[薦]五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　窗前不遠(yuǎn)處，矗立著一棵樹(shù)，記得它冬日里的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態(tài)。樹(shù)枝上的那幾抹新綠，撥動(dòng)著我的心弦。難道春天，她在那兒？

　　你看，小草的活力。

　　是誰(shuí)在那兒舒展著身體？泥土里冒出幾點(diǎn)嫩芽，用嫩綠裝點(diǎn)大地。走近看，幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽?jī)�，不知何時(shí)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。

　　你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。

　　桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開(kāi)的時(shí)刻。那一剎那，時(shí)光仿佛不再流逝，風(fēng)兒不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久回蕩。那一瞬間，她令時(shí)光驚艷，令歲月驚嘆，令自然折服，令我驚喜。曼妙的`花香拂過(guò)鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠(yuǎn)停在那兒，在花香中，在春天停留過(guò)的地方。

　　你覓，春風(fēng)的足跡。

　　縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會(huì)兒。順著垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會(huì)否有些不樂(lè)意，她甩一甩辮子。這春風(fēng)定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？

　　不知你，是否愿意與我一起，找尋春天的印記。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　這學(xué)期，我們又迎來(lái)了春游的機(jī)會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息后，都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也不例外。

　　終于到了同學(xué)們期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外還下著蒙蒙細(xì)雨，但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，激動(dòng)地走到了教室，看到同學(xué)們都在為今天春游的事而議論紛紛，我坐到了自己的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍有順序地坐上了車，在車上，有的.同學(xué)迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴；有的同學(xué)已經(jīng)把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺(jué)中便到了目的地，我們走進(jìn)了綠茵茵的桂圓林，一直走到了山腳，在這一路上，我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不顯眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑著，我看著它們覺(jué)得自己也成了草叢中的一朵小花呢！

　　這就是春游中我覺(jué)得最美的最綠的地方，我期盼著下一次快樂(lè)的春游！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　一陣陣秋風(fēng)飄過(guò)，就讓果園里的瓜果飄香，秋姑娘還給它們穿上了漂亮的衣裳。給葡萄妹妹穿上了晶瑩透亮的紫色裙子、給蘋果姐姐穿上了火紅火紅的衣裳、給橘子弟弟穿上了橘黃橘黃的大衣，石榴姐姐看到弟弟妹妹們都穿上了漂亮的衣服高興的忍不住咧開(kāi)了嘴呢！

　　公園里，花兒開(kāi)了。菊花開(kāi)的五顏六色的，有白的、粉的、橘紅色的，看起來(lái)讓人眼花繚亂，真漂亮！漫山遍野的楓葉紅了，像燃燒的'烈火一樣，真引人注目呀！梧桐樹(shù)樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。

　　田野里，農(nóng)民伯伯正在喜悅的收割他們辛苦種下的稻谷，稻谷們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)他們的細(xì)心照顧，都整齊地彎下腰行了隊(duì)禮呢！一眼望去，稻海隨著微風(fēng)翻起了金色的波浪。大豆粒粒飽，高粱也漲紅了臉，整個(gè)田野里一片豐收的景象。

　　秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！

　　秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　童年發(fā)生在我身上的趣事，就像天上的星星一樣，多的數(shù)不清。這么多趣事當(dāng)中，我印象最深刻的是我和家里的咪咪小寶貝的故事。

　　咪咪小寶貝是我家的.一只寵物狗，它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，全身長(zhǎng)滿可愛(ài)漂亮的毛，還有兩顆綠閃閃的小眼睛。我每天一放學(xué)，都會(huì)立刻跑去和小寶貝玩一會(huì)兒。他的小爪子，又細(xì)又短，爬起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。它的美麗的小尾巴更加有趣，經(jīng)常搖搖擺擺，每天都會(huì)和大家打招呼。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我都養(yǎng)了這只小狗好幾個(gè)月了，它也和我比較熟悉了，可是有別人從它身邊走過(guò)時(shí)，穿著衣服破破爛爛，它就去咬他。若是有人走進(jìn)我的房間，它都會(huì)去把他們咬破皮。我就奇怪了，因?yàn)槟菚r(shí)我很小，我以為小狗不喜歡破破爛爛的人。

　　有一天，我媽媽穿了一條很時(shí)尚的膝蓋處有一個(gè)破洞的牛仔褲，回到家，我十分害怕，緊張得抱住小狗不放手。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽你快跑，小狗喜歡咬衣服破爛的人！”媽媽看著我，看看小狗，再看看自己褲子上的破洞，不由得笑了。她再說(shuō)：“傻孩子，小狗是不會(huì)咬媽咪的，因?yàn)樗�只知道我是這個(gè)家的主人，它認(rèn)識(shí)我，并不會(huì)因?yàn)槲疫@條破褲子而咬我，你放心吧�！�

　　我不好意思地笑了！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　光陰在不知不覺(jué)中流逝，送走了炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼便已到了秋天。風(fēng)吹落了路邊的樹(shù)葉，鋪滿了滿地的金黃，人說(shuō)落葉知秋，是啊，秋天總讓人情不自禁的想起落葉。

　　涼涼的秋風(fēng)吹起，蕩起了家鄉(xiāng)的秋天。記憶中，故鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，有如波浪一般在風(fēng)中翻涌的稻穗，還有熟透的泛著金黃的梨。家鄉(xiāng)的路邊種著一排排銀杏樹(shù)，每當(dāng)秋風(fēng)吹起，銀杏葉像一只只蝴蝶，在風(fēng)中偏偏起舞，繼而累了，就靜靜地躺在路邊，鋪滿了滿地的金黃。

　　在故鄉(xiāng)，每逢秋天風(fēng)吹時(shí)，總是喜歡跑到樹(shù)下抬頭張望，看到一片片銀杏葉落下，能興奮的歡呼蹦跳。童年的時(shí)光總是那么美妙，快樂(lè)總是那么簡(jiǎn)單單純。故鄉(xiāng)的秋天，還有熟透的高粱。跑到田野里，你總能看見(jiàn)，鳥(niǎo)雀銜著紅通通的高粱在天空飛翔，它們完全不懼怕旁邊的稻草人，甚至更有膽大的鳥(niǎo)兒落在稻草人的肩頭和它們一起玩耍。秋天的原野，總能聽(tīng)到隆隆的收割機(jī)的聲音，小孩子在田野里隨著稻香河流奔跑。晚上回到家，和父母坐在一起吃了剛收獲的玉米，水果，開(kāi)心的笑著鬧著，其樂(lè)融融。

　　看吶，路邊堆起了金燦燦的谷堆，孩童么坐在谷堆邊，依偎著媽媽，聽(tīng)他們講，那過(guò)去的故事~

　　呵，故鄉(xiāng)的'秋啊，有枯藤，有老樹(shù)，有鴉雀，有稻穗，還有香噴噴的梨。在故鄉(xiāng)的秋天，天上有微微的白云，地上有金黃的波浪�？諝庵�，總是帶著成熟果子濃濃的香味，香甜的氣氛。

　　我愛(ài)你，故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　《假如給我三天光明》這本書我看了一遍又一遍，我得到了一次又一次的感動(dòng)，它激勵(lì)著我，它是陪伴著我成長(zhǎng)的好老師。

　　這本書是美國(guó)作家海倫·凱勒的自傳。她在一歲半時(shí)被病魔奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，生活在黑暗寂寞的世界里。她在蘇立文老師的幫助下掌握了五種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉得克列夫?qū)W院，成為了美國(guó)著名的作家、教育家和慈善家。

　　我從作者身上得到了人生的啟示：當(dāng)生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，承受了正常人無(wú)法想象的痛苦，讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學(xué)習(xí)中和生活中遇到困難，首先想到的是太難、太苦、太累，不是選擇挑戰(zhàn)，而是退縮和放棄。所以我的學(xué)習(xí)不太優(yōu)秀，連粗心馬虎都克服不了。生活上自理能力也不強(qiáng)……總是原諒自己。我和作者相比太渺小了。我要向她學(xué)習(xí)做任何事都要積極向上，堅(jiān)持不懈，直至成功。

　　書的最后，作者說(shuō)了給她三天光明，她會(huì)選擇：第一天，我想見(jiàn)我感恩的人……第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇景，去我想去的地方……第三天，我要去享受一天正常人的生活……

　　這充分表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，也表達(dá)了作者感恩的心情。這三天對(duì)我們健全人來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的事，最平常的.事，但對(duì)于作者來(lái)說(shuō)是期待與夢(mèng)想。她活了88個(gè)春秋，87年生活在黑暗與寂寞之中，她卻能用心靈去發(fā)現(xiàn)和感受世界上的美，努力地回報(bào)社會(huì)。然而健康的我卻看不見(jiàn)身邊的美。我要更珍惜我所擁有的一切，學(xué)校、老師、同學(xué)、家人、學(xué)習(xí)、生活……我要學(xué)會(huì)感恩和滿足，盡最大努力做好身邊的每一件事。

