五年級(jí)作文8篇【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我跟我家的狗狗是多年的好朋友,我們?cè)谝黄鹣嗵幬迥。每天我放學(xué)時(shí),還沒走到家,狗狗似乎就聞到我的氣息,大老遠(yuǎn)跑來迎接我,然后,我在前,他在后,搖著尾巴屁顛屁顛地跟著;在家里,他時(shí)常都會(huì)很親昵地偎在我身邊,我起身,他也跟著走;我站住,他也就停下來抬頭望著我。五年來,他簡(jiǎn)直成我形影不離的好朋友,一天沒看到他,心里就空落落的。
狗狗雖然不漂亮,但是很懂事。那是一個(gè)星期天的下午,我跟鄰居家的哥哥姐姐在玩“警察抓小偷”的游戲。不知不覺中,太陽就紅著圓圓的臉蛋下山?墒钦娴帽M興的我們,哪去理會(huì)時(shí)間的離去,依然盡情地追逐著。此時(shí),狗狗可急,他不停地看看天空,又看看興高采烈的我,猶豫一會(huì),然后慢慢地走到我身邊,咬住我的.衣角,朝家的方向叫喚幾聲,他的意思我很快就明白:他是怕我忘回家。面對(duì)一個(gè)不會(huì)說話的朋友,我怎么好意思拒絕呢?我感激地回給他一個(gè)笑容,高興地跟他一起回家。
長(zhǎng)久地跟狗狗呆在一起,我跟他產(chǎn)生深厚的感情。如果外婆打他,或者是被雨淋,我都會(huì)很心疼。前段時(shí)間雨下個(gè)不停,狗狗很乖地呆在家里。可是有一天,不知什么原因,他跑出去,而且很長(zhǎng)時(shí)間沒有回來。突然,雨聲大作,風(fēng)聲夾著雨點(diǎn)不住地飄向家里,外婆把門關(guān)起來!肮饭愤在外面呢!”我不顧一切沖出去,大聲呼喊著狗狗的名字。直到把狗狗找到,我才跟他一起回家。這時(shí),我們兩個(gè)都成落湯雞。
狗狗,在我眼中,他是我的好朋友,我的好伙伴,我最親的姐妹。
五年級(jí)作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高,但是危險(xiǎn)也越來越多了,只不過你自己還沒有察覺而已。
有一天,我在家倚窗眺望:遠(yuǎn)處公路上人來車往,處處都存在著危險(xiǎn)。一輛自行車快速從對(duì)面駛過。后面一輛摩托車從后面呼嘯著超過前面的自行車,疾駛而去。只有幾個(gè)厘米之差,太驚心動(dòng)魄了。我看了心驚肉跳,趕緊閉住了雙眼。過了一會(huì)兒,我才睜開雙眼。這時(shí)我又看到了驚險(xiǎn)的一幕。有兩輛摩托車相對(duì)而行,而且好象在一條直線上。他們都在中間的分道線上。只有十多米了,還是在飛速前進(jìn),而且都沒有改變方向。啊,怎么辦?我想長(zhǎng)出翅膀飛過去把他們分開,可是來不及了......只見兩輛摩托車在即將相撞的瞬間,各自向自己一方偏了一下。好,兩輛摩托車擦邊而過,沒有釀成事故。危險(xiǎn)真是無處不在!
“喂,小孩別撲在窗口看了,這樣太危險(xiǎn)了!”有人在大聲叫。我低頭一看,原來是鄰居家的'叔叔在對(duì)我說。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己也處在危險(xiǎn)中了。我自己經(jīng)常這樣看遠(yuǎn)處的,但是卻不知道自己經(jīng)常處在危險(xiǎn)之中呀!我馬上離開窗口退到后面去眺望。
哎,危險(xiǎn)真是處處都存在,無處不在呀。朋友,我要提醒你:“危險(xiǎn)天天都在你身邊,一不小心就會(huì)受到傷害。要小心,別大意!”
