五年級作文精華（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
本女俠行走江湖多年,做出了一道又一道“美味”的菜品,今日,本女俠想嘗試一道前幾日才研究出的“西紅柿炒黯然銷魂蛋 ”。為什么叫它“黯然銷魂”呢？當(dāng)然是因為----它用的是幾天前的臭雞蛋。
我踏著窗外射入明媚陽光，聽著小鳥嘰嘰喳喳的小曲兒，伴著剛剛在屋里灑的'“香奈兒”香水，猛吸了一口后昂首闊步走進了廚房。
我先拿“九步一人刀”（菜刀），在我的“國色天香果”（西紅柿）上一刀一刀均勻切開，這切出來的大小怎么感覺跟媽媽做的不一樣？算了，不管它了。我又拿出 “黯然銷魂蛋”（雞蛋）在碗沿上敲碎，然后打到碗里，這顏色跟新鮮的好像也差不多，估計味道也差不多。
主要食物的準(zhǔn)備已經(jīng)做好，現(xiàn)在就把它下鍋吧！我把油倒了一點在鍋中，開了火后不管三七二十一就把兩種食材一股腦全倒下去了。我又拿起在沙灘上玩沙用的小鏟子在鍋中玩沙似的攪來攪去。西紅柿炒蛋怎么能少了鹽呢，我又捏起一小撮鹽，學(xué)著電視里大廚的樣子開始小心翼翼地向鍋里撒鹽，我又翻炒了幾分鐘，而后就把西紅柿炒蛋往盤子里倒了。
顏色嘛，好像還不錯，就是不知道能不能色香味俱全。我又吸了下鼻子，準(zhǔn)備開始試吃。我突然想起沒有放辣椒，可是家里沒有多余辣椒面了，那……加點辣條怎么樣？想到辣條那味道：香辣中還帶了點甜，咬一口滿嘴流油……心動不如行動！我用刀把取出的辣條切成小塊倒進盤子，把油也一滴不剩倒了進去。我欣賞了會后決定把菜讓媽媽品嘗。
“咔嚓”，門開了，我取出事先準(zhǔn)備的眼罩給她戴上，又領(lǐng)著她坐在餐桌邊，鄭重其事地讓媽媽嘗了嘗，看著媽媽一臉吃了蒼蠅般的表情，我忐忑不安的想：不會這么難吃吧，更何況加了辣條，這不就是美味了嗎？壞了，媽媽曾經(jīng)說了辣條都是小毛驢踩過的，她要是吃出來了……算了，三十六計----走為上計。我只好帶著我的菜溜之大吉了。
你們千萬記得幫我保守秘密！如果被發(fā)現(xiàn)了……
五年級作文 篇2
今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是檢查我們這幾天訓(xùn)練成果的一天！大家都有懷念這里的情感和即將會操的激動！
今天的早餐與昨天早餐相比，多一倍差不多！昨天早餐時已經(jīng)吃得很飽很飽了，肚子漲得像個小西瓜！今天又多了一個粽子，我該怎么吃啊？教官還讓我們這一桌人必須把粽子吃掉！吃啊吃啊，怎么也吃不下！現(xiàn)在，我們的肚子已經(jīng)是個大西瓜了！吃到最后，實在吃不完了，桌長不忍心看我們?yōu)殡y的樣子，偷偷地把我們的`粽子攬到一起扔掉了！
早餐之前大家已經(jīng)把物品放到包里，整理好了！早餐過后，有一個同學(xué)突然間問了我們一個問題：你們走后還會想這里么？我們大家都陷入了思考中……過了好長時間才回答這位同學(xué)問的問題。
有人回答：“會的，因為這里有我們留下的每一個心情，每一份友誼�！�
可是也有人說“我才不會想這里呢，這里的教官這么兇，還有那么多要求、紀(jì)律！
說會想這兒的人爭辯著：這不能怪教官，這是軍隊必須做到的……
大家七嘴八舌地爭論著，激烈地討論著，氣氛非�；钴S，時間不知不覺地過得飛快，教官吹響了軍哨，大家馬上停止了爭論，以最快地速度集合起來……
同學(xué)之間就應(yīng)該這樣：不要因為一點點小事就吵架，應(yīng)該團結(jié)友愛，互相尊重對方，有了這樣的尊重，才會有更深的友誼。
下午，雖然天下著大雨，但卻沒有把大家的斗志淋滅，反頁讓我們越發(fā)斗志昂揚。！會操開始了，一連、二連表演過后就輪到我們?nèi)B了。雖然會操時出現(xiàn)了一個小小的失誤，卻沒有影響整體地發(fā)揮！最終，由于大家的努力，我們連得到了“優(yōu)勝連隊”這個光榮的稱號。
今天真是難忘的一天呀！
五年級作文 篇3
當(dāng)三年級老師發(fā)下來訂書單時，我一下子就看到了《快樂作文與閱讀》。覺得很不錯，于是我就訂了這本書。
第一天老師發(fā)到這本書就像磁石一樣把我吸引了，特別是童話專賣店里的內(nèi)容，所以我每年都訂這本書。有一次還幫了我大忙呢！有一次老師布置了一篇作文，就當(dāng)我愁眉苦臉想作文時，我看到了這本書，于是我就翻了一下，誰知里面有一篇類似的作文。于是我就借鑒了一下，第二天我拿到學(xué)校老師還拿我的作文當(dāng)范文讀了。我心里就像是吃了蜜一樣甜，我心想：這都是《快樂作文與閱讀》的功勞��！
記得還有一次，我們的'語文老師讓我們猜字迷，有一個人說客滿，大家都在抓耳撓腮地想，我突然想起了《快樂作文與閱讀》里有這個答案，于是我就說出來了答案，果然正確。大家都羨慕的眼光看我，我暗自得意，這還是《快樂作文與閱讀》的功勞�。�
《快樂作文與閱讀》，你是我最好的朋友！
五年級作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，新的一年了。20xx年永遠地向我們告別，這一年所有的回憶，所有的歡樂與煩惱成為了凝固的、永恒的歷史。在慶祝元旦的同時，我們學(xué)校舉行了淘寶活動，共同迎接20xx年的到來。
同學(xué)們把自己的東西帶到學(xué)校，放在自己班的店鋪里，和其他同學(xué)帶來的東西交換，也就是所謂的“以物換物”。
下午，廣播宣布活動正式開始之后。教室里像開了鍋一樣立即沸騰起來，同學(xué)們的歡呼聲、議論聲，以及搬課桌椅的聲音，匯集在一起，打成一片。大家都手忙腳亂，紛紛搬來課桌椅，將自已帶來的東西都擺上課桌；二有些人則拎著大包小包，休閑自在地去“逛街”了。
我們的店鋪簡直就是個雜貨鋪，琳瑯滿目的商品堆在一起，有文具、玩具、洋娃娃，還有些小飾品。
不一會兒，別的班的同學(xué)都陸續(xù)走進了我們的教室，來淘寶。有的人看得眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，立即轉(zhuǎn)身走出了教室門。有的只是東張西望，放眼掃視了一下四周。有的在熙熙攘攘的.人群中擁擠著，好不容易才找到一個空隙，擠了出來。還有的漫不經(jīng)心地踱著步子，碰碰這個，默默那個，根本就沒有要換的意思。有些人卻截然不同，他們?nèi)绻吹较矚g的東西，就會拿起來細細地端詳，還小聲和身邊的人議論著什么。
在教室里還是不是的傳出叫喊聲。原來那是大家在大聲地宣傳，這聲音傳到“顧客”的耳畔，他們的目光也就自然而然地被吸引了過來。不僅如此，同學(xué)們的商業(yè)手段還真是花樣百出��！有些調(diào)皮、愛出風(fēng)頭的男生竟然把別人店鋪里的顧客硬拉到了自己店鋪跟前。
此時此刻，每個同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出來的表情也有所不同。一些女生不像男生們會耍手段，只是安靜的坐在座位上，一只手拖著腦袋，做出一副苦惱的表情，黯然的目光落在自己的商品上，一直沉默不語。好像是因為自己的東西換不出去而煩惱�？赡侨耗猩筒灰粯恿�。有的人手里拿著個玩具，正望著它癡癡地笑。好像是換來了滿意的東西，在那兒自顧自得意呢……
這次活動鍛煉了學(xué)生社會溝通能力和提高語言表達能力。當(dāng)我們沉溺在歡樂之中的時候，新年的腳步聲也漸漸向我們逼近，也意味著我們又將增長一歲。20xx年的最后一天，充滿了快樂，讓我們銘記20xx，展望20xx吧……
五年級作文 篇5
我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎然而讓我印象最深刻的。
進入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真然而越來越搞笑了！從“搞笑的漢字”到“我愛你，漢字”，都然而說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課，老師給我們出了很多搞笑的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想明白老師要我們猜的`然而什么字謎。
猜字謎游戲開始了！老師說出了一個字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這然而什么字？”我們想都不用想就把這個字說了出來了，“然而‘香’字，”我們脫口而出。之后，老師又給了我們?nèi)鶊D，讓我們猜。
“老師，第一幅圖然而‘闖’字�！币粋�同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖然而‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎樣也想不出來。
第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原先這然而個“蛙”字�！袄蠋�，我明白了！第三幅圖然而‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明！”
這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠不會結(jié)束，它只會永遠陪伴在我的身邊，看著我成長。
五年級作文 篇6
我的天哪！完蛋了！今天要進行一次毽子過關(guān)！我踢毽子的水平可是一流的菜鳥啊！嗚呼！嗚呼！嗚呼！我玩完了！
“我怎么才能使這次的毽子測試過關(guān)呢？”
回答：“努力�！�
“你說的倒輕松，可是到了真正的時候怎么辦？”
