五年級(jí)的作文【合集7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，五年的小學(xué)生活中有許許多多的老師教過(guò)我，但留給我印象最深的還是我的班主任張老師。
我不知道張老師是否像書(shū)中歌頌的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道張老師是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定的是他愛(ài)他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾馗冻鲋?/p>
上張老師的課讓人感到輕松愉快，在說(shuō)笑之間學(xué)到知識(shí)，明白道理。有一天下午，張老師正在給我們上語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)可能是因?yàn)橹形鐩](méi)睡好，結(jié)果，在課堂上睡著了。張老師悄悄地走到他身邊，輕輕地拍了拍桌子，那個(gè)同學(xué)一下子驚醒了，張老師一本正經(jīng)地說(shuō)： “喲，真對(duì)不起呀，沒(méi)打攪你的美夢(mèng)吧！”那位同學(xué)睡意全無(wú)，不好意思地看著張老師，看著那位同學(xué)的一臉窘相，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)�？�，我們張老師夠幽默吧。 課下，張老師就像我們的好朋友，愿意幫我們解決生活上、學(xué)習(xí)上的困難，在我們需要幫助的時(shí)候，幫助我們；在我們遇到困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我們；在我們失敗的時(shí)候，安慰我們。
因?yàn)槲沂羌乃奚�，每周五才回家，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)我非常想家，有一次，我甚至在課堂上出聲哭起來(lái)，完全沒(méi)有顧忌正在上課的同學(xué)們，張老師見(jiàn)我完全沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，影響了課堂紀(jì)律，立刻停止了講課，對(duì)同學(xué)們說(shuō)： “我建議同學(xué)們?yōu)楸R夢(mèng)琳同學(xué)的哭聲鼓掌！”同學(xué)們一聽(tīng)都愣住了，不知張老師葫蘆里賣的什么藥？張老師接著說(shuō)：“盧夢(mèng)琳同學(xué)哭泣是因?yàn)橄肽钣H人，可以看出她是一個(gè)很重感情的孩子，是一個(gè)愛(ài)爸爸媽媽的孩子。我們?cè)摬辉摪颜坡曀徒o這樣一個(gè)重情重義的'好孩子呢？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)： “應(yīng)該！”在同學(xué)們的掌聲中，我停止了哭泣，安靜下來(lái)繼續(xù)聽(tīng)老師講課。張老師見(jiàn)我安靜下來(lái)了，就繼續(xù)給同學(xué)們講完了課，下課了，張老師走到我旁邊，彎下腰對(duì)我說(shuō)： “想過(guò)爸爸媽媽為什么送你到這兒來(lái)上學(xué)嗎？爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)送你來(lái)這里上學(xué)，為的就是讓你長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，讓他們?yōu)槟愀械津湴�、自豪，你可要努力為他們�?zhēng)氣呀！”
聽(tīng)了張老師的這一番話，我第一次懂得了父母的辛苦，我想，如果我真的愛(ài)爸爸媽媽，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們！
張老師，這五年來(lái)，您的身影已深深地印在了我的腦海里，您的嚴(yán)厲，您的幽默，您的慈祥——張老師，您就是我心中一盞為我指明方向的明燈！
五年級(jí)的作文 篇2
我的哥哥是一個(gè)專注力很強(qiáng)的人。有一次，我到他家去玩兒，他當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我滿以為他會(huì)像我一樣人在書(shū)本上，心在客廳里。哪成想，等他終于寫(xiě)完作業(yè)，居然像才知道我來(lái)了一樣�！澳銇�(lái)了。剛才在干嘛？”我的天哪！我們剛才在客廳里聊得火熱，他居然一句沒(méi)聽(tīng)到。
哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時(shí)間來(lái)提高自己。哪怕是出行路上的零碎時(shí)間也不放過(guò)。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來(lái)這正是看風(fēng)景，聊天，聽(tīng)音樂(lè)的好時(shí)光�？膳ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)哥哥正在低頭背單詞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哥哥只要有空隙的'時(shí)間就會(huì)掏出作業(yè)或者手機(jī)，不是打游戲，是學(xué)習(xí)。怪不得哥哥的成績(jī)總是那么好！他現(xiàn)在讀初中，課業(yè)壓力大，所以還時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)說(shuō)，他每天早上刷牙最常說(shuō)的話就是：“哎，我要變成大熊貓了。”
哥哥可不是你們以為的書(shū)呆子，他的業(yè)余愛(ài)好是機(jī)器人。去年他要參加一個(gè)機(jī)器人大賽，為了騰挪出組裝機(jī)器人的時(shí)間，他每天都會(huì)利用課間寫(xiě)好作業(yè)，還用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準(zhǔn)備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創(chuàng)新能力和反復(fù)試驗(yàn)，不怕失敗的精神。經(jīng)過(guò)了半年的努力，終于功夫不負(fù)有心人，哥哥果然拿了大獎(jiǎng)。