　　《假如給我三天光明》是一本好書，讓我懂得了要珍惜生活中的每一天，當(dāng)生命中遇到困難和挫折時(shí)要勇敢面對(duì)，選擇挑戰(zhàn)；讓我懂得了“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”。我們需要的是有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志。謝謝您！海倫·凱勒老師。您永遠(yuǎn)活在我心中！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　現(xiàn)在正是春風(fēng)拂面，生機(jī)勃勃的春天，校園里的風(fēng)光更增添了無(wú)限生機(jī)，一改冬日的死氣沉沉，下面就一起去領(lǐng)略校園美麗的景點(diǎn)吧。

　　走進(jìn)校園，那翠綠的顏色在你眼前晃過(guò)，讓你擁有了一份迎接春天的動(dòng)力，校園左側(cè)的一排綠色更是讓人眼前一亮，含笑那黃色的花苞特別醒目，與從不同。在微風(fēng)中輕輕搖栧著的，淡黃色的花苞，像溫柔的母親在歡迎我們。走進(jìn)含笑身邊，有一股淡淡的香味，香味里透著書墨的味道和樹(shù)皮香。

　　那邊一團(tuán)葉片的鳳尾竹，吸引了我的目光，鳳尾竹像個(gè)世型大圓球，要二三個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的葉子也像修剪過(guò)一樣光滑、無(wú)瑕，葉子中間倒映著陽(yáng)光，那葉片像是民間傳說(shuō)中的鳳凰的`尾巴。

　　向正前方眺望，有二三丈高的大樹(shù)屺立在校園右側(cè)，茂盛的枝葉一簇堆一簇堆像堆積木一樣往上長(zhǎng)，碧綠的葉子象鉆石一般在陽(yáng)光下閃耀，透著圣潔的光輝。到香樟樹(shù)底下，抬頭一看，太陽(yáng)幾乎消失的無(wú)影無(wú)蹤，陽(yáng)交好不容易透過(guò)村葉透射到香樟樹(shù)底下，灑出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。香樟樹(shù)的樹(shù)皮非常脆，只要輕輕一挖就可以掉下一大塊，樹(shù)木之間只聽(tīng)有小鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)的響透人們心底的對(duì)話聲。

　　香樟樹(shù)前面兩邊各種了一棵光禿禿的垂槐，垂槐的枝條像是蜿蜒盤旋的長(zhǎng)蛇。兩棵垂槐面對(duì)面的站著，像是兩個(gè)身材魁梧的大漢站著，直徑有3。4厘米粗的枝干，簡(jiǎn)直和藤蔓差不多粗了。春天末的時(shí)候垂槐會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽，最終幾條辮子垂下來(lái)，惹得別人不得不觀賞。

　　茶花在人們不注意時(shí)，悄然綻放出優(yōu)雅而美麗的花朵，茶花的葉子比普通香樟樹(shù)的葉子大得多，輕輕一拔就可以拉開(kāi)。把葉片拔開(kāi)，看到一朵艷紅色的花朵，想不到花朵竟藏在濃濃的密葉里，聞聞花朵，迎面送來(lái)了一股特殊的茶花香，讓人陶醉在茶花叢中。有一朵快謝了的茶花，終于擋不住風(fēng)吹，從我的腰下落到腳下，在最后刻它還是為土地供獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。想想這朵花也曾經(jīng)為世界的美麗散發(fā)出光和熱，現(xiàn)在落了卻沒(méi)人理，不禁起了憐憫之心。

　　進(jìn)入教學(xué)樓右邊的長(zhǎng)廓就來(lái)到了后花園，迎面撲來(lái)了涼爽的氣息，透入了你的心和肺。后花園被藤蔓覆蓋著，藤蔓很粗，一節(jié)一節(jié)往上爬，雖然經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的曝曬和雨打，可是都堅(jiān)強(qiáng)的存活下來(lái)。這種一物生命力極強(qiáng)，一個(gè)人坐上去，藤蔓也會(huì)毫發(fā)無(wú)損。在藤蔓蕩秋千后花園是個(gè)好地方，在這里你可以隨意蕩秋千，不管怎么瘋狂都行。藤蔓在長(zhǎng)廓四周隨處可見(jiàn)，在石徑上互相盤繞，說(shuō)到藤蔓，你一定會(huì)想起麻花，少說(shuō)它也存活了七八年。

　　我們的校園是一個(gè)既美麗又書香濃郁的地方。在這里你既可以見(jiàn)到富有才華的人，還可以欣賞春夏秋冬四季千姿百態(tài)的美景。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　艷陽(yáng)高照，火傘高張的夏日，大家所期待的童玩節(jié)終于開(kāi)始了!在這一個(gè)炎熱的夏日火爐里，連十分鐘都受不了的地方，最需要的就是玩水。望眼欲穿，終于，有一天爸爸一聲令下的.說(shuō)：“我們今天去童玩節(jié)玩水、吃刨冰�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我和妹妹欣喜若狂，七手八腳就把所有的裝備帶好，變得跟特種部隊(duì)——水鬼蛙人一樣，準(zhǔn)備玩水去!