五年級(jí)作文 篇3
在茫茫的人海中,我既沒有英俊的外表,也沒有超凡的頭腦,但是我卻有著無比堅(jiān)定的信心和勇氣,這就是我。
我長(zhǎng)著一張圓臉,一頭烏黑的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副銀色的方形眼鏡,下面是一張紅潤(rùn)的小嘴,這就是我。
我的性格比較內(nèi)向,太過于忠厚老實(shí)。老師經(jīng)常說,我們男生要有雄心壯志,以后才能成大器。所以我以后也要努力改變自己的性格,彌補(bǔ)自己的.不足之處,做一個(gè)有雄心、成大器的人。要成為國(guó)家的棟梁之材,做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
我的愛好是讀書。每當(dāng)過生日的時(shí)候,媽媽問我想要什么禮物,我的回答總是“書”。我非常喜歡讀書,有時(shí)我一邊寫作業(yè)還一邊讀書,常常因?yàn)榭磿⒄`了寫作業(yè),所以媽媽總是無奈地對(duì)我說:“你可真是個(gè)小書迷!蔽矣袝r(shí)一看書就會(huì)身臨其境,如癡如醉,被書中的故事情節(jié)所吸引,我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,和書中的主人公一起探險(xiǎn),一起快樂,他憂我也憂,他樂我也樂,竟然連飯都忘記了吃。因?yàn)槲覉?jiān)信:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。只要多讀書,就會(huì)掌握更多的知識(shí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡而又偉大的醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,讓那些被疾病所折磨的人重新健康起來。小時(shí)候,我經(jīng)常生病、感冒、發(fā)燒是家常便飯,從那時(shí)起,我就暗下決心,長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超,妙手回春,救死扶傷的醫(yī)生,救治那些病人。當(dāng)好一名“白衣天使。”
這就是我,一個(gè)喜歡讀書的人,一個(gè)夢(mèng)想成為醫(yī)生的人,一個(gè)有雄心壯志的人。
五年級(jí)作文 篇4
一般來說,我是討厭雨天的。
主要原因是因?yàn)橛晏旖o我?guī)砗芏嗟牟槐。其一就是出行的不便,我猜沒人會(huì)喜歡雨天出門,尤其是大雨,小時(shí)候喜歡不打傘在雨天中散步,后來大了,也許是沒有那般閑情逸致了,只是覺得雨天出行打傘很麻煩,不打傘又渾身濕透,鞋也會(huì)打濕,還很可能濺上一鞋的泥,所以覺得雨天出行很麻煩,尤其是擠公交,雨天的公交,比一般時(shí)候的公交來得是晚的,人是更多的,手持雨傘,摩肩接踵,總有不便。再者雨天陰暗的天氣總會(huì)莫名的.難過,這難過似灰色一樣孤獨(dú)得窒息,似黑色一樣渺無希望,就好像雨天的代表一樣。在雨天里,尤其是一個(gè)人趕路或是在家,總有一種壓抑的感覺,感覺每顆空氣都那么大,仿佛呼吸一口就要讓人窒息。
但我也喜歡雨天,我喜歡雨天洗凈一切的感覺,仿佛從身體到靈魂的污垢都被沖洗而去,世界也被洗得干干凈凈、一塵不染。
我尤為喜歡晚上的雨天,想象一下,當(dāng)你晚上睡覺起夜回來,看著窗外細(xì)細(xì)的小雨與過往不多的車輛,再一看表,才是兩點(diǎn)出頭,第二天又沒有事,可以睡個(gè)懶覺,于是靠入枕頭,聽著雨聲伴著為數(shù)不多的車聲入睡,是多么令人舒適的。
睡覺時(shí)有雨的陪伴總是感覺好像更容易入睡似得,總是感覺很舒服,奈何這邊的我的臥室離窗戶太遠(yuǎn),隔了一個(gè)陽臺(tái),不能享受這不多的美妙時(shí)刻。
但雨總是要有的,有了雨陰暗的襯托,我才會(huì)在某天陽光明媚的中午覺得:“哇,今天的天氣,真好!”