哥哥因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以三句話就會(huì)提到某一本他讀過(guò)的精彩書(shū)籍。你平時(shí)看他話不多，可說(shuō)起書(shū)中的故事和人物，就馬上像變了一個(gè)人一樣，眉飛色舞起來(lái)，我從他身上真讀懂了什么叫——“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
哥哥是我的榜樣，一直都是！
五年級(jí)的作文 篇3
至今，我仍有時(shí)恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過(guò)來(lái)，將我一時(shí)的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時(shí)短短的一場(chǎng)與餃子的邂逅。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大街彎，就是曾經(jīng)那些餃子車的停放點(diǎn)。幾個(gè)攤點(diǎn)距離不一地?cái)[放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉(zhuǎn)悠，用力地吸著餃子的香氣。各個(gè)攤點(diǎn)味道各不同，樹(shù)蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛(ài)吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。
最后照例來(lái)到餐車最大的阿姨前，跟她復(fù)述著：“一袋水餃”。有時(shí)也會(huì)點(diǎn)一份煎餃。
到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開(kāi)的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個(gè)滑滑的餃子，扔進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時(shí)會(huì)被拿起，在鍋里樂(lè)此不疲地翻著餃子，餃子皮開(kāi)始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。
等阿姨扎醋包時(shí)，她會(huì)端起一個(gè)礦泉水瓶，打開(kāi)蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。
捂著這個(gè)熱熱的袋子，我覺(jué)得竟有一種莫名的快樂(lè)縈繞著。
但不知何時(shí)，媽媽爸爸不再托我買(mǎi)餃子了。我表面上很自然，但內(nèi)心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買(mǎi)餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。
為什么？
于是媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于路邊小攤的報(bào)道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復(fù)用過(guò)的油，那醋是低劣產(chǎn)品，那餃子是冰凍的，那水是……報(bào)道上還說(shuō)得熱乎乎的'東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無(wú)數(shù)灰塵……
我呆呆地，不得不接受這個(gè)事實(shí)，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。
隨著網(wǎng)上不斷地報(bào)道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。
而我有時(shí)在饑餓時(shí)經(jīng)常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時(shí)光里的味兒，總是被人們批判的味兒。
五年級(jí)的作文 篇4
盛夏中午的余熱還沒(méi)有散去，知了還在樹(shù)上叫著熱啊熱啊，大多數(shù)的人都躲進(jìn)了空調(diào)房里，可我們家門(mén)口車站那，總能看見(jiàn)一個(gè)人，他就是韓曉軍。我很好奇，想去看一看。
韓叔叔身材偏瘦，留著一個(gè)小平頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，里面布滿了紅色的血絲，即使是夏天，他也經(jīng)常穿著件厚厚的工作服。過(guò)一會(huì)兒，一輛公交車來(lái)了，他筆直的走在公交車前面站定，右手伸出來(lái)做出“�！钡膭�(dòng)作，左手朝右來(lái)回?cái)[動(dòng)，嘴里還喊著“靠右邊停，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)�！钡溶囋谡九_(tái)邊停穩(wěn)車門(mén)打開(kāi)后，他又跑到在隊(duì)伍旁邊，指揮著人們上車，還向后面的人吆喝著：“排好隊(duì)伍，老人和小孩先上。那邊那個(gè)同志，你別急�！泵慨�(dāng)韓叔叔遇到老人就會(huì)上去扶一把，遇到年紀(jì)比較小的孩子幫忙抱上車。等人都上完了，公交車開(kāi)走了，韓叔叔便掏出手機(jī)將時(shí)間記下來(lái)，等待著下一班車的來(lái)臨。
我忍不住和韓叔叔攀談起來(lái)，我好奇的`問(wèn)韓叔叔：“您當(dāng)志愿者幾年了？”“大約兩三年了。”韓叔叔笑著說(shuō)，“你每天都什么時(shí)候來(lái)呀？”我問(wèn)，“每天下了夜班后，人們?cè)诩倚菹⑽揖蛠?lái)了�！甭�(tīng)了這話我不禁暗暗的為他豎起了大拇指�！澳挥X(jué)得累嗎？”“能不累嗎？”韓叔叔說(shuō)，“但是為了城市的和諧有序，這么累呀也是值得的！”
多么可敬的志愿者呀，看著對(duì)面亂糟糟的站臺(tái)，我想要是再多幾個(gè)像韓曉軍叔叔這樣的志愿者，那么這個(gè)城市就會(huì)變得更加和諧有序。
五年級(jí)的作文 篇5
在教學(xué)樓門(mén)前，有一棵玉蘭樹(shù)，她靜靜地站在那兒，就似她從未存在過(guò)似的。