回答：“努力�！�
“不要老是這兩個字，好不好？”
回答：“再努力！”-----以上是我的自問自答。
“十七號！”記錄員說，“馬上來踢毽子！”“什么？那么快？！我前面有十六個人耶！”我大聲喊道。我走過去，拎著毽子的手變得汗津津的。我拎起毽子，做好準(zhǔn)備，突然感覺我的`手在劇烈的顫抖，整個世界都因為我靜止了。
“開始！”記錄員的喊聲如同深夜里的雷鳴一樣，劃過我的耳邊。我愣了一下，接著把毽子一丟，用腳踢起來�？墒俏姨邇扇齻�，就會接不到。所以，撿毽子這個動作，消耗了我大量的體力。不一會，我就累得氣喘如牛了。
我對自己已經(jīng)失去了信心……
突然，我想起自己在過關(guān)前的的自言自語，自信又回到了心中，我努力地踢下去。
“停！一共踢了三十四個�！庇涗泦T一邊記一邊說�！疤袅�！過了！”我對自己說。
外面，小鳥也在為我歌唱，風(fēng)兒也在為我歡呼……
五年級作文 篇7
那年我舅舅在商丘比賽，我們?nèi)叶既チ�，我舅舅比賽什么呢？聽我媽說比賽的是聲樂。
我來到了我舅舅家中，第一眼就看到了那些美麗的壁畫，我舅舅的房子是兩室一廳，有兩臺筆記本電腦，一個可以上網(wǎng)的電視。我們看過我舅舅的房子，就跟他來到了學(xué)校。首先我們來到了大禮堂的換衣間，那里有許多音樂老師，來自不同的學(xué)校，都是一副信心百倍的`樣子。開始換衣了，換衣時男人也會害羞的，全像捉迷藏似的藏起來了。換好衣服出來，哇！我舅簡直帥呆了，酷斃了。我就坐在他的位置上專心看著他的曲譜，看他的樣子，好像一點也不緊張。比賽開始了，第一位上場的選手叫舒天，我一聽就樂了，嗨，這不明擺著就是今天要輸唄。過了一會兒，我舅媽來了，她坐在位上，給我們打了個招呼。哎，上臺的每個選手歌聲都很完美，毫無瑕疵，我真替我舅捏把汗啊，這可是強手如云啊。
該我舅上場了，他不緊不慢的走上臺，深情地為大家演唱歌曲，還真有點明星的范兒啊。選手比賽完了，評委公布了成績，我舅只拿了個第三名，我舅說大不了明年再來。
回到家，大家一起吃吃說說，歡聲笑語。我為我舅永不言敗而喝彩。我相信，總有一天，我舅會成第一名的。
五年級作文 篇8
盼望已久的“五一”假期終于到了，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起參加姑奶奶的生日宴會。午飯后，小姨和姨父帶我們?nèi)ゴ筘S海洋科技館玩。
一走進去，里面黑洞洞的，一個圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發(fā)光的小燈泡，可能是怕刺激海底動物的眼睛吧。這時，正巧有一條“中華鱘”游了過來，它的嘴尖，略有點上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會把你的手撕得稀爛吞下去。
再往里走，就會看到一群五顏六色的小魚游來游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個黑色的圓點，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚叫“紅花旦”……這里的魚可真多，看得我眼花繚亂。
走著，走著，我們來到了第三個展館。里面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險時，它會把全身的刺都豎起來，你可不要小瞧這刺，一身的'刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道海葵的觸手是手毒的，可是小丑魚卻不怕，它還可以在�？磉厑砘赜文�！海葵一旦捉到食物，就和小丑魚一起分享，一點也不摳門。
我們又去了隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”背著氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著。看著“美人魚”雙手抱著大海龜，我很羨慕她，可自己又沒有膽量像她那樣，只好照張相留作紀(jì)念。
然后我們又去了熱帶植物園，在那里，我看見各種各樣的樹木和奇花異草。我還看見很多高大的香蕉樹，香蕉樹上結(jié)了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嘗嘗。
今天來大豐海洋科技館真是大開了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動物和不少奇花異草，我還和“美人魚”照了一張相，真是太興奮了，心里默默地想，下次我還要再去一次大豐再游一次海洋科技館。
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