五年級(jí)作文 篇5
今天拿到成績(jī),看著那些分?jǐn)?shù),我已無言多說什么。
下午,爸爸拿著評(píng)價(jià)手冊(cè),分析著那些因果與曾經(jīng)的我現(xiàn)在的我。他很無奈,但也沒有責(zé)備,媽媽倒是沒說什么,我知道她不想給我打擊。我好心寒,對(duì)不起所有人,可對(duì)不起已經(jīng)不起作用了。我只能沉默著,想著這些紛紛擾擾與我的自棄自廢。
晚上,手中拿著評(píng)價(jià)手冊(cè)端詳著,想著下午爸爸與姐姐的那些潺潺教誨。糾結(jié)著,我該怎么辦?老師在評(píng)語中寫到“希望我能在暑假查漏補(bǔ)缺,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!
是的,在這一刻真的意識(shí)到自己已經(jīng)走遠(yuǎn),回不到從前也難走到以后。升上初中以街道17全班第一的成績(jī)立足于匯璟初一(9)。兩年了,我真的頹廢了,是什么使我這么天翻地覆地改變著?我懂,但我不想說,我更沒資格說。以我現(xiàn)在的成績(jī)不抓緊就真的頹廢下去了,再?zèng)]有翻身的余地。
我想要去補(bǔ)習(xí),就像老師說的,我要查漏補(bǔ)缺。如果給我機(jī)會(huì),我一定要努力,一定。咬緊牙,我不想再放棄自己,更不可以再放棄自己。何處有我補(bǔ)習(xí)的地方?何人給我補(bǔ)習(xí)的'機(jī)會(huì)?我真的好痛,在這崩塌的一刻回首這一路走來的風(fēng)塵,yxl真的瘋了。
姐說“要補(bǔ)就去補(bǔ)啊”,風(fēng)輕云淡,我多想她可以幫我,我多想她在這一刻可以挺我?guī)臀艺已a(bǔ)習(xí)。我該這么辦?如何啟齒的難堪,如何訴說我心中的那個(gè)希望那個(gè)夢(mèng)。一只小小在溫室中的雛鳥,要怎么飛出籠子去外面尋找生活,適應(yīng)環(huán)境尋找可能?走出一個(gè)人的世界,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)弱者,經(jīng)不起風(fēng)吹,更何況雨打?
我想我真的覺醒了,我想要努力,即使找不回原來的自己,至少能追回自己從前的那么一點(diǎn)點(diǎn)影子也好。初二就這么結(jié)束了,接下來一年初三,然后考高中。只有高中,除了高中我別無選擇。如果繼續(xù)讀匯璟,我又要對(duì)不起多少人?可笑的是我現(xiàn)在連匯璟都不敢想。真的不可以,我真的想努力。我知道自己造成的殘局,等著別人來幫我修補(bǔ),我怎么有臉說得出口?但我不在乎了,我可以很不要臉,我只要自己振作、
五年級(jí)作文 篇6
暑假的時(shí)候,我去了許多遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn),最有趣當(dāng)屬黃山了。在我們上二年級(jí)的時(shí)候,老師教過我們一篇課文就跟黃山有關(guān)!這篇課文的名字就叫做“黃山奇石”,作者名叫于永正,他寫的黃山奇石主要凸顯出了黃山各種各樣的奇松和奇石。接下我們就領(lǐng)略一下黃山的奇幻世界吧!
黃山之高直破云霄,上山下山都可選擇纜車,這樣是怕游客體力不支欣賞不到山頂?shù)男忝里L(fēng)景。我觀看了上車的過程,發(fā)現(xiàn)每個(gè)纜車之間都會(huì)隔一段距離,我覺得這是怕游客來的太多著急觀看這云霄之上的風(fēng)景吧。我最喜歡的就是看那奇松異樹,我喜歡贊美這大自然的神奇,領(lǐng)略這蕓蕓眾生頑強(qiáng)的`生命力!我來到老棧道看到了人們一鼓作氣想上山頂?shù)臎Q心,我默默在想是什么促使他們前仆后繼呢,我想我有了答案那就是黃山的魅力深深地吸引他們。
黃山最引人矚目的我猜那肯定就是迎客松了。在許多詩人作家的口中;在我們海報(bào)當(dāng)中;在一張張照片當(dāng)中;最美的還就是那婀娜多姿的迎客松。當(dāng)然有了迎客松就有送客松,送客松表現(xiàn)出了謙卑有禮的樣子。這一棵棵豎琴松、連理松、探海松,讓人不禁浮想聯(lián)翩。
黃山松的特點(diǎn)是針葉短而稠密,樹冠平整如蓋,蒼翠濃郁惹人喜愛不已。黃山松奇特在什么地方呢?首先是它那頑強(qiáng)無比的生命力;它們是從堅(jiān)硬的黃岡石里長(zhǎng)出來的,它們長(zhǎng)在峰頂;長(zhǎng)在懸崖峭壁。郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。
我喜歡黃山,它的美一定會(huì)驚動(dòng)更多人來欣賞的!
