí)間,小蠶要經(jīng)歷第一次蛻皮了。我笑瞇瞇地望著它們,心里有說(shuō)不出的高興,像在蜜罐里一樣。心想:小蠶啊,你一定要順利蛻完皮,快點(diǎn)長(zhǎng)大!加油!我在一旁靜靜地守著,眼睛緊緊地盯著,寸步不離?墒,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)......剛開(kāi)始蠶的頭部和胸部是白色的`,后面的舊皮就像一個(gè)黃色的、皺巴巴的殼,緊緊地束縛在蠶的身上,不愿意離開(kāi)蠶的身體。蠶只有不停地挪動(dòng),那肢節(jié)一伸一縮,看起來(lái)非常緩慢,但卻隱含著激烈地掙扎。最快的那只也只蛻了一點(diǎn)點(diǎn)。我失望中夾雜著著急,輕輕地說(shuō):“小蠶啊,你怎么蛻得這么慢,我來(lái)幫幫你吧!”說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)。我小心翼翼地把小蠶放在左手的手心里,用大拇指按住頭,另一只手輕輕捏著蛻下的一點(diǎn)皮,慢慢地拉了下來(lái),然后我手叉著腰,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。做好晚飯的媽媽看到了,頓時(shí)大驚失色,皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“唉呀!你怎么能幫它蛻皮呢?”我迷惑不解地問(wèn):“為了讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!”媽媽拉著我走到電腦邊,我最后看了一眼小蠶,它好像很難受,趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽給我找了相關(guān)資料,我看后恍然大悟。蠶蛻皮是非常艱難的,就像胖子穿了條瘦褲子,要脫下來(lái)可不容易。蠶必須不停地扭啊、伸啊、爬啊,來(lái)回地蠕動(dòng)。盡管十分痛苦,也一定要經(jīng)歷磨練才能長(zhǎng)大。是我的“好心”讓蠶寶寶失去了寶貴的鍛煉,夭折了它幼小的生命。

      自然之道也是科學(xué)之道,必須遵循自然法則。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),避免像我一樣由于無(wú)知“好心”辦了壞事,后悔莫及呀!

    五年級(jí)的作文 篇7

      “你假期里必須讀完這本書(shū)!”“你看完這本《平凡的世界》,再寫(xiě)一篇300字讀后感,我就給你300塊錢(qián)!卑,我禁不住父母的聯(lián)合“攻擊”,“敗下陣來(lái)”,只好硬皮頭讀這本《平凡的世界》了。

      一開(kāi)始,我心想:嘿!這本書(shū)一定很不好看,就像爸爸媽媽的書(shū)一樣!我又把書(shū)翻了個(gè)個(gè)兒,一看,呵!后封面上寫(xiě)著:只有不喪失去普通勞動(dòng)者的感覺(jué),我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。——路遙我看完這段話(huà),不僅冷汗直冒:天哪!這本書(shū)要是寫(xiě)歷史的,我就要完蛋了!我還向好朋友訴苦,老汪呀,我不想看這本書(shū)呀,因?yàn)槲翌A(yù)感這本書(shū)會(huì)很不好看吶……但是不管我怎樣想,我怎么訴苦,都不能不讀,因?yàn)檫@是“母命”呀!于是,我就開(kāi)始“苦讀”了。

      開(kāi)始讀了。我從書(shū)架上把《平凡的`世界》拿下來(lái),便讀了起來(lái)。讀著讀著,我忘記了時(shí)間,忘記了自己之前不喜歡這本書(shū),忘記了一切……我時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而淚流滿(mǎn)面,時(shí)而破口大罵一個(gè)人……直到媽媽來(lái)叫我吃飯,我才心中感慨萬(wàn)千地放下書(shū),走出了房間。低頭看看腕上的手表,吃驚的發(fā)現(xiàn),我都看了將近兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了!

      后來(lái),這本書(shū)陪我走過(guò)了這個(gè)暑假。讀完這本書(shū),我才理解了作者寫(xiě)在后封面的話(huà)。是啊,那些有名的詩(shī)人,不都沒(méi)有失去普通勞動(dòng)者的感覺(jué)嗎?而詩(shī)人們創(chuàng)造的那些千古傳頌的古詩(shī)詞,不正是有價(jià)值的藝術(shù)品嗎?

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