　　我們一路上都在討論等一下要玩什么游樂(lè)設(shè)施。說(shuō)到游樂(lè)設(shè)施就有很多有趣、好玩的，已經(jīng)讓我們心花怒放了!里面有一種是原地360度旋轉(zhuǎn)的室內(nèi)巨大游泳池，還有一個(gè)是人人都搶著要玩的巨大游樂(lè)設(shè)施，超級(jí)長(zhǎng)的——溜滑梯!討論到一半時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)無(wú)聊至極的超級(jí)大塞車，害得我們?nèi)�家都昏昏欲睡，辛苦的爸爸，卻依照得打起精神，握好方向盤。

　　千里迢迢，終于到目的地，也就是童玩節(jié)啦!我和妹妹一下車就奮不顧身的沖!沖!沖!快沖到大門的時(shí)候，才想到門票不在我這里，害我跌了跤結(jié)果等了十來(lái)分鐘以后才走進(jìn)去戲水場(chǎng)所，我和妹妹立刻換好泳裝，“噗通!噗通!”的下水當(dāng)條快樂(lè)的魚(yú)兒!

　　一下水，冰涼的水立刻給我們一個(gè)大大的擁抱。我也大展身手，自由式、狗爬式、蛙式……各個(gè)展現(xiàn)出我如魚(yú)得水的本領(lǐng)來(lái)。而我妹妹是個(gè)旱鴨子，看到有人要潑她，就怕怕怕……的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉!真是浪費(fèi)這涼快冰涼的玩水時(shí)刻!

　　玩了大半天，玩水玩累了，也該打道回府了。心滿意足的告別宜蘭的童玩節(jié)。一到車上，大家就呼呼大睡，辛苦又貼心的爸爸，一路載著我們的美好戲水回憶，回到可愛(ài)又溫暖的家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　翻開(kāi)相冊(cè)，不禁勾起我對(duì)童年的懷念，小時(shí)候給小雞洗澡的傻事，至今想起來(lái)都覺(jué)得可笑。

　　8歲生日那天，媽媽知道我最喜歡小雞，就給我買了一只小雞，送給了我。我愛(ài)不釋手，總想時(shí)時(shí)刻刻都捧著它。那幾天，正是寒冬臘月，外面冷得很，每次我想把小雞抱到院子里洗洗澡，媽媽都不同意。可是小雞的絨毛都已經(jīng)臟了，我真想給小雞洗個(gè)澡，討厭得天氣卻一直暖和不起來(lái)。趕得早不如趕得巧，今天我下定決心無(wú)論天氣多么不好我都要給小雞洗澡，沒(méi)想到，天氣居然好了起來(lái)，呵呵！真是天助我也。趁爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，我連忙把小雞放在院子里，自己在屋里的大盆里放了很多水，慢慢吞吞的拉到了院子里，只見(jiàn)小雞在太陽(yáng)下散步，顯得多么悠閑。我想它大概已經(jīng)知道了我的用意，急忙跑到我身邊來(lái)。

　　我慢慢的`捧起小雞，將它放在水里，沒(méi)想到，剛剛把它放下水，它就“嘰”“嘰”“嘰”的亂叫，我想可能是它剛開(kāi)始下水受不了水的溫度，一會(huì)兒就好了吧。過(guò)了一分鐘左右，小雞不叫了，卻慢慢的往水里沉，我看情況不妙，馬上以迅雷不及掩耳之速抱出小雞，噢！小雞已經(jīng)奄奄一息了，我又急忙采取急救，拿出幾條干毛巾把已經(jīng)奄奄一息的小雞包了起來(lái)。

　　“丁零”媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我把小雞包起來(lái)，就問(wèn)我：“你又在干什么？”我疑惑不解的說(shuō)：“媽媽，你以前說(shuō)過(guò)的，小雞可以在水里游泳，為什么這只小雞怕水呢？”媽媽聽(tīng)了立刻大笑起來(lái)，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“妞兒，我以前說(shuō)的可不是小雞，是小鴨�！笨粗鴭寢屝�，我也情不自禁的笑起來(lái)，小雞似乎也被我們感染了，忘記了剛才的痛苦，也跟著“笑”起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，小雞又活潑起來(lái)，媽媽說(shuō)：“給這只受過(guò)傷的小雞留個(gè)影吧！”于是，這張照片就永遠(yuǎn)的保留在了相冊(cè)里。

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