春天，她開(kāi)出了一朵朵潔白的花，清香四溢，風(fēng)一吹，片片花瓣隨風(fēng)飄落在地，但香氣卻依舊不減。
夏天，她長(zhǎng)出了許多碧綠色的葉子，風(fēng)吹葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似在輕聲地訴說(shuō)。
秋天，她的葉子慢慢變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀干卻依然挺拔。
冬天，她的'枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽(yáng)光的襯托下閃著亮光，叫人忍不住想把她們拍下來(lái)。
一年了，從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間，四季又輪回了一次，我們也長(zhǎng)了一歲，也看遍了她在四季中的景色，也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué)，她都在那里輕輕搖著她的葉子，與我們問(wèn)好和道別，她將與我們相伴一起走過(guò)三年的初中生活，我不知她從何而來(lái)，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時(shí)光，她并不起眼，但為校園增添了一份綠色，她并不漂亮，但卻用她淡淡的清香點(diǎn)綴著我們的校園。
她就站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼，。她的香氣并不撲鼻，卻令人心曠神怡。空閑時(shí)，到樹(shù)下去，看到從樹(shù)葉中灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，但她從不引人注意，因?yàn)榇蠹叶己苊�，便�?dāng)她不復(fù)存在。
她靜靜的站在那兒，就似她從來(lái)未存在過(guò)似的，迎接一年四季的輪回。
五年級(jí)的作文 篇6
夕陽(yáng)的余暉把天邊染成了一片燦爛的紅色，映在翠綠的草叢上，那嬌羞的梔子花臉上泛起陣陣紅暈……
我剛走到草坪上，微風(fēng)撩起我的發(fā)絲，幾縷暗淡的光踩著綠浪，迎著微風(fēng)照在我臉上。雖然只是幾道殘陽(yáng)，但照在臉上十分暖和。風(fēng)兒夾雜著一股清香，朝我迎面撲來(lái)。我深深地吸了一口氣，那沁人心脾的香味隨之侵入肺腑，頓時(shí)讓人感到神清氣爽。我朝散發(fā)出香味的`地方走去，那道殘陽(yáng)掛在天邊若隱若現(xiàn)，天空中偶而有幾只白鴿飛過(guò)，緋紅的天映著潔白的鳥(niǎo)兒，煞是好看……我走到草叢前，一朵，兩朵……梔子花呈現(xiàn)在我眼前。它們猶如一個(gè)個(gè)儼然不可侵犯的少女，潔白的身軀是那樣的柔美，那白白的，亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗過(guò)一般，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香，我情不自禁地伸出手想要摘下她們，但一想到她們的美是大自然鬼斧神工的杰作，我也只好“忍痛割愛(ài)”了。還有幾朵靜靜地躺在草叢中，似乎偎依著親切的母親。天邊的霞光漸漸的淡了，梔子花臉上的紅暈也漸漸消散了，天空中緋紅的顏色已變成了淺紅。我陶醉在這清香中，流連忘返，我抬頭望了望那高而遠(yuǎn)的蒼穹，微微笑了笑，心中難免不會(huì)留有遺憾，還真是‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’��！我彎下腰，小心翼翼地拾起一朵藏在我的書(shū)中，藏在我的心里……
天色逐漸暗了，一群白鴿在那遼闊的天空中，它們的聲音好似美妙的音樂(lè)，穿透云際，時(shí)間就定格在那難忘的一刻……
五年級(jí)的作文 篇7
我們班上有許多成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)，可是，你注意過(guò)哪些成績(jī)不太好，在課堂上又默默無(wú)聞的同學(xué)嗎。這次我就來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)這位同學(xué)——邢紫萱。
邢紫萱是一個(gè)女孩子，一直都是長(zhǎng)頭發(fā)自來(lái)卷，她整天都是嘻哈嘻哈的，好像沒(méi)有任何煩惱似的。大大咧咧的她，也不會(huì)生氣，一直是個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的人。
今天語(yǔ)文課，肖老師讓我們寫(xiě)大卷子，我開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)，當(dāng)我把簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完了，留下最難的不會(huì)寫(xiě)，坐那愁眉苦惱地想題時(shí)，旁邊的'邢紫萱走到我座位前輕輕地問(wèn)了一聲：“呂樹(shù)桐，哪道題不會(huì)做我來(lái)教你做吧�！蔽艺f(shuō)：“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認(rèn)真地幫我讀題，教我理解題意，把難題都教我做出來(lái)。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師，回到座位上。邢紫萱問(wèn)我：“呂樹(shù)桐，你有那么高興嗎？”我說(shuō)：“有啊”。他問(wèn)：“為什么�！蔽艺f(shuō)：“這是我上學(xué)來(lái)寫(xiě)卷子最高興的一次”。她又緊接著問(wèn)：“為什么了�！蔽壹t著臉說(shuō)：“每次我不會(huì)的都是在抄別人的作業(yè)，今天可不一樣，是你的耐心幫我做出了難題�！毙献陷媾呐奈业募绨蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后又不會(huì)的來(lái)問(wèn)我，別再抄別人的作業(yè)了，那樣學(xué)的不牢固”。
通過(guò)這次寫(xiě)卷子，我明白了一個(gè)道理：“自己學(xué)到的才是真實(shí)的”。我下定決心對(duì)自己說(shuō)：呂樹(shù)桐，你一定會(huì)追上大家的，加油、加油、再加油。
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