五年級(jí)作文 篇7
今天是母親節(jié),是您這一年中最開心的節(jié)日,這么多年您一直照顧著我。媽媽,我以后會(huì)聽您的話,希望您開心。今天我要送給您一件特殊的母親節(jié)禮物——賀卡。
媽媽,您會(huì)不會(huì)覺得太幼稚呢?應(yīng)該不會(huì)吧。再稚拙的禮物媽媽也會(huì)覺得珍貴無比的!其實(shí)我們送給媽媽的禮物并不僅是賀卡,而是我們做賀卡的一顆心,對(duì)媽媽的一份愛。這份愛是用我們用自己的方式回報(bào)父母的愛。我還用媽媽平時(shí)給我的零花錢給媽媽買了一個(gè)首飾盒。母親節(jié)那天,我把賀卡和首飾盒一起送給了媽媽。媽媽看后喜笑顏開,一邊撫摸著我的頭一邊對(duì)我說:“好孩子,你懂事了!”聽了這句話,我心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。
我愛您,媽媽!您的.愛是無法替代的!今天您開心嗎?您每天都呵護(hù)著我。每年我過生日時(shí),您都為我慶生,給我買生日蛋糕。而我卻每天都惹您生氣,而您對(duì)我的愛并沒有因此而減少,而是耐心的給我講道理。有一次,兒童節(jié)您沒有送我禮物,我在心里還報(bào)怨您呢。但是現(xiàn)在我知道您已經(jīng)送給了我一個(gè)金錢無法買到的禮物——那就是‘愛’!媽媽,我發(fā)誓,我以后再也不惹您生氣了,我會(huì)做一個(gè)你心目中的乖孩子。
我愛您,媽媽!
五年級(jí)作文 篇8
瞧,五個(gè)小朋友站在場(chǎng)中,左邊兩位男士鐵面無私地站著,而我們?nèi)慌鷧s手舞足蹈、嘻嘻哈哈地笑著,這是怎么回是呢?哈!哈!讓我來告訴你吧!我們作文班正在進(jìn)行“笑不笑有你”的游戲呢!你也來看看吧!
“開始”老師一聲令下,我們“百變魔女”開始做各種動(dòng)作讓“長(zhǎng)勝將軍”笑,可誰知,他們面無表情地看著我們,突然,我眼珠一轉(zhuǎn)、靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好主意——哭,于是我大哭起來,當(dāng)我哭地上氣不接下氣時(shí)“長(zhǎng)勝將軍”的張澤軒“撲哧”一聲大笑了起來,佳宇航見自己的同伴笑了大驚失色,只好乖乖認(rèn)輸,我們女生激動(dòng)萬分地抱在一起、歡呼,高興地喊著“我們贏了!”而“長(zhǎng)勝將軍”像霜打的茄子,蔫了。
緊張的比賽又開始了,我的心里暗暗自喜,因?yàn)檫@次是他們讓我們笑,平時(shí)我可是出了名的'“愛哭鬼”,想讓我笑,休想!對(duì)方一開始便向我進(jìn)攻,我就開始大哭,見我不會(huì)被逗笑,又改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,又向彭露露進(jìn)攻,可彭露露任他們?cè)趺醋鏊疾恍,誰知他竟使出他的絕活——“動(dòng)耳神攻”彭露露終于笑了,我們都盯著彭露露好像在說:“你真是的!我們輸了”。彭露露在一旁底著頭。
第三局,我們輕而易舉地戰(zhàn)勝了“常勝將軍”成了冠軍。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文06-15
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
(精選)五年級(jí)的作文07-24
五年級(jí)的作文(精選)07-27
五年級(jí)的作文【精選】07-27
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文07-27